(經(jīng)典)實(shí)用的我的成長(zhǎng)煩惱作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)煩惱作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇1
因?yàn)椴恢莱砷L(zhǎng)是什么，所以也不清楚成長(zhǎng)的煩惱具體是什么，但在不經(jīng)意的成長(zhǎng)間，我們確實(shí)有許多煩惱。
從“床前明月光”到“老驥伏櫪，志在千里”，從“小燕子，穿花衣”到“冒著敵人的炮火，前進(jìn)”，從“壹加壹”到“平方根”……在時(shí)間的流逝間，帶走了許多珍貴且終不復(fù)存在的童真，帶來(lái)的是熱血滿(mǎn)腔的少年熱情，這到底是虧還是得？也許，無(wú)論什么都一樣，有舍才有得罷了。
爸爸說(shuō)，你長(zhǎng)大了，要多做些事啊。媽媽說(shuō)，你還是個(gè)小孩子，大人說(shuō)話(huà)別插嘴。呵，大人到底將我們置于何地呢，只有他們自己才清楚吧。這也許會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱？不想上培訓(xùn)班，可又能對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)？這個(gè)年齡，我們注定有許多改變不了的事情，猶如螳臂擋車(chē)般，最后毀滅的只會(huì)是自己。
暗夜里，記起媽媽曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是天空中的一顆星。當(dāng)時(shí)特別好奇地徹夜不眠而數(shù)星星，就仿佛擁有許多份愛(ài)。得知“進(jìn)化論”后，這個(gè)美麗童話(huà)的崩塌還帶起了另外一些不知名的東西罷。只知，從今往后無(wú)論星光多么爛漫，無(wú)論數(shù)了多少顆多少遍，內(nèi)心都只余冰涼一片。
望著角落里堆積的玩具，有種想落淚的'感覺(jué)，淚眼朦朧間，仿佛又與媽媽一起放風(fēng)箏，拿著變形金剛于朋友亂飛舞，那芭比娃娃與鄰居一起打扮，像個(gè)樹(shù)懶一樣掛在爸爸肩上……這些太多的美好，都沉淀在了心底，布上灰塵。桌上，一摞摞書(shū)占據(jù)了積木的位置，只好將積木扔到玩具堆里，隨它們一起蒼老、灰暗，帶走心底里最后一絲溫暖。
成長(zhǎng)的煩惱是什么？誰(shuí)也說(shuō)不清楚，可能只是不能玩玩具，要上補(bǔ)習(xí)班；可能是不能撒嬌，要裝出一副小大人的模樣；可能是得逼著自己去做一些不想做的事情；又或者，是其他一些……
不管成長(zhǎng)有什么煩惱，最后我們都會(huì)長(zhǎng)大。就像經(jīng)過(guò)重重困難渡到河之彼岸，回首，也只是化作一聲笑。對(duì)那些煩惱，我們?cè)缫芽朔兄呦氯サ挠職馀c信心……
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇2
看著那些小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，多開(kāi)心啊！幾年前，我也是那樣，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和朋友們一起玩耍；可自從長(zhǎng)大之后，在我的生活中，多的不再是快樂(lè)，而是一大堆的煩惱，這些房鬧時(shí)時(shí)縈繞在我心中，讓我一想到就感到頭疼。要是永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)像一個(gè)小孩子，那該多好啊！就不會(huì)有這么多的煩惱了！
剛升入初中時(shí)，一切都非常陌生，這里的學(xué)校、老師、同學(xué)。剛開(kāi)始，還沒(méi)有感到有什么煩惱，可自從到了第二學(xué)期，煩惱一個(gè)勁得向我撲來(lái)：學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的壓力、成績(jī)的壓力、家長(zhǎng)對(duì)我的要求、老師對(duì)我的要求……這一切的的'一切，都變成了我的煩惱。
爸爸媽媽對(duì)我的要求很高。他們讓我進(jìn)入全班前三名，可我總是達(dá)不到他們的要求。上學(xué)期期中考試和期末考試，我都考了全班第七名，這學(xué)期期中考試考了全班第四名，與第三名只差2分。回家后，爸爸媽媽就會(huì)拿我的成績(jī)來(lái)批評(píng)我，使我非常難受。
在學(xué)校里，老師對(duì)我的期望也是很大的，但我總是在期中考試或期末考試中錯(cuò)一些不該錯(cuò)的題……
人們無(wú)法拒絕長(zhǎng)大，所以也就無(wú)法拒絕煩惱，重要的是要處理好煩惱。其實(shí)煩惱并不可怕，可怕的是你不會(huì)用心去處理你的煩惱。就讓我們一步一步地去克服困難吧！
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇3
今天是我的生日，可是沒(méi)有一個(gè)好友打電話(huà)給我，所以只能一個(gè)人在家中悶悶地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著，寫(xiě)著，我放下筆，開(kāi)始回想我小的時(shí)候……
那時(shí)，我還是一個(gè)很小很小的小丫頭呢，整天就知道在奶奶家的院子里與男孩子瘋瘋報(bào)盆。呵，不過(guò)那個(gè)時(shí)候真的是連一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有旦大人的要求不多，活動(dòng)的限制不多，想干什么，就干什么，自由自在，很是放縱。一直到上了小學(xué)以后都這樣，每天幾乎都是笑粉過(guò)的，很少有不開(kāi)心和難過(guò)。只要有自己感興趣的事兒，自己都愿憊去做，我才不管別人怎么說(shuō)呢。
奶奶家院子里的人都說(shuō)：這姑娘，干脆生成個(gè)小子，股配得很呢！小學(xué)老師多次給家長(zhǎng)這樣介紹我：張佳羽呀！可瘋了，一玩就剎不住車(chē)，和男孩子迫啊，鬧啊，連自己是女孩都忘了。同學(xué)們也說(shuō)：你就改名叫開(kāi)心果吧，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你有煩惱。正因?yàn)樾r(shí)候無(wú)優(yōu)無(wú)慮，心想事成，培養(yǎng)和造就了我活潑的性格。
上了中學(xué)，限制可就多了。老師又是要求你告別小學(xué)啦，完成轉(zhuǎn)變啦，中規(guī)中矩啦，以學(xué)習(xí)為主啦，又是要求你男女有別啦，女孩要有女孩樣子啦，不可以經(jīng)常嘻嘻哈哈啦，等等。這樣一來(lái)，你太出格，那可是犯忌的。
當(dāng)然，不可否認(rèn)，我的這種活潑有時(shí)也有些出格和過(guò)度，所以常常被別人誤認(rèn)為我有，多動(dòng)癥。其實(shí)我很正常，就是外在表現(xiàn)力強(qiáng)一點(diǎn)。但我不可能對(duì)每一個(gè)人去解釋呀？這就是我的煩惱！
一個(gè)人活躍一點(diǎn)有什么不好？難道非要讓我變成一個(gè)木呆呆的.乖乖女不成？哼，我才不干呢，有什么呀？誰(shuí)在乎統(tǒng)一的棋式呢！人還是要表現(xiàn)得有個(gè)性些，生活這才豐富多彩。只要自己開(kāi)心，幸福，快樂(lè)，健康，活躍一點(diǎn)，增強(qiáng)氣氛，也算小小的貢獻(xiàn)吧！我才不里憊把自己憋成悶葫蘆。我就是我！我要開(kāi)開(kāi)心心地、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
不是嗎？
快樂(lè)是上帝踢給人的美德，不快樂(lè)就煩惱，煩惱多了就看別人不順眼，看別人不順眼就無(wú)事生非，無(wú)事生非的后果就是搞亂平和安寧的局面。
你看，世上的人，不就是男的和女的嗎？誰(shuí)規(guī)定玩時(shí)，只能女的和女的，男的和男的？上了中學(xué)，我們也是孩子呀！大人不是說(shuō)玩是孩子的天性么，怎么說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，做起來(lái)就不這樣了呢？整天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，把孩子都學(xué)成小綿羊，這就培養(yǎng)成人啦？不要啊，我還是想活潑一點(diǎn)，多玩一點(diǎn)。我活潑，我快樂(lè)；我快樂(lè)，我健康！
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇4
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)。……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)候，那一幅幅歡快的場(chǎng)景一直記憶在我的腦海深處。你看，我們正在”建“城堡，我們要為大家建一座城市，讓大家安居樂(lè)業(yè)。你再往那看，我們正在玩單斃雙斃（一種游戲），那開(kāi)心的樣子真讓人羨慕不已。還有，我們?cè)谝黄鹧芯磕Х剑粌H開(kāi)發(fā)大腦，還趣味無(wú)窮。
但……那已經(jīng)是過(guò)去了，現(xiàn)在的我們被繁重的學(xué)業(yè)壓得“奄奄一息”，別說(shuō)玩了，就是出來(lái)散散步，透透氣都已經(jīng)是不可能的事了。以前，兒時(shí)的'伙伴在路上遇到，都會(huì)笑得那么開(kāi)心，那么天真。而……現(xiàn)在呢，遇到了，最多勉強(qiáng)笑一笑，說(shuō)一聲再見(jiàn)，便匆匆離開(kāi)。因?yàn)椋灰幌肫鸺依锒逊e如山的作業(yè)，就會(huì)不禁的加快腳步！
這個(gè)禮拜，我瘋狂地寫(xiě)作業(yè)，力爭(zhēng)出去玩一下。可是，當(dāng)我打電話(huà)給同學(xué)時(shí)，幾乎是同一個(gè)回答：“付海，對(duì)不起，我實(shí)在抽不了空，作業(yè)真的很多，寫(xiě)不完那。對(duì)不起，我去不了。”隨之便是一聲嘆息。我望著天空，心想：
啊！童年，你去哪里了？你不要離開(kāi)我，即便你要離去，也別光帶走歡樂(lè)，留下煩惱。啊！童年，你回來(lái)吧！
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長(zhǎng)著，也煩惱著。煩惱，是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品，不管你愿不愿意接受它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢？
記得小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，似乎玩著似的就學(xué)會(huì)了。可上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重，像個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒(méi)有第二。“瞧瞧人家王五，天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半，10點(diǎn)到家，作業(yè)依舊寫(xiě)得那么好。”……
上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完到了。成天說(shuō)：“現(xiàn)在初一這么簡(jiǎn)單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語(yǔ)諷刺我說(shuō)：“像你這個(gè)樣子，中考別說(shuō)什么省市重點(diǎn)，連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了，這不，英語(yǔ)就剛換了個(gè)新地方，還說(shuō)我原來(lái)的那個(gè)“英語(yǔ)學(xué)校A”，什么臭魚(yú)爛蝦都往里混。現(xiàn)在的“英語(yǔ)學(xué)校B”被媽媽捧上了天，說(shuō)那里的每一個(gè)人呀，天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說(shuō)我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀！可媽媽卻理直氣壯的說(shuō)我那是寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)他們也是寫(xiě)作業(yè)，可媽媽說(shuō)我是胡攪蠻纏。我還想說(shuō)些什么，可是不知道為什么，我沒(méi)有說(shuō)……
生活就是這樣，成長(zhǎng)亦是如此，在享受到老師、同學(xué)與家人的`愛(ài)時(shí)，也會(huì)有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會(huì)把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，向著人生的目標(biāo)，前行！
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇6
中午有裝修的聲音，吵死了，沒(méi)有睡著，我很煩惱。最煩惱的是我坐在了最后一排。老師讓我們站隊(duì)排了座位，我有點(diǎn)高，可后面還有三個(gè)小朋友，老師讓我坐在了最后一排，看黑板我要站起來(lái)才能看見(jiàn)，可有比我高的卻坐到我前面去了我的`煩惱，我有點(diǎn)郁悶我的煩惱。
在幼兒園里是坐在最后面，現(xiàn)在上小學(xué)了也坐在最后邊，我很煩惱。可在幼兒園我有時(shí)也坐前面呀，在小學(xué)以后我是不是天天要站起來(lái)看黑板呢?我的煩惱。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇7
成長(zhǎng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開(kāi)始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無(wú)事，但后來(lái)，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)作文，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣的自由自在，身邊沒(méi)有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái)，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng)，甚至是一望無(wú)際，而前面的.海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂(lè)與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再像以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了，告別了我的好朋友，開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是，沒(méi)有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng)，因?yàn)檫�幼小時(shí)的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來(lái)為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在爸爸媽媽撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事，所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開(kāi)學(xué)就是起跑線，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇8
今天，老師要把上個(gè)星期考的試卷發(fā)下來(lái)了。老師開(kāi)始叫起名字了，叫到我的同桌，我連忙一看她的試卷考了九十八分，心想哇這么好，我非常羨慕她。老師叫到我的名字的時(shí)候，我就像箭一樣射了過(guò)去，我心里在想：“以為自己也能像同桌一樣考個(gè)好成績(jī)。”心里甜滋滋地很高興的走過(guò)去接過(guò)老師手里的試卷一看，怎么才考了八十九呀！
這會(huì)兒，我的心里極其難過(guò)也很害怕，煩惱的在想：“這回該怎么向媽媽交代呢？”我該怎么辦呢？我是要把試卷交給媽媽還是不交呢？不交的話(huà)媽媽肯定會(huì)每天追問(wèn)我試卷怎么到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)呢？我絞盡腦汁的想辦法，可是還是想不到好的辦法來(lái)瞞媽媽?zhuān)瑡寢尶傆幸惶鞎?huì)知道的，到那時(shí)我就會(huì)更慘。
一個(gè)下午終于挨到了，放學(xué)了，我垂頭喪氣地拿著考不及格的試卷走在回家的路上。心里非常的害怕，今天又該被媽媽打了，我開(kāi)始有了心里的準(zhǔn)備，一走到家門(mén)口，媽媽看見(jiàn)我低著頭回來(lái)了，就問(wèn)：“你怎么了呢？”我就把拿在手里的'試卷交到媽媽手里，媽媽看了看試卷馬上開(kāi)始訓(xùn)責(zé)起我，你怎么能把這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。我被媽媽罵的啞口無(wú)言：“在心里暗暗地想確實(shí)呀！”我怎么能這么不小心呢！想想媽媽教訓(xùn)地也對(duì)。媽媽訓(xùn)責(zé)了一會(huì)，看看我就沒(méi)在說(shuō)什么了，只是叮囑我下次不能再這么粗心了讓我考好點(diǎn)，我就答應(yīng)了媽媽說(shuō)：“知道了。”
現(xiàn)在每當(dāng)一單元教完了，就會(huì)面臨考試了，老師就會(huì)些提前提醒同學(xué)們回家預(yù)習(xí)，我的心里面也會(huì)很緊張極害怕和煩惱地在想：“怎么樣才能把試卷考好把成績(jī)提高。”讓我可以好好的向媽媽交代了。就不用在害怕，也不用再有煩惱了，讓我能輕松的喘喘氣了。
這就是我最煩惱的事情——考試。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇9
成長(zhǎng)的煩惱就像是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品，也像是成長(zhǎng)的'調(diào)味劑，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我的成長(zhǎng)煩惱。
小時(shí)候，我像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。在天空中自由自在的飛翔。看著比我大幾歲的哥哥姐姐們，他(她)們?nèi)逡蝗海瑑蓚�(gè)一伙。背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，有說(shuō)有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(zhǎng)大。可是，長(zhǎng)大了，煩惱也跟著接蹤而來(lái)。雖然可以背著書(shū)包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過(guò)氣。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了。下個(gè)星期三就是期末考試。作業(yè)更是越來(lái)越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了。
有時(shí)候，我作業(yè)很早就寫(xiě)完了，想看一會(huì)兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看!光知道看電視，自己看書(shū)去，下個(gè)星期三就考試了，考不好有你好看的!”我聽(tīng)了真想反抗。可想到“爸爸的‘鐵砂掌’可是名不虛傳的。”我只好無(wú)奈地看書(shū)、看書(shū)……
這就是我的成長(zhǎng)煩惱，我多門(mén)希望我可以回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小時(shí)候，做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)啊!
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇10
大人們總是說(shuō)，小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時(shí)光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦，其實(shí)小孩子也有自己獨(dú)特的煩惱。有的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力、有的是來(lái)自家庭的憂(yōu)慮、還有的.是來(lái)自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來(lái)自各方面的煩惱，我們?cè)趺磿?huì)快樂(lè)的起來(lái)呢？同時(shí)這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱。現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力了。
我估計(jì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力不僅僅是我一個(gè)人的煩惱，而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校，老師布置一個(gè)又一個(gè)的作業(yè)；回到家，家長(zhǎng)更是不甘示弱，連松口氣的時(shí)間都沒(méi)有，就讓你寫(xiě)他們買(mǎi)下的練習(xí)題，寫(xiě)完一套又一套。唉！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了，家長(zhǎng)和老師哪還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)我們抓的還有些松，可現(xiàn)在不比往昔，我現(xiàn)已是六年級(jí)的學(xué)生了，上六年級(jí)意味著什么，對(duì)就是意味著下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長(zhǎng)和老師那還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。整天跟著你嘮叨：就要畢業(yè)了，還不快加把勁，多寫(xiě)一些練習(xí)題是對(duì)你有益無(wú)害的。來(lái)到學(xué)校，老師一次又一次的對(duì)我們說(shuō)：就要升中學(xué)了，你們的心還這么浮躁，整天只想著玩，不去學(xué)習(xí)，怎么能考一個(gè)好的中學(xué)呢？現(xiàn)在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個(gè)字；耳朵里也不停的響起老師與父母的話(huà)。
唉！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，小孩子怎么會(huì)沒(méi)有煩惱了。不過(guò)現(xiàn)在我把煩惱傾訴出來(lái)，心里感覺(jué)好多了。
【我的成長(zhǎng)煩惱作文】相關(guān)文章：
我的成長(zhǎng)煩惱作文02-09
我成長(zhǎng)的煩惱作文06-28
我成長(zhǎng)的煩惱作文06-22
我的成長(zhǎng)煩惱作文03-07
（經(jīng)典）我的成長(zhǎng)煩惱作文12-04
我煩惱我成長(zhǎng)作文06-14
我煩惱我成長(zhǎng)-初中作文05-02
我成長(zhǎng)中的煩惱作文02-09