成長煩惱的作文600字

實用的成長煩惱的作文600字精華[3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長煩惱的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

成長煩惱的作文600字 篇1

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。”每當聽到這首歌時，我就在想，少年真的無憂無慮嗎？真的沒有煩惱嗎？

　　隨著一天天的成長，煩惱也就隨之多了起來。記得在六年級的時候，為了迎接期末考試，老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習本，堆得跟小山似的，壓的人喘不過氣來。

　　“作業(yè)做完了沒？別只顧著看電視，馬上就要期末考試了，上課要專心聽講，多看看書……”爸爸媽媽整天都嘮叨個不停，這使得我只好每天晚上“加夜班”了。

　　“當當當……”墻上的掛鐘響了起來，我一看，已經(jīng)十二點了，可我還有一堆作業(yè)沒寫。想到老師的那張嚴厲的面孔，我不斷的催促自己：“快寫！”而此時我的上下眼皮卻不聽話的互相打架，時不時的就要閉上去，但一想到還有許多作業(yè)，我又立馬打起精神。夜靜的可怕，連沙沙的寫字聲都聽得一清二楚�？傻鹊搅说诙�天早晨醒來，才發(fā)現(xiàn)自己在書桌前睡著了。

　　看了看時間，天哪！快要遲到了。我不管三七二十一直奔學校，連早飯都來不及吃。教室里傳來朗朗讀書聲，但幸好還沒遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像一首催眠曲，我那疲憊不堪的眼睛不知不覺的閉上了。“咣”的一聲，教鞭落在了講臺上，我被嚇了一跳，趕緊睜開眼睛，聽老師講課。

　　突然，老師喊到了我的名字：“這道題的.答案是多少？”我脫口而出：“75�！蓖瑢W們好像都被我的答案震驚住了，在底下紛紛議論：“是57吧。”“這么簡單都不會嗎？”我頓時清醒過來，看了下自己的練習本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了：“下課到我辦公室去！”這時我臉更紅了，腦子里一片混亂，但這怪誰呢？上了初中，會有更多的煩惱陸陸續(xù)續(xù)地接踵而來。

　　如果成長是篇著作，煩惱便是隱藏在其中的錯別字；如果成長是幅美麗的彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的顏料；如果成長是成熟的果實，那么煩惱便是里面的一條害蟲。

　　煩惱啊煩惱，我何時才能擺脫你啊！

成長煩惱的作文600字 篇2

　　最近比較煩，比較煩……煩甚么呢？煩的是我沒有辦法對著手機輕松自如地朗讀、背誦課文。在錄音時總會發(fā)笑，而且我也不知道原因，經(jīng)常在讀課文時莫名其妙笑得前俯后仰，然后要一遍又一遍的重錄，浪費了很多時間。其他同學只需5、6分鐘就能錄完的課文朗讀，我有時要花上一個多小時。

　　有一次，語文老師布置了一道家庭作業(yè)，深情并茂地朗讀課文《父愛之舟》，并且錄制音頻上傳。這是一篇情感豐富的文章，充滿了作者對父親的思念之情。我也深受感動。錄音之前，我把課文讀得滾瓜爛熟，可是一點開手機上的“開始錄音”，我就卡殼了，腦子突然一片空白，書上的字一個都不認得了，好一會兒才回過神了。硬生生地讀了兩三行，臉部肌肉就開始不受控制的抽動，緊接著笑出聲來，第一次錄音搞砸了。錄音、笑場、錄音、失聲、笑場……就這樣，我把一篇感人肺腑的美文讀出了《笑話大王》的'“風范”。

　　難道我就真的錄不好一篇簡單的課文了嗎？不，我一定能錄好！

　　可是我為什么總在錄音時莫名其妙地笑呢？平常朗讀課文時，還是很流暢，沒有一次這樣的。我吃飯的時候在想，睡覺的時候在想，玩的時候在想，寫作業(yè)的時候也在想，總算琢磨出了原因。我太緊張了，一開始錄音，我就感覺手機里一下子竄出來無數(shù)雙眼睛齊刷刷地盯著我看，我的臉一下就紅了，氣喘不上來，只會傻笑。怎么讓自己在錄音時不緊張呢？我嘗試了錄音時做小動作等轉(zhuǎn)移注意力的方法，雖然笑的毛病不再犯了，但是課文被我讀得磕磕巴巴的。我又試著真正走入課文，和“我”一起摘花、拔草、鏟地，我沉浸在無憂無慮的童年歡樂中，課文不知不覺讀完了。我成功了！

　　成長的路上，煩惱就像一座大山，如果你停止了前進的腳步，你就一直在原地徘徊，只有勇敢地翻越，你才能“會當凌絕頂，一覽眾山小�！碑斘腋矣谥泵鏌�惱，努力尋找克服心理障礙的方法時，那一刻，我成長了。

成長煩惱的作文600字 篇3

　　小的時候，我最希望的事情就是想長大，因為在小的時候我認為只有長大我才能做一些自己喜歡的事情，只有長大我就能不再聽見父母的嘮叨責備，只有長大我才能自由。但是越想長大我就越來越失望我發(fā)現(xiàn)，當我大的時候我才發(fā)現(xiàn)原來小時候你所有想象的全部都是夢想。

　　在長大之后我才發(fā)現(xiàn)原來長大之后是那么的苦惱，在小學的時候要考慮你要考一個什么樣子的初中，但是在你考了一個初中的時候要考慮考一個什么樣子的高中，在高中又要考慮大學就這樣你的學業(yè)就像是走樓梯一樣，如果你走錯了一步你就有可能步步走錯。或者是踩空了一步你也有可能跌落從這個樓梯這個樓梯上摔下來。就算你是步步都按照規(guī)劃圖那樣走又有什么樣子呢？在樓梯的頂峰等你的又是什么呢？

　　你每天回到家便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，雖然你今天奮力的寫啊寫啊，可作業(yè)就算是今天寫完了，明天還有那么多的作業(yè)。似乎作業(yè)這個東西就像是無窮無盡的樣子讓你永遠也無法寫完。就算是你今天寫完了作業(yè)但是還有老師布置好的英語單詞短語，讓你背。在學校的每一天都在埋頭苦干，老師督促著，家長也在監(jiān)督。盡管很認真的對待學習，但是你的'學習成績也并不是特別的理想，學習的枯燥乏味，苦不堪言。

　　回想起自己小時候生活是多么無憂無慮，自由自在。身邊根本就沒有什么煩惱，但隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了 我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起來更重的書包心，心中的壓力也不斷加重�，F(xiàn)在的我做凡事做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸拉開了距離。

　　但是陽光總在風雨之后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。成長之舟行駛雖然不是太穩(wěn)。有風平浪靜也有波濤駭浪，也正是那么些各種各樣的驚濤駭浪。才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少，通過我這成長的旅途，我才真正了解到了成長，也會有一定的煩惱，但是真正的成功后會有更多的快樂。