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      2. 成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-23 19:25:12 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文(集合15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文(集合15篇)

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文1

          昨天,我聽數(shù)學(xué)老師說:“明天考試,大家要復(fù)習(xí)好!被氐郊,我做完作業(yè),就馬上復(fù)習(xí)。今天我早早起來吃完早餐,就去上學(xué)。

          路上,我看見小樹在風(fēng)中向我鞠躬,小鳥唱著歌,仿佛祝福我考個(gè)好成績(jī)。

          來到教室,老師已經(jīng)給同學(xué)們發(fā)試卷了。我三步并做兩步回到座位上,拿出筆來,開始做題了。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)題不會(huì),就想起了媽媽的教導(dǎo),不會(huì)的題先空著,最后再做。我先做完別的,最后做不會(huì)的。

          下課了,老師拿著試卷走了。同學(xué)們開始議論著,同學(xué)們有的面帶笑容,有的悲痛欲絕。

          上課了,老師開始念分?jǐn)?shù),當(dāng)念到我99分的時(shí)候,我興高采烈。老師把我叫到面前說:“這次考的好,不代表下次考的好,要努力!

          是啊,這次考的好不代表下次考的好,我要努力考到100分。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文2

          夜晚,空中的星星眨著眼睛,不禁勾起了我對(duì)童年的美好回憶。

          在幼兒園的時(shí)候,我喜歡上了一只可愛的小木鳥,但老師說幼兒園里面的玩具是不可以帶回家的。盡管如此,但我還是禁不住誘惑,把小木鳥偷偷放進(jìn)自己的書包里?杉埵前蛔』鸬摹T谙挛缯頃臅r(shí)候,我的書包不小心掉到了地上,小木鳥也掉出來了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都是沒有看見,卻被老師發(fā)現(xiàn)了。我看見老師的目光正盯著我和我的書包,我心想:這下完了,我可要糗大了!但老師并沒有當(dāng)場(chǎng)罵我,而是把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)上,用白粉筆在地上畫了兩條線說:“你看,這兩條線一條朝著那面墻壁,一條朝著那片草坪,對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一時(shí)還是不太明白老師的意思!澳悻F(xiàn)在正慢慢沿著這條線走。”老師用手指了指那條朝著墻壁方向的線,“老師不希望你再繼續(xù)走下去,走下去的后果可想而知。老師相信你一定能改正犯下的錯(cuò),走向那條充滿陽光的路。”老師用信任的眼神看著我。我也用堅(jiān)定的眼神告訴老師:我能行!

          我十分感謝老師,如果是別人,他說不定會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓或讓我寫。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文3

          俗話說:梅花香自苦寒來,每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事,而我當(dāng)然也會(huì)有。

          一個(gè)暑假,爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時(shí)尚的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋,樣子光鮮亮麗,外觀很獨(dú)特,紫黑色的,我滿心歡喜地拿起那雙鞋,不過買那套鞋是為了學(xué)輪滑,不能忘記了這件重大的任務(wù),我深深地嘆了口氣。

          黎明,早起的媽媽,把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來,我慢吞吞地將衣服穿上,然后,磨磨蹭蹭地把飯吃干凈,最后,我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪,我步態(tài)從容地離開家門,我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過去,可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒,脆弱的心門被打破,我哭了,不過最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù),在掌握了正確方法后,學(xué)會(huì)了學(xué)輪,終于嘗到了勝利的果實(shí)!

          我經(jīng)過這次懂得了,人生沒有跌跌撞撞,就不可成功!

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文4

          我的成長(zhǎng)中有許多有趣的故事,也可以說是我的童年里有許多事情很有趣。如果你想聽的話,那就讓我來給大家講一講我學(xué)滑冰時(shí)發(fā)生的趣事吧!

          在我6歲時(shí),我天天看到有人在溜冰,這時(shí),我的心里很羨慕他們就在想:“哇,這些人溜的多好呀,要是我會(huì)溜冰就好了”。有一天,我忍不住對(duì)爸爸說:“爸爸,我想學(xué)溜冰,可以嗎?”爸爸回答說:“當(dāng)然可以。”我一聽就高興地不得了。

          第二天,爸爸就給我買了一雙溜冰鞋,我興奮極了,于是馬上穿上溜冰鞋,可是,我剛站起來,就摔倒了,爸爸對(duì)我說:“要學(xué)會(huì)溜冰,可是不容易的!卑职终f完后,又告訴我溜冰的.方法,過了一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了溜冰。我很高興,又過了一個(gè)月,我溜的非常好。

          通過溜冰,讓我明白了一個(gè)道理,這個(gè)道理是:“只要刻苦學(xué)習(xí),你一定會(huì)做的很好!

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文5

          1. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

          2. 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

          3. 點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

          4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

          5. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

          6. 開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

          7. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

          8. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

          9. 文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

          10. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

          11. 語言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人。

          12. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

          13. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

          14. 全文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

          15. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文6

          偉人少年時(shí)代和同伴放牛時(shí),經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來往往就誤了放牛,要么是到了時(shí)間牛還沒有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?偉人和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。

          快到晌午的時(shí)候,大家都回到了原來聚會(huì)的地方。看牛的孩子們,讓牛吃得滾圓滾圓的;割草的孩子們,都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時(shí)候,偉人就把草和果子拿來,合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了,他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹枝上,誰能跳起來抓著就歸誰。和偉人一起,不僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都樂意同偉人一起放牛,稱他為“牛司令”。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文7

          在我成長(zhǎng)的記憶中,有許多事都很難忘的。其中我列舉一件來講給你們聽。

          三年級(jí)的那年,在學(xué)校舉行的長(zhǎng)跑比賽中,我悟出了一個(gè)道理。那年的七月,天就像一個(gè)大火爐,太陽熱烘烘的照射著大地,恍惚非要把我們這群孩子當(dāng)紅薯烤熟不可。我走在賽道上,腳和腿都不聽使的在抖,汗流夾背,我也顧不上那么多了,認(rèn)真地聽著哨聲。哨聲一響,個(gè)個(gè)精神飽滿,斗志昂揚(yáng)。如雄鷹,博擊長(zhǎng)空;似猛虎,飛奔跑道,嘯傲賽場(chǎng)。同學(xué)們的加油聲,喝彩聲一遍又一遍的高低不一地起伏在校園里。跑了兩圈,突然,我的腿開始發(fā)軟了,放慢了速度,眼看同學(xué)們都快追上來了,我才猛的回個(gè)神來,心一熱,出盡九牛二虎之力飛奔在比賽的跑道上,一圈…兩圈……終于到終點(diǎn)了,我一直堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!我沖上了終點(diǎn),得了第四名,進(jìn)了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的排名。

          比賽結(jié)束后,我悟出了一個(gè)道理:無論遇到什么艱難,就要肯堅(jiān)持就肯定能到達(dá)勝利的彼岸!

          在成長(zhǎng)的過程中,還有許多故事,但這件事卻給我最深,至今難忘。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文8

          我成長(zhǎng)的故事有許多,但我有一件事總也忘不了。

          那天,我離四年級(jí)考試“不遠(yuǎn)”了,就剩下一個(gè)星期了。當(dāng)然,我的苦日子也來了。我又是復(fù)習(xí)語文,又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),還起了個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”的美稱。你們可能也是這樣吧!這一下子我玩也玩不了,整天在“題!敝小坝蝸碛稳ァ保愕念^暈眼花,唉,這時(shí)候才知道自己平時(shí)的努力不夠。沒辦法,還是學(xué)吧!

          一轉(zhuǎn)眼,到了升級(jí)考試那天,我很難平靜下來。我進(jìn)了考場(chǎng),心都快跳出來了。我問我的桌友說:“右邊的朋友,你慌不慌?”他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“有點(diǎn)!迸叮“l(fā)卷子了,第一場(chǎng)是語文,我大概看了一下說:“好簡(jiǎn)單”,下筆就做。兩節(jié)課的時(shí)間飛快的過去了。把卷子一交,我像撒了籠的小鳥,直沖向操場(chǎng)。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒有玩的時(shí)間全補(bǔ)回來。第三節(jié)課開始考數(shù)學(xué),題不難,一會(huì)就做完了,沒有一點(diǎn)心思去檢查,覺得自己做得不錯(cuò)。就在座位上等著下課。

          很快,分?jǐn)?shù)下來了,由于自己的不認(rèn)真,數(shù)學(xué)考了八十多分,我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。

          這件事,讓我明白了一個(gè)道理,做什么事只要堅(jiān)持不懈的努力,才能成功!

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文9

          有一次,我和媽媽去商場(chǎng)逛街,媽媽給我買了一盆向日葵,媽媽對(duì)我說:“植物可由你來照顧啦!”我聽到媽媽說的這句話,開心得不得了,連忙叫好。到了中午,開始澆水了。我先把托盤拿出來,放到水龍頭下,我正要開始澆水的時(shí)候,心想:媽媽說過,人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大,如果我把托盤里放半盤水,那不是長(zhǎng)得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水,那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦!想到這,我就迫不及待地打開水龍頭,裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天,我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲,連忙跑過來,還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭,就問我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了!眿寢屢膊恢涝趺词拢l(fā)現(xiàn)托盤里全是水,就問:“托盤里怎么全是水?”“你不是說過人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎!那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎!”“哈哈!其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了,根會(huì)爛,它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量!卑!“我這才恍然大悟。

          從這件事當(dāng)中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù),要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文10

          在記憶的小河中,回首往事,……

          極小的時(shí)候,爸爸媽媽辛勤勞動(dòng),勤儉持家,姐姐和我嬉笑玩樂、無憂無慮,日子雖然清苦但很幸福。

          天有不測(cè)風(fēng)云。那一年,疼愛我的媽媽去了,我傷心極了。生活也從此失去了依靠。那時(shí),爸爸長(zhǎng)年在外打工維持一家人生活,姐姐在外讀書,留下我一個(gè)人在家生活。我不會(huì)做飯,只好跟著鄰居的大媽大嬸學(xué)。剛開始時(shí),我還沒有一灶高,只好搭著凳子學(xué)做飯。手太小,掌握不好鍋鏟,也只好任由它與鐵鍋不斷地磕磕碰碰。漸漸地,在鄰居們的悉心指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了做飯,讓自己不再餓肚皮。

          那一次,爸爸來電話說他自己不小心從工作車上摔下來,摔斷了腿,我心痛得如刀絞。我的心在流淚,但我沒有哭,因?yàn)槲也幌氡粍e人笑話,我要忍受生活的艱辛,從此刻開始努力學(xué)習(xí),勇敢地承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。淚往肚子里吞,為父親為家庭從不輕易落淚。

          我的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了擦干淚向前走,生活的路漫長(zhǎng)沒有盡頭,我長(zhǎng)大了,我能為自己的生活安排,能為家庭做貢獻(xiàn)。

          我的成長(zhǎng)故事雖然令人心酸,但在我看來,這也是我人生的一筆財(cái)富。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文11

          你有沒有面對(duì)過孤獨(dú)的挑戰(zhàn)?這時(shí)的你是勇敢還是懦弱?我可是嘗過孤獨(dú)的滋味,那種感覺說出來

          那是暑假的一天,爸爸和媽媽要上街。他們問我要不要一起去,我搖了搖頭,說:不,我不去。吩咐了我?guī)拙,就走了?/p>

          好啦,這下可以隨心所欲地玩了!坐在沙發(fā)上看電視;拿出薯片吃零食;那出撲克玩24點(diǎn)。嘿嘿!真是無憂無慮!有爸爸媽媽在多煩!看電視他們不讓;吃零食他們也不讓!只要他們不在,這一切都不用擔(dān)心了!

          可惜快樂的時(shí)光過得太慢,兩個(gè)小時(shí)后我便覺得無事可做?措娨?星期三沒有什么好節(jié)目。吃零食?零食早就被我吃的一干二凈。玩撲克?一個(gè)人玩太無聊了!唉,怎么打發(fā)時(shí)光呢?看書,寫作業(yè),閉目養(yǎng)神

          總算熬到了下午。等我看到爸爸媽媽在我面前時(shí),我馬上抱住他們,說:我再也不要一個(gè)人在家里了,以后我要和你們一起出去。

          孤獨(dú)的滋味可真不好受!

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文12

          在我五光十色的回憶中,有歡樂的事,有憂傷的事,也有難忘的事,其中有一件事讓我極為難忘。

          那是在我五歲那年,一天,媽媽帶我去地里挖苣苣菜,我們來到田邊上,媽媽告訴我苣苣菜長(zhǎng)在溝邊靠近水的地方,葉子……沒等媽媽說完,粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來。不一會(huì)我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽,媽媽看到我手中的苣苣菜哈哈大笑起來,我是丈二和尚摸不著頭腦,問:“媽媽你在笑什么呢?”媽媽說:“你挖的不是苣苣菜,而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的,它的葉子很薄,葉邊上沒有小刺,而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺,葉片也稍硬,葉子不是很綠,葉脈很粗,吃起來很澀……”媽媽邊說邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細(xì)看,我細(xì)細(xì)一看,還真是不一樣。因?yàn)槲遗宄藘煞N菜的區(qū)別,我就在溝邊上仔細(xì)的找起來,我很快挖到了一大把苣苣菜,看來生活中處處有觀察,處處皆學(xué)問啊!在我和媽媽的慧眼識(shí)別下,很多苣苣菜,被裝進(jìn)了我們的籃子,喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。

          這雖然是一件小事,卻對(duì)我以后的生活起到了很大的影響,他讓我懂得了一個(gè)道理:干什么事都要認(rèn)真不能馬虎。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文13

          成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事,猶如小溪中跳躍的水珠,時(shí)不時(shí)在陽光下閃爍,尤其是那件事,至今讓我記憶猶新。

          那天晚上,媽媽要出去,于是就留我一人在家睡覺。我說:“別走!”“不行,我要去工作。”媽媽二話不說就走了。我獨(dú)自一人在家,這時(shí),聽見樓里傳來了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進(jìn)我的家里來了?我嚇得坐在地上。冷靜了一下,我拿起一只木棍,手掌心出了冷汗。我將門打開,看見外面的路燈全都亮著,這才稍稍安心。

          我看著外面的路燈,不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我好像看見了北京大學(xué)在向我揮手,我甜甜地笑了。這時(shí),突然有一個(gè)聲音叫著,我被驚嚇著醒了過來,睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。媽媽說:“你昨晚自己獨(dú)自過了一個(gè)夜晚!蔽译y以置信。媽媽說:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,很勇敢,能獨(dú)自在家過夜了!

          這是我人生第一次自己嘗試獨(dú)自在家過夜,從那以后,我變得更加勇敢。我也知道,在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文14

          成長(zhǎng)的故事像滿天的星星,有的離我越來越遠(yuǎn),有的漸漸消失,但有一件事卻印在我心間。

          那一天,爸爸媽媽都出去了,只剩我一個(gè)人在家。我左看右看,忽然把目光落到媽媽的化妝柜上,我打開了柜子,看到了好多化妝品。出于好奇,我拿起媽媽大紅的嘴唇膏,往嘴唇上涂,但不知撞到了什么東西,歪了一下,一道猙獰的“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉,

          涂滿了臉。好笑的是,我竟拿起指甲油,涂滿指甲。最后,我穿上媽媽的大衣,衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的,在地板上拖來拖去,活像一個(gè)“女皇”。

          突然,樓下傳來爸媽按門鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來,一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我,哭笑不得地指著我:“你、你。!蔽倚χ鴨枺骸拔以趺蠢玻俊眿寢屘统鲧R子來,對(duì)著我。“!”嘴唇鮮紅、滿臉胭脂、沒有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒扣,還長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地板上,這是誰。!我有點(diǎn)驚奇,但還是被自己這身行頭逗笑了,爸爸媽媽也笑了起來。

          爸爸媽媽雖然被我逗笑了,但是回到樓上時(shí)還是狠狠地批評(píng)了我。這時(shí),我便低下了頭,準(zhǔn)備挨訓(xùn)。

          回憶這過去的傻事時(shí),自己想笑又想哭。

        成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文15

          生活中許許多多的點(diǎn)滴,組成了一句句詩,一幅幅畫,一首首歌,它們的名字就叫做“成長(zhǎng)”。在“成長(zhǎng)”中,也有許多故事令我難忘。

          記得去年秋季,媽媽帶我去世紀(jì)公園溜旱冰。那里的景色真美:湖面碧波蕩漾,猶如面碩大的鏡子。柳樹隨著風(fēng),微微擺動(dòng)。

          我戴上護(hù)膝、護(hù)腿、頭盔,又穿上溜冰鞋,就開始滑了?苫艘粫(huì)兒,就摔一跤,滑了一會(huì)兒,又摔一跤。讓我從興致勃勃變成了沒有信心。于是,我坐在椅子上,休息了會(huì)兒。在我耳旁,響起了媽媽曾說的話:只要努力,凡事都會(huì)成功。而媽媽仿佛看懂了我的心思,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起來,重新開始滑旱冰!耙唬,一,二!眿寢尯爸诹睢N一迷絹碓娇,而且不摔跤。

          我學(xué)會(huì)滑旱冰了!

          我明白了只要努力,凡事都會(huì)成功!我成長(zhǎng)啦!

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