【精選】成長(zhǎng)的故事作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)出這么多的草呢？
我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上；而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹(shù)木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的可能�！�
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小草如此，而作為人類的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生。”
是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
山路就像人生之路——彎彎曲曲，不會(huì)很平坦。小時(shí)候，我去山上看望親戚，走在山腳下，看見(jiàn)一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路彎彎曲曲地盤旋在山腰。
山里有挺拔的大樹(shù)，也有嫵媚的山花，小鳥(niǎo)也忍不住為這么美麗的畫(huà)面高歌一曲，為他增添了勃勃生機(jī)。我也不禁跟著尋找美麗。再看看山路，彎彎曲曲，好似仙女的彩帶，又像一條盤著的龍?jiān)谏缴闲菹�，但它更像一個(gè)個(gè)困難，等待著人們能夠跨過(guò)去。上三年級(jí)，哥哥為了增強(qiáng)體質(zhì)，有把我?guī)У竭@座山，來(lái)攀過(guò)它。此時(shí)我無(wú)精打采地來(lái)到山腳下，山上烏云密布，雷聲陣陣。我心情十分糟糕，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)太差了，比起以往那么好的成績(jī)太遙遠(yuǎn)了。我看了看山，拍了拍哥哥：“要下雨了我們還是回去吧！”哥哥沒(méi)有回答……這里的樹(shù)還是那個(gè)樣子，山路依舊曲折，鳥(niǎo)兒也仍然唱著那首歌。哥哥望瞭望我：“加油！繼續(xù)向頂峰發(fā)起沖刺�！蔽覀兝^續(xù)小跑，可我仍然無(wú)精打采。我終于忍不住了，搭著哥哥的肩膀：“我看我們還是回去吧！我覺(jué)得太無(wú)聊了。”哥哥幫我擦了擦汗：“小子，你要記住，人生的路還長(zhǎng)著哩！”我似乎明白了些什么，又向山上攀去……
如今我已上六年極了，馬上就要結(jié)束六年的小學(xué)生活，我為它畫(huà)上了圓滿的句號(hào)——我以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)初中之一。爸爸興奮不已，有計(jì)劃似的望著我：“兒子為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我這次帶你去登山�！蔽矣懈吲d又失望，失望是因?yàn)槲翌A(yù)計(jì)爸爸會(huì)給我很大的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)想到是登山。但也只好同意了。我和父親又一次來(lái)到這熟悉的地方，我一蹦一跳的，可興奮了，不知不覺(jué)就到達(dá)了山頂，我轉(zhuǎn)頭看著爸爸：“其實(shí)這段路也挺好走的嘛！”爸爸嚴(yán)肅的看著我：“孩子，再難的路，總有一天你就會(huì)征服它。世上無(wú)難事，只怕有心人。“我環(huán)視四周，真美，山花紅顏，樹(shù)木高大翠綠，還有那小鳥(niǎo)又奏起成功的樂(lè)曲。再向山下望去，人們正向上攀登著，好像一只只小小的螞蟻。路上那些彎曲的峽谷也變得很小很平坦，因?yàn)槲艺鞣怂麄�，我把他們踏在了腳下。
這條山路見(jiàn)證了我兒時(shí)的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我童年的傷感，見(jiàn)證了我少年的喜悅。但我人生的路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有走完，我還要一直走下去。世上無(wú)難事，只怕有心人。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
成長(zhǎng)中的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，讓我記憶深刻的還是第一次炒飯。
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽和爸爸不知去哪兒了，我一個(gè)人在家，我的肚子發(fā)出了強(qiáng)烈的警報(bào)。爸爸媽媽不在家，我的肚子又餓了，趁著他們不在家，我來(lái)學(xué)著自己炒飯吧！
我迅速鉆進(jìn)廚房，把櫥柜翻了個(gè)底朝天，終于找到米飯了。我把蔬菜洗干凈，切成細(xì)絲。等材料準(zhǔn)備齊全了，我打開(kāi)煤氣灶，將菜油倒入鍋中。不一會(huì)兒，油便沸騰了，我將米飯和蔬菜一起倒進(jìn)鍋里，左翻右炒，炒了一會(huì)兒，就撒入一撮鹽繼續(xù)翻炒，不一會(huì)兒就散發(fā)出陣陣飯香，我高興極了！
我蹦蹦跳跳地來(lái)到櫥柜前，取來(lái)碗筷，認(rèn)認(rèn)真真地用清水沖洗著。正在這時(shí)，一股糊味飄了過(guò)來(lái)，我沖到灶臺(tái)，一看，傻眼了，我才轉(zhuǎn)個(gè)身，金黃的炒飯變黑了，真是坑人��！都怪自己忘記把火調(diào)小了。我心想：饑餓難耐，就將就一下吧。我迫不及待地嘗了一口飯，忍不住叫道：“苦死寶寶了！咸死寶寶了！”我沮喪地把飯倒掉了。
飯倒掉了，糊味依然沒(méi)有散去，我悶在心里想：一碗炒飯都沒(méi)有做好，真是丟人，以后做事真的要細(xì)心一點(diǎn)。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是每當(dāng)想起來(lái)就感覺(jué)像是發(fā)生在昨天。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
誰(shuí)都有一個(gè)“完美”的童年，誰(shuí)的童年里沒(méi)經(jīng)歷過(guò)許多“傻事”呢？而我經(jīng)歷的傻事卻又常常是因?yàn)閮簳r(shí)的天真與無(wú)知鬧出來(lái)的笑話。還記得我六歲生日時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)泥娃娃鬧出的洋相。
那天是星期六，是我六歲的補(bǔ)辦生日。我六點(diǎn)不到就早早地套上新衣服起床了。出了房門，我被用五彩紙包裝過(guò)的大箱小箱的禮物驚呆了，有王涵送的玩具熊、翼冠宇送的水晶球，以及張紓影送的書(shū)包……其中，我最喜歡的就是姑媽送的泥娃娃。它可漂亮了，瞧，那金發(fā)碧眼牛仔嘻哈衣，多像一個(gè)時(shí)尚歌手呀！我迫不及待地下了樓，抓著泥娃娃到處?kù)乓�，回�?lái)后才發(fā)現(xiàn)，泥娃娃已經(jīng)被我玩臟了。
就這樣，我打算給它洗個(gè)澡。我先接了半盆熱水，把泥娃娃放了進(jìn)去，想給它洗個(gè)熱水澡。當(dāng)我把它撈出來(lái)時(shí)，手輕輕一動(dòng)，外套掉了，可我滿不在乎的以為：洗澡嘛，正常！可沒(méi)過(guò)多久，我開(kāi)始覺(jué)得不正常了，因?yàn)樗较丛脚K了�？煲粋�(gè)小時(shí)了，它完全變成了一堆扶不上墻的爛泥巴了。
我看著看著，突然鼻子一酸，眼睛一熱，就“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)告訴我，泥巴遇水會(huì)化稀。
唉，想想那一次，我的童年與本人還真是傻傻不分，天真而又有趣呀！
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
五彩繽紛的人生道路上，我們每一個(gè)人每一天都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的故事有很多，領(lǐng)悟到的也會(huì)很多。
幼時(shí)，母親管教很嚴(yán)，我從小就是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的孩子，不想聽(tīng)母親話的想法也有，但每次出現(xiàn)我都會(huì)將它們?nèi)釉谖易笮姆康哪硞�(gè)角落。我本以為我可以使它們永遠(yuǎn)躺在那個(gè)角落，可是，它們還是爆發(fā)了。
此時(shí)還是青春期，不甘猶如毒素般瘋狂積累。記得當(dāng)時(shí)是與母親吵了一架，吵完后便不顧一切地跑出家門。我知道我讓她傷心了，可是，自由蒙蔽了我的雙眼。
我在街上走走停停，不知往哪去，街上的路人用一種驚異的眼光看我，我并不理會(huì)，繼續(xù)走。第一次感到了走路的快樂(lè)�？墒翘焐珴u漸黑下去，我又無(wú)路可去，只好回到家中。在路上，我突然有種憐憫自已的感覺(jué)，沒(méi)想到與母親爭(zhēng)吵的結(jié)果只贏得了幾個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間。
到了家，燈亮著，飯菜絲毫未動(dòng)，母親看見(jiàn)我，有一瞬的狂喜，但又轉(zhuǎn)為猶如一灘死水般沉寂。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，背后傳來(lái)一陣抽噎聲，回頭一看，母親如釋重負(fù)地坐在地上，用雙手緊緊捂住雙臉，淚水從雙手掙扎出，浸濕了她的衣服。頓時(shí)，我開(kāi)始責(zé)備自已的傻，讓母親受了莫大的傷害。
自此，我不在離家出走，而是努力學(xué)習(xí)，讓母親高興。
從這件事中，我領(lǐng)悟到：父母對(duì)你嚴(yán)厲，只是為你好，不能傷了父母的一片好心。生活中，因?yàn)橛懈改傅膼?ài)，我們才得以在這片天空下，自由的翱翔。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
在我的故事里，講的是時(shí)間的話題�！皶r(shí)間就是生命，你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。”而我卻總是嫌?jì)寢寙�，沒(méi)有體會(huì)到這句話的意義。
有一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽陪幾位阿姨在客廳喝茶，她們?cè)谡勚ぷ魃系氖虑椤Ｎ医o幾位阿姨問(wèn)好后，媽媽說(shuō)：你吃點(diǎn)水果，上樓寫(xiě)作業(yè)吧”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)。吃好蘋(píng)果后我就跑上樓，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。剛坐下來(lái)，看見(jiàn)旁邊的手機(jī)，我想：媽媽跟幾位阿姨聊的正起勁兒，現(xiàn)在不會(huì)上來(lái)檢查我的作業(yè)，我先玩兒游戲吧”，想過(guò)后就拿起手機(jī)，玩起了游戲，我被游戲吸引，竟然忘記寫(xiě)作業(yè)的事情。不知過(guò)了多久，我突然我聽(tīng)到關(guān)門聲音，是阿姨們走了。我知道媽媽要上來(lái)檢查我的作業(yè)，趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī)，拿出作業(yè)，飛快地做起來(lái)。可是已經(jīng)晚了，我看了一下時(shí)間，我竟然玩了一個(gè)多小時(shí)的游戲。媽媽送走客人后，上來(lái)看我作業(yè)做了多。她一看我才寫(xiě)十幾個(gè)字，媽媽瞪了我一眼，生氣的問(wèn)道：一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，你在干嗎?”我紅著臉，低著頭，小聲的說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我剛才在玩兒游戲，不知不覺(jué)玩兒上癮了，所以沒(méi)有注意時(shí)間�！眿寢寚�(yán)厲的批評(píng)我，她說(shuō)：你寫(xiě)作業(yè)速度本來(lái)就不快，更要抓緊時(shí)間做功課。你知道嗎?時(shí)間是不等人的，這一個(gè)多小時(shí)，都被你浪費(fèi)了。本來(lái)還可以看看書(shū)，這下沒(méi)時(shí)間看書(shū)，又要晚睡覺(jué)，玩這個(gè)游戲值得嗎?”我說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，你放心，我以后會(huì)注意的，我會(huì)把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間”。媽媽說(shuō)：“你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就如同我們的工作，完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘，你應(yīng)該從書(shū)本上也學(xué)到這樣的知識(shí)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，這是達(dá)爾文說(shuō)過(guò)的一句名言，我今后會(huì)認(rèn)真對(duì)待我學(xué)習(xí)的時(shí)間�！�
我明白了，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。趁我現(xiàn)在還小，我更應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，不應(yīng)該浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間!
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)生各種各樣的故事，我有一個(gè)故事是這樣的……
有一天，我們班沒(méi)有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來(lái)。我問(wèn)班主任：“我能不能到圖書(shū)室去拿一盒粉筆��？”老師說(shuō)：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時(shí)候再去拿吧！”
第二天，上操回來(lái)，我興致勃勃地去圖書(shū)室拿粉筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)人在，我吃了個(gè)閉門羹，垂頭喪氣地走了。又過(guò)了一天，上操回來(lái)，我又去了一次圖書(shū)室，敲了敲門，還是沒(méi)人�！鞍Γ 蔽艺f(shuō)：“怎么又是沒(méi)人��！”“看來(lái)是我去的時(shí)間不對(duì)，明天我再來(lái)�！庇诌^(guò)了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒(méi)拿到，我再去圖書(shū)室碰碰運(yùn)氣吧！可是還沒(méi)人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時(shí)，施佳旋主動(dòng)提出要幫忙，我答應(yīng)了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書(shū)室拿粉筆，終于有一位老師把門打開(kāi)，在開(kāi)門的一瞬間，我心里非常激動(dòng)，想：這次終于沒(méi)有白跑一次。我們趕緊說(shuō)：“老師讓我們來(lái)領(lǐng)粉筆�！崩蠋熀軣崆榈陌逊酃P給了我們，我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當(dāng)老師看到我捧著兩大盒粉筆進(jìn)班后開(kāi)心地說(shuō)：“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書(shū)館找老師，大有不達(dá)目的'不罷休的精神�。 边@時(shí)我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！
通過(guò)這件小事，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做事要有不達(dá)到目的不罷休的好精神。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
那是一個(gè)冬天，天黑得較早，凜冽的北風(fēng)吹在臉上，生疼。我并不怕走夜路，所以放學(xué)后，我哼著歌往家里走。這時(shí)，旁邊響起一陣電話鈴聲。我四處查看，終于在雪堆旁看見(jiàn)一部嶄新的手機(jī)。
拿起來(lái)一看，只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕，想來(lái)是誰(shuí)著急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰，心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上。
不要相信新聞上那些從撿手機(jī)到歸還手機(jī)——都說(shuō)自己很淡定的人，這種事情不發(fā)生在自己身上，你根本體會(huì)不到那種激動(dòng)。
我還在想：到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人，一個(gè)白臉，一個(gè)黑臉。白臉說(shuō)：當(dāng)然給人家，人家掙錢不容易，難道你忘了老師教導(dǎo)的要拾金不昧嗎?”
而黑臉人邊笑邊說(shuō)：“還什么還!人不為己，天誅地滅!難道你忘了新聞上報(bào)道：男孩撿到手機(jī)并歸還，失主為了感謝，送他幾本寒假作業(yè)，你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓(xùn)啊!”
我晃了晃腦袋，努力讓自己清醒下來(lái)。想了又想，覺(jué)得還是白臉人說(shuō)得對(duì)。鈴聲又一次響起，我便按下了“接聽(tīng)鍵”……
第二天，我如約把手機(jī)還給了失主。失主并沒(méi)有給我買寒假作業(yè)，而是向我道謝——看來(lái)世界上還是好人多啊!
回去的路上，我不禁陷入了對(duì)人生和社會(huì)的大思考：之前每每看到這種新聞笑笑就過(guò)去了，認(rèn)為交還失主很輕松，可真正體會(huì)到后，才會(huì)佩服那些有良知的人，他們?cè)诶媾c道德之間選擇了道德。我也在跟大多數(shù)人一樣，選擇了堅(jiān)守道德的底線，也許這就是成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
雖然奶奶已經(jīng)來(lái)蘇州很長(zhǎng)時(shí)間了，但想起奶奶曾經(jīng)剛來(lái)蘇時(shí)那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還是忍不住想笑，奶奶從小家里窮兄弟姐妹眾多，奶奶的爸媽沒(méi)能力讓奶奶接受教育，所以奶奶是文盲。
奶奶剛到蘇州，有著一口的方言口音，很多人都聽(tīng)不懂奶奶在說(shuō)什么，都不能與人交流，奶奶沒(méi)有一個(gè)朋友，因此奶奶變得越來(lái)越不自信，天天呆在家里也不愿出門，氣色越來(lái)越差，還經(jīng)常唉聲嘆氣的，常常說(shuō)想回鄉(xiāng)下，我們一家看在眼里急在心里。
我們一家為了讓奶奶重獲信心，就組織了家庭會(huì)議，我建議讓奶奶學(xué)習(xí)普通話，爸爸剛到聽(tīng)到這消息很驚訝的說(shuō)：“奶奶這么大年紀(jì)能學(xué)的會(huì)嗎？”媽媽這時(shí)堅(jiān)定的站在我這邊，說(shuō)：“只要堅(jiān)持一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。”
哎，教奶奶學(xué)普通話真是比登天還難啊！有一天我在家教奶奶說(shuō)普通話，我說(shuō)吹，她卻說(shuō)灰，教她說(shuō)喝水，她卻說(shuō)活水……如此這般還真是鬧了不少笑話，不過(guò)就這樣反復(fù)練習(xí)，奶奶還真了不起她竟然堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)她終于能說(shuō)出別人聽(tīng)的懂的“普通話了”。漸漸的奶奶的臉上露出了久違的笑容，她也交上了朋友，而且朋友越來(lái)越多了，后來(lái)她經(jīng)常與朋友一起出去聊天一起散步，生活因?yàn)闀?huì)說(shuō)普通話而變的豐富多彩。
改革開(kāi)放40年，為我們提供了許許多多的機(jī)會(huì)，爸爸正時(shí)在改革的春風(fēng)下他抓住了機(jī)遇帶著我們一家來(lái)到了蘇州，而奶奶呢，她不服老堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在適應(yīng)蘇州的生活中學(xué)會(huì)了普通話，她也成長(zhǎng)了，成為了一位新蘇州市民。
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