【推薦】我成長的故事作文錦集9篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我成長的故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成長的故事作文 篇1
媽媽說我一會走路、說話,給我念故事時我就能安靜一會,書中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛的卡通畫吸引了我,“猴子愛吃彎彎的甜甜的香蕉”,“胖胖個是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著個大南瓜”……這些童謠伴我走穩(wěn)路、說清楚了話。在書中我認識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。
上幼兒園時,我愛看《黑貓警長》、《奧特曼》聰明的黑貓警長總是能有辦法打敗狡猾的一只耳,奧特曼的能力太神奇了。上學前班時,我喜歡《哪吒》、《西游記》,和我年齡相仿的小哪吒,勇敢不畏困難,我被他的各種本領折服,我也幻想著自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了,金箍棒我有好幾根呢。
上學了,我認識了更多的字,不用媽媽念故事了,可以看有拼音的故事書了,這時我愛看鄭淵潔的童話、還有《窗邊的小姑娘》等故事書,窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯事和好玩的事,也像是在描寫我這個淘氣的小男孩一樣,每當我一挨老師和媽媽的訓時,我想想他們就能忘記這些不愉快的事了。漸漸的我又長高了,安靜的時候多了,三年級后我愛上了《三國演義》,我喜歡運籌帷幄的軍事奇才諸葛亮,為他的出師未捷身先死而深深遺憾,火燒連營、空城計、長坂坡、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、定軍山等都讓我回味無窮。
現(xiàn)在已1。5米的快樂的我喜歡《冒險小虎隊》、《漫畫大王》、《我的同桌》,故事中主人公的喜怒哀樂,悲歡離合,都好像在向我訴說。在我快樂時,我想與書中的同伴一起分享,在我痛苦時,我跟他們訴說。
書是各式各樣的,我希望我能在書中游覽大千世界,讓我這個小毛孩也懂得世間的變幻無常。你愛看書嗎,讓我們一起來游吧!
我成長的故事作文 篇2
星期六,風和日麗,艷陽高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車從車庫里推出來,拿到水池邊沖洗。我看見了問:“媽媽,這是什么時候買的自行車呀?怎么有了摩托車還用自行車?”“這自行車是你小時候買的,是給你準備的呀!等你長大了要用!蔽乙宦牁妨,現(xiàn)在我不是已經(jīng)長大了嗎?我可以學自行車了。
下午,我便纏著媽媽去教我學騎車。在媽媽的幫助下,我好不容易爬上了自行車,雙手緊握著自行車車頭,雙腳勉強夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板,右腳用力一踩,嗨,車子動了,可是當踏板到了下半圈時,我的腳不夠長了,怎么辦,我只能將身子向右邊傾斜,這下可壞了,那車子也跟著我斜下了身。還好,媽媽早有準備,費了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽說:“騎車要眼、腳、手并用,還要注意身體的重心!甭犃藡寢尩脑,我又一次坐上了車子。
真是看起容易做起難哪,沒想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒,上車,摔倒……沒過半小時,媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了?粗鴭寢寶獯跤醯臉幼,我對著自行車說:“自行車老兄,多少給個面子我嘛!下次可別再倒了,不然我跟你拼命。”“加油,姜月濤。這次一定要成功!蔽夷ㄈヮ^上的汗珠又一次跨上了車。這次,我終于踩了好幾下踏板,自行車平穩(wěn)地向前進了好一優(yōu)路程。媽媽悄悄地松開了手,我的心里更是樂開了花?烧斘议_心時,車頭不聽使喚了,“啪”的一聲,我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊,第二天就腫了起來。但是我沒有放棄,我相信,終有一天我會學會騎車的。
幾天后,我的腳好了許多,于是又開始了“騎車訓練”。這次,我又遇到了許多困難:手有時會起泡,腿常會被劃傷,腳三天兩頭會被壓到……總之,我付出了汗水,會出了心血,付出了艱辛,但我還是堅信,總有一天我會成功的。
果然,功夫不負有心人。幾個星期后,我終于可以輕松地溜達好幾圈,我成功了!我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅,是成功的喜悅,是品嘗到自己勞動果實的喜悅。
第一次學騎自行車,讓我學會了堅持,學會了忍耐……我們的人生道路中,還會有許多的“第一次”,但是,我們不管做什么事情,都要持之以恒,不要遇到一點小困難就退縮。只要堅持,有恒心,就一定能走向我們金色的未來。讓我們更多地去品嘗生活中“第一次”的滋味。
我成長的故事作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起,我便聽到語文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于,鈴聲響完了,語文老師的一只腳也伸進了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光,心中的慌亂更甚一份。
這時,窗外原本萬里無云的天空突然烏云密布,沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的臉色中回過神,就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽:“周末的作文,誰是抄的!”老師連他平時最重視的儀式感都直接忽略了,我瞬間意識到:這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落,只見幾人慢慢悠悠地站了起來,其中一人還滿不在乎地撇撇嘴,似是早已習以為常。
可預料中老師的嚴厲批評并沒實行,只看了他們一眼便收回視線,繼續(xù)虎著一張臉來回掃視。
教室里頓時彌漫著一種古怪的氛圍,卻又意外的和諧,只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個閃,接著悶雷也一個接一個地砸了下來。心中壓了一塊巨石,沉得我喘不過氣,我卻絲毫地沒有反抗,只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落,“啪嗒”一聲掉在桌上,手中緊握著一支中性筆,似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒,嘀嗒……”似乎連時間都在提醒我不要再等了。
終于,我似受不了這痛苦的折磨,站了起來。
“砰!”是椅子倒地的聲音。瞧吧,我迎著同學們或疑惑或鄙夷的目光站了起來,怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼,清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來,越下越大,越下越大……
我成長的故事作文 篇4
童年是一個色彩斑斕的盒子,里面裝著晶瑩剔透的童心。許多事情已在我的腦海中消失了,但有一件事情我卻久久不能忘懷。
那天,天氣很好,陽光明媚,風和日麗。我起床后,來到浴室,發(fā)現(xiàn)昨天換下來的衣服沒有洗,碰巧,媽媽不在家,我只好自己“大顯身手”了。
我把桶里的衣服倒進一個大盆,接了一盆涼水,心想:不就是用手搓幾下嘛!三歲小孩都會,更別說我一個念四年級的人了。
我用手搓了幾下,水濺了出來,袖口被打濕了一大片,我只好挽起袖子來洗。該搽洗衣液了,我在比較臟的地方多搽了一些,使勁用刷子刷。
衣服洗好了,我把它擰干,然后晾好,衣服在晨風中飄逸,好像在說:“謝謝你,今天你給我洗的澡,比你媽媽給我洗的澡還要舒服呢!”
看見自己的勞動成果,我開心地笑了!
我成長的故事作文 篇5
我有一個故事,這個故事是一路成長的故事。
幾年前的回憶,讓我的成長
有了很大的幫助。放學了!太好了!到了家,奶奶讓我把鞋子刷一下,作業(yè)寫完,在吃飯,我請不愿意的說∶“你幫我刷,作業(yè)一會再寫!闭f完之后,我朝廚房走去,當時,奶奶一臉失望。第一天,我早早地來到學校,老師上完第一節(jié)課,說寫一篇作文,寫你對誰有歉意的作文,當時,我不知道該寫什么,放學之后,我不再像以前那樣老想回家,而是想我對誰有歉意呢?
到了家,看到奶奶把我的鞋子早已刷完,書桌也整理好了。我心里已滿是懺悔了,還有一次,我也是很后悔,那一次,在大雪飄揚的日子里,奶奶在幫助爺爺殺魚?吹侥棠痰氖衷缫褍鰻了,我心里特別難受但一想到奶奶讓我干事,我就特別煩,這天,奶奶讓我把襪子清一下。只有幾雙,我還是不肯,說道:“太冷了,我才不要把我的手凍成一個大包子呢!。”這時奶奶很生氣,忍了過去,再一次把手放在了冰冷的水里。
回過頭,我心里特別難受,回憶到這,我抱著奶奶說:“奶奶對不起,以前是我太任性,讓您受了苦,對不起,是我太自私了,這時,奶奶說:“孩從此以后,我經(jīng)常幫奶奶做家務。我明白了,奶奶每次讓我做子,沒關系,我知道你不是故意的,奶奶原諒你!”
長一件是,都是希望我大后能夠照顧自己。我卻是現(xiàn)在明白,太傻了!
我成長的故事作文 篇6
高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽任媒妁之言,成家立業(yè),跟隨丈夫來到一所鄉(xiāng)村學校安家落戶。當時的高中生,雖不是奇缺的,但也并不多。在一次小學教師招聘考試中,我有幸被錄用了。從此,我的人生的道路便從這三尺講臺上開始了。
初來乍到,我滿不在乎,心想小學娃娃的課,那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1+2=3。不久學校開始組織觀摩教學。我為了講好一節(jié)觀摩課,曾起早貪黑,挑燈夜戰(zhàn)。做了充分的準備。沒想到,課后領導的評語讓我大吃一驚。郭老師的語文課還需要多努力:1、普通話不過關,滿口榆林話。2、板書不規(guī)范。3、教學方法是滿堂灌……我聽后,當時就臉紅脖子粗,心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說,方意識到萬事開頭難呀!從此我不敢小視這個職業(yè),靜下心來,開始潛心研究這門專業(yè)。在以后的課余時間里,我大多數(shù)是翻閱師范類書籍,同時,還經(jīng)常虛心地向專業(yè)學校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力,但還是收效不大。學生的成績老是提不上來,對此家長有意見。后來為了提高自己的學業(yè)水平,我參加了高等院校組織的函大學習。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學院政史系的函授生。三年艱辛的學習我收獲匪淺。當我拿上大學文憑,再次站到這三尺講臺的時候。我深感,要想給學生一杯水,自己必須要有更多的水。
別小視這些小毛孩子,要想讓他們和自己配合默契,可不是一件輕松的事情。
記得剛登上講臺的那些日子里,我的語文課堂總是十分混亂,——常常是我說我的,學生們干學生們的,有時候他們不但不聽你的話,反而還嘻皮笑臉,甚至等你在黑板上寫字的時候,還背著你在下面開小會,更有甚者,還有吃東西的……簡直是令人惱怒。為了制止學生們這種不認真聽課的行為,我經(jīng)常是扳著一副舊面孔,拉長了臉,放開了嗓門使勁地喊著、責罵著。幾天下來,嗓子也啞了,但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗”的老師討教過,他們告訴我:這些學生就是欠揍,你不揍他,他就不怕你。說實話,我當時也嘗試過這種辦法,但收效甚微。隨著時間的流浙,教學經(jīng)驗的積累,我才意識到,更多的孩子需要的是鼓勵、表揚和關心,而不是批評。后來我的做法是:只要學生有一點兒閃光點,我就送給他一個微笑,獎勵他一句贊美之詞。就這樣,在我的鼓勵和鞭策下,他們都變得很聽話了,我們師生關系也和諧了許多。我的教學成績也結上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級“園丁”獎。xx年榮獲旗級優(yōu)秀教師獎。
我成長的故事作文 篇7
初一我的成長故事
我長大了,任何人都有長大的時候,我想說,我長大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦,自從步入了初中的大門,我就時刻提醒自己:“你已經(jīng)長大了!备墒裁炊家胂牒蠊灰敲床恢{(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓回來我就知道怎樣自立自強的`生活了,不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒,靠海海枯,靠誰都不如靠自己,只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣,卻多了幾分成熟。小學時的玩伴也疏遠了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了,多的是幾張新面龐。小學的同學也不認識我了,可能是因為我不像以前那樣稚嫩了吧。回頭看看,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長大了,無可奈何地長大了,臉上也顯的更成熟了。
說話也多了些思想
我說話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開始不知不覺中變的有些假,不再那么真實了,見到人要說你變漂亮了。盡管她真的變胖了,或者說變腫了。我不再是以前那個傻里傻氣的小女孩了。我長大了,我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實了,更多的是幾分虛假,不再天真了。有時候我真想問問自己我們都是怎么了?父母也讓我們無形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了,這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生,這就是成長。
成長又熟悉又陌生,它讓我長大,讓我變的成熟,我終于長大了。
媽媽點評:這篇小文兼具敘事和抒情。像聽音樂一樣帶給人曲調(diào)悠揚的感受。小女兒稚嫩的文筆寫出自己內(nèi)心的感受,點點滴滴的感悟。
不足:有些地方稍顯雕琢,其實真正好的文字是言為心聲的,是從心里到筆端流淌出來的。
我成長的故事作文 篇8
在我成長中的故事里,有開心的,有難過的,我的成長就像糖果一樣有甜的、也有苦澀的。
記得那時我才5歲。爸爸帶我們?nèi)ネ鉃┑臇|方明珠塔那玩。到了那,我眼睛盯上了一個賣玩具老鼠的奶奶,她手上的玩具老鼠還是粉色的呢,可愛極了。我和妹妹哀求媽媽給我們買,媽媽給我們買了兩只,玩具老鼠可真好玩!我們倆開心得合不攏嘴了。
外婆把我們叫過來拍照,咔嚓、幾下就把我和妹妹開心的模樣,全照下來了,作為紀念。
這是讓我最難忘的一件事,至今讓我想起,還讓我記憶猶心。
我成長的故事作文 篇9
成長是一個魔術師,給你帶來無窮的樂趣;成長是一個調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,面面俱到;成長是一個萬花筒,顯出五彩繽紛;成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。
我6歲的時候,一樣本領也不會,爸爸對我說:“孩子,你不要整天呆在家里玩,該去學點東西了,要不你去學游泳吧?”我一聽要去學游泳,樂得一蹦三尺高,馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門,向小區(qū)的游泳池跑去。
來到游泳池,爸爸就在游泳興趣班里給我報了名。于是我和幾位一起報名的小朋友走進游泳館,等待教練給我們上課。沒多久,一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說:“我就是你們的游泳教練,以后你們的游泳課就由我來上!苯又叹毦徒o我們講解蛙泳和潛水的動作要領,并讓我們把反復地練習。到了第五節(jié)課時,教練走過來說:“今天,脫下你們的游泳圈下水訓練。”我們頓時像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了:“水那么深,我們不會被淹死吧?”正當我猶豫要不要下水時,我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了,就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時,教練向我走來,突然一把將我抱起,還沒等我反應過來,他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來,在水中不斷地掙扎,這時我突然想起教練教我們的動作,于是我嘗試著體驗了一下,慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來,我不再哭喊,而是一鼓作氣,奮力向岸邊游去,終于游到游泳池邊的扶梯,這時我激動不已:“我學會游泳了,我學會游泳了”。下課的時候,我雖然很累,但是我還是很開心,因為我學會了游泳。
歲月的河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來,我要采擷那朵堅強勇不退縮的浪花,不斷磨練、充實、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義!
【【推薦】我成長的故事作文錦集9篇】相關文章:
【推薦】我成長的故事作文錦集5篇03-15
【推薦】我成長的故事作文錦集五篇02-10
【推薦】我成長的故事作文錦集六篇02-08
【推薦】我成長的故事作文錦集10篇01-27
【推薦】成長的故事作文錦集6篇02-16
【熱門】我成長的故事作文錦集10篇03-18
【熱門】我成長的故事作文錦集5篇03-17
【熱門】我成長的故事作文錦集8篇03-14
熱門我成長的故事作文錦集八篇03-12
【熱門】我成長的故事作文錦集7篇03-11