成長煩惱的作文

[實(shí)用]成長煩惱的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長煩惱的作文3篇，歡迎大家分享。

成長煩惱的作文 篇1

　　我們在一天天的長大，而煩惱也在隨著我們的腳步日日增加。我時(shí)常坐在床邊幻想：如果我們不會長大，那該有多好！那樣我們不會再為與朋友鬧矛盾而心煩，不會再為一點(diǎn)瑣事與父母吵嘴可這可能嗎？下面，就聽聽我的煩惱吧！

　　今天，我與好朋友琳琳約好要去她家玩。她臥室里好玩的可多了！瞧，門前掛著一串貝殼似地風(fēng)鈴，桌上放著幾個(gè)精美的漂流瓶，床頭上放著幾個(gè)洋娃娃看到這些，我的手不禁“癢”了起來，便碰碰這，摸摸那。

　　好朋友琳琳去端水果了，我趁著機(jī)會，便抱起一個(gè)紫色的漂流瓶玩弄起來�？删驮谶@時(shí)，“厄運(yùn)”來臨了，我的手不小心一滑，漂流瓶從我手中掉下去了�！斑郛�(dāng)”一聲，漂流瓶碎了，各種顏色的星星“爭先恐后”地從洞孔跳了出來。

　　聽到響聲，琳琳急忙跑來，看到她心愛的漂流瓶碎了，不禁哭出聲來，我嚇壞了，我急忙說：“好琳琳，乖琳琳，別哭了，明天我再陪你一個(gè)�！彼�猛地站起來，滿臉怒火地看著我說：“你走吧，我再也不會理你了。”聽了這句話，我氣憤的想：不就一個(gè)破瓶子嗎，誰稀罕呢！

　　回到家后，我不禁后悔起來，認(rèn)為自己做的太魯莽了，畢竟也是我錯(cuò)在先嘛！我想給琳琳打個(gè)電話道個(gè)歉，可又一想：萬一她不理我怎么辦每當(dāng)我拿起電話時(shí)，想起她那惡狠狠的眼神，又不由自主的放下了電話

　　這幾天，我一直盼望著琳琳的電話。可一天有一天過去了，面對的卻是一次又一次的.失落。如果現(xiàn)在回到小時(shí)候，也許。咱倆早已好的又黏到一塊去了。哎，可時(shí)光不會到流

　　通過這件事，我明白了：我們越是長大，虛榮心就越強(qiáng)；我們越是長大，心中的煩惱就越多其實(shí)，只要我們積極、樂觀的對待每一天，快樂仍會在我們身邊！

成長煩惱的作文 篇2

　　在我成長中有很多煩惱。

　　小時(shí)候讀一年級時(shí)成績非常好，考試分?jǐn)?shù)一直在九十分以上。

　　那時(shí)讀過的書能一字不落的背出來，唐詩三百首也能背出一百多首。

　　可不知為什么到三年級以后我成績越來越差，從之前的九十多分到三年級經(jīng)�？剂�七二分，那次期末考試以后，我那通知書，回到家里，本以為爸爸媽媽看了我的通知書，居然很生氣的批評我說：“成績這么差以后怎么考上大學(xué)。”那時(shí)我十分傷心。很不得把通知書撕了，可我沒有。

　　爸爸和媽媽知道我的成績下滑了。之后就問你的唐詩還會背嗎？我說：“會”，他們就抽了一些詩讓我背，背著背著。我居然也錯(cuò)了，他們說：“背不得就背不得還說會背，還撒荒�！�

　　那時(shí)我十分傷心。

　　成長中的'我們，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱自生活，來自學(xué)習(xí)，來自于同學(xué)交往……，但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確的對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩多夢走向成熟。

成長煩惱的作文 篇3

　　“哎呀，天哪，余蘇澄，你怎么還沒長高啊？”久別重逢的幼兒園同學(xué)一見到我便說這樣的話，我已司空見慣了。

　　本人一向活潑好動，開朗有余，可有一件煩心事一直纏著我——身高！

　　由于個(gè)子矮，我受到了許多同學(xué)的嘲笑和諷刺，為此，我十分煩惱。

　　“就你這樣的個(gè)子，估計(jì)這輩子都無緣于籃球了吧，太可悲了，怪不得你們班籃球爛成那樣，原來你們班的平均水平只有你這么高，跟你們比賽，簡直就是在浪費(fèi)時(shí)間！”上次的籃球比賽我班以失敗告終，在一旁使勁為六（4）中隊(duì)加油鼓勁的我卻遭到了對方班級的嘲笑。他邊說還邊在我頭上比劃了兩下，意思是我的.頭才剛到他的肩膀。

　　我一人坐在位上，甚至有些自卑，暗暗在心里對自己說：“你怎么這么不爭氣？要是再長高一點(diǎn)點(diǎn)，根本不會受到他們的冷眼！”

　　還有更傷心的呢！前不久，學(xué)校舉行了一次大型主題活動，本來是安排我去報(bào)數(shù)的。這個(gè)任務(wù)我可是新手，終于有機(jī)會嘗試一下了！彩排時(shí)，我報(bào)數(shù)報(bào)得響亮，隊(duì)禮敬得標(biāo)準(zhǔn)，可是顧老師突然發(fā)現(xiàn)：“咦？這個(gè)余蘇澄怎么矮下去了？”我心里“咯噔”一下，生怕顧老師會換別人�？烧媸桥率裁磥硎裁矗�“本來一、二、三、四、五、六年級應(yīng)該是一個(gè)一個(gè)高上去，這樣整體效果就不好了，算了，余蘇澄你先回班，我再換人吧。”顧老師聽似普通的一句話，對于我來說，就如一個(gè)子彈打中我，在我身上留下一個(gè)槍眼……

　　又是身高，我煩透了，準(zhǔn)確地說就是為我那該死的身高煩透了！

　　身高給我?guī)�來太多太多煩惱，由于瘦小的身材，我也一再地錯(cuò)失良機(jī)，惹來嘲諷。

　　我決定，從此以后，一定要多吃飯，多運(yùn)動，爭取長高，徹底甩掉那些不愉快的成長煩惱！

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