我成長的故事作文600字合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的我成長的故事作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我成長的故事作文600字 篇1
我很喜愛留長發(fā),因?yàn)樗梢宰儞Q不同的造型:披肩,馬尾,盤發(fā),麻花辮……可是,一直以來,我都不會(huì)自己洗頭,因?yàn)槲液ε吕崩钡南窗l(fā)水流進(jìn)眼睛,所以,我每次都去理發(fā)店洗頭。
今年暑假,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自理了,特別是個(gè)人衛(wèi)生工作,否則以后怎么去參加學(xué)校的夏令營啊?"可是,我怕眼睛進(jìn)水,會(huì)疼”我猶豫著,“你游泳這么好,難道還怕誰水嗎?”媽媽鼓勵(lì)我說:“你肯定行的,試試吧……”我很不情愿,但還是答應(yīng)了。走入淋浴房,調(diào)好水溫,先淋濕了頭發(fā),媽媽遞給我從日本帶回來的有濃濃的橙子味道的洗發(fā)水,我把它擠出些,放在手心上,和了點(diǎn)水,輕柔地涂在頭發(fā)上,然后用手指打圈抹開,頓時(shí),橙子的香味立即充盈了整個(gè)衛(wèi)生間,真好聞。我按照媽媽的指令,前,后,左,右不停地抓著頭皮,泡泡好多啊,我輕輕地按摩著,手指在白色的泡沫間來回穿梭著,我還故意用手指打出節(jié)奏,“篷檫檫,蓬檫檫”媽媽在一旁哈哈大笑,好舒服啊,沖水了,哇,眼睛進(jìn)水了,有點(diǎn)刺痛的感覺“哎喲”我正要發(fā)作,一塊海綿撲塞到了我的手里,我迅速用它把臉上的洗發(fā)水吸干,然后拿下水龍頭,對(duì)著眼睛一陣狂沖,好了,能睜開眼睛了,我破涕為笑!袄^續(xù)”媽媽叫道,我連忙重復(fù)著剛才的動(dòng)作,終于,我的頭發(fā)沖干凈了,我用橡皮筋松松地一扎,開始洗身體了…。.終于,我洗好了澡,媽媽又遞過來一塊干發(fā)巾,我學(xué)著媽媽的樣子,將干發(fā)巾包在頭上,然后向一邊擰緊,再往后用扣子一扣,好了,大功告成,我心里甭提有多高興了。
通過這件小事,我深深體會(huì)到,凡事都有第一次,你如果不去嘗試,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功,F(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)了洗頭,還每天在洗澡的時(shí)候把自己的內(nèi)衣洗掉,并嘗試著幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。自理,自立使我變得更自信。
我成長的故事作文600字 篇2
上了小學(xué)一年級(jí)之后,在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事,有芭比公主、小紅帽的童話故事,有阿凡提的民間故事,還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事,我十分敬佩小英雄海娃,媽媽說:“有了小英雄故事的陪伴,我會(huì)成長得更快更好!
一年級(jí)上學(xué)期,我參加我們班上講故事的海選,我就講了《海娃智送雞毛信》的故事,后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一年級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天,我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái),繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當(dāng)我講到海娃開動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候,我感覺同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來,并且有意帶錯(cuò)路,最后讓八路軍消滅了日本鬼子時(shí),我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃,就問我,你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我仔細(xì)想想,回答說:“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說很對(duì)。媽媽說那你還要想一想,你該向海娃學(xué)習(xí)什么?
對(duì)呀,我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的,我要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,我因?yàn)槟懶,上次春游去恐龍館,我就沒敢進(jìn)去,后來好不容易大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去,看到同學(xué)們開開心心地進(jìn)去,開開心心地出來,說著里面好玩的東西,我羨慕得不得了。下次,我一定要勇敢地進(jìn)去,要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,這樣我才能了解更多的恐龍知識(shí)。
還有我平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難,有了題不太會(huì)做了,還有什么事情做不好,就容易著急,而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對(duì)我說,這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí),不怕困難,以后要自己開動(dòng)小腦筋多想辦法,不能急躁,遇到困難時(shí)不要總想著依靠別人,海娃在那么危險(xiǎn)的時(shí)候可都是自己想辦法動(dòng)腦筋的。
海娃是個(gè)小孩,但是在我心中他可是個(gè)大大的英雄,也是我成長的好伙伴。我一定會(huì)好好向他學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。
我成長的故事作文600字 篇3
成長是一個(gè)魔術(shù)師,給你帶來無窮的樂趣;成長是一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,面面俱到;成長是一個(gè)萬花筒,顯出五彩繽紛;成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。
我6歲的時(shí)候,一樣本領(lǐng)也不會(huì),爸爸對(duì)我說:“孩子,你不要整天呆在家里玩,該去學(xué)點(diǎn)東西了,要不你去學(xué)游泳吧?”我一聽要去學(xué)游泳,樂得一蹦三尺高,馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門,向小區(qū)的游泳池跑去。
來到游泳池,爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的小朋友走進(jìn)游泳館,等待教練給我們上課。沒多久,一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說:“我就是你們的游泳教練,以后你們的游泳課就由我來上!苯又叹毦徒o我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng),并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí),教練走過來說:“今天,脫下你們的`游泳圈下水訓(xùn)練!蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了:“水那么深,我們不會(huì)被淹死吧?”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí),我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了,就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí),教練向我走來,突然一把將我抱起,還沒等我反應(yīng)過來,他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來,在水中不斷地掙扎,這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作,于是我嘗試著體驗(yàn)了一下,慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來,我不再哭喊,而是一鼓作氣,奮力向岸邊游去,終于游到游泳池邊的扶梯,這時(shí)我激動(dòng)不已:“我學(xué)會(huì)游泳了,我學(xué)會(huì)游泳了”。下課的時(shí)候,我雖然很累,但是我還是很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
歲月的河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來,我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花,不斷磨練、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義!
我成長的故事作文600字 篇4
成長的經(jīng)歷好似一本回憶錄,記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣,自然不失風(fēng)味。
清早,我梳著一對(duì)羊角辮,就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”。這里有花、有樹、有草,這些再平凡不過的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個(gè)滾,便閉上眼睛,深吸一口氣,便開始享受著一份寧靜。
同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來嬉戲了。有的女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的抱著個(gè)皮球,急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當(dāng)時(shí)最新的滑板車……小玲拉起了我的手,一起和她們游戲。每次捉迷藏時(shí),他們都找好“棲身之所”耍得我團(tuán)團(tuán)。輪到我藏時(shí),總是暴露出一對(duì)可愛又可氣的羊角辮。自然不服氣,只好投其所好,玩起了“老鷹捉小雞”。
我特愛當(dāng)“老鷹”,因?yàn)楸渴直磕_的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”,一“只只”還逃得過我的“五指山”么?當(dāng)“母雞”時(shí),我也提高警惕的保護(hù)好“小雞”,簡(jiǎn)直無懈可擊,弄得“老鷹”束手無策的看著我們“雞家族”。玩得特別瘋時(shí),還沒下雨就成了“落湯的雞群”了。
一片白云遮住了半邊太陽,此時(shí),正是逗蝸牛的“大好時(shí)機(jī)”。大的有一塊橡皮那么大,小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體,就會(huì)急忙縮進(jìn)去,生怕我將它煮了似的。有時(shí)“烏云散去”,它們受不了光的刺激,便縮入殼中,一骨碌便滾到了地上,真好玩。
下雨了,我們就躲到小亭子里,擠來擠去,巴不得擁有最多的位置。幸運(yùn)時(shí),還可以看到兩位老人家精彩的棋局,但也是不懂裝懂,亂夸“好棋”。不得不顏面無存,“悻悻躲起”。
夕陽西下,也是“蟲兒亂鳴”的時(shí)候,迎接著美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”,好一個(gè)“夕日欲頹,人全走光”啊!
步入中學(xué),自然沒有閑暇之余去“后花園”看看了,但是,兒時(shí)的記憶依然銘刻在心中,讓人回味……
我成長的故事作文600字 篇5
成長像一本厚重的書,每個(gè)人的內(nèi)容都不一樣,里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會(huì)得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假,媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車,跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外,小鳥正在歌唱,一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色,一邊又問媽媽:“如果咱們登上了山,將會(huì)看到什么?”媽媽聽罷,仰起臉來說:“那你得先登上去才能看到呀!”我的注意力像回形針,不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過身來說:“我想快點(diǎn)去登山!”媽媽笑了笑,并未言語。
當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候,才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過時(shí)間打磨的巨石,右邊是一條深不可測(cè)的山澗,我們走的是坑坑洼洼,凹凸不平的小道,稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對(duì)待敵人般的對(duì)待這座山。終于,我忍不住問了媽媽:“什么時(shí)候才能到呀?”媽媽語重心長地教導(dǎo)起我:“你看,順著這里再上幾里地,也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢,是的,你是會(huì)躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食,但你永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”。”聽完了媽媽的話,我堅(jiān)定地重振旗鼓,又踏上了路途。
當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時(shí),我全身的血液仿佛凝固了:山巒綿延起伏,像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周圍,為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢!
成長這本書讓我受教了很多,其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。
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