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      2. 寫成長的故事作文

        時間:2021-06-28 12:56:50 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        有關寫成長的故事作文3篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的有關寫成長的故事作文3篇,歡迎大家分享。

        有關寫成長的故事作文3篇

        有關寫成長的故事作文3篇1

          昨天,媽媽外出有事,爸爸在家照顧我。他看見放在一旁的數(shù)學作業(yè),便拿起給我檢查。干什么?我?guī)湍銠z查作業(yè),看有沒有錯題。雖然檢查出幾道,但爸爸并沒有大動肝火,只是耐心的幫我講題。我隨口說了聲:都是粗心,有什么好講的?爸爸瞪了我一眼,還是繼續(xù)給我講題。我裝模作樣的好好聽。講完以后,爸爸語重心長地對我說:張家銘,你不用聽,也不用浮躁,這些錯誤帶到考場上都是致命的,這就是你成績被超越的原因!我還有點不服氣。除了那一次,我還有哪次錯題過多?

          去年9月30日晚,也就是國慶前一天,我拼命做作業(yè),心想早寫完作業(yè)早玩,這次就不管正確率了,糊弄過去就行了。晚八點半,我終于趕完了作業(yè)。我長舒了一口氣,可算寫完了,把我累得夠嗆。這時的我可沒想到,后來會發(fā)生這么多事!

          第二天,天空萬里無云,一片晴朗,給人一種舒適的感覺。但這正是暴風雨來臨的前夕。上午,爸爸幫我檢查作業(yè),他一邊皺著眉頭,一邊在紙上演算,我的心一直很平靜。他把筆放下了,我的心卻懸著了。此時,天空突然暗了下來。爸爸對我說:你怎么搞的,卷子上基本就沒幾個對的。你看,這一面就對四道,你整個卷子,能得六十分就不錯了!我愣在那里。你趕緊吃飯,吃完飯上學!我走向餐廳,看著桌子上的飯菜,我怎么也吃不下去。過了二十分鐘,爸爸疾步走過來,向桌子上扔了一張卷子,上面鋪滿了數(shù)不勝數(shù)的紅叉。我十分難過,任淚水跌落在卷子上。這時,一顆淚珠滑入嘴里,又苦,又澀!

          成長的過程中,會有許多的壞毛病出現(xiàn):浮躁、粗心。但現(xiàn)在的我,起碼已經(jīng)知道:

          十三歲了,已不再是小孩子了!

        有關寫成長的故事作文3篇2

          在我金色的童年里,有許多的故事,就像一個個小小的音符,每天跳動著。大家都喜歡吃草莓吧,可是你有沒有吃過自己親手摘的草莓呢?一天,媽媽帶我和十幾個同學前往曹路摘草莓。

          一路上,我們歡聲笑語,哼著小歌,我興奮得在后座位站了起來。

          一進果園,我和同學們便不約而同地發(fā)出了歡呼。我們仿佛來到了草莓的海洋。滿地的草莓,散發(fā)出淡淡的清香,遠遠隱隱約約看見,一個個草莓像瑪瑙似的。有的羞羞答答地躲在葉后面,有的挨挨擠擠地簇擁在一起。看了這些,我和媽媽也迫不及待地拿起果剪,拿好果籃,沖進果園。

          我和李同學分在一組,媽媽說每組只能摘兩斤,要摘最紅最大的成熟的,又不能傷害草莓,踩壞草莓苗。于是,我和李同學到了一處人較少的地方,我瞪著大眼睛仔細搜索著,那么多的.草莓看得我眼花繚亂。心想:該從哪兒下手呢?機不可失。∵@時,我看到了一個又大又紅的草莓,就是這個了,我把草莓剪下放入籃中,向我另一個“目標”駛?cè),。≌骢r嫩,嫩的不忍心碰它一下。我叫李同學來幫忙,終于搞定又一個“目標”了。

          我抬起了頭,看著同學都忙得不亦樂乎,熱火朝天。

          一個、兩個、三個……漸漸的,我的袋子越來越沉。

          采摘活動結(jié)束了,媽媽買下同學們采摘的草莓,分給每位同學。同學們拎著自己采摘的草莓,一個個笑著、跳著,依依不舍離開了草莓園。

          這次采摘,我不僅收獲了沉甸甸的草莓,還在社會大課堂中增長了見識,體驗了勞動的樂趣。我要把這個故事,當做音符,譜寫金色童年最快樂的樂章,永遠吟唱。

        有關寫成長的故事作文3篇3

          那是一個冬天,天黑得較早,凜冽的北風吹在臉上,生疼。我并不怕走夜路,所以放學后,我哼著歌往家里走。這時,旁邊響起一陣電話鈴聲。我四處查看,終于在雪堆旁看見一部嶄新的手機。

          拿起來一看,只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕,想來是誰著急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰,心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會發(fā)生在自己身上。

          不要相信新聞上那些從撿手機到歸還手機——都說自己很淡定的人,這種事情不發(fā)生在自己身上,你根本體會不到那種激動。

          我還在想:到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個小人,一個白臉,一個黑臉。白臉說:當然給人家,人家掙錢不容易,難道你忘了老師教導的要拾金不昧嗎?”

          而黑臉人邊笑邊說:“還什么還!人不為己,天誅地滅!難道你忘了新聞上報道:男孩撿到手機并歸還,失主為了感謝,送他幾本寒假作業(yè),你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓啊!”

          我晃了晃腦袋,努力讓自己清醒下來。想了又想,覺得還是白臉人說得對。鈴聲又一次響起,我便按下了“接聽鍵”……

          第二天,我如約把手機還給了失主。失主并沒有給我買寒假作業(yè),而是向我道謝——看來世界上還是好人多啊!

          回去的路上,我不禁陷入了對人生和社會的大思考:之前每每看到這種新聞笑笑就過去了,認為交還失主很輕松,可真正體會到后,才會佩服那些有良知的人,他們在利益與道德之間選擇了道德。我也在跟大多數(shù)人一樣,選擇了堅守道德的底線,也許這就是成長吧!

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