有關(guān)成長的故事作文（精選10篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的有關(guān)成長的故事作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文1
在我成長的過程中發(fā)生了許許多多的故事，但有一件事令我難以忘記。有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進了醫(yī)院，那天晚上還下著大雨，媽媽冒著大雨把我送進醫(yī)院，她自己卻淋濕了，到了醫(yī)院護士姐姐連忙給我打了一針，可是打了四針都沒有扎進去。媽媽連忙問我疼不疼？我說不疼。第五針果然扎進去了，在我生病的這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時問問我渴嗎？餓嗎？……
從這件事中讓我感到母愛是偉大的，我要好好學習將來好報答媽媽。
成長的故事作文2
在我們的成長道路上，總是會有許多風風雨雨、坎坎坷坷，不可能一路風順。當我讀了《為中華之崛起而讀書》這一課，讓我懂得了不少道理。
這課的主人公周恩來的那句話："為中華之崛起而讀書！"，令我深思，使我改正了不少缺點：
上課時經(jīng)常愛開小差的我，現(xiàn)在上課時只要我一開小差，"為中華之崛起而讀書"這句話就在我的耳邊回響著，仿佛在告誡我："不許開小差！不許開小差！……"，我頓時精神大振，便專心致志地聽老師講課。
有時候由于前一天晚上沒睡好，白天上課時就會打哈欠，常常就在這時，那句話又在我的耳旁回響，似乎在提醒我："上課怎能打哈欠呢？要為中華之崛起而讀書"，我立刻醒悟了過來，打起精神，認真聽老師講課。
周恩來的這句話，讓我明確了學習的目標。
我覺得，我長大了！
成長的故事作文3
昨天又下了場雨，往事如決堤的洪水般浮現(xiàn)在眼前，許多年前我所擁有的快樂，朋友無情的背叛以及早已被風干的眼角上那淡淡的淚痕。
我們一直生活在夢中，在夢中撕心裂肺的痛過后，傷痕累累的醒來，不斷溫習著在夢中那短暫的幸福，忽略了太多擦肩而過的快樂，只有懂得遺忘善于適當回憶的人才會幸福。
風吹散了憂愁，雨洗刷了傷口，但我為什么還會悲傷還會心痛，我們在不斷的利用與被利用中成長，在痛苦與幸福中不斷蛻變，日漸"成熟"。
成長的故事作文4
曾經(jīng)年少無知，我真的恨過你。
還記得那些我們斗爭的日子。我討厭寫作業(yè)，你叫我家長；我溜號貪玩，你叫我家長；無論犯什么錯誤，你都要把我家長叫來。那些時候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛叫我家長�。�
直到有一次英語小考后，你拿著我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對我說：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問問我同不同意�。 �
我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終于發(fā)現(xiàn)你對我的好，永遠比別人多一點。
我交了不好的.朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護好自己。你說你很著急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說你能做的就這么多。
我的淚水再次決堤，當我看到你略顯暗淡的眼眸時，我竟尋到了一絲痛惜！原來，你對我的愛也比別人多了一點。
現(xiàn)在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒人請我家長了，也沒人再逼我寫檢討書了。當全世界拋棄我時，是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走，走過風雨迷途。
你是我成長路上最重要的人。
親愛的老師，當我離開你時，我只需回憶我們共同走過的時光和你對我深沉的目光，我想我會足夠堅強，一心向陽，去向遠方。
謹記，成長的路上，你真的很美。
成長的故事作文5
陽光總在風雨后，這句話你一定聽過，在漫長的生活中，只有經(jīng)過磨難，才能體會到成功的喜悅，在我的生活中，學奧數(shù)那件事讓我感受最深。
去年，父母給我報了一個周末的奧數(shù)班，一開始，我覺得挺有勁的，九宮格、填數(shù)是我的強項。但是好景不長，越來越難，比如相遇問題、盈虧問題、周期問題等，我連看都沒看到過，于是，只能頂著頭皮做課上的練習題。有時，老師叫我回答問題，我只能說出算式、答案，卻說不出原理；有時，我只能乖乖地站在那里。��！上奧數(shù)班實在是太枯燥了，我一次次跟父母說：“我不想上了！”又被父母一次次開導：“這是爸爸媽媽付了錢的，不上豈不是浪費么？而且當初還是你要求上的呀！怎么能說不上就不上呢？”這時，我又鼓起了信心：我一定能學好的！于是，我拿起了一張張奧數(shù)卷子，開始復習。過了幾天我的數(shù)學成績就上升了許多。又過了幾星期，有次數(shù)學考試，當老師說了一句話時：第一名陳逸揚，100分！我不敢相信，我在想：是不是我聽錯了呀！但是，我的直覺告訴我，沒有。我的努力終于沒有白費呀！于是我決定，把奧數(shù)班上到底！又過了一學期，我報了全國小學生數(shù)學競賽，進了決賽，我非常高興，爭取拿到個獎，現(xiàn)在，我還是我們班的數(shù)學小能手呢！
陽光總在風雨后，這句話會錯么？只有經(jīng)歷暴風雨，才會看見陽光，只有真心付出，才能體會到成功的喜悅，難道不是么？
成長的故事作文6
每次看到“車”字，回憶就像潮水一樣涌現(xiàn)在眼前……
幼兒園時，我有些小懶的毛病，每次去上幼兒園，不想走路，就騎在外公的肩膀上，我就有了一個專屬自己的“肩膀車”。
早上，我高高在上，迎著朝霞，一伸手，仿佛能摸到太陽。我耀武揚威地坐在“車”上，接受著來自小朋友們羨慕的目光，此時特別喜歡找別人打招呼，順便得意洋洋地介紹我的“車”。有一次，我嫌外公頭發(fā)扎手，突然冒出一個壞主意，便把他的頭發(fā)當成花草，這里順順，那里修修，然后從頭上摘下自己的小花發(fā)夾給他戴上。呀，我的“車”可真美！惹得老師哈哈大笑。
年復一年，日復一日，轉(zhuǎn)眼到了一年級。學校離家遠了，我有了新的交通工具：“11路公交車”——步行。
我最喜歡每天放學時，牽著外公的手，搭“車”，跟他談同學、談老師、談?wù)n程，談一天在學校發(fā)生的趣事，還喜歡談他和她的女兒，就是我媽在我這么小的時候的“丑”事。冬天里，他緊握著我的手給我取暖。夏日里，我嫌他熱，便拽著他的小指頭，生怕走丟了……
每一片樹葉都有落下的時候，我的車又變了。
二年級的一天，外公竟然騎著電動車來接我放學，我體會了風馳電掣的感覺。一路上，他給我講各種奇怪的知識，從天文到地理，從古到今。我認識了安培、U形彎、5G……我便在我的作文里給他起了個外號——“博學的貓頭鷹”。
雖然車在變，但其中的世界并沒有變。那個世界如同一輛車，載著我美好的回憶伴我快樂成長。
成長的故事作文7
作為一名學生最不尊敬老師的表現(xiàn)就是和老師對著干。在我成長的故事里就有這樣令我難忘后悔的事，現(xiàn)在想起來還是記憶新。
那是20XX年的一個星期二，第二節(jié)課是科學課。上課了，我們認真地聽講，老師讓我們背誦我們也認真地背，當老師抽到我背誦的時候，我流利的默背了下來，老師也高興得給我加了分，我心里也美滋滋的。我們背完后，老師看還有時間，于是讓我們把上課背的科學道理默寫一邊，這時我想：“反正快下課了，老師也不檢查，我干脆不寫�！本瓦@樣，別人都開始默寫，教室里一片寂靜，只聽到筆在紙上刷刷的聲音，就我自己沒寫，我左瞧瞧右看看，同學們都低著頭忙活著，我趕緊向桌子底下鉆一鉆，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)我坐在那里偷懶，老師問：“周芃浩你為何不寫？”我看見老師來了，趕緊拿出本子寫，老師氣得讓我站起來不要寫，我那倔強的脾氣上來了，站起來后還在寫，老師嚴厲地讓我停下來。（因為一年級的時候她批評過我，所以這位老師就給我留下一個不好的印象）就在這時我?guī)е郧暗那榫w說了一句過火的話：“我憑什么聽你的？”老師當時被氣得火冒三丈又說了我?guī)拙洹?/p>
如果是別的老師，她滿可以以后不管也不問我這個學生的好壞，但我的科學老師她沒有那樣做，隨后，科學老師心平氣和的對我說：“周芃浩，聽說你別的學科學得不錯，要知道只學語文、數(shù)學、英語三科是不行的，繼續(xù)學習需要多學科的知識，偏科是不行的，并且作為一個學生道德品質(zhì)很重要，要從每一件事嚴格要求自己。”科學老師說著，我也慚愧地低下了頭，心里更是后悔，很誠懇地對老師說：我錯了！
老師請諒解我的無知，我這棵小樹苗在學校這個大花園里，在老師的陽光普照下一定能夠茁壯成長，長成參天大樹。
成長的故事作文8
在不知不覺中，我長大了。在成長的過程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過自己的努力學會了自由泳。
一天，我在電視里看到一個游泳運動員的游泳姿勢非常優(yōu)美，就跑去問爸爸，并把剛剛看到的姿勢學了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個姿勢叫‘自由泳’，你想學的話，我來教你吧！”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒��！好棒�。 �
第二天下午，我跟爸爸來到游泳館。爸爸先給我表演了一個自由泳的來回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢要領(lǐng)。聽了爸爸的講解，我便開始練習起來。這樣半小時后，我的動作便熟練很多。最后練習頭部的動作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說：“算了吧，我們還是改天再學吧�！蔽乙埠軞怵H，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。
再一次游泳時，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習起來，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。
后來，我再去游泳的時候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個棒孩子！
成長的故事作文9
成長就像一本書，精彩不停。書中有“游樂園”，有美麗的風景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學游泳了。
那年，我長得越來越胖，而那狹小的游泳圈已經(jīng)容不下我了�？筛改覆豢辖o我再買一個游泳圈。無可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊薄”上，寫上了我的名字。可注冊薄上說學習時間只有一個星期，我能學會嗎？
學習蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區(qū)練習憋氣，可我卻遲疑著不敢下水。老師在一旁給我打氣：“沒關(guān)系，淺水區(qū)的水只有一米深。”聽了老師的話，我才慢慢地走下水。憋氣練習開始了，老師讓幾個學長督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學長在岸上幫我數(shù)著時間。時間在水里似乎比蝸牛還慢，我盡力克制著不讓白己跳出水面。不知過了多久，我實在忍不住了，這才從水里站起來。我剛上岸，學長們就爭著告訴我：“三十八秒！”我一時呆住了，因為我不敢相信。過了一會兒，我才反應過來，和學長們一起又跳又笑。
說起深水區(qū)，我還有一次讓現(xiàn)在的自己哭笑不得的經(jīng)歷。那天是學游泳的第三天。當時我在淺水區(qū)自己游了一會，突然腦子一熱，對教練說：“老師，我覺得游泳挺簡單的啊。”沒想到，老師直接出絕招：帶我們初級組去深水區(qū)練習。我們來到深一點八五米的深水區(qū)，看著那深不見底的池水，不少人的雙腿已經(jīng)開始打顫了。我覺得，這么深的水，一跳下去就會沉的。出于恐懼，我對老師說：“老師，我想上廁所�！薄叭グ��！崩蠋燑c點頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區(qū)練習。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進了廁所。于是，這一個半小時的課程，我有一個小時都是躲在廁所里度過的。
下了課，我偷偷換上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過來，看我坐在這兒面無表情地看著水面，笑笑說：“雯雯，你今天逃課了哦！”我好像沒聽見似的。等我反應過來時，老師已經(jīng)走遠了。
之后的課，我再也不敢逃課了，老老實實的游。不過，在深水區(qū)時，我不是游過去，而是嗆過去的�！吧等擞猩蹈！保斘覍W到星期五時，已經(jīng)能在深水區(qū)熟練地游泳了。當我在水里像魚兒一樣在水中游時，我十分激動地說：“我會游泳啦！我真的會游泳啦！”
這就是我成長路上一個讓我印象深刻的故事。在你的成長路上，是否也有這樣的故事呢？
成長的故事作文10
從牙牙學語到學會獨立，漸漸地我們長大了，知道了如何判斷是非，今天我就和你們講講我成長過程中的一個“小漣漪”吧。
一天放學時，我們都在整理書包。我和同班的一個女生吵了起來：“都是你，我才買了不久的修正液就被你弄壞了，你賠我修正液，我可喜歡那個修正液了！”“你的修正液質(zhì)量太差，我也沒想到它被門一夾就壞了�！蔽覀儌z臉紅脖子粗火藥味十足，我瞪她一眼，她瞪我一眼，你一句我一句。正當我們吵得不可開交的時候，老師催我們排隊出校門了，我們不得不休戰(zhàn)。
回家路上，我邊走邊想：她真過分，居然弄壞了我最心愛的修正液，還不肯道歉。我狠狠地踢了一腳，那叫一個郁悶。突然有一只小狗嗷嗷地叫著，飛快地從我眼前逃開。我嚇了一跳，回過神來細細一想，原來是我踢飛的石子砸中了小狗。因為我實在是太憤怒了，竟然用力過度了。小狗這才發(fā)出慘叫，撒開腿跑了，看它的樣子肯定很痛，是我把憤怒都發(fā)泄在了它的身上。
我回到家里再想想，自己當時的行為真惡劣啊，心里涌上了一股愧疚。因為自己心情不好就去欺負狗狗，這種可愛的動物，我怎么可以這樣？為此，我愧疚了許久。
第二天，我經(jīng)過昨晚的小路，小狗果然還在�？伤匆娢遥l(fā)出了一聲低低的叫喚，縮著身子往后退了幾步。我剝開火腿腸丟給它，它小心翼翼地一點點靠近聞了聞就張嘴吃了下去，還不忘舔一舔我的手心，我釋懷地笑了起來。
成長中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個人都有自己經(jīng)歷的故事，讓我們慢慢體會。
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