描寫成長故事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫成長故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫成長故事的作文1
在每一個(gè)人的成長過程中，都會遇到一些挫折、困難、鼓勵(lì)和一些讓你一生中難以忘懷的事情。
就在三年級下冊時(shí)，老師讓我報(bào)名參加了“河南省鋼琴、電子琴才藝大賽”。很幸運(yùn)我被訂選為藝團(tuán)成員。賽后，主持人讓我們留下來選拔演員。楊繼超導(dǎo)演是主評委。楊導(dǎo)演先讓我們一一上臺去做自我介紹，介紹主要內(nèi)容有：叫什么名字，在哪就讀，年齡，長大的夢想是什么，我們是從大到小的順序來的。馬上到我時(shí)，我的手掌里全部都是汗，但還是落落大方的接過話筒，走向臺前說：“我叫黃婧楠，今年八歲半，在濟(jì)源東園小學(xué)上三年級，喜歡彈鋼琴、朗誦、主持節(jié)目、唱歌，長大后的理想現(xiàn)在還不穩(wěn)定，一會兒想當(dāng)一名好醫(yī)生，一會兒想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)人見人愛的小朋友�！碑�(dāng)介紹完時(shí)，我深深的吐了一口長氣，然后，導(dǎo)演讓我們和家長一起同臺演一段小故事，我和媽媽一起表演了星期天上鋼琴課的一段小故事，最后，導(dǎo)演又讓我們立正站好。
后來，導(dǎo)演公布我被選上了。但有很多小朋友們落選了，落選的小朋友們一個(gè)個(gè)都不高興，唉！沒辦法人生就是這樣，
人生中有許多的考驗(yàn)，這次對我來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，讓我學(xué)到了不少東西，任何事情都需要勇敢去面對，以后，我們一起面對困難吧。
描寫成長故事的作文2
童年就像一顆五彩繽紛的貝殼，但是你們可能從未想過，這五彩繽紛的貝殼是在成長中的憂與樂而形成的。在我的童年中也發(fā)生過許多憂與樂的事情。
還記得，數(shù)學(xué)老師在課堂上舉行小組比賽。只要組里有一人答對問題加一分。分?jǐn)?shù)最少的組多做一些作業(yè)。我的朋友小明在另外一組。有一次，我認(rèn)真的積極回答老師所提的問題，分?jǐn)?shù)是最高的一組，而小明那組是最少分?jǐn)?shù)的。她似乎生氣了，下課時(shí)，故意大聲吶喊：“某些人，都不理自己的朋友了，在小組比賽中老是她贏，不顧朋友的感受�！弊詮哪且院螅恢倍阒�。有時(shí)她的一字一句就像千千萬萬根針一次又一次的穿透了我的心，我只能把它當(dāng)做白開水，悄悄溜進(jìn)我的心里，滾燙著我的心。這件事使我十分煩惱。
在成長中肯定有憂，不過也會有樂的事。
在五年級時(shí)，準(zhǔn)備期末考試了。我提前一個(gè)月進(jìn)行復(fù)習(xí)。每天都做課外作業(yè)，讀書，復(fù)習(xí)，有時(shí)甚至復(fù)習(xí)到三更半夜。半個(gè)月下來，我的成績有所提高，后來，我更加嚴(yán)格復(fù)習(xí)�？荚嚂r(shí)，我一絲不茍的答卷，專心致志的檢查。經(jīng)過我一個(gè)月的嚴(yán)格復(fù)習(xí)，我獲得了全班第一。我很高興，流下了幸福和收獲的眼淚。
這些憂與樂的事情，一直陪伴著我成長。憂是暫時(shí)的，樂也不會永存。我們需要好好地感知它們，珍惜它們，這就是生活的真諦！
描寫成長故事的作文3
在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，是雨后的竹筍，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。成長中的故事猶如滿天星，滿地小草，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。打開記憶的大門，回想起那件事，翻開我成長的記錄，看到七歲時(shí)自己走著去學(xué)畫畫的樣子，我不由得笑出了聲。
七歲時(shí)，我剛有了一輛自己的新車子，十分地高興，左看看、右瞧瞧，總想起這出去溜溜。這不，機(jī)會來了。每次周六，我都會去學(xué)習(xí)畫畫。這次，我就可以騎著我的新車子去學(xué)習(xí)了。正當(dāng)我高興著，向同學(xué)們會怎樣夸我的車子漂亮?xí)r。老爸不懷好意地說：“車鑰匙呢？”“額，我這就去找。”于是，我飛快地跑到我的臥室，找鑰匙去了。我上翻翻、下找找，不但沒有找到鑰匙，反而卻把屋子翻得一片狼藉。爸爸生氣地又讓我把屋子收拾了一遍，眼看著就要遲到了，但還仍是找不到車鑰匙。爸爸對我說：“走著去吧！”我心中十分難過，又不想走著去，只想騎車子，可是又找不到車鑰匙，只好很不情愿地和爸爸一起走著去了學(xué)習(xí)班。
像這樣的事還有許多許多，每當(dāng)回憶起來時(shí)，都令我十分快樂。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。我向往美好的生活，生活中充滿了快樂、陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活并不是風(fēng)調(diào)雨順的，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
描寫成長故事的作文4
每個(gè)人在成長的過程中都會發(fā)生一些大大小小的事情，這些事情有的令人傷心，有的令人高興，就像一只只小船，慢慢的掠過腦海。
這時(shí)，一只小船飄了過來，我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一條新褲子，我穿著新褲子去上學(xué)，幼兒園的老師看見了，對我說：“呀！你這褲子真時(shí)髦��！”我聽了不解的說：“什么十毛呀！我一毛也沒有�。 蔽覄傉f完老師就笑了，我也不由自主的笑了。
又一只小船飄了過來，我看到的是難過。在某一年的大年三十，本來應(yīng)該是一個(gè)歡天喜地的日子，但卻被我給攪混了。我在放炮的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆，燃起了熊熊大火，也把鄰居的車子燒著了，父母為了賠償這事東奔西走，我心里也十分難過。
接著，又有幾只小船飄了過來。我又看到了一個(gè)個(gè)情景。在小時(shí)候，我看見農(nóng)民伯伯種地，爸爸說他們埋下一些谷子，秋天就能收獲更多谷子。當(dāng)時(shí)我想：種谷子既然能收獲更多谷子，那種錢不就能收獲更多錢了�；氐郊�，我向媽媽要了五毛錢，將錢埋在土里。十天過去了，我將錢挖了出來，可還是五毛錢。我去問媽媽，媽媽笑著告訴了我原因，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時(shí)候，爸爸媽媽帶我去濟(jì)南玩，但沒有想到得了一場大病，他們立刻把我送到了醫(yī)院，并無微不至的關(guān)照著我。由于帶的錢不夠，爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當(dāng)時(shí)，我感動的眼淚都流了下來。
這一個(gè)個(gè)故事見證了我的成長，見證了我童年的時(shí)光。
描寫成長故事的作文5
在成長的過程中，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的故事，它們就像天邊的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘下幾顆屬于我自己的“星星”來講一講吧！
“金魚事件”——酸
我的家里原本有三條機(jī)靈、活潑的金魚，我無微不至地照顧著它們。但畢竟我只是個(gè)“養(yǎng)魚新手”，所以那三條金魚被我折騰得“死去活來”，最后的結(jié)果還是不順人意——有一條被餓死，兩條被撐死了。別人看了可能覺得沒什么大不了的，我的心里卻酸酸的。
“成績風(fēng)波”——甜
數(shù)學(xué)一直是我這個(gè)“粗心大王”的“攔路虎”，所以這次數(shù)學(xué)競賽，我嚴(yán)陣以待，還暗暗下了決心一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！檢查檢查再檢查！雖然是臨陣磨槍，但對第二天的考試還是挺有信心的。
開始考試了。我仔細(xì)研究“思考題”，做完了還認(rèn)真地檢查了好幾遍，這才放心地交卷。
很快，成績出來了，我考了九十七分，一等獎(jiǎng)！我高興極了：真是功夫不負(fù)有心人哪！我的心里甜滋滋的。
“騎車經(jīng)歷”——苦
我剛學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸告訴我：騎車時(shí)一定要掌握平衡，雙手扶好車把手，背要挺得直直的。
我忐忑不安地跨上自行車，心里十分緊張。我小心翼翼地踩著腳踏板，生怕摔下來。我試著轉(zhuǎn)彎，卻一個(gè)重心不穩(wěn)，“嘭”的一聲摔了下來，膝蓋上蹭破了皮，痛得我齜牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原來，騎車并不是件簡單的事，要有耐心，有毅力，不能半途而廢，堅(jiān)持才是勝利！
我的成長故事還有很多很多。成長中有喜有甜，有苦有淚。在成長的過程中，我增長了不少見識，也收獲了許多快樂。
描寫成長故事的作文6
放假的第一天，爸爸為我買了一輛新的遙控車，它的外觀特別漂亮，小巧玲瓏的車身上，布滿了鮮艷的花紋。它，就是我的愛車，“標(biāo)志307”。
有一天，爸媽同意我?guī)е膼鄣摹皹?biāo)志307”到外面玩。我熟練地操縱遙控器讓它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，有時(shí)讓它來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，有時(shí)讓它和三輪小自行車競賽。這時(shí)，爸爸看見外面車輛較多，就叫我：“快點(diǎn)回家吧，該玩夠了�！笨墒�，我只顧自己興高采烈地玩著，什么也沒聽到。就在這一瞬間，意外發(fā)生了！一輛摩托車飛快時(shí)駛來，我急得手忙腳亂，趕忙把遙控車停在一旁，沒想到這輛突然轉(zhuǎn)彎行駛，壓過了我心愛的車子。我看著他急吼吼的樣子，腦中一片空白，沒有立刻叫住他，摩托車一下子從我身旁飛馳而過。我奔過去一看，�。‰m然“標(biāo)志307”的后輪胎完好無損，但是前面發(fā)動機(jī)旁的軸已經(jīng)斷裂。
我的心好像一下子蕩到了谷底，邁著沉重而悲傷的腳步，走回了家。爸爸一看，就知道我的愛車已經(jīng)再也修不好了。我老老實(shí)實(shí)地講述了剛才發(fā)生的事情，爸爸批評我：“剛才大人叫你的時(shí)候，你就應(yīng)該收心回家了，而且那個(gè)人做錯(cuò)了事，在小區(qū)里把車開得這么快，壓倒了你的車，就應(yīng)該叫住他，讓他承擔(dān)責(zé)任�！�
我放聲大哭，一方面是因?yàn)樾膼鄣能囎訌氐讏?bào)廢了，另一方面是因?yàn)闆]有聽大人的勸告，也沒有理直氣壯地保護(hù)好自己的東西。
描寫成長故事的作文7
在成長的道路上，不可或缺的東西很多。對我而言最珍貴的，便要數(shù)陪伴了。
“陪伴”很溫暖，因?yàn)樗馕吨@個(gè)世界上有人愿意將最珍貴、最美好的東西給你——時(shí)間。
在我的記憶中，陪伴我的有老師，有同學(xué)，也有父母，但最珍貴的回憶糖，也許屬于我的朋友。
在放假時(shí)，我和朋友們用視頻在一起度過了枯燥乏味的學(xué)習(xí)時(shí)間，以下樓玩的方式度過了午后時(shí)光……我們一起野餐，一起挑戰(zhàn)自我，一起制作友誼的小船，一起在長滿蒲公英的草地上奔跑……
那些日子里，我體會到了友誼的純潔、無價(jià)，體會到了“二人同心，其利斷金”的意思，品嘗到了人生中的“甜”……
壓力大了，朋友陪我頂著烈日，繞著小區(qū)奔跑、沖著太陽大喊。時(shí)不時(shí)想“浪”一下，便帶上朋友們“滲入”隔壁小區(qū)。
錢不夠了？沒關(guān)系！叫上朋友辦“跳蚤市場”，把自己不用的東西一賣……
希望這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是“孤島”因?yàn)橐坏チ怂说呐惆�，人，便也就失去了生存的意義……
我們成長的道路好似一罐多滋多味的糖，里面有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。它們記錄著我們成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每過一段時(shí)間，不妨打開罐子，拿顆糖放入口中，回味一下以前的自己，品味一下自己成長道路上的一點(diǎn)、一滴！
描寫成長故事的作文8
打開我成長的檔案，里面充滿了喜怒哀樂的故事，最令我記憶猶新的是第一次采訪。
記得那是我剛讀小主人報(bào)時(shí)，一個(gè)星期六的早晨，我一到教室，老師就宣布：“今天我們?nèi)ジ浇奈譅柆敵羞M(jìn)行第一次采訪�！蔽壹雀吲d又害怕，別看我平時(shí)活潑好動，大大咧咧的，但我卻是只紙老虎，一遇到陌生人就變得“啞巴吃個(gè)麻花——結(jié)結(jié)巴巴”，一句完整的話也說不出。
我跟著大部隊(duì)來到超市，恰逢商場搞促銷，所以里面人山人海。同學(xué)們陸續(xù)鎖定目標(biāo)，開始進(jìn)行采訪任務(wù)�？粗麄兣d高采烈地與別人交談，我卻呆呆的站在一旁，始終不敢邁出采訪陌生人的第一步，心里非常著急，就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快完成任務(wù)了，我還沒開始，老師走過來，拍拍我的肩膀，說：“加油，你可以的。”有了老師的鼓勵(lì)，我信心倍增。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶坐在椅子上休息，我鼓足勇氣走了過去說：“奶，奶，奶，奶奶，好�！薄安灰�，大膽問�！蹦棠绦χ膭�(lì)我�！澳�，您，您，燒，燒菜嗎?”奶奶看我憋紅了臉，便問我?guī)讱q了，讀幾年級了，叫什么名字……不知不覺我和奶奶聊了起來。奶奶告訴我：“世界上好人多，熱心人多，要大膽與人交流�！�
正聊的興起，只聽見老師：“集合�！蔽业皖^看了看自己的本子，竟然一個(gè)字都沒寫，白紙一張。這次采訪雖然沒有記錄下來，但我卻克服了和陌生人說話結(jié)巴的毛病，我突然發(fā)現(xiàn)自己成長了，我相信只要勇敢的邁出第一步，后面的問題也就能迎刃而解了。這件事一直深深地印在我的腦海里。
描寫成長故事的作文9
在我的成長道路上，經(jīng)歷了許多事情，其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚；既有陽光雨露的呵護(hù)，又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。
在我三歲的時(shí)候，爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎剑拇笫譅恐业男∈�，順著山上的臺階一步一步往上走，那時(shí)的山路似乎特別陡峭，我沒走多遠(yuǎn)，便累得氣喘吁吁，撒嬌要爺爺背我，他總是樂呵呵地蹲下身子，讓我爬到他寬闊的背上，再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時(shí)，我覺得爺爺?shù)谋秤譁嘏质娣�。不一會兒，我們就到達(dá)了山頂。
漸漸地，我長大了。我還是會和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時(shí)候，爺爺總會輕輕撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我說：“孩子，堅(jiān)持就是勝利。你已經(jīng)長大了，不需要爺爺背你了，要靠自己的堅(jiān)持和毅力到達(dá)山頂，加油！”，聽了爺爺?shù)脑�，我在心里給自己鼓鼓勁兒，又信心滿滿地出發(fā)了。這一次，我終于靠自己的努力和爺爺一起到達(dá)了山頂。
在去年的暑假，我和爺爺如約又去爬山，一進(jìn)山里，我就像一只敏捷的猴子一樣，一口氣躥出去好遠(yuǎn)，爬完了好多級臺階，正當(dāng)我得意地回頭遙望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠(yuǎn)處吃力地挪著步，走一腳，停一腳，我立即跑過去，攙著爺爺?shù)母觳舱f：“爺爺，讓我來扶你吧！”爺爺欣慰地說“你長大啦，懂得關(guān)心人啦！”，于是，一路上我一邊扶著爺爺，一邊和他開心地聊著各種有趣的事情，不知不覺就到了山頂。這一次，我感到好開心，我終于是爺爺爬山的小幫手了。
是的，爺爺變老了，我長大了。我開始學(xué)會了堅(jiān)持，也開始懂得感恩。在我成長的道路上，有許多的人在扶持我，幫助我，教育我，就像爺爺一樣。我要像每個(gè)人學(xué)習(xí)，不管我的成長道路是怎么樣的，路上的每個(gè)時(shí)刻都是我寶貴的人生財(cái)富。
描寫成長故事的作文10
成長中，大家都經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣，而我就有這樣一件事和大家分享。
那天，我把作業(yè)做完了，于是就開始學(xué)畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書，挑了一個(gè)人物，再拿出筆與紙，小心翼翼地畫了起來�？墒菬o論我多么努力，還是畫得不成樣，于是我又換了一個(gè)動漫人物，謹(jǐn)慎小心地地畫了起來，但結(jié)果還是與第一次畫的一樣，我的火氣一下子冒上來了，把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著：“什么破爛玩意兒，根本不能畫！”本來干凈的垃圾桶，現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣，決定再也不畫了，打開電視機(jī)開始看電視，
恰巧，媽媽從書店買書回來了，她聽到我在房間里自言自語，便過來瞧瞧，她看到了滿廢紙的垃圾桶，又看了看桌上的書與紙，莞爾一笑，說：“女兒，來，媽媽和你聊聊天�！庇谑俏遗c媽媽來到了書房，她拿了一本書著指著封面的這個(gè)人問我：“他是誰？”我不屑一顧地回答：“達(dá)芬奇，這誰不知道？”她便打開資料庫，把一張達(dá)芬奇的資料給了我，我便來到房間一個(gè)一個(gè)字地看著，越看我越覺得臉紅：原來小時(shí)候的達(dá)芬奇練習(xí)畫畫，畫了許多樣式的蛋，一個(gè)蛋就畫好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫家的。我想了想：達(dá)芬奇，真了不起！
我放下資料卡，鋪開畫紙，拿起畫筆，默默地畫了起來。終于，我畫好了一張美少女，她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指：“我的女兒是好樣的！”從此，每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，達(dá)芬奇畫蛋的故事總是告誡我：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
描寫成長故事的作文11
在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時(shí)候，看見許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說，我死活不肯。最后，媽媽看拗不過我就只好走了。
一個(gè)星期六的下午，我看見一個(gè)和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板，又帥氣，又威風(fēng)。引來了那么多的人在觀看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買一個(gè)滑板，媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天媽媽就買來了滑板，我欣喜若狂，二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。
剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一直扶著我，我也很安全。可是媽媽這次就不是這樣了：她扶著我的手竟然松開了！我一看媽媽不見了心一慌，結(jié)果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說著就氣呼呼的.往家里跑。
“膽小鬼，這點(diǎn)痛也受不了，還算什么男子漢？"媽媽在后面對我大聲喊道。過后她又平靜地對我說：”我相信你一定能行的！”在媽媽的鼓勵(lì)下我走了回來，又繼續(xù)練了起來。摔了一次又一次……終于，媽媽的手放開了，而我依然在滑！我激動得大叫一聲：“我成功了！”
這雖然只是我成長道路上的一個(gè)小插曲，但是讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！
描寫成長故事的作文12
偶爾沒事翻開從小到大的照片里。我每年都照照片，記錄了我的成長經(jīng)歷和我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的照片很多，有兒時(shí)的我，有家庭的我、有旅游的我等等，十幾本里每一張照片里都有很多記憶、故事和意義。
我翻開兒時(shí)我的照片，哇！真可愛！我問爸爸，“爸爸，這是誰呀好可愛呀！”爸爸說“女兒，這是你呀，現(xiàn)在你已經(jīng)大不一樣了。你已經(jīng)長大了，不過，現(xiàn)在我女兒在爸爸心里一直都很漂亮�！�
看著幼兒園站在舞臺上的我，我很自豪，但我不驕傲。我和爸爸都很喜歡老師抱著我哭的那一張，因?yàn)槟菚r(shí)老師讓我當(dāng)領(lǐng)舞，可穿得太少太冷哭著說不跳了。爸爸鼓勵(lì)我說“沒事寶貝，跳舞是運(yùn)動，做什么要有毅力、自信和堅(jiān)持，加油！”爸爸的鼓勵(lì)讓我充滿了信心，讓人感覺熱乎乎的，我認(rèn)真的做了起來，
另外還有很多我出去旅游的照片，有很都地方不同、時(shí)間不同各個(gè)時(shí)期的照片，都記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、快樂成長的經(jīng)歷和美好的回憶。再看看現(xiàn)在，照了許多藝術(shù)照，每一張都很漂亮每一張的洋溢著笑容，但是爸爸老了，有許多的白頭發(fā)。爸爸為我的學(xué)習(xí)、家庭、生活也付出了很多，我也會一定會好好學(xué)習(xí)爭取用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和家長的期望和付出。
我期望著我能趕快長大，努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好學(xué)習(xí)。回報(bào)社會我的成長經(jīng)歷將會更加豐富多彩。
描寫成長故事的作文13
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會來了，我趕緊拿出一瓶“仙都”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。
那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！
雖然它只是我成長故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
描寫成長故事的作文14
在我記憶的長河中，有許多事。而這么多數(shù)不勝數(shù)的事情中，最令我記憶猶新的，還是那次去釣魚。
一天下午，爸爸準(zhǔn)備去釣幾條魚回來吃，我正好無事可做，便大喊大叫著也要去。爸爸嘲笑道：“你想釣一條空氣魚嗎?待會你自己吃吧!”我很不服氣：“我一定會釣一條大魚的，到時(shí)候你可別吃!”“一言為定�！�
我們來到一條小河邊，夏日炎炎，驕陽似火，小河清澈見底，旁邊樹木郁郁蔥蔥，河里還時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小圓暈。我心想：“這里的大魚肯定多，釣一條大魚并不是何等難事�！庇谑俏夷闷痿~竿，裝好魚餌，然后一甩，緊張又刺激的釣魚開始啦。
可是，半個(gè)小時(shí)過去了，竟然沒有一條魚肯看一眼我的魚餌，更別提吃鉤了。它們仿佛存心和我對似的，還時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡，好像在說：“就不吃你的魚餌�！痹倏纯窗职�，他“唰唰唰”連釣了五六條魚，只不多不是很大，但是我一條小魚都沒有釣到啊�？磥砦医裉煺娴囊钥諝怍~了。我正灰心喪氣要回家時(shí)，爸爸問到：“怎么啦，打退堂鼓啦?”我知道這是他的激將法，但還是乖乖地坐了回去。
又過去了十五分鐘，魚竿突然猛烈地晃動起來，我趕緊手忙腳亂地把魚竿一提。哈哈哈，功夫不負(fù)有心人，一條大魚上鉤了。我把這條白花花的大魚在爸爸面前晃了晃，爸爸定睛一看，看著我神氣活現(xiàn)的樣子，只好無語地帶我回家了。
那次釣魚讓我明白了一個(gè)道理，要想做好一件事情，除了要有耐心，還要講究技巧，否則你什么也做不了，更談不上成功。
描寫成長故事的作文15
小學(xué)時(shí)，對我來說是“風(fēng)平浪靜”一切都是順利的。學(xué)習(xí)是順利的，即便學(xué)習(xí)上遇到困難，我都能很快，很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的面對。學(xué)校有活動時(shí)，每次我都能積極的參加。隨時(shí)隨地被快樂包圍著。還有在小學(xué)時(shí)的任何一次考試和考驗(yàn)我都用樂觀的自信的去面對。
在生活上也是順利的，父母對我是悉心照顧，給了我生活上的輕松自在，并指引我不斷前進(jìn)。另外我還有一個(gè)個(gè)好朋友，這些朋友每天都能帶給我快樂，帶給我陪伴關(guān)心和幫助，讓我感到幸福，生活一天比一天順利。
這些順利，不會一直跟在我們身后，因?yàn)槲覀儠砷L！
上了初中，可以算是“波濤洶涌”了。首先是學(xué)習(xí)科目的增多，讓我猝不及防，整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學(xué)習(xí)道路上的坎坷。另外不管是平時(shí)或周末我的時(shí)間幾乎花在了學(xué)習(xí)上。最讓我煩惱的就是沒有充足的時(shí)間去做自己喜歡的事情，比如之前最喜歡的畫畫。以前總是拿著筆紙隨時(shí)隨地畫著，現(xiàn)在連碰都沒碰過。
生活中同樣也增加了很多煩惱，父母的要求更高了�；蚴峭蝗挥瓉淼哪硞�(gè)困難，都可能成為我的心理壓力，甚至之前臉上常掛的笑容也消失了，但生活不會同情任何人現(xiàn)在煩惱還在不斷有著。
我們一定也終究會不斷成長，煩惱也是我們不能躲避的，但我們可以說，成長就是煩惱的歌。
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