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成長的煩惱作文匯總（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文1
初三的日子，感謝你帶給我，即將別離的煩惱！
某個秋涼如水的夜晚，幽暗的燈光捕捉著清風掃過的影子，街上的行人似乎也都漸漸散去。如同往常一樣，此時我與張豪下了晚自習，騎著單車唱著歌，穿梭在風中。
“想留不能留才最寂寞，沒說完溫柔只剩離歌，心碎前一秒，用力地相擁著沉默，用心跳送你辛酸離歌……唉！”清風擴散了我的歌聲，接踵而至的卻是一聲嘆息。
“喂，阿非！唱得好好的，干嘛嘆一口氣，真掃興��！”張豪有些不解。
“唉！阿豪，咱們都已經(jīng)初三了。初三了，什么概念，就眨眼一瞬間的功夫。我們現(xiàn)在還好，大家坐在熟悉的教室，看著那些熟悉的臉龐�？墒牵阆脒^沒有，一過完年，咱們可就要分別了！”我斜斜地望著漆黑的夜空，心中感嘆著時光的流逝，心頭也抹上一層難言的煩惱，“直到現(xiàn)在，我懂得了原來學(xué)校就是培養(yǎng)了一群人的感情，到最后又拆散他們的地方。一想到這兒，我就會心煩意亂。”
“阿非，你說的這些我都知道。別忘了，我去年可是經(jīng)歷過與同學(xué)分別的事，這些難過的淚水，也都刻骨銘心。如今我又在你們班留了一級，馬上也要與你們分別了，我知道自己舍不得，但這也不是我們能夠掌控的。所以，對這些必然經(jīng)歷的`事情還是看得淡一點吧！珍惜吧，少年，別讓別離成為你的煩惱！”說完，張豪使勁向前一蹬，單車上飛快行駛的他，又唱起那些輕松愉悅的歌謠。而我卻在他身后陷入了沉思。
初中三年的時光，說長不長，說短也不短，但它也是這條小路上的一點足跡。即使是這一點，也讓我受益匪淺。無論是坐在教室里學(xué)習知識，還是學(xué)習怎樣做人、怎么做事，都讓過去那個稚嫩的少年磨礪得愈加成熟。更是那份難以割舍的校園之情，竟?jié)u漸成為我的煩惱，卻讓我的心靈錯亂了。
人這一生，要走的路很長很長，在這條不平坦的小路上，我們總會遇見不同的人，會遇到錯縱復(fù)雜的事。有了相遇，也就會有分別，因為大家還要奔赴前程，未來在哪里，沒有人能夠給我們答案。
我想，我不應(yīng)該一味地煩悶，一味地埋怨，而更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，不要讓昨天成為今天的遺憾。
我也使勁向前一蹬，沖到張豪旁邊，笑著對張豪說：“我想我應(yīng)該明白了，只不過還要一段時間�！�
“呵！那就好。”張豪停止了唱歌，說“阿非，畢業(yè)之后有什么打算？我和曉東可能去云南，你去嗎？”
“唉！我也不知道，不過我現(xiàn)在只想珍惜眼前，踏踏實實過好每一天，未來的打算就交給未來好了！”
說完，我也哼起了歌兒。
只是，有一個聲音始終在回蕩：珍惜吧，少年，別讓別離成為你的煩惱……
成長的煩惱作文2
開學(xué)前我們搬了家。剛開學(xué)作業(yè)不太多，第一周點點很從容地在返校前完成了所有的家庭作業(yè)還進行了拓展，而且周六和周日早上還睡了懶覺。我和她爸爸為我們做出的搬家決定感到欣慰，也希望點點能有更多的時間學(xué)習、休息和鍛煉。
這周有教師節(jié)。點點學(xué)校老師舉行了慶祝會，1班的家長們也給老師送上了鮮花和賀卡。點點本想給老師驚喜的禮物被老師們發(fā)現(xiàn)了，其中一位老師對她說：“你的進步就是給老師最好的禮物�！�
開學(xué)第二周一切走上了正軌，周末的作業(yè)增多了。點點告訴我這學(xué)期新增加了外教課，物理課，取消了二課堂，街舞也跳不成了。點點告訴我物理平時作業(yè)不多，但周末還是不少。點點計劃每天晚自習后跑跑步，體育課抓緊時間鍛煉，周末回家和爸爸打打羽毛球。
這周末點點回家后仍然按自己的計劃進行。除了周五晚的散步、周六晚的課外班，點點的大部分時間用在完成作業(yè)。周末一早我剛到機場，點點打來電話告訴我家庭作業(yè)太多，時間很緊，晚上的晚自習要考試不能完成作業(yè)，下午的課外班可能上不了。我在機場，電話里也無法和她詳細溝通，于是我告訴她自己重新排序，并計算出可用到的時間和實際需要的時間，如果差距太大，就和老師講明情況，請老師同意請假，點點后來也那樣做了。周末作業(yè)多無容置疑，但是點點這個周末時間管理是很有問題。周五、周六兩個晚上11點半睡覺，周六早上10點半才起床，周日早上9點起床，其中周六晚上的課外班因為羊西線交通耽誤了時間。上面的客觀原因和點點自身的表現(xiàn)，也讓我們發(fā)現(xiàn)她最近在思想上有些松懈，導(dǎo)致行動上拖沓、計劃性不強。
進入初二學(xué)習肯定會更緊張，所以學(xué)習方法、學(xué)習效率、學(xué)習計劃顯得非常重要。這周出差先通過電話和點點溝通，周末回家后再和她仔細聊聊，幫她分析問題并給出我們的`意見和建議。一方面希望她快樂地學(xué)習不給她太大的壓力，一方面我們也需要及時指出她的問題。在我們家里，不定期地會和點點進行“正式談話�！�
上周我還和她爸爸說，點點從美國回來懂事了，這學(xué)期開學(xué)也表現(xiàn)不錯，和我們溝通也是很順暢，也不輕易和爸爸媽媽頂嘴了，學(xué)會傾聽。我很欣慰女兒長大了，最好能平安度過她的青春期，孩子和父母之間少一些煩惱。周六早上我和他爸爸有事外出，點點就讓自己睡到10點半，周六晚已經(jīng)因為交通堵塞而耽誤時間，仍然沒有及時做好計劃調(diào)整。
孩子你為什么總會讓爸爸媽媽操心��？這是不是成長的煩惱？我想是的，你有這樣那樣的缺點，正如你有這樣那樣的優(yōu)點。爸爸媽媽愿意幫助你，一起來面對問題，一起找到解決的辦法。
成長的煩惱作文3
轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要升入中學(xué)了，每當看到低年級的小朋友像活寶一樣無憂無慮的、自由自在的耍和放聲的小。每當看到這些，就會對兒時無限的懷念和沉思——幾年前我也曾經(jīng)這么小，也是這樣快樂！但是現(xiàn)在的我漸漸長大，笑聲也越來越小，變了很多……
因為快要上中學(xué)了，所以我拒絕了許多自己喜歡干的事情，不玩游戲，少看電視，連周末都很少出去玩了。在學(xué)習上，我已經(jīng)不像以前那樣懶懶散散了，比以前更加專心致志了，做作業(yè)的效率也提升了不少！課后，我經(jīng)常會看一些對自身修養(yǎng)有益的名著，來提升自己的知識水平。但不知道為什么我的成績一直保持中等。爸爸媽媽也因為這件事，對我有很多的不滿，總是說我上課心不在焉，整天和同學(xué)一起玩，要不然學(xué)習怎么會不進步呢？也就是因為這個原因，媽媽就開始對我嚴格要求，經(jīng)常會和我多交流了，并從中找出原因。其實我對媽媽這種做法非常贊同。但是，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在媽媽總喜歡打著整理我東西的借口，來隨意翻我的東西，這讓我很惱怒。
前幾天，我好不容易和同學(xué)們出去放松一下，結(jié)果回來的時候發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我的日記，我氣得一下奪了回了，并大吼道：“媽，你怎么這么這樣�。]經(jīng)過我的同意就看我的日記呢？”可媽媽卻了給我講了一堆道理：“我不是偷看，只是想了解一下你，再說，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。”可我明白，日記中有我的喜怒哀樂，寫出了我心里的小秘密，如果被別人知道了，就像一塊玉被人看透了一樣！
還有一次，我放學(xué)后很興奮地跟媽媽分享我們班的趣事，因為在下課的時候，我們班發(fā)生了一件令人不得不哈哈大笑的事，因為實在是太有意思了，逗得班里的同學(xué)都笑出了眼淚……本來也想讓媽媽樂一樂，誰知道媽媽聽了之后，用充滿焰火的眼睛看著我，臉色全變了，并且嚴厲地對我說：“怪不得你的學(xué)習升級一直沒有波動，每天都和一些沒家教的孩子瞎混，看你以后怎么辦！”我一聽先是愣了一會，然后解釋到﹕“他們不是沒家教的`孩子，只是下課了，沒有什么事，所以大家就在一起玩玩！”媽媽聽了之后，說話更是與我針鋒相對﹕“人家孩子成績好，你看看你，天天就站在水平線上，什么時候爭點氣呀！”聽了媽媽的話，我的頭都大了。我不能和媽媽評理，可是我更加煩惱了∶長大了，難道就該被爸爸媽媽“懷疑”和“監(jiān)視”嗎？原來他們對我的信任、關(guān)懷理解都去哪里了呢？
我告訴自己，也許每一個人都會經(jīng)歷我這樣的事！也許煩惱是真實的！讓我們帶著心里的小秘密，帶著多彩的夢，帶著所有的煩惱，沖破云霧，走向未來！
成長的煩惱作文4
成長中有許多煩惱，但因為煩惱，我們快樂，也因為煩惱，我們憂愁，下面就來看看我的煩惱。
我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個例子說吧：有一次，我在小區(qū)里玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑著去找別人時，奶奶一下子把我拉住了，說：“不要跑，需要跑那么快嗎，萬一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了，于是跟奶奶吵了起來：“奶奶，就跑了一下，您至于這樣嗎？”不過，過了一會兒，就和好了。這種事連續(xù)了好多次，奶奶提出：我們做永遠的好朋友。我同意了。
我想：這可能就是煩惱中的快樂吧！
我的成長有一個很大的煩惱就是覺得寫作文是一件煩心事。
提起寫作文，我總是感到無話可說，寫出來的內(nèi)容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“去看書�！蔽彝祽袥]有去看書，有時我把電視打開一下，媽媽就說：“離上學(xué)只有20天了，如果還沒有寫好作文我就不管你了�！蔽抑缓脤懀墒俏覍懙揭话刖头艞壛�，曾有幾次獨自躲在房間里默默地哭泣，同時也在寫著作文，當我想給爸爸媽媽一個驚喜的時候，他們總是說我寫的句子不通順，或說不知道寫的是什么。
所以我心暗想：我以后一定要多看書學(xué)會寫好作文。
以前的'我，是文武雙全，體育在班上是杠杠的，現(xiàn)在的我，恰恰相反，體育，成了我成長的煩惱。
一道體育課，我就頭疼，這可咋辦？操場400米啊，對我來說，這可是個天文數(shù)字，沒辦法，跑唄！打眼一看“這小閨女，長這么高，是個體育的好苗子”額，這你可是大錯特錯，我是從全班正數(shù)第2，很速度的變成倒數(shù)第2，這可是神速��！
在老師的一聲哨響后，其他同學(xué)像豹子一樣，飛奔終點，而我呢，卻孤零零的像蝸牛一樣爬著，不用說，倒數(shù)第一非我莫屬。
體育，成了我特大的煩惱。
你有你的煩惱，他有他的煩惱，我也有我的煩惱。
我的煩惱就是：我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做，非逼我寫這寫那，每天一到周六周日，只要寫完作業(yè)我爸爸就會說：兒子，寫篇作文吧？或者：兒子，老爸給你拿了點文章你讀讀。哎呀！我都快瘋了！雖然這是對我好，可我不喜歡讀作文更不喜歡寫作文，我喜歡畫畫、喜歡玩悠悠球，可是唯獨不喜歡你讓我干的事！
所以我才經(jīng)常偷著看經(jīng)融書。
總而言之，這就是我現(xiàn)在的煩惱，你們呢？說來聽聽。
成長的煩惱作文5
成長是一場必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
成長是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
成長是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴�？捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢?于是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。一次次的失敗過后，自己站起來，學(xué)會微笑著面對生活，學(xué)會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數(shù)個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
成長是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態(tài)，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的.是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。
成長的煩惱作文6
每個人都會長大，在成長的過程中我們有著無數(shù)個令人難以忘記的回憶。在成長中我們笑過，苦過，哭過，傷過……誰的成長都不可能是一帆風順的，每個人成長的過程中，煩惱也I會入潮水般向你涌來。也許你當時早已絕望，可這也會成為過去。等你長達時在驀然回首地看看成長時的煩勞，便成為了一段珍惜的記憶。每個人在成長的過程中都會有煩惱，我也不例外。
我最大的煩惱是上課注意力很難集中和自控能力極差。
我一上課剛剛聚精會神地聽了一陣。不一會，外面幾只鳥在啼叫我便去看。如果哪個同學(xué)在和我講話。然后，我不理他，但是過了一會兒，我就實在是控制不住了，眉飛色舞地跟同學(xué)講起話來，便形成了唾沫橫飛的“奇觀”。有時，無人講話時，我便又做小動作。因此，我變成了老師辦公室的�？汀＠蠋熈R我打我已千萬次了�？墒俏业淖钥啬芰嵲谑翘盍�，老改不掉這個壞毛病。其實，很多次我躲在老師面前謺言旦旦地立下了認真學(xué)習的謺言。卻堅持不了幾天便“舊病復(fù)發(fā)”。在被請去辦公室進行“治療”到現(xiàn)在，老師都已把我當做那狼來了故事里的`那個虛偽的小孩了。其實我也很想改正，卻總是改不了，我現(xiàn)在已經(jīng)很認真的改了。我希望能夠這個煩惱能快點從我的人生中消失的灰飛煙滅，無影無蹤。
上個學(xué)期的“青幫”事件，雖然早已成為我人生中的過客，我卻還一直把那件事記在心里。因為那件事是我人生的污點，那件事時時刻刻的為我敲響警鐘，提醒我“沖動是魔鬼”。所以，現(xiàn)在我的自控能力比以前要好多了，不會因為一些吵嘴和雞毛蒜皮的小事而大動干戈，和同學(xué)打個你死我活，我現(xiàn)在還在努力的控制住我自己，我相信自控能力極差的這個煩惱，會如俄國詩人普希金所寫“一切都是瞬息，一切都會過去：而拿過去的，就會成為親切的懷戀。
不管誰成長中的煩惱，我相信只要我們擁有一顆積極向上的樂觀心態(tài)一定會把那些煩惱拋到九霄云外里去的。這也是我懂得了煩惱其實并不可怕，只是要看你以一顆怎樣的心態(tài)去對待它。你對它的心態(tài)怎樣，它給的結(jié)果就是怎樣。，只有用一顆樂觀的心態(tài)去對待煩惱，你的成長就會比別人要快樂，你的人生就要別人獲得更加精彩。
這次放風箏真是一舉三得啊。既讓我緩解了緊張感又讓我學(xué)會了放風箏，更讓我知道成功是留給堅持不懈的人的。
成長的煩惱作文7
扭過頭去，目光不停地在人群中穿梭，呼出的熱氣，一層一層地覆蓋在鏡片上，我卻透過這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。
望穿秋水般，都似有些“項為之強”了。終于，終于看到了那輛悠悠而來的電動車，只見小溢和他媽媽正親切地交談著，應(yīng)該是學(xué)校里的軼事吧。
待他們駛近，我便開口道：“阿姨，您好，明天我爸爸從外地回來，我想請小溢一起吃晚飯，可以嗎？”想來在小學(xué)期間我們也經(jīng)常一起約出去打球，這次也應(yīng)該沒有問題吧。
“明天啊，明天是星期五，小溢要做作業(yè)，下次吧，下次再約吧�！笨粗⒁棠菑埬槺槐Ｅ膰砗兔弊诱谏w得嚴嚴實實，只露出一對晶黑的眸子，我一臉的熱切。阿姨的回答竟讓我有些不知所措，望向坐在后排的小溢，他卻也是一臉的無奈與失落�！澳切瞧诹�？”我仍不舍地問著，殷切地看著阿姨，迫切地想聽到她的'回答。
如同一點火花被一盆冷水撲滅一般，我的希望終究還是落空了�！靶瞧诹�，星期六晚上好像約了英語老師吃飯，小溢你不記得啦？下次吧�！边B續(xù)兩次的拒絕讓我徹底放棄了，“拉倒吧，那就下次嘍！”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落，卻也只能強顏歡笑，這笑沒有春風的和煦，有的只是北風般凜冽，看著他們的背影漸行漸遠，我只能苦笑著呆在原地。
車輛依舊如往常一般穿梭行駛，來去匆匆，只留下身后揚起的塵埃。望著這車水馬龍的城市，我的心中卻滿是煩惱，仔細回味阿姨剛才的話語，一句句都是推脫之詞，也沒有一點點商量的余地，我無話可說，也無力反駁。
小溢那一臉的失落一如我的心情，卻也只能逆來順受，敢怒不敢言。
為什么小學(xué)的時候可以經(jīng)常一起玩耍，一到初中就不行呢？為什么我們越來越大，彼此心與心之間的距離卻越來越遠呢？每日只有放學(xué)后的匆匆?guī)拙鋰u寒問暖，之后便是沉默寡言。
憶起小學(xué)時，一起玩耍，一起打球，一起開懷大笑，如同知己一般，無憂無慮。而現(xiàn)在步入初中的我們卻越活越累，肩上的負擔越來越重，學(xué)業(yè)壓力越來越大。長大的我們沒有了兒時的天真爛漫，所謂的成熟，不過是成長帶來的一點安慰，也就僅此而已，其他的不過是無限的煩惱罷了。
望著周圍流水般的車輛，我不覺茫然若失，覺得它們是那樣無情，帶走了那么多快樂時光。正是初冬，夾帶著寒氣的風兒也若刀子般劃過，頓覺遍體鱗傷。無限的壓抑涌上心頭，恨不得大聲喊出、發(fā)泄出來。
或許，這就是成長的煩惱吧。
成長的煩惱作文8
彼岸的花香芬芳迷人，但只有通過自己的努力去欣賞，堅定不移，才能品味其內(nèi)涵。
小時，我身體不好，三天兩頭往醫(yī)院跑，手背上的針眼兒似乎從沒有消下去過，可是每次去醫(yī)院，我都不會抗拒，因為只有被醫(yī)院里的消毒水味籠罩著，我才不會被病痛折磨，與我而言，醫(yī)生是這世界上最純潔的天使，從那時起，醫(yī)生夢的種子便在我心目中生根發(fā)芽。
但是，上了初中，我發(fā)現(xiàn)生物是那么難學(xué)，我可是我成為醫(yī)生的必學(xué)科目啊！我在生物上花費的時間最多，收獲卻甚微，連及格都成為一種奢望，我心灰意冷。與此同時，其他學(xué)科的簡單晃花了我的眼睛，迷惑了我的心靈。我不禁嘆息，不如就換一條路吧，換一條路走或許會比這條路簡單？不，我堅持了這么久，難道就要這么放棄了？可我在這條路上努力就一定會成功嗎？這想法每天在我腦海里交戰(zhàn)，我思考了無數(shù)個日子，最終還是選擇了放棄。
好巧不巧，正當我選擇了放棄的那天，老師領(lǐng)我們看了關(guān)于艾滋病的視頻，我感觸頗深，下定決心；無論有多難，我都一定要成為一名醫(yī)生，無論要花費多少時間，我都一定要成為一名醫(yī)生，無論優(yōu)與差，我都一定要成為一名醫(yī)生。霎時，我感覺到我心中那棵幼苗，終于成長為一棵小樹，相信經(jīng)過時間的考驗和風雨的洗禮，終會長成參天大樹。
我像發(fā)了瘋似的去學(xué)生物，從十幾分到二十幾分，從不及格到及格，從差生到優(yōu)生。同學(xué)們羨慕我成績突飛猛進，看到了我表面上的光鮮亮麗，不知我課下的發(fā)憤圖強，連續(xù)幾小時的背誦記憶，只為記住那一個知識點，只為得到那一分，有時甚至得不到分，課堂上我專心致志，只為能把所有的重點精華都記在書本上，腦子里，課下我拼命刷題鞏固，只為能讓記憶不那么快流失，哪怕只滿一分鐘也好！鐵杵成針、水滴石穿，現(xiàn)在我已經(jīng)能在單元測試中取得高分，那一刻，我哭了，是功夫不負有心人的喜悅，也是努力的.滿足。
我想，生物也好，其他事情也罷，只要用“臺上的一分鐘，臺下的十年功。”的行動去努力，再高的山峰也會被征服，再冷酷的心也會被融化.
我想起了以前看到的一個故事;主人公在駱駝草周圍種了一株玫瑰，日子一天天的過去，玫瑰卻不肯開花，連花姑朵兒也沒有長，主人很焦急，問玫瑰為什么不開花?玫瑰回答說她是駱駝草，開不了花。主人告訴她，她是一株玫瑰，但玫瑰卻不信，堅信自己是駱駝草。主人沒有辦法，只能在她旁邊又種了一株玫瑰，玫瑰起先不以為然，直到她看到了另一株玫瑰開花才恍然知錯。
其實我與這株玫瑰的經(jīng)歷非常相似，在成長中，我們都遇到挫折，但也都幸運地被人拉了一把。
彼岸花開，前面遍布荊棘，我走不過荊棘叢，但我可以用汗水搭建橋梁跨過荊棘。
成長的煩惱作文9
小A、小B，你們不要講話了！”
自修課，作為紀委的我在講臺上義憤填膺地維持秩序，心理嘀咕著：怎么就不能安靜地寫作業(yè)呢？
不想，他倆不緊不慢地拖長了腔回了一句：“怎么滴？”
他們的挑釁，我只能全盤照收，隱忍不發(fā)。
奶奶一直和我說“家和萬事興”，而我也是希望“班和萬事興”的。就因為這一點，我明知道A同學(xué)、B同學(xué)不停在講，也都只是口頭提醒，稍作警示罷了。不想這次，他們卻一點不領(lǐng)情。這是我最難堪的時候，嘴長在他們的身上，我也不可能縫上，不是嗎？況且，那兩位還都坐在我的周圍，如果一不小心地把他們“得罪”了，那不是每天要承受他們每天的輪番炮擊？
這便是我最近的煩惱。這個煩惱已經(jīng)成為令我手足無措的大難題，小學(xué)那么多的煩惱與它一比，簡直是小得不值一提。
記得沒入學(xué)時，我想象中的同學(xué)們應(yīng)該是一群下課、午休時也只知道學(xué)習的機器人，而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)他們其實是一下課就沒影的調(diào)皮鬼；想象中他們應(yīng)該是在自修課時瘋狂寫作業(yè)，可現(xiàn)實是他們在自修課上吵鬧、吐槽依舊……早讀，同學(xué)們一邊交作業(yè)一邊說話，全班只有少得可憐的人在認真地早讀。我?guī)状屋p聲提醒，并不管用。一聲河?xùn)|獅吼也許暫時震住那些吵鬧的嘴巴，不過一會兒，他們又恢復(fù)原貌。我只好記下名字，告訴班主任金老師。
我作為一名紀委，責任在身，當然是不可能坐視不理的�？晌沂怯蓄櫦傻模彝涣怂麄冊谝驗槲业�'點名而被金老師叫出時怨憤的眼神，也忘不了我在記名字時他們在底下的碎碎念。友誼和工作，我該何去何從？每天晚上，躺在床上的我總是被這個問題纏繞得睡不安穩(wěn)。這煩惱就像一堵墻堵在我的面前，我看不到前面的路。漸漸地，我上課、做事情的情緒也受到了影響。
金老師看出跡象之后找我談心。金老師和藹地說理解我的難處，她會和我一起努力。末了，金老師語重心長地說：這些煩惱就像包在蠶蛹外面的殼，破繭成碟的過程有痛苦，但展翅飛舞的那一刻你會所有的痛苦都是值得的。友誼和工作的平衡，是我們每一個人都要學(xué)習的一課。
在與金老的交流之后，雖然煩惱還是不能盡消，但我不會去埋怨了，因為我知道了，這是我成長的必修課。為了班級同學(xué)的共同利益，我會堅持原則，一如既往地管理紀律。但我盡可能地以理服人。我相信時間久了，同學(xué)們會感受到我對班級的用心。
成長中的煩惱，既然無法避開，那就迎面而上，去挑戰(zhàn)它，去解決它，這就是煩惱的真諦，也是每一個人都會經(jīng)歷到的——成長。
成長的煩惱作文10
在成長的過程中，一定出現(xiàn)過許多煩惱吧！來自媽媽的煩惱，來自同桌的煩惱，或是自己的煩惱，都是忘不掉的。
媽媽帶給我的煩惱就是她隨便下結(jié)論冤枉我。記得有一次，我看完書就整整齊齊地放回原位，可姐姐看完書就隨地亂扔，我原本想把姐姐的書放回去，可后來一想，姐姐的責任，應(yīng)該讓她自己承擔，我就回房了。
不一會兒，就聽見媽媽的'斥罵聲：“你們每次都把書亂放，有沒有責任心啊！”說著，就火冒三丈地進房跟我們算賬了。媽媽一進門就瞪著雙眼，劈頭蓋臉就罵我，說我每次看完書都不放回去。我承認以前是我干的，可這次，媽媽冤枉我了。我連忙解釋說：“不是我，是姐姐！”我原本以為媽媽聽了我的解釋會改變矛頭，可媽媽卻語氣更強烈地說：“我就罵你，姐姐都很乖的，不會干這種事的！”可媽媽為什么就不相信我呢？為什么非得讓我替姐姐背黑鍋呢？我百思不得其解，這種煩惱給我?guī)砹吮瘋�，我的自尊心受到了大大的傷害�?/p>
媽媽不僅讓我有煩惱，同桌讓我也有煩惱。
我們的位置靠墻，我坐里面，進出都同桌配合。有時候他問我問題的時候，我回答他，他不生氣也不高興，這時候，我就可以隨意進進出出，他也不發(fā)火。當他不高興的時候，我就慘了，進也進不去，出也出不來，必須得使出全身所有力量才能勉強擠進擠出。
有一次，做語文課堂作業(yè)本，當他問我問題的時候，我告訴了他，心想：待會兒他一定會讓我進出的。果然，他彎著腰讓我出去進來。下課了，我們又開始興奮地玩，可十分鐘快速地過去了。上課了，不料他不知怎么又生氣了，靠在那兒不讓我進去，當他不讓我進去的時候，我真是氣憤極了，他怎么動不動就生氣呢！我真希望他改掉這個壞毛病。
不僅別人給我煩惱，我自己也有煩惱。
有一次，我英語考試只考了93分，發(fā)試卷時，老師對我說：“本來能考98分的，這4分你都會的，粗心錯，這1分你沒有圈，也是粗心�！蔽一氐阶簧希睦镎婧拮约簺]能考到98分，最高分是98。5分，我太粗心了。這幾次考試好像不粗心一下不舒服，我真希望我能把這些毛病改掉，成績繼續(xù)提高。這樣就不會讓媽媽生氣，讓自己踏實點兒。
我真希望把這些煩惱系上一個熱氣球飛向遠方，這樣我就沒有煩惱了，讓我舒心點，也讓媽媽舒心點兒。
成長的煩惱作文11
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了……”每當聽到這首歌時，我總會想到自己成長的煩惱。是啊，我長大了，學(xué)習壓力增添了不少，煩惱也接踵而來。
結(jié)束了每周的學(xué)習，本來以為能夠暫時卸下沉甸甸的書包，在盼望已久的雙休日中好好的放松一下，可事與愿違，雙休日并沒有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報了3個輔導(dǎo)班，除了學(xué)校里的作業(yè)，還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。我感覺自己就像駱駝一般，被堆積如山的課本壓彎了腰，整日沉浸在題海之中，埋沒于書山之下。我的伙伴也理所當然的換成了課桌，整日的活動范圍也只能在這張小小的課桌之上，這樣一來，我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時，只要聽到樓下小朋友的歡聲笑語，總會情不自禁的停下筆，猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒有那堆積如山的課本壓著我，那我是不是就可以放下所有的包袱，和他們一樣無憂無慮的玩耍。正當我沉浸在幻想的世界里時，耳邊又傳來了媽媽那熟悉的嘮叨聲：“怎么又停下來了？吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在同齡的人都在拼命學(xué)習，你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢？”這些話媽媽不知說了多少遍，她到不覺累，可我的耳朵都要起老繭了。
等我做完媽媽布置的作業(yè)時，我出了“警戒線”，想要去看會兒電視，可還沒見到電視的`影子時，媽媽就叫住我：“作業(yè)寫好了嗎？”“做好了”。我信心十足的回答道。“毛筆字練好了嗎？”聽到這句話，剛才的那點兒得意頓時煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進了書房。唉，一幅作品至少要練十幾張紙，多麻煩啊。我打了個哈欠，覺得自己就像是一個永不停歇的陀螺，不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！?/p>
練完了毛筆字，媽媽又讓我讀起了英語單詞，這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來爬去，揮之不去，讓我覺得心煩氣躁，難受極了。
就這樣，雙休日慢慢地過去了，接下來，又是枯燥、乏味的星期一。此時，我仿佛又聽到了那首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了�！迸�，我什么時候能夠像只小鳥一樣，在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢？
成長的煩惱作文12
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種蛻變，超越時間，輝映未來。在成長的道路上，我們曾欣喜若狂，也曾失魂落魄；曾滿懷希望地報以一腔熱血，也曾因一次的失敗而一蹶不振。
在我的認識里，“成長”是歷經(jīng)滄桑后的一種成熟，是嘗遍冷暖后的一種淡然，更是經(jīng)受過淚和汗洗后的一種華麗的蛻變！
鮮花有了雨露的滋潤，才能茁壯成長；雄鷹有了廣闊的藍天才能展翅飛翔。而我們身處在這最花漾的年紀，最青蔥的`歲月，美好中卻又略顯稚嫩；成熟中國卻又略帶青澀。所以，只有當我們經(jīng)歷了生活中的風風雨雨，并在這些艱難險阻中領(lǐng)悟帶生命的意義與生活的真諦，這，便是成長。
當我看到一個大約八歲的小女孩學(xué)騎車摔倒時，我不加思索地認為她一定會哭哭啼啼地跑回父母身邊哭訴，然而出乎我的意料的是，她的行為和我最初的想法完全是背道而馳的！她沒有哭，更沒有鬧，只是拍拍褲子，重新來過。摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來�？粗矍暗倪@一幕，我感動了！更是被她百折不撓的頑強和毅力所折服了！從她身上，我才真正領(lǐng)悟到：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來！”這一刻，我成長了！
當我看到老師深夜仍舊埋頭伏案，課間認真批改作業(yè)，手把手教導(dǎo)那些對重點知識不夠熟絡(luò)的同學(xué)時，我慚愧了！看看我自己，依舊幼稚地像一個還沒長大的孩童，追逐打鬧，玩得不亦樂乎！突然之間，我才真正明白了“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵！這一刻，我成長了！
當我看到那些和我爺爺奶奶年齡相仿的清潔工，凌晨幾點就拿著掃帚一絲不茍地清掃馬路時，我震撼了！看看我自己，卻是那么地愚昧無知，還在不停地抱怨著學(xué)校的睡眠時間不足，卻熟不知做人，真的要知足，因為總會有些人在某個地方做著比你更苦更累的事！這一刻，我成長了！
冷冽的寒風，再一次以刺骨的方式向我襲來，我不禁哆嗦了幾下，看看窗外：那一樹紅梅卻依舊開得那樣爛漫，那么耀眼，凌霜卻不低頭，傲雪卻不折節(jié)。一瞬間，我恍然大悟：冬天，雖然十分寒冷，但是它卻有著無可比擬的溫馨與希望！花亦如此，人也該一樣！
青春如畫，歲月如歌，成長的道路上免不了會有風風雨雨，也正因為這些艱難與險阻，才會教會了我們的成長，教會了我們蛻變，教會了我們?nèi)绾巫屪约旱纳钭兊酶佣嘧硕嗖剩?/p>
成長的煩惱作文13
煩惱是成長的一種標志。
當你涉足成長煩惱就一直尾隨著�；蛟S開始你還沒察覺，久而久之，它們就會逐個地跳出來，讓你不知所措。
學(xué)生的煩惱大都集中在學(xué)習生活上，我們的世界似乎只有這兩個大圈圈。有一個牽涉兩者的大煩惱，我至今想起來都覺得渾身不自然。
六年級時候我發(fā)覺有的友情被冰藏起來了，代之的是它的衍生物——冷遇。
六年級下學(xué)期，小學(xué)六年在此一搏，誰都不允許自己有任何的松懈。雨點般的密集考試，海中撈針般的難度作業(yè)，統(tǒng)統(tǒng)在這個時候向我們襲來。因為從前的功底打得好些，我面對起眼前種種多了幾分坦然鎮(zhèn)靜。每個人都在咬筆頭絞腦汁與作業(yè)斗爭。有一天早上，我回到學(xué)校，我的一個好朋友小一，要我將作業(yè)本給他“瞧瞧”，我說：“這個好像不是討論題嘛，而且老師大人明令禁止抄作業(yè)�！薄坝惺裁搓P(guān)系，我只是看一看�！彼灰詾槿坏卣f。我毅然回答道：“不行！如果你不懂，可以去問老師我也可以給你講講，但不能抄�！薄安唤杈筒唤�，擺什么臭架子”，小一說著生氣地走開了。我看著他的背影，心里莫名一份愧疚，小聲吟道：“我是為你好�！痹绮兮忢懥耍驍嗔宋业乃季w……數(shù)學(xué)課上，發(fā)了昨天的測驗試卷，我保持原有水平，小一卻進步得很快，我真為他高興。下課了，我快步流星地走到小一的座位，他正在收拾東西，我道賀說：“繼續(xù)努力，你真棒!”小一沒有抬起頭，酸溜溜的低聲說：“不敢當不敢當，你是名正言順的優(yōu)等生，受不起你的夸獎�！彼捯粑绰溆肿唛_了，頭也不回的走開了。
不知什么時候吹來一陣風，我感到刺骨的寒……
“我錯了嗎”，我反思著。
接下來的好多天，小一都沒有和我說話，見了我也當作沒看見。其實還不止小一一個人，有許多我的朋友都覺得我和他們是不同“階段”的，他們都對我指指點點的，還投來埋怨的眼光，說我：“假正經(jīng)”。漸漸的疏遠我。我很煩惱，我很委屈，但仍然固執(zhí)的將抄作業(yè)拒之門外，我仍然保持著自己的成績。我可以忍受他們對我的冷漠，但我不能害他們。六年級下學(xué)期的我，多了幾分孤獨。
直到小學(xué)生涯劃上了句號，小一才對我說：“謝謝你當初的不留情噢”。我笑了，簡單的一句話結(jié)束了我的煩惱，證明當初我是對的。
煩惱的`花季，為學(xué)習煩惱，為生活而煩惱，為明天而煩惱，為朋友而煩惱。經(jīng)過了太多的煩惱你就會懂得，堅持自己正確的東西，受到暫時的煩惱又如何呢？相信只要站在對的這一邊，成長的煩惱終會消失的，那是你將得到一筆寶貴的財富——待人處事的經(jīng)驗。
唉！成長惹得煩惱。
成長的煩惱作文14
“天�。 ┝ε肿崛死�！”早晨，同桌悲慘的嚎叫又響了起來，不知是誰打了小報告，老師又趕過來了：“你看看你，明明其他都很好，怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢，怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂禍地笑著，我低著頭，臉上火辣辣的，唉，煩人的事又要開始了！天天被叫“暴力女”，還總是控制不住自己的手要打人。
上課的時候，同桌總是不聽講，在一邊傳紙條，使我無法專心聽課；下了課之后，就開始抄我作業(yè)。
“大小姐，”同桌嬉皮笑臉地說，“把作業(yè)借我抄抄唄�！�
“不借。”我淡淡地說。
“哎呀，就借一下嘛�！蔽铱匆娝氖植煌５厣爝^“三八線”，不由得皺起了眉頭。同桌立刻識趣地到一邊去了。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時，不停地瞟我答案，那得意忘形的樣子使我怒火中燒，抄起一把尺子就飛過去，提著他的耳朵大聲問：“還敢不敢再抄了？”“不敢不敢，女俠饒命啊！”
唉，又一次沒管好手，我被請去辦公室“喝茶”了，還落了個“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了：為什么就管不好自己的手呢？聽著那些議論我的話，我覺得十分懊惱。我究竟怎么了？總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。
直到有一天，我終于想明白了，如果我能夠做到忍讓，也許就不會出手了。其實讓同桌抄作業(yè)也沒什么不行，想想我不會做題時的焦慮也就能理解他了。以后，能夠多忍讓一點就可以了。同桌抄我作業(yè)，也是因為不會做，我教教他，他就不會抄了吧。
后來，在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時候，我抑制住自己內(nèi)心的怒火，努力讓我的聲音變得輕一些，對他說：“你每次都想抄我作業(yè)，可你抄完了還是不懂。這樣吧，你不會的.題，我教你。”他顯然愣了一下，沒想到一向火爆的我竟然能這樣說話，他感動極了，誠懇地點了點頭。
從那以后，當別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動，我的“小宇宙”一觸即發(fā)時，我一次次把握緊的拳頭松開，一次次努力平復(fù)自己的心情，讓自己冷靜下來，想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。久而久之，我發(fā)現(xiàn)，多設(shè)身處地地理解別人，使我的脾氣改變了不少�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對各種能使我憤怒的事了，壞脾氣正在逐漸離我而去。不過也保不準哪天我又要發(fā)脾氣，所以我得每天提醒自己：學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，努力努力再努力。毫無疑問，戰(zhàn)勝自身性情中的負能量，是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。
解決煩惱其實很簡單，多去理解別人，幫助別人，也能避免許多不必要的麻煩。我相信，在我的努力下，煩惱一定會離我越來越遠。
成長的煩惱作文15
大人們常說：“小孩子是最無憂無慮的�！笨墒蔷臀业挠H身感受而言，對這句話我是持保留意見的。我想對關(guān)心和愛著我們的大人們說：“我們做學(xué)生的煩惱并不比你們少�！�
你要是不相信，就請跟著我走到我的“特色”雙休日生活中的“四大特色版塊”里來吧。
特色板塊一：星期六上午的“第二課堂”
在老媽“望女成鳳”的熱切盼望中，她對我實行的是嚴格的“軍事化”管理模式。早晨6時30分準時起床，5分鐘洗漱，5分鐘吃早點，解決完“小問題”后，背上書包，準時來到教室。伴著老師“請同學(xué)們把書本翻到XXX頁，跟著我一起讀‘子在川上曰，逝者如斯夫……’”的“號令”，我一上午就和孔老夫子的《論語》“較上了勁”。
特色板塊二：星期六下午的“奧數(shù)競賽”
剛吃過午飯，還沒來得及喘口氣，媽媽又有了“最新指示”：“若嵐，閑著沒事，去把四叔布置給你的奧數(shù)題復(fù)習鞏固一下”。也許發(fā)覺我有些不情愿，媽媽語重心長地對我“諄諄教導(dǎo)”：“你都上六年級了，你知道上初中的壓力有多大嗎？你要明白，如果不努力……”此時的媽媽儼然就是一位“循循善誘”的教育家。我無奈地合上《少年博覽》，關(guān)閉電腦，一步一回頭地走向書桌，做起了一道題就能讓我無數(shù)腦細胞“壯烈犧牲”的奧數(shù)題。
特色板塊三：星期天上午的“瘋狂英語”
上午8時，我遠在浙江寧波教中學(xué)英語的表姐準時打來電話，通過電腦視頻為我輔導(dǎo)英語。視屏上，表姐口中一連串又長又拗口的英語詞組“考驗”著我已經(jīng)非常脆弱的記憶力�！翱嘀凶鳂贰钡奈�，居然擠出了兩句詩：“書山有路勤為徑，英語無涯苦作舟”。也許是職業(yè)習慣使然，到了11時30分，在視頻另一方的表姐居然用“同學(xué)們，今天的課就上到這里，再見”，剛說完，我和表姐不禁都笑了起來。瞬間的放松，那些“ＡＢＣＤ……”又開始在我大腦中爭著“跳舞”。
特色板塊四：星期天下午的“攻堅決戰(zhàn)”
沒辦法，因為在周六一天和周日上午的“日程”已排滿，我只有利用周日下午來對老師布置的家庭作業(yè)開展“攻堅決戰(zhàn)”。手中握著我的“決戰(zhàn)武器”——鋼筆，在作業(yè)本上“奮筆疾書”，直累到頭昏眼花、腰酸背痛，所有的.難題、怪題都在我的面前“俯首稱臣”。不經(jīng)意，抬頭看見鏡子里我的臉居然成了“大花臉”，那都是我滿手藍色、黑色、紅色墨跡的“巧合”留下的“杰作”�？粗R中的我，我不禁莞爾。
我的“特色”雙休日就這樣在周日的暮色中結(jié)束了！
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