成長的故事_五年級作文_小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長的故事_五年級作文_小學作文，希望對大家有所幫助。
成長的故事_五年級作文_小學作文1
我不能改變天氣或學校的軍訓計劃，但我可以改變自己……
邪惡的陽光在這個時候擴散開來。但我知道痛苦的感覺是我們存在的最好證明。
一滴汗珠從臉頰上滑落，自由地落在空中，最后落到地上，支離破碎。在安靜的操場上，我聽到了汗流浹背的疼痛。
今天是軍訓的最后一天。
每次訓練前，老師總是要求我們站15到30分鐘。所謂軍事姿勢，顧名思義，就是士兵的姿勢：站直，站直，看直，重心向前，雙手緊貼褲縫。雖然動作簡單，但在烈日下，在燃燒的操場上，站著不動這么一段時間是不容易的。你知道，我們是“小皇帝”和“小公主”，遭受過這種罪行。對我們來說，幾乎每一種軍事姿態(tài)都是一種折磨。一個好的體質應該是汗流浹背，咧嘴一笑，直接呼吁休息，因為體質差，有些人甚至沒有機會喊一聲“報告”就暈倒了。
但今天下午，在第八次享受這個士兵的洗禮時，第一次，沒有人倒下。準確地說，在這種軍事姿態(tài)下，即使是抱怨的聲音也少了很多。軍訓的內容還是老樣子，但是我們的態(tài)度變了，變得更加積極了。這是軍訓，苦難和苦難只是一個過程，他們積極的改變才是最終的目標。我們未來的生活肯定會從中受益良多。
成長的故事_五年級作文_小學作文2
在不知不覺中，我長大了。在成長的過程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過自己的努力學會了自由泳。
一天，我在電視里看到一個游泳運動員的游泳姿勢非常優(yōu)美，就跑去問爸爸，并把剛剛看到的姿勢學了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個姿勢叫‘自由泳’，你想學的話，我來教你吧！”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒啊！好棒啊！”
第二天下午，我跟爸爸來到游泳館。爸爸先給我表演了一個自由泳的來回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢要領。聽了爸爸的講解，我便開始練習起來。這樣半小時后，我的動作便熟練很多。最后練習頭部的動作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說：“算了吧，我們還是改天再學吧�！蔽乙埠軞怵H，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。
再一次游泳時，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領。于是，我便嘗試著練習起來，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。
后來，我再去游泳的時候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個棒孩子！
成長的故事_五年級作文_小學作文3
在我成長的故事里，發(fā)生了許許多多各種各樣的事。有的事讓我傷心，有的讓我開心，有的又讓我得意。但是有一件事卻讓我長大了！
那天風和日麗，媽媽要帶我去溜冰。一路上花兒對我微笑，象在對我說：“祝你一路順風”到了溜冰場，我很自信的穿上溜冰鞋，開始滑！一開始，我搖搖晃晃地滑來滑去，突然，我摔了個四腳朝天，媽媽趕忙把我扶了起來讓我繼續(xù)滑，可是好景不長，一個男孩向我沖了過來，又把我撞倒在地上，我的自信心飛走了，我傷心的地流淚了，這時候媽媽鼓勵我說；‘你很勇敢，哭鼻子就不是男子漢了”還扶著我慢慢滑，但是接著我又滑了許多跤，可媽媽一直在鼓勵我，讓我抓著欄桿慢慢走，還一邊給我做樣子，經過媽媽的幫助和我的努力，我終于學會了溜冰，可以自由的避開別人了，看到這情景，我和媽媽都開心的笑了！
通過這件事，我覺得自己真正長大了，懂得了：無論做任何事，都需要堅持，不能灰心！
成長的故事_五年級作文_小學作文4
一天，我和媽媽去田子坊玩。發(fā)現一家服裝店里還有一家陶泥坊。我覺的這家店鋪設計的.很有趣。況且在那之前我也從來沒有做過陶泥，于是我便興沖沖拉著媽媽走了進去。一進門迎接我們的是一個看上去很和藹的叔叔，叔叔先讓我們坐下，然后給我們一塊濕布和一塊陶泥。我們先裝好裝飾物，然后再做主體，等準備好，叔叔讓我先站在旁邊看他示范，只見叔叔把轉盤打開，一個手托著那團泥一個手慢慢往上拂。過了一會兒，泥變成了一個圓柱體，這時才真正開始做，他先在手上抹一點水，然后雙手抱住這團泥，兩根大拇指在中間發(fā)力。然后叔叔把小洞擴大，修一修編就成。看那么簡單，我也想試一試，我也拿了一團泥弄在轉盤上，可是我的泥轉了幾下就被甩飛了，好不容易把泥固定住。我的手卻又當了叛徒，硬是把它挖了下來…到了最后我都有點兒想放棄了�？珊髞碛窒耄喝绻@點事情都做不好長大之后還能做出什么大事業(yè)呢？于是，我一鼓作氣，努力模仿著叔叔的樣子，終于做好了。
這件事使我明白了：做事要持之以恒，如果半途而廢就算有成功的機會你也不知道了。
成長的故事_五年級作文_小學作文5
學會感恩是每個人的必修課，生活中有很多人值得我們去感恩，永遠愛護我們的父母，永遠孜孜不倦的老師，還有別人給的絲絲溫暖，這些都是我們應該去感恩的事。
在這里，我最想感恩的是我們的老師。老師在我的成長道路上扮演著一個非常重要的角色，就像電視劇不能缺女主角一樣。
在凝結著我的班主任對我所有的愛的所有事情里，其中一件事讓我終生難忘。
有一次，老師上著課，我突然感到一陣陣頭痛，接著我的身體溫度逐漸升高，幾個同學告訴了老師，老師聽了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫，又對老師說：“沒什么大事，只是感冒了，過幾天就沒事了�！甭犃酸t(yī)生阿姨的話，老師才松了一口氣。
這件事我一直記得。老師，我一定要報答您。我在心里想。
過了幾天，我為了報答老師，決定每天都早到學校打掃教室，讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當看到老師對著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時我心里有一種說不出的喜悅。
老師您的情，老師您的愛，讓我終生難忘。
每當我聽到《感恩的心》這首歌時，面前總會浮現出老師和藹可親的面容。
成長的故事_五年級作文_小學作文6
金秋十月，爸爸媽媽帶我去學習游泳。
我換好泳衣，來到水池旁。我用手摸了摸水脫口而出 “哇！好冷呀！”這時爸爸說：“進水前，先往身上灑點水，這樣就不會怕冷了。”于是，我往身上灑些水便下水了。
下水后，我先喝了幾口“天然泉水”，嗆得我鼻子發(fā)酸。然后，我雙腳亂蹬了幾下，不知不覺中我居然站了起來。我試著把頭露出水面，爸爸先輕輕地托著我的腰，讓我手腳都動起來。媽媽在旁邊教我學蛙泳。游著游著，爸爸把手慢慢地放開了，我一下子掉了下去。幸好我已學會了憋氣，要不然這次死定了。這時，我想起媽媽說過的一句話：“要勇敢，不能當逃兵�！庇谑牵夜钠鹩職庠僖淮位氐剿�
成長的故事_五年級作文_小學作文7
成長中有許多美麗的故事，有令人憤怒的，有令人后悔的，有令人快樂的，還有令人悲傷的……它們宛如沙灘上那些五顏六色的貝殼，把我的生活裝點得色彩斑瀾，讓大家來欣賞我的故事吧。
記得在我五歲的時候，有一天下起了雷暴雨，我獨自一人躺在床上，把自己嚴嚴實實地裹在被單里，倦縮在角落�！稗Z”的一聲雷響嚇得我直哆嗦，把自己裹得更加嚴實了，我好害怕，害怕突然從黑暗中走出一具可怕的巫婆，把我?guī)У缴钌嚼狭掷锍缘�。那時的我真是太膽小了。
成長的故事_五年級作文_小學作文8
在成長的過程中，總會經歷坎坷，而面對這困難，我們必須要從容面對。
記得我在三中考試的時候沒有考上，我回來后痛哭不止，在房間里閉門思過了幾天，爸爸來到我的房間里，給我上了一堂政治課，說：“你看你沒考上三中就哭成這樣，那人家沒考上高中，難道就痛哭到死嗎？
我思考了一段時間，爸爸讓我自己先冷靜下來，隨后又給我那了一本書過來成功者背后的坎坷，我打開了第一頁，我看見了一只蜘蛛在努力的攀爬著我驚訝的掀了一面，上面寫道雨后的一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來，他一次次的向上爬又一次次的掉下來，第一個人看到了，他嘆了一口氣說我的一生不如這一蜘蛛嗎？忙忙碌碌兒無所得，于是他日漸消沉，第二個人看見了他說這只蜘蛛真愚蠢，于是他變的聰明起來。第三個人看到了它，被蜘蛛屢站屢敗的精神感動了，于是他變得堅強起來。
成長的故事_五年級作文_小學作文9
每當媽媽在親戚朋友面前提起我膽小，一股無名之火油然而升。
由于我在晚上怕黑，深更半夜，當大家都熟睡了，我房間的燈還是“開夜燈”，一直到天亮。因此，一家人都一致認為我膽怯。
直到有一天，我終于改掉了膽怯這個壞毛病。媽媽終于改口說我膽大了，說我成長了。
成長的故事_五年級作文_小學作文10
成長的故事像天上的繁星，多的數不清。開心的故事像一朵棉花糖，摘一朵，放在嘴里甜絲絲的�？鄲赖墓适乱仓档没匚叮涗浟颂煺媾c稚氣。我在不知不覺的成長。不記得日記本什么時候多出了一把小鎖，也不知道什么時候說話多了一份小心翼翼，又在恍惚中沒有了兒時的天真與活潑，和朋友也不再像小時候那樣玩鬧，只想找知心的朋友談談心……成長的故事有很多，打開記憶的閘門，像數星星一樣，數不清的成長的故事。
一次，我一個人在家很沒意思，動起了做一道“涼菜”的念頭，說做就做，我拿來水果刀，把梨、蘋果、香蕉、番茄切成月牙形狀，切梨的時候，那刀割破了我的手指，我忙拿著紙巾來包，過一會，不流血也不痛了，我又開始忙活起來。
我去整理書架，可是我太矮了，得要椅子幫忙，我正整理著，可一不小心，椅子倒了，我摔了下來，我的頭腫起了大包。
晚上媽媽回來了，一看整理好的書架高興極了，我又把“涼菜”端上來，看著我拼成心形圖案的涼菜，媽媽笑得合不攏嘴，我也是格外開心。
成長的故事有很多，那記錄了我11年來的成長歷程，像天上的星星一樣多，數也數不清……
成長的故事_五年級作文_小學作文11
人生有許許多多的故事，每個人也都擁有自己獨一無二的成長經歷。我也不例外。我的成長故事是參加了一次全國拉丁舞比賽。
那一天，我和我的舞伴一同來到了比賽的地點——溫州體育館。天上下著蒙蒙細雨，我和舞伴的心情都很緊張……這時，老師對我們說：“不要緊張，你們已經排練了很久了，要相信自己，有付出就一定會有回報的！”
老師的話語就像一股清流平靜了我緊張而又激動的心。她的話不禁將我的思緒拉回到之前苦苦訓練的時候：
那時，我們每天一遍遍地練習舞蹈，一次次地改正動作，一回回地推敲細節(jié)……每次都很早出門，很晚回家，風雨無阻，但我們都樂在其中。
想到這里，我便平復了我的心情，也安慰著我的舞伴。
比賽開始了，我懷著澎湃的心情，深一腳淺一腳地走進賽場，“第305組入場，第306組準備……”我想：啊，證明我自己的時候來啦！于是，我邁著自信的步伐走向舞臺……隨著音樂的結束，我的表演也完美落幕。
通過這件事，我終于了解了那些臺上表演的人是多么辛苦，多么不容易，也明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”要付出的努力還汗水，還懂得了要有付出才能有回報。
成長的故事_五年級作文_小學作文12
每個人都有難忘的成長故事，而我最難忘的是那次炒雞蛋。
那是我八歲的時候，有一天我回到家，一邊做作業(yè)一邊想著老師布置的特別的作業(yè)，就是自己做一道菜。我剛聽到這作業(yè)時就覺得有些不可思議。我想：不會吧！我現在才八歲，我還不會做菜呢。萬一傷到手怎么辦？我腦袋里不停蹦出這些思想，弄得自己沒法專心寫作業(yè)。
過了一會兒，作業(yè)終于寫完了。我來到廚房，跟外婆說了做菜這件事。外婆聽了就教我怎么做，我聽了后，就打算做一道西紅柿炒雞蛋。
我拿起工具開始準備食材。外婆說：“先把兩個雞蛋磕到碗里。”于是我拿起倆個雞蛋，輕輕地在桌子上磕了幾下，然后扒開蛋殼，將蛋液放進碗里。用筷子攪拌一會兒，然后我把油倒進燒干的鍋里，然后把蛋液倒進鍋中，接著我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒，雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋，繼續(xù)翻炒。然后我加了點鹽，等雞蛋炒好時，我把它撈出鍋，裝進盤子里端上桌，給媽媽嘗嘗。
媽媽拿起筷子，夾了地點雞蛋放進嘴里，此時我十分緊張，萬一她不喜歡怎么辦，還好，她對我說：“做得真好，我家寶貝會炒菜了�！边@件事是我成長中最好的事了，我永遠不會忘記。
成長的故事_五年級作文_小學作文13
大約四到五歲成長的過程中，我經歷了許多有趣的事情。特別是下面的故事我至今仍然記憶猶新。
那時候，我爸爸有一個典型的將軍肚，那驕傲的肚子堪比懷胎六甲的孕婦。況且，那時他也很想媽媽再給我生一個小弟弟。
一天睡覺前，爸爸來了興致，拍拍肚子煞有介事地逗我說他肚子里有了小弟弟。我也納悶爸爸的肚子為什么大得像啤酒桶。爸爸見我將信將疑，便惟妙惟肖地模仿咿呀學語的小嬰兒的聲調：“姐姐，姐姐”。一邊模仿一邊說：“你聽，肚子里的小弟弟在叫你呢！”我還真的把耳朵貼在“將軍肚”上，聚精會神地聽著。如此反復幾遍，我還是半信半疑，未置可否。
成長的故事_五年級作文_小學作文14
童年是一個色彩斑斕的盒子，里面裝著晶瑩剔透的童心。許多事情已在我的腦海中消失了，但有一件事情我卻久久不能忘懷。
那天，天氣很好，陽光明媚，風和日麗。我起床后，來到浴室，發(fā)現昨天換下來的衣服沒有洗，碰巧，媽媽不在家，我只好自己“大顯身手”了。
我把桶里的衣服倒進一個大盆，接了一盆涼水，心想：不就是用手搓幾下嘛！三歲小孩都會，更別說我一個念四年級的人了。
我用手搓了幾下，水濺了出來，袖口被打濕了一大片，我只好挽起袖子來洗。該搽洗衣液了，我在比較臟的地方多搽了一些，使勁用刷子刷。
衣服洗好了，我把它擰干，然后晾好，衣服在晨風中飄逸，好像在說：“謝謝你，今天你給我洗的澡，比你媽媽給我洗的澡還要舒服呢！”
看見自己的勞動成果，我開心地笑了!
成長的故事_五年級作文_小學作文15
當你走進那個琳瑯滿目的珠寶店，看到一塊塊光彩照人的翡翠玉石，你有何感想?
有的人也許會說：有何感想?看到中意的就掏錢買下來唄，能有何感想?我想說的是：難道它們天生就是如此光彩照人的嗎?難道它們天生就是如此奪目的嗎?難道它們天生就是如此瑰麗的嗎?
非然也。
可能吧，在很久以前，在某個不知名氏的石頭灘上，它們只是一塊普通的石頭，僅僅是一塊不起眼的石頭，恐怕連它們自己也不知道自己生在這世界上到底是為何吧。
終于有一天，一群人來到了這個無人問津的地方，把它帶走了，帶到了這個花花世界。
在這里，它終于知道了它不再是塊普普通通的小石頭，它們有自己的名字——玉石!
在這兒，通過設計師們精心地抽樣調查，經過自己一次又一次地蛻變，它們變了。不再是以前那個土頭土腦的小石頭，它們又叫作了——玉!丑小鴨終于變成了 美麗的白天鵝，小石頭終于迎來了自己綻放的時候!
其實，每一個人都是一塊小石頭，在痛苦地拋棄了邪惡、自私、謊言等污垢，展現出自己善良、大方、坦誠等閃光點后，就將成長為一塊美侖美奐的玉石!
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