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      2. 成長煩惱的作文

        時間:2023-11-10 17:35:43 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

        實用的成長煩惱的作文實用[3篇]

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長煩惱的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的成長煩惱的作文實用[3篇]

        成長煩惱的作文 篇1

          在我們的成長當中有煩惱的、開心的、快樂的,這些片斷拼湊成了我們的成長過程。

          在過去的某一天,媽媽和爸爸出差了,媽媽忽然打了個電話回來說:“媽媽有很多事要做,今天我們要很晚才回來!痹谶@一刻,我的'心里冒出一句話:可我什么都不會做,我好煩啊!

          我看到電視上有人正在做飯,我便也跟著他的步驟動起手來,一步一步做,一點一點地嘗試,最后,我竟然把飯給做好了。打開電飯煲,我嘗了一口自己的勞動成果,啊,自己做的飯真是回味無窮啊!

          晚上,爸爸媽媽都回來了,我看到了爸爸媽媽,也聽到了爸爸媽媽的肚子里有一個“咕嚕咕!钡穆曇,我問他們:“爸爸媽媽,你們的肚子是不是餓了?”爸爸媽媽異口同聲地說:“是!边@時,我得意地對爸爸媽媽說:“我把飯做好了。”爸爸媽媽說:“那真是太好了!我的寶貝長大了!

        成長煩惱的作文 篇2

          每個人都在成長,成長中總是伴隨著許多煩惱,古人說:“少年不識愁滋味。”可是,古人怎么知道我的煩惱實在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。

          “王驍亦!作業(yè)做好了沒有?”廚房里傳來了媽媽的喊聲。“快了快了!”剛剛神游天際的我頓時回過神來,看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的筆又慢了下來,又開始神游了。

          突然,廚房里傳來了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫,媽媽推門進來,看了看我的作業(yè),氣憤地說:“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)?這速度簡直是比烏龜還慢!再給你20分鐘,馬上給我寫完!”可這種訓斥我早已習慣,左耳進右耳出,20分鐘過后,我還是沒有寫完,接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此,一點點作業(yè)要寫一天的時間。

          為了改掉這個拖拉的習慣,我給自己計時十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用,但是后來,我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習慣。

          后來,我又給自己定了一張作息時間表,想以此約束我漫無邊際的'拖延,但依然沒起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。

          在陽光普照的春天,也難免會有陰云,在成長中必定會有不可避免的事情,我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對,去改變,擁抱生活中的春天!

        成長煩惱的作文 篇3

          成長的步伐不曾停下,成長的煩惱也相依相隨,讓人經(jīng)常被憂郁的陰云籠罩。

          “你怎么這么粗心?英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯……成績也沒有提高!”從上六年級開始,這類話就常常在我耳邊縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妺的挖苦。

          我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意,不是這一科失手,就是那一科敗下陣來,這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績?可是每個人接受新知識的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分,因此我也只能說一聲“盡力而為”了。

          “人生有競爭才會精彩!"”這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣…因此,煩惱也就日益增多。

          可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然滅少了許多,卻有另外一種看法在腦海中形成:這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子無時無刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的.確確,這應該是大部分同學都面臨的煩惱。

          要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習!白罱容^煩比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!

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