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      2. 我成長的故事作文

        時間:2021-03-02 16:36:43 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        我成長的故事作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我成長的故事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我成長的故事作文三篇

        我成長的故事作文 篇1

          大家好!我叫牛天琦,你們想聽聽我的成長故事嗎?下面我來為大家講講我的成長故事。

          我的成長喜怒哀樂樣樣有。在我第一次來臨淄的時候?qū)@里很生疏,一個人都不認識。不過,過了一段時間,我認識的人就很多很多了,比如說:胡媛惠、崔夢雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園,我沒有上小班,直接就上了中班,我第一次去的時候,媽媽送下我就要走,我哭天喊地的不讓媽媽走,可是怎么也留不住媽媽,媽媽走了,我看著幼兒園里的小朋友都看著我。不知道我是誰,經(jīng)過幼兒園了的老師介紹,我們都互相認識了,在那里我也交了許多好朋友,在那里我也認識了和我玩的最好的倆個小伙伴們,他們就是,王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經(jīng)歷過很多事情,有一次,在我,上中班的時候,我最喜歡畫畫,有時我的畫還被老師表演過呢!有一次,在我上大班的時候,有過兒童節(jié),我們大班那天表演的是跳舞,是一男一女表演,我獨自還被選取當模特,我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的,雖然,是廢舊物品做的,可是,卻很漂亮。還有一次,在我上學前班的時候,我們中午幼兒園都要睡午覺,可我卻睡不著,所以,一般中午其他人都睡午覺的時候,幼兒園老師中午出去的時候就都會帶著我去那個時候,是我一天來最開心的時刻。時間過得真快幾年的時間就過去了,真不敢相信我已經(jīng)上四年級了,我在學校的故事也不少,比如上一年級的時候,我第一次來到雪宮小學,那里的老師把我分在五班,我班有一位優(yōu)雅的語文老師劉老師,劉老師是我們的班主任,當然,還有一位漂亮的數(shù)學老師孫老師。在我心目中,劉老師和孫老師是我們學校最美的老師,是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級的時候,也有許多故事,比如說,在有一次升完國旗的時候,我看見一位老師好像正在訓斥學生,我看那位老師也很美,那時我想,如果那位老師也教我們就好了,我以為,這個夢想不會實現(xiàn),不過,驚訝的是,這位老師就是我們?nèi)哪昙壍挠⒄Z老師賈老師,我簡直都不敢相信,太不可思議了,太不可思議了!

          我的故事還有很多很多,也不知道何年何月才能說完,雖然,我只說了其中的一小部分,不過大家知道了我有一位優(yōu)雅的語文老師、有一位漂亮的數(shù)學老師、還有一位美麗的英語賈老師!

        我成長的故事作文 篇2

          在不知不覺中,我長大了,現(xiàn)在我的`已經(jīng)是一個四年級的學生了,我有著無數(shù)件難忘的事,其中有一件最令我記憶猶新。

          那是三年前,也就是我六歲的時候,每當我看見哥哥出去游泳的時候,我非常羨慕。后來,爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來教練的學生不止我一個,還有許多大哥哥呢!教練和我們一起做準備動作,我們先沉下水,再上來,一直做五十次。接下來,教練讓我們在淺水區(qū)教我們怎么游泳。教練先讓我們把手放在岸邊,腳像青蛙一樣蹬。就這個動作,我連學了好幾天。學會之后,教練教我們手部動作:五指并攏,用力向外推。一開始,我掌握得不是很好,有過放棄的想法,可是做事不可以半途而廢,我又堅持了下來。一個星期后,我竟然成了游泳班班長!教練天天叫我給大家做示范,叫大家向我學習,我高興極了!我游得非常快,最高紀錄是五分鐘游一千米,同學們個個向我伸出大拇指,說:"真棒!"我不禁笑了起來,心想:做什么事都不能輕言放棄、半途而廢呀!

          這就是我成長的故事,你們的呢?

          在我的記憶里,成長是撥點的玉業(yè)主秸,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長高一節(jié),又長大了一歲。翻開我的成長記錄,看到八歲時學游泳那信心滿滿的樣子時,我不由得笑出聲來。

          記得那是我八歲那歲的暑假,我爸爸給我報了游泳班。我跟著爸爸來到了游泳地點,穿上了泳衣,戴上了防水墨鏡。

          開始學游泳了,教練先教我們游泳的熱身運動。學了幾遍,我有點不耐煩了,但是我看到爸爸的眼睛里充滿著希望,一副很想我學會游泳的樣子,于是,我堅持下來了,且學得很積極。雖然在之后的練習中,我喝了很多口水,但是我始終沒有放棄。功夫不負有心人,我學會了游泳。

          到了游泳比賽了。四個人一組,誰先游到終點,誰就勝利。我對自己很有信心。比賽正式開始了!只聽到教練喊到"3"時同,我們?nèi)M了水里,我豁出去了!我把全身的力氣使了出來,我把教練教給我的技巧也全使了出來。。∥业昧说谝幻,那時,我看到了爸爸在朝我微笑。

          此時此刻,我想到了,做什么都不能見到困難就退縮。

          一眨眼,我成了四年級的小學生了。可每當回憶的浪花泛起,有一事,就像大海泛起的一葉小舟,不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。

          這件事剛發(fā)生不久,就在上個星期五。那天中午放學,我拿著我的零花錢,沖出校門,向小賣部飛奔而去,左挑右選——買了一個兩星的紅雙喜牌乒乓球。買完之后,我又跑回學校,和我的徒弟們痛痛快快地打起了乒乓球。

          剛打一會兒,兩個五年級的學生拿著球拍也來跟我們一起打。我先跟穿紅衣服的哥哥打。結(jié)果,5比1,我勝利了!他高興地說:"Yes!"(不瞞你們說,他經(jīng)常以0的分數(shù)敗給我。)

          后來,兩個五年級的學生說要對打一局,我便成全了他們。結(jié)果,穿紅衣服的哥哥又以0的分數(shù)敗下陣來。他惱羞成怒,抓起我心愛的乒乓球一扔,球飛到了柵欄外的馬路上去了,車子一來就被壓扁了。

          那時,我真大哭大鬧一場,可是咋一想,我現(xiàn)在是四年級的大哥哥,不是小寶寶了,所以我要冷靜。我擠出了一個笑容,裝出若無其事的樣子,說:"沒事!沒事!"

          這事要是放在以前,我肯定會大哭大鬧的,沒想到現(xiàn)在的我是如此地冷靜,看來,我確實長大了!

          成長中的一件件小事像是大海中的一座座小島,時不時地在我的腦海中浮現(xiàn),其中有這么一件小事讓我記憶猶新。

          一次, 上體育課,同學們在起點線上做足了準備,槍聲一響,

          他們就飛快地跑了出去,像一陣風。我羨慕極了!我想:我也要參加跑步比賽。于是,我跑去跟體育老師,他受不了我的死纏爛打,終于答應了我。

          終于等到比賽這一天啦!盡管之前,我做了充分的準備,但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了,我拼了命似地向前跑,并遙遙領先。

          此時此刻,媽媽說的那些話,我有了更深的理解——堅持不懈,才能成功!

          每個人都有屬于自己的成長故事,我也不例外,下面我就選一件與大家分享分享吧!

          記得有一天,我在表哥家玩。突然,表哥拿起一雙天藍色的溜冰鞋來玩。我見表哥有一雙溜冰鞋,回去后,我也叫媽媽給我買了一雙。

          有了溜冰鞋,我便閑不住了,我一門心思學起溜冰來。一開始,我用手扶著墻,慢慢地站好,然后溜了起來。第一次,我溜得好好的,后來越溜越不順利,有好幾次,我重重地摔在了地上,痛得我直皺眉頭。我不服氣,再溜,結(jié)果一不小心又摔在了地上,要不是爸爸在我后面扶住我,我早京摔得頭破血流了。我向爸爸求助。爸爸說:"重心要平衡,不要害怕,鼓起勇氣,我相信你一定可以學會的!"在爸爸的鼓勵之下,我居然撐院墻溜了好幾圈。

          最后,爸爸說:"你一下自己溜。待會再來和你一起練。"我眼睛瞪得大大的,咧著嘴,好像有人惹到了我。就這樣,我小心翼翼地溜了起來,一圈又圈,啊,我終于學會了!

          從這件事中,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!

          打開我成長的檔案,里面存放著我的喜、怒、哀、樂,最詐我記憶猶新的是我學溜滑輪的時刻。

          八歲那年,我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由自在地滑來滑去,我非常地羨慕,就央求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。

          滑輪鞋一買回來,我趁熱打鐵,開始練習學溜滑輪。我想:我這么絕世聰明,一支很快就學會的。我立馬穿上滑輪鞋,一站起來,便摔了一跤。我忍著劇痛,顫巍巍地站了起來,向爸爸發(fā)出求救的信號,爸爸把我扶起來,并耐心地跟我講解滑輪的要領:膽子要大,心要細,還要冷靜。

          接下來,爸爸扶著我,讓我先滑上幾圈,我的感覺還不錯。這時,爸爸突然對我說:"你自己去練習吧!"我說:"又讓我摔跟頭?"爸爸說:"不摔上幾跤,你永遠都學不會。"

          大不了拼了我這條小命!我站了起來,身子還在搖晃,我自言自語地說:"要冷靜,要冷靜!"我定了神,身孔子已經(jīng)不搖晃了,慢慢地,慢慢地,我就學會了!

          此時此刻,父母說的那些話,我有了更深的理解——堅持不懈,才能成功!

        我成長的故事作文 篇3

          這個暑假,我能自信地說:“我長大了!”為什么?因為我參加了學校組織的暑假夏令營,學到了許多東西。

          這天,我們到中山泉林山莊游玩,還進行了野炊比賽。我們一邊玩,一邊揀回一些枯枝敗葉,準備做飯的柴火。

          到了中午,我們抱著柴枝來到了營地。工作人員早為我們準備好了自來水,蔬菜,肉類。我們一接到材料,就馬上干起來。

          我和小浩負責做飯。做飯雖然看起來十分簡單,做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水,到了水龍頭前,我倆都沒有煮過飯,就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水,水剛剛浸過米面。我看了,心里想:“水這么少,做出來的飯一定會很硬。要放多一點水,飯才會松軟!庇谑牵艺f:“不對,不對,水要放多點,再放多一點,不然,飯就會很硬。”小浩聽了,馬上反駁:“我認為這么多就行了!蔽覀兏鲌(zhí)一詞,互不相讓。最后,小浩終于贊成了我的說法,多放了一半水。這場口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。

          我們回到營地,馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火,我們費了九牛二虎之力,用了半盒火柴,才把它們點著了;鹦苄艿責,我倆自以為已經(jīng)行了,就坐在旁邊休息。過了一會兒,火慢慢減弱了,我們慌忙去加柴枝。一摸,咦,柴不翼而飛了!是怎么回事呢?原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看,火了,馬上從他們柴里抓了一把放進了爐子里。爐里的火很快又猛了起來?蛇^不了多久,火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴,一邊叫空閑的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了,我們只好又費盡力氣地點著柴,繼續(xù)做飯。

          “喔!好香喔。”我的鼻子嗅到一個。原來其他組的同學已經(jīng)煮好飯菜,而我們剛才一攪亂,只做到了一半。我們邊煮著飯,邊聞著人家飯菜的氣味,緊閉著嘴巴,害怕口水留出來,真是既慚愧又悔恨。這時,我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍骸拔揖筒恍盼覀冏霾缓眠@頓飯!”于是,我起勁地扇風吹火。大家看到我的樣子,也起勁了。過了好一會兒,飯還是沒有熟。我打開鍋一看,原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉,繼續(xù)煮。很快,飯就做好了。?

          我迫不及待地盛了一碗飯,吃了一口飯。哇!就象給小嬰兒吃的,太稀了。可是,大家都沒有哼聲,因為大家都知道,這飯來之不易,也明白了共同的道理:勞動會使我們心思細膩,任何工作不是馬馬虎虎就能做好的,倒不如一下手就仔仔細細,做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結(jié)合不到一處的。要不,怎么老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質(zhì)呢?

          現(xiàn)在,我能自信地對大家說:“我長大了!”

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