成長的煩惱優(yōu)秀作文

成長的煩惱優(yōu)秀作文[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成長的煩惱優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的煩惱優(yōu)秀作文1

　　每個(gè)人都有偏科的經(jīng)歷，我也不例外。

　　說實(shí)話，以前，我的數(shù)學(xué)成績就不咋的，往往比語文和英語差的多。而且我也不怎么喜歡數(shù)學(xué)這一門課，總覺得學(xué)數(shù)學(xué)是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業(yè)時(shí)一看到這么多數(shù)學(xué)題，我的腦袋就大了。以前上數(shù)學(xué)課時(shí)我根本沒有心思去聽，也覺得數(shù)學(xué)學(xué)不好也沒什么關(guān)系，從二年級(jí)開始，以前從沒下過九十分的我考了個(gè)八十幾分，基本上，那一整年我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都在八十分左右。

　　讓我體會(huì)到偏科這個(gè)問題嚴(yán)重時(shí)，是在三年級(jí)里的一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個(gè)七十分，周圍的同學(xué)也開始嘲笑我，那時(shí)我真的感到十分的無比自容和羞愧，而且老師在班上當(dāng)眾批評了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴(yán)重的事情。

　　從那以后，我的數(shù)學(xué)略有提高，在班上算是個(gè)中等的。但是四年級(jí)開始，我又陷入了英語的'煩惱。從四年級(jí)開始，英語要開始學(xué)習(xí)語法知識(shí)了，由于我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語學(xué)得好的同學(xué)�？梢哉f，英語是我四年級(jí)最差的一個(gè)科目，我很是擔(dān)心，如果英語也像數(shù)學(xué)一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經(jīng)過不懈的努力，英語也變得和數(shù)學(xué)差不多，但是卻也把語文的成績拉下來了。于是，偏科一直陪伴著我，直到五年級(jí)，我才漸漸地從偏科里走出來。

　　對于我來說，偏科真的是像一個(gè)很難治好的一種疾病，誰都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對于偏科，不要盲目地只針對一個(gè)偏的科目，這樣不僅沒效果，還會(huì)拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學(xué)不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。

成長的煩惱優(yōu)秀作文2

　　深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡著嗎？

　　“都13歲啦，還看那些動(dòng)畫片什么的，歷史會(huì)背啦？英語單詞過關(guān)啦？語文古詩也會(huì)默寫啦？快看書，這種亂七八糟的東西會(huì)對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎！”媽媽于是也開始伴奏“你要對得起爸爸媽媽呀，為了你讀書，我們付出了不少心血呀！”我清楚家里的條件，也明白家長的一番苦心，可是我剛從書海中出來，不到5分鐘現(xiàn)在又要我回去讀書。我無話可說，只能輕輕一嘆“哎……！”

　　自從上初中以來，我似乎已經(jīng)和七彩斑斕的童年“say goodbye”了，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬。而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的'憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。

　　藏在枕頭里的《花季雨季》不翼而飛，我開始心驚膽戰(zhàn)�！斑�真有心情啊，看這些亂七八糟的書，人家考第一，你考個(gè)什么回來，真是不象話�！蔽覝喩硪活�，隔壁房間傳來爸爸的怒聲�！澳惆职忠彩菫槟愫茫�先把課內(nèi)知識(shí)搞扎實(shí)點(diǎn)。你也太不應(yīng)該啦，開學(xué)考考那么差……”嚴(yán)肅的話語已經(jīng)讓我感到無形的壓力，讓我透不過氣。

　　有人說，長大是一串快樂的音符，可是我怎么尋找不到快樂的節(jié)奏……

成長的煩惱優(yōu)秀作文3

　　自從上了初一后，我的壓力顯然倍增，上冊勉強(qiáng)考了個(gè)全區(qū)159名。還記得那時(shí)父母是多么的開心�。】墒巧�入下冊的我卻在第一次月考上失利了，僅是全年段第288名！

　　壓力隨著成績變大，就像彈簧一般！可我，卻不知道如何收回那長長的尾巴！半期考臨近，我已經(jīng)加緊的復(fù)習(xí)，可我這不爭氣的腦瓜子卻什么也背不進(jìn)去。一次次傷人的話從父母嘴中噴出！我?guī)缀醣罎⒘耍?/p>

　　被老師罵，被父母罵，我很累！

　　我有多少次想要了結(jié)了自己的生命，但怕死的潛意識(shí)不容我這樣做！我就這樣一邊加油，一邊聽著辱罵。

　　數(shù)學(xué)競賽后，27題的計(jì)算，我錯(cuò)了11題！下課后，我被英語老師叫到了辦公室。英語老師是我的班主任，他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我知道這是上帝給我的禮物。一陣令人受不了的話傳人了我玩的耳朵！最后我?guī)е鴾I花走出了辦公室！

　　天真的'我竟然會(huì)認(rèn)為父母會(huì)安慰我！

　　一到家還是劈頭蓋臉的怒語。一遍，我忍著；第二遍，繼續(xù)忍著；第三遍，我做了我的第一次，也是我的最后一次的頂嘴。

　　母親給了我兩個(gè)耳光，我閉嘴了，一股咸水流入了我的，又是淚水！

　　打罵升級(jí)著。鄰居來了，拉著母親。我知道父母的壓力很大，而壓力都是源自那場車禍，父親住院，家里欠下了一些債。生活壓力迫使一家人的心情好不起來。

　　誰能告訴我該怎么做！這便是我的煩惱，我想回到從前，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，感到很累，很累。

成長的煩惱優(yōu)秀作文4

　　每當(dāng)我讀到“煩惱”這兩個(gè)字的時(shí)候，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出上學(xué)期考試時(shí)的煩惱。

　　那天，是第二單元檢測的日子，外面電閃雷鳴�！稗Z——轟——”，教室里，我們正在焦急地復(fù)習(xí)著�！斑恰�，隨著一聲開門的響聲，陳老師帶著一沓試卷進(jìn)來了。

　　第一題看拼音寫詞語就把我難住了，窗外的雨越下越大，“嘩——嘩——”我把剛想好的詞也忘記了。時(shí)間過了十分鐘，我總算想起來了，心里有點(diǎn)忐忑不安，區(qū)區(qū)一道看拼音寫詞語都用了十分鐘，后面的題還來得及做嗎？我繼續(xù)做，看到幾道難的題目都跳過了，基礎(chǔ)部分做完，已經(jīng)空了六七道題了。風(fēng)“呼——呼——”地吹著，雷“轟——轟——”地響著，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把閱讀題搞定了。

　　看看手表，只有25分鐘了，作文題目《成長的煩惱》，寫些什么呢？比如“上課被老師批評了”，不行，太老套；“考試考砸了，我很煩惱”，不行，我不能這樣寫。對了，就寫“在考試時(shí)的煩惱”。

　　我開始奮筆疾書起來，馬上又有一個(gè)問題讓我煩惱起來，怎么才能寫個(gè)好的.結(jié)尾，看看時(shí)間，只有最后一分鐘了，我只能草草地添了幾個(gè)字結(jié)尾。

　　交了試卷，我又開始煩惱，空了那么多題，肯定考得很差，怎么跟家長交代呢！最終成績揭曉77.5分，唉！不出所料。

　　回到家中，我把錯(cuò)的題目都復(fù)習(xí)了一遍，我再也不想有這樣的煩惱了。

成長的煩惱優(yōu)秀作文5

　　成長中的我們，煩惱已是左臂右膀。告別了童年的我們，不知不覺，也會(huì)配上煩惱的角色。

　　成長中的我，總被那小布丁點(diǎn)的煩惱，癢我的心，大了我的頭，說來也是我的壞毛病，死纏爛打，把我當(dāng)作它的“情侶” 阿~~~，該死的煩惱討厭阿 經(jīng)常被父母數(shù)落的我，都是丟三四落四惹的禍，這該死的“妖精”闖了禍，還要我收它的爛攤子。真是的，小腦瓜可以和地球比誰大了。丟三落四已是我貼身的好伙伴了，我們形影不離，直到如今，它還那么無微不至的照顧我：鎖了門，忘了拿鑰匙，還要和窗戶打交道，我費(fèi)九牛二虎之力才打開。還要夾我的手指；重要的東西藏好了，也會(huì)不翼而飛，沒關(guān)系，還能撈個(gè)不長記性的頭銜。沒辦法，它比我媽還熱心。你有這樣的伙伴嗎？想必你都羨慕死我了吧。你看，哪里有棵大樹，你去哪里乘涼吧。它的演技還一流，洗了碗，不刷鍋，廚房打架，鍋?zhàn)�，鏟子一起上；把書拉在WC里，榮幸的當(dāng)上廁所保衛(wèi)，糟糕的，被當(dāng)成衛(wèi)生紙；媽媽交待的加火，去一趟九霄云外，被雷打得滋味嘗過嗎？這些，我東一塊布，西一條線，縫一縫，還彌補(bǔ)得了。可這臭老頭，連我的`學(xué)習(xí)也干涉，功課忘了做，老師的棒棒糖，不好吃。課文忘了被，默寫得鴨蛋，回家要吃蛋炒飯。上課沒帶書。老師的口水發(fā)洪水....沒救了，這家伙吃飽了撐的，害得我的學(xué)習(xí)，像個(gè)彈力球，不上不下...

　　長大了真不好，煩惱這個(gè)小尾巴，甩也甩不掉。

　　煩惱中的成長！

成長的煩惱優(yōu)秀作文6

　　我們，一群懵懵懂懂的少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成。

　　成長的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，作業(yè)太多，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。我們每天都有抱怨，都有煩惱，為什么作業(yè)這么多，為什么要學(xué)習(xí)這么多，為什么要學(xué)習(xí)這么多的功課……別著急，且聽我給你們細(xì)細(xì)道來。

　　煩惱一：太困。優(yōu)美的音樂在我耳邊響起，可我的'心情一點(diǎn)也不愉快，我的大腦還在發(fā)暈，還想再睡會(huì)兒；但是，又迫不得已的起床，和我的枕頭說一聲再見了，哎，真困！

　　煩惱二：太渴。早晨，還沒有來得及喝水，就得跑到班上坐好，開始背英語，然后是語文；早自習(xí)下來，我的嗓子已經(jīng)冒煙了，幸好接下來的課程只動(dòng)手不動(dòng)口。

　　煩惱三：作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，老師布置的又多，又是課上又是課下的。接下來的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè)，沒辦法呀！接下來該奮斗了，只好埋頭在書堆中了。

　　煩惱四：肚子太餓。經(jīng)過了一上午的戰(zhàn)斗，我的體力漸漸不支了，哎，動(dòng)力嚴(yán)重的不足呀！我的肚子早已開戰(zhàn)了。又經(jīng)過我長時(shí)間的熬戰(zhàn)，終于放學(xué)了！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜，開始狼吞虎咽的填飽我的肚子。

　　每天都有這么多的煩惱，但這些煩惱和我們成長歷程中所遭受的挫折，困難等相比，那可是微不足道的。

　　讓我們迎風(fēng)歌唱吧，“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛，我們帶著七彩夢，走向未來，”為成長的煩惱歌唱！

成長的煩惱優(yōu)秀作文7

　　成長的過程既漫長，又短暫，既有風(fēng)雨的陪伴，又有陽光的照耀。悲喜也罷，苦樂也好，總之一路走過，總會(huì)有坎坎坷坷。

　　我的成長過程可謂煩惱多多。譬如，在學(xué)校，你得拼命地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；在家里你得認(rèn)真地寫作業(yè)，自己能做的事必須自己做；你要學(xué)會(huì)分清好壞，明辨什么事可以做，什么事不可以做�？傊�，煩惱接二連三。

　　先說說在家里所歷經(jīng)的`煩惱。自從上小學(xué)一年級(jí)，到現(xiàn)在讀四年級(jí)，回到家里做的第一件事就是趴在桌子前寫作業(yè)。除了寫呀算呀，就沒有時(shí)間干別的。你還得聽奶奶，媽媽不停地嘮叨：什么早上起床必須自己疊被子，什么自己的衣服要學(xué)會(huì)自己洗，什么每天回家要打掃衛(wèi)生。什么陽臺(tái)上的花要澆水等等。你說煩不煩。

　　再說在學(xué)校的經(jīng)歷。每天要按時(shí)到校，上課要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫作業(yè)。下課不允許追趕打鬧。要積極參加體育鍛煉，要尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。記得有一次，我不小心在下樓梯的時(shí)候，由于腳沒有站穩(wěn)，結(jié)果，手推了前面的一個(gè)小學(xué)生，這件事發(fā)生以后，被老師狠狠地批評了一頓。說我沒有遵守校紀(jì)校規(guī)。哎！真的倒霉。

　　總之，煩惱的事總是纏著你。有時(shí)候我在想：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。雖然在成長的道路上遭遇了煩惱。我相信，我的明天一定會(huì)充滿陽光。

成長的煩惱優(yōu)秀作文8

　　大人們總是說：“你們小孩真是好，沒有煩惱�！逼鋵�(shí)不然，如果小孩子沒有煩惱，那么，報(bào)刊、電視咋會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些青少年會(huì)自殺的新聞呢？天下的父母沒有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才，但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢？就拿我來說吧，我的父母還算開明，但壓力還是讓我喘不過氣來。每天除了老師布置的作業(yè)之外，我還要做4本習(xí)題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童，我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘，終于做完了今天所學(xué)內(nèi)容的習(xí)題，該下去好好瘋一把了！

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，吃完晚飯，休息一會(huì)兒，我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由，除了做作業(yè)，我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。

　　雙休日，本應(yīng)是快樂的。但我星期六上午要學(xué)奧數(shù)，下午要學(xué)英語(這是父母安排的校外輔導(dǎo)班，一定要遵從)，忙得我頭暈?zāi)X脹；星期日，我在家要做家庭作業(yè)。唉，真是悲哀啊!

　　家長們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解，但他們的所作所為，往往扼殺了我們的.天性，把我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器。我曾經(jīng)看過一本書，名叫《玩過小學(xué)》。我十分羨慕這本書里的主人公有一對非常開明的爸爸媽媽，她的童年是快樂的，是五彩的。這么兩相比較，我的童年就要黯然失色了。

　　在這里，我不禁勸告一下天底下所有的父母，你們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但如果試著調(diào)整一下你們的作法，多給你們的孩子一些自由，還有一些學(xué)習(xí)方法，說不定能事半功倍，有意想不到的驚喜！

成長的煩惱優(yōu)秀作文9

　　我們每個(gè)人從哇哇落地的小寶貝，到牙牙學(xué)語的孩童，到知識(shí)愈來愈多的青少年，到挑起家庭重任的中年，最后到享受天倫之樂的老人的過程。在這一個(gè)過程我們遇到過許多的人事，物，可到了享受天倫之樂時(shí)，能留下的又有多少呢?

　　在小時(shí)候，我們總是一群朋友，一群朋友慢慢的長大，能留下的又有多少呢?一個(gè)，兩個(gè)······甚至有可能都沒有。這是為什么呢？

　　因?yàn)槲覀兌荚陂L大，不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開始知道了害羞，有了自己的特點(diǎn)，有了自己的見解，有了自己的想法。

　　我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男孩。小時(shí)候，母親說我們好的穿過同一條褲子，睡過同一張床，同喝過一杯牛奶。小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗�的成績�?yōu)異，而我成績平平。于是他就開始幫我補(bǔ)習(xí)，在他的幫助下，在學(xué)校鮮為人知的我被學(xué)校公開表揚(yáng)，于是我和他的.友情又深了。

　　上了初中，我們都開始慢慢的疏遠(yuǎn)對方，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后偷偷議論我們，我們原本會(huì)一起回家的，現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎？

　　我不由得感嘆，真是越長大越孤獨(dú)�。�

　　因?yàn)槲业男宰拥�漠，便少有同學(xué)與我接觸。只有那些熱情的同學(xué)與我說話。小學(xué)時(shí)，有一群朋友，她們都十分開朗活潑，我們常常在一起談話聊天

　　或許有時(shí)因?yàn)閭�(gè)人因素或他人因素，你會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你的朋友，但記住越長大，越孤獨(dú)

成長的煩惱優(yōu)秀作文10

　　每個(gè)人心中都有自己的煩惱，尤其是成長中的煩惱。我也有自己的煩惱。

　　我心中的煩惱啊，就是媽媽總是讓我寫日記，寫作文。我知道媽媽的出發(fā)點(diǎn)是為我好的，因?yàn)槲业腵寫作能力比較弱。

　　媽媽常說：多寫、多看、多練習(xí)，總能提高寫作水平的。媽媽希望我將來能夠考上個(gè)好的大學(xué)，以后能找到自己喜歡的工作，而不是被迫謀生。

　　雖然我知道媽媽是為了我好，但是我總是不理解媽媽的良苦用心，我又怕寫作文，這使我很煩惱。

　　記得有一天早晨，春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，跟往常一樣，媽媽叫我起床，換好衣服，我洗漱完了，和媽媽正津津有味地吃早餐，突然，媽媽跟我說：“龍東微報(bào)有第三屆作文本活動(dòng)，希望我能積極參加比賽……”

　　我沒等媽媽把話說完就以閃電般的速度，拒絕了�？墒�，媽媽對我的要求是很高的，極力要求我嘗試著寫，我感到很不開心。

　　后來，我就到學(xué)校上學(xué)了，可是，我在學(xué)校悶悶不樂，媽媽說的話不時(shí)在我耳邊響起：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)中吃的一點(diǎn)點(diǎn)苦，是為了你將來的路更好走，打好基礎(chǔ)，鋪好路，你長大后就不用這么辛苦了，還會(huì)感謝現(xiàn)在勤奮的自己”。

　　想到這里，我的心情頓時(shí)好了起來，下午下完課，回到家，懷著快樂的心情慢慢地寫好了這篇作文，這時(shí)我的心情好開心��！

　　小朋友，你在成長中，是不是也有碰到煩惱的事情呢？沒關(guān)系，只要我們靜靜思，慢慢想，多溝通、交流，就想通了。加油！

成長的煩惱優(yōu)秀作文11

　　我的少年時(shí)代是在八十年代初期，那時(shí)雖然姐妹多，但爸爸媽媽卻非常疼愛子女，但管教卻很嚴(yán)格，從小就教我尊老愛幼，少年時(shí)的自己懵懵懂懂，似乎不知道什么叫煩惱。在小學(xué)，同學(xué)們之間關(guān)系處得也很融洽，大家都會(huì)互相幫助。在中學(xué)，自己也曾擔(dān)任過課代表。如果說少年時(shí)期的自己有什么樣的煩惱，大概就是總想著如何把學(xué)習(xí)成績搞上去，如何能超越自己的妹妹。

　　比起現(xiàn)在的孩子，感覺她們的煩惱一定會(huì)更多些，壓力大自然煩惱就更多了，而我們那個(gè)年代的壓力卻很小。雖然現(xiàn)在的孩子各方面條件都比我們那個(gè)年代好很多，但相比較而言煩惱卻大大增加，我覺得有很多方面原因，首先是競爭的氛圍給孩子以無形的壓力，逼得現(xiàn)在的孩子不得不硬著頭皮去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的'目標(biāo)漸漸變了，以前的我們是為了自己去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是主動(dòng)的意識(shí)，而現(xiàn)在的孩子是為了壓力去學(xué)習(xí)，變成被動(dòng)的行為，因此煩惱才會(huì)不斷增加。少年時(shí)期正是玩的年齡，我們那個(gè)時(shí)候都是經(jīng)常放學(xué)后跟同學(xué)們在一起玩耍，而現(xiàn)代的孩子們卻只能回家后無休止地做作業(yè)，這大概是孩子們最苦惱的地方了。我覺得我們那個(gè)時(shí)期的煩惱一般是發(fā)自內(nèi)心的，想去學(xué)好，如何學(xué)好，而現(xiàn)代的孩子煩惱卻是如何學(xué)好去應(yīng)付家長，應(yīng)付老師，應(yīng)付無數(shù)個(gè)考試。

　　年代不同了，思考方式也有所不同，煩惱也會(huì)因此不同，少年時(shí)代的成長過程首先離不開身心健康，成長的煩惱人人都會(huì)有，但絕不應(yīng)該因?yàn)閴毫Ξa(chǎn)生，煩惱應(yīng)該成為孩子們成長過程中的一個(gè)催化劑，她們會(huì)因此更加茁長成長。

成長的煩惱優(yōu)秀作文12

　　剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增——像我，每天都有無止盡的煩惱。

　　人們都說：望子成龍，望女成鳳。試問有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中后，我就注定從此沒有好日子過了，不是我說假話，你瞧，那書桌上堆積如山的輔導(dǎo)書——語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說，中學(xué)的知識(shí)不像小學(xué)的簡單，一定要扎好根基，各方面的`知識(shí)都要充實(shí)充實(shí)�？墒�，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒門！最終還不是一只被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導(dǎo)書我是非做不可了！唉！ 這一天，數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷發(fā)下來了，我看著那紅紅的分?jǐn)?shù)：“68”。我愣住了，無力地握著卷子，什么也說不出來。

　　我無精打采地回到家里，把書包用力地往床上一扔，好想大哭一場。但我哭不出來，況且，還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè)，又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導(dǎo)書，“唉”——我不禁長嘆一聲，心里有說不出的難受。頓時(shí)，我覺得自己像是一只被困在籠子里，沒有自由的小鳥，而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書就仿佛是無字天書，永遠(yuǎn)也看不完，做不完。煩！

　　可是，我又能怎樣呢？

　　童年，為什么會(huì)這么快就離我遠(yuǎn)去？我真懷念童年時(shí)天真無邪，無憂無慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？

成長的煩惱優(yōu)秀作文13

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我從沒當(dāng)上一次“官”，可是最近，我好像走運(yùn)了，但幾天之后，我又覺得有許許多多的煩惱，甚至壓過之前的開心，誰說小小少年無煩惱，我面前的煩惱堆得像山一樣高，不信的話，你看下面。

　　說起我當(dāng)組長的經(jīng)歷，那真是失敗到不能再失敗的境界，簡直是大師級(jí)別的了，我的.失敗次數(shù)就是再給我一雙手，貌似也不夠用。話說前幾天，老師要我們預(yù)習(xí)E部分（因?yàn)檎Z文和數(shù)學(xué)兩個(gè)組長已經(jīng)定了下來，所以我只搶到了一個(gè)英語組長），但我沒預(yù)習(xí)，第二天上課，老師說E部分沒預(yù)習(xí)的站起來，我和丁士雄“唰”地一聲就站了起來，隨后我們剩下的五名隊(duì)員也慢慢騰騰地站了起來，頓時(shí)。教室里笑聲四起，我回頭一看，親啊，我以為能留點(diǎn)，誰知道全站起來了，我們這一組簡直成了笑柄，后來老師罰我們這一組把E部分抄兩遍英語一遍漢語，我們恨不得找一地縫一起鉆進(jìn)去得嘞。簡直羞死了。后來，我慢慢被“凈化”了，成了一個(gè)按時(shí)收作業(yè)，背書的好組長。

　　小小少年沒煩惱，呵呵，我就有煩惱，但誰叫我好強(qiáng)，如果當(dāng)時(shí)好好當(dāng)一個(gè)組員不就沒有那么多破事了？真是后悔啊，不過這個(gè)世界上沒有賣后悔藥的，我的苦日子還長著呢。

　　原來，當(dāng)組長不僅僅是看上去那么容易，不僅要收發(fā)，檢查作業(yè)，還要時(shí)刻體會(huì)組員的感受，做他們心中的榜樣。我做到了第一點(diǎn)，卻沒做到第二點(diǎn)，我要向真正的“好組長”進(jìn)軍，大家期待我的表現(xiàn)吧。

成長的煩惱優(yōu)秀作文14

　　童年似煙，被微風(fēng)吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。走進(jìn)了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。

　　。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學(xué)的那段時(shí)光，是何等的悠閑，何等的快樂�。∶刻於己屯瑢W(xué)嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了�？墒�，現(xiàn)在呢？我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中，連一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學(xué)習(xí)的壓力��！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。

　　耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔(dān)子更加沉重。七門功課�。∥以鯓硬拍軐W(xué)好呢？怎么樣才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望呢？我又掉進(jìn)了成長為我設(shè)下的陷阱--煩惱中。唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠(yuǎn)，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的'亂發(fā)脾氣，我感覺很不舒服。與同學(xué)的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？

　　小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀(jì)由小變大，他的煩惱增加了唉！有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的彩虹之橋？

成長的煩惱優(yōu)秀作文15

　　太陽又從東方升起來現(xiàn)在那么多功課要學(xué)，書包也越來越重。課桌上擺一大堆書，作業(yè)也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開始當(dāng)蛀書蟲。我沒有時(shí)間去看動(dòng)畫片和電視劇，每天都要硬著頭皮學(xué)習(xí)。

　　為了不讓家長嘮叨，不讓老師批評，不讓同學(xué)輕視，就要考高數(shù)了，鐘表的時(shí)針有轉(zhuǎn)了一圈，新的一天又來了。每天迎著日出走進(jìn)學(xué)校，每天在夕陽西下時(shí)回到宿舍，眨眼間一天就這樣過去了。

　　五六歲時(shí)，我換是一個(gè)什么都不懂的'幼兒班學(xué)生。拿著一本書，學(xué)會(huì)了“a、o、e”等漢語拼音字母，還以為我學(xué)會(huì)寫字了，我高興極了。被爸爸騙著一瓶墨水向喝酒那樣喝完還沒嘗出味道，真以為我能變聰明。還學(xué)著張大媽把鹽向淘米那樣淘了……現(xiàn)在想起來真好笑。我在不知不覺中長大，自己卻沒感覺到。小時(shí)候和伙伴們玩老鷹捉小雞、捉迷藏。當(dāng)時(shí)總覺得時(shí)間過得太慢，我想和別人一樣一次踢好多沙包，像哥哥一樣在單雙杠上翻來翻去。我好想長大。

　　然而我現(xiàn)在長大了，卻不快樂�？荚嚳荚伊恕Ｒ贿M(jìn)門要挨父母得批評；為什么成績總是不見長進(jìn)，甚至還倒退。是不是在學(xué)校里沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，在和其他的同學(xué)玩？……真是煩死人了。長大真不好，我不要長大，但我再也不能變小了�，F(xiàn)在那么多功課要學(xué)，書包也越來越重。課桌上擺一大堆書，作業(yè)也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開始當(dāng)蛀書蟲。我沒有時(shí)間看動(dòng)畫片和電視劇，每天都應(yīng)著頭皮學(xué)習(xí)。

　　為了不讓家長嘮叨，不讓老師批評，不讓同學(xué)輕視，就要考高分、遵守紀(jì)律。我現(xiàn)在要按別人的生活方式來約束我自己。

　　唉，我夢想的長大就是這樣嗎？

　　我想回到小時(shí)候，無憂無慮沒有煩勞�，F(xiàn)在我明白：長大也很煩。

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