【精華】成長(zhǎng)的故事作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。
記得一年級(jí)時(shí)。媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法班。起初。只就是為了將字練好看一些罷了；之后，老師說(shuō)我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級(jí)就寫這個(gè)，還讓我在家里不停地練習(xí)�？晌揖毩藥滋�，興趣開(kāi)始打退堂鼓了，于就是，我開(kāi)始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書法。
躲得過(guò)初一，躲但就是十五。細(xì)心的媽媽還就是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“我明白，天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會(huì)酸，腳一向站著也不簡(jiǎn)單。但你想想，假如你考級(jí)成功，伙伴們會(huì)為你喝彩；老師會(huì)為你自豪；媽媽也以你為傲；你自我更會(huì)很有成就感。既然這樣，何樂(lè)而不為呢？”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書法用具，大筆一揮，有苦練了起來(lái)……
一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認(rèn)真臨摹。最后，功夫不負(fù)有心人，書法5級(jí)被我考出來(lái)了。
此刻，對(duì)于媽媽的那些話，我有了更深的理解--堅(jiān)持不懈，才能成功。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
童年就像個(gè)萬(wàn)花筒，也是成長(zhǎng)的記憶。從不同的角度去看，就有不同的形態(tài)。驀然回首，我已經(jīng)11歲，在這短暫的成長(zhǎng)歷程中，我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長(zhǎng)的故事，在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對(duì)、接受挑戰(zhàn)，讓我明白和懂得其中的道理，幫助我樹(shù)立了正確的人生觀。
在別人眼里，我也許是個(gè)聽(tīng)話的孩子。我性格開(kāi)朗、活潑，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在班級(jí)里我總想表現(xiàn)自己的才干。因?yàn)槲以絹?lái)越覺(jué)得做個(gè)好學(xué)生有多么的自豪！當(dāng)我取得好的成績(jī)，我會(huì)在我幼稚的臉上流露出來(lái)，盡快去分享爸媽那里表?yè)P(yáng)的快樂(lè)。然而，在今年的班級(jí)競(jìng)選班干部事宜上，在我的心靈上永遠(yuǎn)不能難忘。當(dāng)時(shí)讓我的心情變得很低落、壓抑。發(fā)覺(jué)爸爸的心是多么的硬，對(duì)我的要求是多么的嚴(yán)格。
原本我是班級(jí)里的班干部——學(xué)習(xí)委員。我深深的記得去年曾經(jīng)競(jìng)選的那一刻，爸爸的鼓勵(lì)讓膽小的我信心十足，當(dāng)我從容、堅(jiān)定的走上演講臺(tái)，順利的演說(shuō)完我精心準(zhǔn)備的演講詞，成功的競(jìng)選到這個(gè)班干部職務(wù)，我的心情是多么的激動(dòng)，我很感謝爸爸給我的動(dòng)力。在這一年里，我也盡心盡力，工作雖然不十分出色，但也當(dāng)好了老師的小幫手，有時(shí)還會(huì)得到同學(xué)和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。但是，由于自己愛(ài)玩，工作上的壓力，是我自己在不知不覺(jué)中成績(jī)?cè)诼陆�。有好幾次�?tīng)爸爸對(duì)我講：學(xué)習(xí)成績(jī)下降，你對(duì)得起‘學(xué)習(xí)委員’這個(gè)職務(wù)嗎？學(xué)習(xí)委員是別的同學(xué)榜樣，你好自為之。那時(shí)我會(huì)一應(yīng)而過(guò)，不放在心上�？砂职旨卑�！
很快，新學(xué)期又要競(jìng)選班干部了，我把這個(gè)消息告訴了爸爸，想想自己當(dāng)班干部的優(yōu)越感，我決定再次參加競(jìng)選。而爸爸這次剛好相反，他沒(méi)有上次競(jìng)選時(shí)的親切，臉上反而是一臉的嚴(yán)肅。他對(duì)我說(shuō)：你先總結(jié)一下你的綜合成績(jī)，你的言行達(dá)到班干部的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？雖然你仍舊是個(gè)不錯(cuò)的孩子，為了給你一個(gè)深刻的教訓(xùn)，這次就免了吧！我聽(tīng)了，只好不情愿的答應(yīng)了，但眼淚還是默默地流了出來(lái)。這時(shí)，爸爸變了語(yǔ)氣，安慰我說(shuō)：沒(méi)有了職務(wù)，并不代表你不出色，你可以看看別的同學(xué)工作和學(xué)習(xí)能力，也好讓你有個(gè)準(zhǔn)繩，不斷提高自己。有了自己奮斗的目標(biāo)，你一定會(huì)更好！
競(jìng)選時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)比我差的同學(xué)走上講臺(tái)，我心里真有一種說(shuō)不出的沖動(dòng)，真想一下子沖上去，但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因?yàn)槲蚁肫鸢职值脑�，總覺(jué)得他有一定的道理。競(jìng)選之后，班主任找我談話，問(wèn)我為什么沒(méi)有去競(jìng)選，我笑瞇瞇的對(duì)老師說(shuō)出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今，我擔(dān)任著小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，盡力明年去爭(zhēng)取我的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
如果你問(wèn)我，什么力量是最厲害的，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是鼓勵(lì)的力量！”
那一次，爸爸單位舉行活動(dòng)，去了一個(gè)拓展基地。我平時(shí)就是一個(gè)皮猴子，什么八米高的秋千、獨(dú)木蕩、木板上自行車，每個(gè)項(xiàng)目都玩了個(gè)遍，一個(gè)都沒(méi)有難倒我的。最后我決定去挑戰(zhàn)“終極大boss”——攀巖。
這個(gè)攀巖有五層樓那么高，我仰頭望著攀巖墻，有點(diǎn)眼冒金星、直冒雞皮疙瘩�！斑@也太高了吧！萬(wàn)一我摔下來(lái)，骨肉分離了呢……”瞧瞧我當(dāng)時(shí)波瀾起伏的心理活動(dòng)，你就知道原來(lái)我也有“慫”的時(shí)候。我想臨陣脫逃，可是大丈夫說(shuō)出的話怎么能收回呢？我鼓起勇氣，立馬沖向攀巖的等待區(qū)。
工作人員把一根安全繩索扣在我身上的安全鐵環(huán)上，又給我講解了相關(guān)安全要領(lǐng)。全部準(zhǔn)備就緒了，我深吸一口氣，開(kāi)始手腳并用了。左腳踩在一塊凸起的小巖石上，右手扣著一塊巖石，重心要穩(wěn)。右腳又蹬在上面一塊巖石上，左手勾住那一塊……就這樣我不斷地抬頭找支點(diǎn)，咬著牙，像一直壁虎一樣把自己牢牢粘在攀巖墻上。
大約爬了一半的高度時(shí)，我的體力透支了一大半，身體也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。我的呼吸變得急促起來(lái)，臉熱得不行，手臂也越來(lái)越?jīng)]有了力氣，好像有一只無(wú)形的大手要把我往下拉。下面的工作人員看我有點(diǎn)堅(jiān)持不了，對(duì)我說(shuō)，“小朋友，你不行了就松手，上面機(jī)器會(huì)把繩子給你降下來(lái)的”。我別無(wú)選擇，想松手，但又覺(jué)得不甘心。
“笑笑，加油，你可以的，再堅(jiān)持下！”“你看，你的左上方有個(gè)支點(diǎn)的，左腳稍微抬下踩上去……”媽媽的鼓勵(lì)在為我雪中送炭。頓時(shí)，我像重新被打了氣一樣，決定迎頭挑戰(zhàn)。想說(shuō)放棄確實(shí)很容易，但好不容易有個(gè)攀巖的體驗(yàn)，又怎能輕易舉白旗？
我艱難地低頭看了看，終于看到那個(gè)支點(diǎn)。我把左腳也慢慢地移了過(guò)去，踩到新支點(diǎn)石了。“抬頭，右上方的巖石看看，右手能不能抓到……”又傳來(lái)媽媽的提醒聲。我的右手使勁一抓，也換到了新的支點(diǎn)上。邁過(guò)這個(gè)坎后，我又重新調(diào)整了自己的呼吸，我對(duì)自己又充滿了信心，鼓起勇氣慢慢往上爬。耳邊不斷傳來(lái)媽媽的加油、鼓勵(lì)聲。
終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我爬上了五層高的攀巖墻。這是我人生中前所未有的“第一次”。我也明白了鼓勵(lì)的力量是多么強(qiáng)大！
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
“嚓，嚓，嚓”圓珠筆和紙磨擦的聲音不時(shí)傳出。書桌前，正在埋頭寫作文的我回憶起了成長(zhǎng)的故事……
記得我6歲那年的一天晚上，過(guò)了七點(diǎn)，媽媽還沒(méi)到家，外公就讓我給送飯去。由于我家離媽媽單位還不到100米，因此不一會(huì)兒，我就送到了。
“你先回去吧，我這里忙著呢！”媽媽一邊干著手上的活，一邊說(shuō)�？晌也幌脒@么早回家，就在里面轉(zhuǎn)悠起來(lái)。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我見(jiàn)一位叔叔正忙著往打印機(jī)里塞紙。這不是很簡(jiǎn)單嗎？我也會(huì)。于是，我走了上去。
“叔叔，我來(lái)幫你吧。不過(guò)，……”
“不過(guò)什么？”
“不過(guò)，等我做完后，你要給我10元錢�！币膊恢趺吹模揖姑俺隽恕按蚬ぁ钡哪铑^。
“行啊，小胖！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)，“你倒蠻有經(jīng)濟(jì)頭腦的！”
我坐下，開(kāi)始“工作”。起先，我干得十分輕松�？筛芍芍�，手臂有些發(fā)麻了。半個(gè)小時(shí)后，漸漸發(fā)酸。再后來(lái)，我的耐力減弱�？蔀榱耸畨K錢，我堅(jiān)持著。
��！終于做完了。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
“給，你的報(bào)酬�！笔迨暹f給我一張十元的紙鈔。
我正想站起，忽覺(jué)得腰酸背痛。而手中那張薄薄的十元，也頓時(shí)變得沉甸甸的……
原來(lái)，媽媽每天都在這樣工作著，可她卻從沒(méi)喊過(guò)一聲累，叫過(guò)一聲苦。媽媽呀，兒子一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找一份好工作，擁有一份好收入，以回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
我的生活就像一部電影，有喜有憂，有笑有淚。并且時(shí)常在我腦海放映，每當(dāng)我想起，我都會(huì)……
記得有一次，爸爸給我買了一輛遙控汽車。一買回來(lái)，我就打了個(gè)電話叫同學(xué)來(lái)家里玩。幾分鐘后，同學(xué)到了，我倆就玩起來(lái)。玩得正開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“劈哩啪啦”一聲，把我爸爸最喜歡花瓶打碎了。頓時(shí)，我倆面面相覷，不知所措。這下可好，我犯下了滔天大罪，就是如來(lái)佛祖來(lái)了也保不了我了。這時(shí)，有個(gè)腳步聲從房間里傳了出來(lái)，原來(lái)是爸爸出來(lái)了。他看到眼前的景象，說(shuō)：“這是怎么回事�！边^(guò)了好半天，我吞吞吐吐的從嘴里吐出幾個(gè)字：“是…是…是我不小心弄的�！卑职值谋砬樗埔活w快要爆炸的核彈，說(shuō)：“有你們這么玩的嗎?”同學(xué)見(jiàn)此景象也忙補(bǔ)了一句：“叔叔，不要那么生氣嘛！俗話說(shuō)得好：碎碎（歲歲）平安不是嗎？”于是爸爸說(shuō)：“你下去玩吧！”我知道，爸爸只是表面上消了氣，實(shí)際上是一肚子的火。他只是不想讓同學(xué)看到他收拾我。
同學(xué)回家了，剛好是差不多吃飯的時(shí)間，我回去的時(shí)候比平常稍微晚些。于是爸爸氣又上來(lái)了，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“怎么這么晚回？”“別人都知道早點(diǎn)回去，你呢？……”于是又借我晚回去的借口和花瓶的事一起收拾了我一頓。
成長(zhǎng)就是這樣的，有喜有憂，有笑有淚。小時(shí)候不懂事，做事毛毛草草的，只有長(zhǎng)大才會(huì)懂事，但這也是需要一個(gè)過(guò)程的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
自從我不再使用鉛筆開(kāi)始，媽媽就一直建議我使用鋼筆，說(shuō)是這樣寫出來(lái)的字好看，但事實(shí)上我一直沒(méi)有看出來(lái)鋼筆的這一好處，小時(shí)候的我不懂得珍惜，總是沒(méi)過(guò)多久就會(huì)把筆弄壞，不是一不小心摔壞就是零件丟了，鋼筆對(duì)于我而言顯得有些脆弱，但是媽媽始終沒(méi)有放棄這一建議。感謝媽媽的堅(jiān)持，我終于愛(ài)上了鋼筆！
記得最初，媽媽給我買了一支紅色的鋼筆，因?yàn)樾迈r我很喜歡它，喜歡這個(gè)總是需要不停地喝墨水的家伙，但是無(wú)可奈何，它還是夭折在那時(shí)不懂事的我手里——在我離開(kāi)座位的時(shí)候，沒(méi)有給它蓋好帽子，以至于起身拿書時(shí)，不小心把夾在書里的它摔在了地上后來(lái)，我知道了用完筆就應(yīng)該蓋好帽子，可憐的小紅，對(duì)不起了！
后來(lái)，媽媽給我買了一支藍(lán)色的鋼筆。通體海藍(lán)色，顯得幽深而又溫和，我記得那支筆筆尖很順，灌墨水也很輕松，是我少有的好鋼筆，可是到了我手里命不長(zhǎng)矣！用筆前應(yīng)拔下筆帽，這是誰(shuí)都會(huì)的事情，用筆時(shí)把筆帽套在后面，這就只能是一個(gè)需要慢慢養(yǎng)成的習(xí)慣了，可惜這個(gè)習(xí)慣是在后來(lái)我才養(yǎng)成的，而且還是小藍(lán)的離開(kāi)讓我意識(shí)到了這個(gè)習(xí)慣的重要性！用完筆后我就忘了我把筆帽放在了哪里，找了半天也沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，小藍(lán)就因?yàn)槭チ斯P帽的保護(hù)而鋼筆對(duì)我的陪伴從未停止過(guò)，媽媽無(wú)可奈何又給我買了一支鋼筆，從此以后我的鋼筆的`顏色通通換成了黑色，簡(jiǎn)約大方。
記得小學(xué)有一段時(shí)間，我突然對(duì)中性筆可擦筆上癮了，每天上課手中拿的不再是那個(gè)可以吸墨水的家伙了，而是可以直接換筆芯的可擦筆；在初中時(shí)期，又有一段時(shí)間我的最愛(ài)成為了黑色碳素筆，看著別人寫下的黑色字跡，只覺(jué)得十分清秀，感覺(jué)黑色的字體本身就有一種高端大氣上檔次的氣質(zhì)就這樣，鋼筆無(wú)緣無(wú)故地被我忽略了有好長(zhǎng)一段時(shí)間，每次，媽媽都會(huì)說(shuō)，其實(shí)還是鋼筆好，但是我都沒(méi)有在意。
事實(shí)證明媽媽的話是對(duì)的。無(wú)論是哪次，無(wú)論是我都對(duì)哪些筆突然產(chǎn)生了興趣，這些喜歡都沒(méi)有長(zhǎng)久，我曾經(jīng)以為我與鋼筆會(huì)成為我的回憶，但是后來(lái)，當(dāng)我再次下意識(shí)地拿著鋼筆上課的時(shí)候我才明白，其實(shí)我早已在不知不覺(jué)中習(xí)慣了鋼筆，喜歡上了鋼筆筆尖輕輕滑過(guò)紙張是留下的鋼筆獨(dú)有的字跡，喜歡上了手握鋼筆時(shí)的那種特有的感覺(jué)。
鋼筆是一種比較麻煩的筆，它很脆弱，它需要你的悉心照料，否則就會(huì)出毛病；但是鋼筆也是一種頑強(qiáng)的筆，無(wú)論發(fā)生什么只要它還是一支可用的鋼筆，它就會(huì)耐得住時(shí)光伴你長(zhǎng)久！我現(xiàn)在有好幾支鋼筆，其中兩支在握筆的地方甚至都被我把那層油漆磨掉了，露出了里面的金屬光澤。從鋼筆的身上，我覺(jué)得我看到了堅(jiān)持和忍耐。我與鋼筆的故事，還沒(méi)有完呢，它會(huì)伴我長(zhǎng)久！
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，成長(zhǎng)中往往有很多經(jīng)歷是讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂(lè)的事時(shí)，你會(huì)眉開(kāi)眼笑；當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉，忐忑不安。 我成長(zhǎng)的故事常常在我腦海里游蕩，在我心里細(xì)細(xì)回味，記得在我上二年級(jí)時(shí)，我在家里跑著玩，忽然，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我急忙回頭看，糟了，爸爸心愛(ài)的手表摔在地上，呀！這可是爸爸生日時(shí)媽媽送的禮物呀！爸爸平常把它當(dāng)做寶貝，要知道我給他摔壞了，還不狠狠的揍我一頓呀！還好表面只裂了一道縫，表的秒針卻不走了，還是放回原處吧！但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)。可是紙包不火，有一天爸爸要去參加同學(xué)聚會(huì)，臨走時(shí)爸爸說(shuō)：“兒子，把你媽送給我的生日禮物拿過(guò)來(lái)，也好讓同學(xué)看看。”聽(tīng)了爸爸的話，
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
在我的記憶里，成長(zhǎng)是被拔高的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件事，我就長(zhǎng)高了一截，長(zhǎng)大了一歲。
記得那是剛剛分過(guò)組的第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓記詩(shī)意，可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚！就在這個(gè)時(shí)候我的新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說(shuō)，拿著先用吧。我激動(dòng)不已說(shuō)了聲謝謝!還有一次我的語(yǔ)文書忘帶了巴曉寧我們兩個(gè)就看了一本書，此時(shí)此刻我想：巴曉寧的身上有一種精神值得我學(xué)習(xí)。
幫助別人也是一種美德。
記得那一次我們班有位同學(xué)一道題不會(huì)，我就給她講了講，其實(shí)我在給她講的同時(shí)我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長(zhǎng)大了一歲，我成長(zhǎng)的秸稈又長(zhǎng)高了一截我還要繼續(xù)幫助別人。使我成長(zhǎng)的秸稈成熟長(zhǎng)出金燦燦的玉米。--這便是我的勞動(dòng)成果。這來(lái)之不易的成果使我感到我長(zhǎng)大了！
望著緩緩向東方升起的太陽(yáng)我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)，太陽(yáng)公公謝謝你，給予我養(yǎng)料是我長(zhǎng)大。謝謝你，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
成長(zhǎng)的故事中，有許許多多讓我記憶猶新的是，讓我最難忘的就是第一次一個(gè)人獨(dú)自坐地鐵上補(bǔ)習(xí)班。
還記得那是去年暑假的事，爸爸和媽媽都在上班，奶奶身體狀況不佳，爺爺也沒(méi)法開(kāi)車載我去。于是我心里卻萌生出了一個(gè)膽大的想法：讓爺爺把我送到地鐵站，我自己坐地鐵去上補(bǔ)習(xí)班。不過(guò)家長(zhǎng)還是有點(diǎn)擔(dān)心我，奶奶不安的說(shuō)：“萬(wàn)一被壞人襲擊了怎么辦？”
“現(xiàn)在十幾歲的女孩獨(dú)自乘地鐵有可能遇到襲擊呢！”爺爺連忙補(bǔ)充道。唉，看來(lái)這個(gè)方法不行啊，我心想。
可爸爸卻說(shuō)：“就讓她試一試吧，這樣也可以鍛煉自己的膽量啊！”
“好啊，好啊，這樣我的膽子也會(huì)變大啊！”我非常贊同爸爸的說(shuō)法。
上補(bǔ)習(xí)班的第一天開(kāi)始了，在去地鐵站的路上，我的心忐忑不安，“砰，砰，砰”得響。沒(méi)過(guò)多久，就到了“十號(hào)線殷高東路地鐵站”。我一個(gè)人謹(jǐn)慎的走到地鐵站，進(jìn)站檢票，我搭上地鐵了，環(huán)顧了一下四周的情況，選了一個(gè)我認(rèn)為比較安全的座位。我的眼睛緊盯著屏幕，我數(shù)了一下，一共要坐六站，到“四平路站”下車。一路上，我繃緊神經(jīng)，心里非常的慌張，心想：萬(wàn)一我乘過(guò)頭怎么辦？萬(wàn)一有陌生人主動(dòng)找我講話怎么辦？我努力安慰自己，只要認(rèn)真仔細(xì)的地聽(tīng)地鐵內(nèi)的廣播，就不會(huì)乘過(guò)頭了，如果有陌生人主動(dòng)找我說(shuō)話，只要我不搭理他們就可以了。
在我心里默默的數(shù)車站的時(shí)候，有一對(duì)夫婦看見(jiàn)我一個(gè)人乘地鐵，就問(wèn)我：“小姑娘，今年幾歲了？上幾年級(jí)了？”
我剛想回答，腦邊就響起了媽媽的叮囑，我心里焦急地想：媽媽說(shuō)過(guò)不要跟陌生人說(shuō)話，可是人家只不過(guò)問(wèn)年級(jí)和年齡。如果不回答他們，就會(huì)被別人認(rèn)為不禮貌。可是我又怕他們?cè)僮穯?wèn)，我急得不之所措。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。我馬上回答：“我十歲，今年三升四。”隨后立刻裝作要下車的樣子走遠(yuǎn)了。我想媽媽讓我不要跟陌生人講話就是因?yàn)榕挛艺f(shuō)出家里的的重要信息，所以問(wèn)我年齡和年級(jí)應(yīng)該不算什么個(gè)人的重要信息，只要讓他不追問(wèn)下去就可以了。
“四平路站”到了，我沿著指示牌走了好長(zhǎng)一段路，好不容易到了3號(hào)出口。我趕緊打手機(jī)給媽媽，媽媽夸我真棒，已經(jīng)能獨(dú)自己乘地鐵了，還夸我長(zhǎng)大了，我的心里美滋滋的。通過(guò)這次的體驗(yàn)，我覺(jué)得自己有信心獨(dú)立完成各種事情。
成長(zhǎng)的故事作文 篇10
在我們剛剛出生還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，所有的一切都如一張白紙一般�？墒牵浅砷L(zhǎng)讓我們?cè)谶@張白紙上涂上絢麗的色彩，讓我們的人生綻放出屬于我們的光彩。在成長(zhǎng)中我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，嘗遍酸甜苦辣，不過(guò)這都會(huì)成為我們最寶貴的回憶，最珍貴的財(cái)富。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，操場(chǎng)上有如炸開(kāi)了鍋一般，四處洋溢著歡樂(lè)的氣氛�？墒俏覅s顯得與這一切格格不入：雙眉緊鎖，眼睛里寫了擔(dān)憂，一雙手一直在緊張的捏著衣服一角。就在這時(shí)候老師走了過(guò)來(lái)，輕柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，去年的失敗，不代表今年的不行，只要自信，什么不能完成？老師和同學(xué)們都相信你�！蔽移鹛ь^飛快地瞥了老師一眼，又把頭低了下來(lái)：“可是......老師我真的不行的，我跑不了這1500的。”老師聽(tīng)到我這怯懦的聲音眉頭也皺了一下，聲音也稍微嚴(yán)肅了一點(diǎn)：“有什么跑不了的？這都已經(jīng)報(bào)名了，難道你想要當(dāng)逃兵不成？而且這不僅僅代表著你自己，更是代表著咱們的班集體！”旁邊的同學(xué)也說(shuō)道：“喂，我們相信你，你一定可以成功的！”我前面的那位同學(xué)也對(duì)我說(shuō)：“就算跑不了好成績(jī)我們也不會(huì)怪你，再說(shuō)了我們有什么理由怪你，我們連跑都不敢跑�！薄霸趺礃樱@回放心了吧，其實(shí)上一次我們也沒(méi)有怪你，只不過(guò)是你自己一直過(guò)不去心里那道檻罷了，你要記住不管怎么樣，你始終是我們班的功臣�！蔽姨痤^，用力的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，并綻放出了屬于自信的笑容。
又過(guò)了一會(huì)兒，廣播響了起來(lái)，讓1500的到準(zhǔn)備處集合。我邁著堅(jiān)定的步伐走到了準(zhǔn)備處，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，裁判喊道“各就各位”，我快速的跑到我的跑道上，剛擺好姿勢(shì)，發(fā)令槍就響了。別的同學(xué)都已經(jīng)跑了，但是我也沒(méi)有絲毫落后，一下子就追上去了。剛開(kāi)始的兩圈還好，不過(guò)越到后來(lái)我就越跟不上去了，直到慢慢的和前面拉開(kāi)了距離。我開(kāi)始絕望了，難道這一次我又要失敗了嗎？感受到自己的呼吸越來(lái)越急促，臉上的汗就像有人在我頭上潑水一樣的往下流，雙腿越來(lái)越軟，并且越來(lái)越重，再一看和前面拉開(kāi)的距離，呢種絕望的感覺(jué)越來(lái)越重。就在我快要完全絕望的時(shí)候，看臺(tái)上爆發(fā)出一陣暴風(fēng)雨般的加油聲，他們都在高呼我的名字，幫我加油，讓我不要放棄。是啊，這次跑步不是我一個(gè)人的，而是我們整個(gè)班級(jí)的！我的身體里不知為什么出現(xiàn)了一股力量，在不斷推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我超過(guò)了前面一個(gè)個(gè)的人，并且讓我獲得了最后的勝利。
至今我還記得當(dāng)我超過(guò)那條紅線的時(shí)候，全班同學(xué)歡叫著跑過(guò)來(lái)的樣子。記得他們把我圍在中間，激動(dòng)的樣子。
自信是成功的前提，不可以中途放棄也是成功的條件。但是我想我這次最大的成功，還是因?yàn)槲业哪切┩瑢W(xué)們，因?yàn)樗麄兯o我的鼓勵(lì)。我想這次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我們的友誼也一定會(huì)比以前更加堅(jiān)牢，更加的深。
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