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      2. 成長(zhǎng)的故事作文400字

        時(shí)間:2022-01-22 17:23:13 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        成長(zhǎng)的故事作文400字集合六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

        成長(zhǎng)的故事作文400字集合六篇

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇1

          成長(zhǎng)猶如正在長(zhǎng)大的小樹,他需要暴風(fēng)雨的磨練,方能去長(zhǎng)成參天大樹。我們的成長(zhǎng)正需要要小樹這般的毅力。

          終于來到了我人生的第一個(gè)十年。別的小朋友學(xué)期結(jié)束就可以徹底放松了,但是我那顆緊繃著的心還沒放下,因?yàn)橐恢芎,我要去參加手風(fēng)琴越六級(jí)的考試。每天我都很自覺地花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)考級(jí)的曲子。只聽到“請(qǐng)蔡浩翔同學(xué)到二號(hào)考場(chǎng)進(jìn)行演奏。”這時(shí),我跟隨老師走進(jìn)了考場(chǎng),在指定的位子坐了下來。調(diào)整好姿態(tài),不急不慢地演奏起來。五線譜里的每個(gè)小音符一個(gè)一個(gè)地從我腦海里蹦了出來。我越拉越有感覺,完全沉迷在自己的音樂里。評(píng)委老師也隨著音樂的節(jié)奏為我打起拍子,為我加油。就這樣,我很順利地結(jié)束了我的越級(jí)考。過了一段時(shí)間,媽媽告訴我,我六級(jí)過了。我高興的蹦了起來,感覺我的努力沒有白白付出。

          從這次越級(jí)考中,我能體會(huì)到自己慢慢長(zhǎng)大了,體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義,不能像小時(shí)候那樣事事需要大人的提醒和督促。我更愿意像大人一樣做好每一件事,一起分享快樂的成果。

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇2

          童年中有許多第一次,比如第一次走路、第一次自己睡覺、第一次騎自行車、第一次獨(dú)自去上學(xué)……在許多的第一次中我印象最深的是第一次滑旱冰。

          那天風(fēng)和日麗,小鳥在枝頭歡快的唱著歌,我和媽媽帶著新買的旱冰鞋來到了大廣場(chǎng),許多的小朋友都在那自由自在的滑著,看著很簡(jiǎn)單,可當(dāng)我穿上旱冰鞋了,我才知道能站好都不容易。在媽媽的幫助下,我站穩(wěn)了,我小心的慢慢的往前滑,可還沒滑出幾步我就摔倒了,我拍了拍身上的土,繼續(xù)滑,沒幾步又摔了……別人是在滑而我是在摔。

          不斷的摔倒、爬起,不一會(huì)我就滿頭大汗了,坐在地上氣惱的說:“我不學(xué)了。”這時(shí)媽媽溫和的對(duì)我說:“孩子,別放棄,相信自己!薄皩(duì),不能放棄。”我重新站了起來。先掌握好平衡,再慢慢向前滑,一步、兩步……還是摔倒了再爬起來,可我摔的次數(shù)越來越少了,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……我滑的越來越好了,我高興的手舞足蹈。草叢里的小青蛙好像也在為我慶祝,跳出來呱呱呱的叫個(gè)不停。

          這就是我第一次滑旱冰,他讓我明白了一個(gè)道理:“堅(jiān)持、努力、不放棄就一定會(huì)成功的'!

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇3

          成長(zhǎng),每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都只是泛泛而談,長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯,變得更加成熟。而我卻認(rèn)為,成長(zhǎng)只需要一點(diǎn)改變,真的,一點(diǎn)就夠了。

          幼兒園的時(shí)候,我特別愛哭。受老師批評(píng)了,被同學(xué)嘲笑了,飯吃不完了,我都只有這唯一的反應(yīng)——哭。所以,幾乎每天回到家,我的眼鏡都是紅彤彤的。為此,媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“不要老哭,哭是懦弱的人的表現(xiàn)!薄澳憧奘裁,哭又不解決問題!”那時(shí),我會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得這些話很有道理,可一到實(shí)際情況我就忍不住還是要哭。有一次,我把媽媽給我新買的頭發(fā)會(huì)變色的娃娃逮到了幼兒園。可是小朋友們一看到我手上頭發(fā)一半紅一半綠的娃娃,就不跟我玩,還罵我的娃娃是妖怪。對(duì)于愛這娃娃如珍寶的我,當(dāng)然惱羞成怒,“金豆子”又要一顆一顆落下來了,但這時(shí),一句話闖入我的腦海:“你干嘛要哭?你哭了他們還是不愿跟你玩!焙鋈,又要像涌水一般涌出來的淚水止住了,我抿緊嘴,從包里掏出另一個(gè)娃娃,對(duì)他們說:“我拿這個(gè)娃娃和你們一起玩,好不好?”其他幾個(gè)小朋友有些詫異,但馬上就笑著答應(yīng)了。頃刻間,我覺得自己仿佛長(zhǎng)大了許多,因?yàn)槲腋淖兞,改變了打倒某種要求的方式。是呀,成長(zhǎng)就是一些改變。

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇4

          小時(shí)候,我們常會(huì)異想天開,說出一些不著邊際的話來,還會(huì)做一些傻事來,但在大人的眼中,我們都是傻得可愛。

          童年的我,特別淘氣,又愛插嘴,常常一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ)把大家逗得哈哈大笑,家里的人都稱我是個(gè)“開心果”。

          記得有一次,全家在一起吃飯。吃完飯后,爸爸就向爺爺匯報(bào)他的工作,我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢?于是,我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽到爸爸說 “我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時(shí),我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳,爸爸忙問我:“你怎么啦?”我趕緊說:“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說:“對(duì)呀,怎么呢?”我著急地說:“那可不得了了,你看呀,別人把你一叫,你就倒下去了,還變成圓的,那你不就是一個(gè)大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣,接著哈哈大笑起來,叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶:他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過來,為我解了圍,媽媽說:“教導(dǎo)員,不是‘叫聲’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’,員是‘少先隊(duì)員’的‘員’,是指一個(gè)職位!薄芭叮瓉硎沁@樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說:“你這個(gè)小淘氣,一張嘴就把大家給逗樂了。”我朝大家做了一個(gè)鬼臉就跑開了。

          兒時(shí),像這樣的事還有許許多多,每當(dāng)一想起,就為自已的傻樣感到好笑。

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇5

          在球隊(duì)里,所謂的救火隊(duì),就是等待在“場(chǎng)邊板凳”上的預(yù)備球員,其實(shí)有時(shí)候在第一順位,可不是一件輕松的事喔!

          剛進(jìn)入籃球隊(duì)的時(shí)候,完全不能體會(huì)“能上場(chǎng)”是件非常光榮的事,大家對(duì)能否上場(chǎng),都是患得患失看得很嚴(yán)重,每一次比賽既期待又怕受傷害,唯恐自己變成壞了一鍋粥的老鼠屎,被教練當(dāng)眾訓(xùn)斥的感覺,很沒有面子,還不如在場(chǎng)邊待著,比較不用承擔(dān)勝負(fù)的責(zé)任。

          但終于還是輪到我,被教練臨危授命的給叫上場(chǎng)去了,當(dāng)時(shí)的我,像一只手足無措的小白兔,想逃也逃不了,就算想躲,也躲不掉了,只好硬著頭皮上場(chǎng)了。

          我這才真正體會(huì)站在球場(chǎng)里的臨場(chǎng)感,周圍的每一個(gè)人都像拼了命的野獸,在場(chǎng)上,大家都好可怕,變得好暴力,但一股拼勁上身,我才不服輸呢!擠盡了吃奶的力氣在搶球、投球,這時(shí):“嗶-”比賽結(jié)束,我們贏得了最后的勝利,大家都高興的又叫又跳,淚水和汗水都分不清了。

          從場(chǎng)邊板凳上的等待,到正式上場(chǎng)救援,雖然只有短短的幾分鐘,卻讓我成長(zhǎng)了許多,更也讓我不再害怕上場(chǎng),于是我就變得愈來愈敢沖,愈來愈敢上籃了,不再害怕的我,立志要當(dāng)一位籃球國(guó)手。

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇6

          我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)五味瓶。有時(shí)充滿了甜,有時(shí)充滿了苦,滋潤(rùn)著我的生活,也記下了我成長(zhǎng)的一步步足跡。

          記得五歲的時(shí)候,有一次我看見一個(gè)同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的東西,我便好奇地追了上去,一看,原來是盒橡皮泥啊,真漂亮,于是我也想要。我放學(xué)一到文具門口就搖起了媽媽的手,“媽媽,我要買橡皮泥,媽媽,我要橡皮泥!薄昂冒。”“哦耶!”“老板,橡皮泥在哪里?”“來了,你的橡皮泥。”“哇噻,謝謝老板!”老板什么也沒說,只是給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,那微笑中帶著質(zhì)樸,帶著親切。

          第二天早晨,我便帶了的學(xué)校,同學(xué)們齊聲說:“你的橡皮泥真漂亮!”“可以借我玩玩嗎?”我答道:“可以呀!卑,女生們爭(zhēng)先恐后的搶了起來,不到十分鐘,橡皮泥竟被搶光了,看著空空如也的盒子,我該怎么辦?我傷心的哭了,在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)小伙伴都不知所措,只能呆呆坐在那兒。

          回到家,我就一個(gè)勁兒的哭,大概五分鐘后,小伙伴就來了我家,對(duì)媽媽說:“阿姨,我是你女兒的同學(xué),請(qǐng)你把這個(gè)給她!薄班亍钡囊宦暎吡,“寶貝,快下來有你的信!”“好!蔽?guī)е耷徽f,我一看,這是他們給我的道歉信,我不禁被感動(dòng)了,原來他們也不是那么“壞”,那件事以后,我們的感情更好了,那件事讓我明白了分享。

          在我們的成長(zhǎng)道路中,有許多這樣的小事,星星點(diǎn)點(diǎn)的小事,匯聚成一條河流,這條河流催促我們長(zhǎng)大,催促我們成長(zhǎng)。

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