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(薦)成長的煩惱作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文1
時間過得飛快,如同白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分,一秒秒中成長中,正煩惱著。
煩惱,是成長的附正品,不管你愿不愿意接受他,都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來到我身邊了呢,成了形影不離的朋友。
成績是什么?是分數(shù)還是自我提高?是對別人的超越?還是愈來愈重的壓力?每次父母打電話來第一句話都是問:“最近學的怎么樣?”而我卻總是回答“還行!泵看味际欠捶磸(fù)復(fù)的這兩句話。每次說完這句話后,都要自我沉思一會兒,“我真的學得還行嗎?”這卻成了我的煩惱!
上學期那次期末考成績,我比任何人都緊張。成績發(fā)下來時,我也不知我該高興還是傷心?高興是因為我這次數(shù)學成績終于及格了;傷心則是這次成績在班排倒數(shù),心里很傷心、很難受。
回到家的路上,夕陽把我的影子拉得老長。小鳥在樹上唱歌,我認為那是噪音;花兒隨風擺動,我認為那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反調(diào)。
到家后,還沒等我開口母親就開始問我:“這次成績考的怎么樣?”我低著頭,勉勉強強地吐出了幾個字出來:“倒……數(shù)……”還沒說完,隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著。“一定要爭氣!長大才會有出息,要贏在起跑線上!” “可是,可是這次我數(shù)學成績考了80多分啊,你不知道我之前數(shù)學成績連及格線都沒過,這次考試,你知道我付出了多大努力嗎?”我說。
“及格?及格了又有什么用?你要是全科及格了那才是有用,難道‘倒數(shù)’就是你付出的努力嗎?”母親板著回答道!艾F(xiàn)在我就背著很重的期望,從小讓我感到了壓力和不開心。” “現(xiàn)在就累了?將來長大成人的時候出去工作賺錢,那才叫累,我們每天供你吃,供你住,你應(yīng)該感到幸福!”
“夠了,我能理解養(yǎng)家不易,但你們能理解我不被理解的感受嗎?當我覺得傷心難過時,家里不是避風港了。你們只會說你看你們班的同學多厲害,而你呢……”母親頓時安靜了下來。
母親,請你體諒我一點可以嗎?哪怕是一丁點。而不是每次我傷心的時候,都是在外面哭,回家則是帶好“面具”跟你做交流。
學習固然是要學的,我只希望我在說累的'時候,你能將心比心一下;而不是我說累的時候,你就急干反駁我。
學習中的煩惱不勝枚舉。但我相信,只要具備了樂觀向上的心態(tài),我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前,迎接燦爛美好的明天!
不要讓學習成為——我的煩惱。
成長的煩惱作文2
成長就像生活中的一艘小船,在海上航行。有時風很平靜,有時海浪洶涌。然而,幼苗只能在風雨中長高,綠色的昆蟲只能在蛻皮的痛苦中長出翅膀,我們只能在煩惱中成長。
面對成長的煩惱,我不會害怕或退縮。我還記得那次,數(shù)學試卷發(fā)了,考試開始了!學生們一個個努力學習,聽著沙沙聲。鋼筆在試卷上摩擦是希望的火花。此刻,我也自信地回答了這個問題。這個問題如此簡單,我欣喜若狂。但是當我拿到成績的時候,我傻了眼——我只得到76分。
我從來沒有得到這么低的分數(shù)!我也不是沒有認真復(fù)習,但是為什么我得了這么低的分數(shù)?看著跳舞、歡笑和快樂的同學,我的眼睛里開始打轉(zhuǎn):為什么,你不像播種一樣收獲更多?那我怎么支付與回報不成比例的費用呢?一定有原因的!結(jié)果,我一遍又一遍地檢查試卷,最后得出結(jié)論,數(shù)學試卷看起來很簡單,但它充滿了陷阱。我做了許多錯事,因為我沒有仔細檢查問題。從那時起,我強迫自己不要粗心大意,不正確地閱讀題目就寫作。經(jīng)過努力學習,我的數(shù)學成績終于回到了頂端。壓力也是一個大問題。離開小學,進入初中,就像離開陽光之路,走進荊棘。
隨著成績的提高,科目越來越多,作業(yè)越來越難,考試越來越頻繁,壓力越來越大。期末考試,我得到了老師的表揚,成績非常好。然而,老師也開始無形中給我施加壓力:如果下次考試我得不到這樣的成績,老師肯定會說我落后、驕傲、沖動。這不是真的.。在接下來的大測試中,我滑了好幾次。老師把我叫到辦公室來教育我,并給我灌了一碗心靈雞湯。結(jié)果,我每天都努力工作,眼睛下面的黑眼圈就出來了。最后,我以第二名的成績向老師宣布:我能做到!但是下次呢?努力學習!誰讓壓力增加了?然而,盡管我取得了不錯的成績,但我并不快樂,因為生活不再那么有趣,我對學習的厭惡開始滋長。我想做我想做的事,但是所有的時間都被學習占用了。唉!該死的壓力。我想像孩子一樣快樂無憂無慮地玩耍。在漫長的人生道路上,各種各樣的煩惱仍在等待著我。平坦的道路可能會突然改變,晴空可能會突然遭遇風暴,但我會平靜地面對它,不會被越來越多的麻煩打敗。我將盡我最大的努力找到一種方法來克服我的困難,沖破所有的障礙,勇敢地前進。
成長的煩惱作文3
人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業(yè)時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計劃來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認。
自從上學那天起,我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞,成績好的'時候會得到媽媽的表揚和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽儾缓玫臅r候,也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽兊降资鞘裁?是分數(shù)還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。
“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮樂陶陶”。每當我聽到有人唱這首歌時,我的眼神里就充滿了向往。我向往無憂無慮的生活;向往和爸爸媽媽打打鬧鬧;向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是,我連這小孩的本能都沒有,唉,好煩惱,好傷心。要是你們問我為什么,還不是因為那令人討厭的蜿蜒曲折成長路上的煩惱――作業(yè)多,家長看重分數(shù),根本就是分數(shù)大于我!
每天晚上回家時,總是很煩。望著那丫的我快春不過起來的作業(yè),我就回頭著下巴,幻想著沒有作業(yè)的日子,多好啊,多幸福!可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來,埋頭奮斗到十點半。這還算好,一到周末或放假的時候,作業(yè)多得能要了你的命!我明白,馬上就要考初中了,應(yīng)該把全部精力放在學習上,可也要給我們一點放松時間啊。我現(xiàn)在每天只知道寫寫寫,仿佛我這手藝生下來就是讓我寫作業(yè)的!還有家長要求太高,讓我沒回考第一,考第一還行,但我不能保證回回呀!只要沒達到標準,爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了,想想都后怕,別說嘗試了!
每天不到六點,就被爸爸從童話世界拉出來,回到現(xiàn)實。然后就是度秒如年的背英語,讀課文?菰锓ξ,看見就惡心。六點半起床。那是,學校是我的天堂,家是我的地獄。一放學,就寫作業(yè),即使沒有作業(yè),父母也逼著我寫。每次聽到小孩子的嬉笑聲,我就會克制不住自己往外看,可是,父母會……“啪,啪”接著就是我的哭聲和抱怨。
成長的煩惱作文4
一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心;一種蛻變,超越時間,輝映未來。在成長的道路上,我們曾欣喜若狂,也曾失魂落魄;曾滿懷希望地報以一腔熱血,也曾因一次的失敗而一蹶不振。
在我的認識里,“成長”是歷經(jīng)滄桑后的一種成熟,是嘗遍冷暖后的一種淡然,更是經(jīng)受過淚和汗洗后的一種華麗的蛻變!
鮮花有了雨露的滋潤,才能茁壯成長;雄鷹有了廣闊的藍天才能展翅飛翔。而我們身處在這最花漾的年紀,最青蔥的歲月,美好中卻又略顯稚嫩;成熟中國卻又略帶青澀。所以,只有當我們經(jīng)歷了生活中的風風雨雨,并在這些艱難險阻中領(lǐng)悟帶生命的意義與生活的真諦,這,便是成長。
當我看到一個大約八歲的小女孩學騎車摔倒時,我不加思索地認為她一定會哭哭啼啼地跑回父母身邊哭訴,然而出乎我的意料的是,她的行為和我最初的想法完全是背道而馳的!她沒有哭,更沒有鬧,只是拍拍褲子,重新來過。摔倒了,爬起來,摔倒了,再爬起來。看著眼前的這一幕,我感動了!更是被她百折不撓的頑強和毅力所折服了!從她身上,我才真正領(lǐng)悟到:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來!”這一刻,我成長了!
當我看到老師深夜仍舊埋頭伏案,課間認真批改作業(yè),手把手教導那些對重點知識不夠熟絡(luò)的同學時,我慚愧了!看看我自己,依舊幼稚地像一個還沒長大的孩童,追逐打鬧,玩得不亦樂乎!突然之間,我才真正明白了“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵!這一刻,我成長了!
當我看到那些和我爺爺奶奶年齡相仿的清潔工,凌晨幾點就拿著掃帚一絲不茍地清掃馬路時,我震撼了!看看我自己,卻是那么地愚昧無知,還在不停地抱怨著學校的睡眠時間不足,卻熟不知做人,真的'要知足,因為總會有些人在某個地方做著比你更苦更累的事!這一刻,我成長了!
冷冽的寒風,再一次以刺骨的方式向我襲來,我不禁哆嗦了幾下,看看窗外:那一樹紅梅卻依舊開得那樣爛漫,那么耀眼,凌霜卻不低頭,傲雪卻不折節(jié)。一瞬間,我恍然大悟:冬天,雖然十分寒冷,但是它卻有著無可比擬的溫馨與希望!花亦如此,人也該一樣!
青春如畫,歲月如歌,成長的道路上免不了會有風風雨雨,也正因為這些艱難與險阻,才會教會了我們的成長,教會了我們蛻變,教會了我們?nèi)绾巫屪约旱纳钭兊酶佣嘧硕嗖剩?/p>
成長的煩惱作文5
“你怎么又在不合時宜的時候看書!”這已經(jīng)不是我媽第一次這么對我說話了。小時候的我特別愛看書,什么書都看,而且一看就停不下來。
“我……”我也沒法辯解,誰讓我運氣不好被抓到了呢。
前兩天,媽媽給我買了一套新書,我一看見書,就像餓狼看見羔羊似的,急不可耐地看起來。這不,才剛過兩天,我當然沒讀完,可又擋不住書給我?guī)淼恼T惑,怎么辦?我就把書壓在作業(yè)下面,寫會兒作業(yè)看會兒書,但這是一定不能被媽媽發(fā)現(xiàn)的。每當我聽見一絲“風吹草動”,就把作業(yè)蓋到書上,幾次都沒被發(fā)現(xiàn)。但今天運氣不好,我還來不及藏好書,就被媽媽抓到了。天要亡我,我能怎么辦?我只好接受來自媽媽的'“盤問”。媽媽對此很有一套,因為我以前也干過類似的事。
“你如果想看書可以跟我說啊,我們可以找時間嘛!”媽媽看起來還挺和顏悅色。不過在我看來,這像是警告。
“不是,老媽,你看我越長越大,作業(yè)也越來越多,根本沒時間!”我當然是沒有理由,可還是要爭一爭。
以前作業(yè)少時,我的看書時間可是一大把,媽媽也經(jīng)常鼓勵我看書。所以,我談天說地起來也是頭頭是道?涩F(xiàn)在,就算能看書,時間也是“牙縫里擠出來的”——零零碎碎。更別提媽媽說我看的書都是“閑書”,即使有時間也很難讓我看書。
“你作業(yè)多我知道啊!”媽媽有些發(fā)火,“那你邊看書邊做作業(yè)時間不是拖得更長!”
“老媽你想,我是想看書,如果我作業(yè)寫到九點,你會認為太晚不給我看,可如果我把看書融進寫作業(yè),你就不會說我了!蔽野研睦镌捳f出來,也不管媽媽聽不聽得懂了,有理最重要!
“哦,是這樣啊!眿寢尰腥淮笪蛩频模耙院笪覀冞是每天規(guī)定一個時間看書。你如果真是這樣想就該直說!钡窒胍幌胝f道:“可你還是應(yīng)該先把作業(yè)寫完。”
“哦!”我嘴上不說,但心里開心得不得了,如果每天都能看書那多好啊。
于是媽媽幫我一起規(guī)劃:怎樣可以更快地完成作業(yè),怎樣可以節(jié)約出更多的時間來看書。
我越長越大,作業(yè)也越來越多,可娛樂的時間卻越來越少,看來“規(guī)劃”真的很重要,否則,再完整的時間也會變得支離破碎。
成長的煩惱可真多呀!誰知道我以后還會遇到怎樣令人頭疼的事呢?不過不要氣餒,一定會有解決的辦法的。
成長的煩惱作文6
經(jīng)過了成長的歷練,體驗了初中的競爭,以為自己已經(jīng)長大,以為自己已經(jīng)懂得了什么是愛。
以為對異性有好感就是愛,以為對方優(yōu)秀而欣賞就是愛,但是,在這個年齡就去愛一個人的話,我想說:你真的懂得什么是愛嗎?我們稚嫩的肩頭有能力承擔起這份感情嗎?
愛不是杰克對羅絲說:“那張船票是迄今為止在我身上發(fā)生的最棒的事,是它把我?guī)蚰,請你答?yīng)我一定要活下去”時的生死相許;也不是至尊寶與紫霞仙子相愛不相守的千年虐戀;更不是“為伊消得人憔悴”的無奈守望。
愛是甘于平靜,卻又不平淡;平淡相守卻又不平凡相處。而我心中,這個世界對“愛”最美好的詮釋,莫過于我的父母了。
我的爸爸不茍言笑,可只要視線中出現(xiàn)媽媽時,他的眼里便充滿了笑意;我的媽媽十分高冷,身邊的人都叫她“仙女姐姐”,但是只要在爸爸的身邊,她就變成了一個嬌弱的小女孩,眼中滿是崇拜。
爸爸是名軍人,每天上班很早,他有時忘了吃飯,有時忘了帶手機,可是他一直不能忘的是--給媽媽煎雞蛋。盡管有時媽媽不吃,可爸爸從未忘記。
媽媽曾經(jīng)是一名電視節(jié)目主持人,美麗高貴,尤其是那一雙拿話筒的手,指若柔荑,甚至指甲都仿佛自帶光芒。大家都以為媽媽從來不做家務(wù),可我的媽媽卻是上得了廳堂,下得了廚房。不管爸爸回家多晚,媽媽都會為爸爸熱一杯牛奶。
爸爸在單位是出了名的嚴厲,他的兵沒有不怕他的,屬于不怒而威、氣宇軒昂的血性男兒?善綍r只要媽媽一開口,爸爸就什么都“不敢”說了,我笑話爸爸是“怕妻懦夫”,可爸爸說:你還小,不懂得什么是愛,愛不是各執(zhí)己見的消磨,而是經(jīng)歷歲月打磨后的尊重;不是海誓山盟的承諾,而是用行動見證的不離不棄。
我想起了媽媽每年的生日蛋糕,變化的.是款式,不變的是蛋糕上鑲嵌的皇冠,以前我常常說爸爸不懂浪漫,沒有新意,這一刻,我才懂得了什么是愛!
愛,就是無論什么時候,媽媽在爸爸心中都是公主。無懼歲月,深情不減。愛,不是改變而是包容與尊重歲月靜好,與君語;繁花落盡,與君老。
愛,不是用來證明自己“長大了”的工具,而是浸潤在行動中的溫暖。從此,我更珍惜我自己,因為我是世上最美好、最真摯的愛情的見證者,我更珍惜身邊所有的“真愛”父母的深愛、師長的關(guān)愛、同學的友愛
成長的煩惱作文7
“這次數(shù)學考了幾分?”媽媽一臉嚴肅地對我說。
“我沒考好。”我低著頭。
媽媽一皺眉:“到底考了幾分?”
我依舊低著頭不敢看媽媽的眼睛,過了好一會兒,才輕輕地說:“64……”
“才64啊!怎么只考了這么點分?”
“我沒有做完!
“又沒做完!沒做完就是不熟練!”能讓媽媽對我這么生氣,就是因為困擾了我多時的“沒做完”。其實我并不是不熟練,而是“執(zhí)著”。
上周星期一,數(shù)學的“周周爽”又一次從天而降。我因為上次考得不錯,這次顯得有些放松。我只在課前復(fù)習了幾個要點,上課鈴就響了。
開始考試了,我把剛剛復(fù)習的知識全都用到試題上,但從小學就埋下的“病根子”又開始發(fā)作了。那時,我做幾題就想著檢查一遍,就算是打草稿,也要翻來覆去檢查幾遍才肯罷休,就算是十以內(nèi)的加減法我也要“小心謹慎”。一開始題目不難,但到了后面,難度越來越高,計算量也越來越大,光是一道方程題,就翻來覆去算了很久,草稿紙上已擠滿了亂七八糟的草稿,但我好像對這些檢查有莫名的執(zhí)著,怎么算也算不完。
至于怎么落下的這個“病根子”,這又是一個故事——小學一次數(shù)學考試,我因為算得不夠仔細,在計算部分大大失分,一大題里有5題,直接錯了4題,成績相當不好看。那天晚上回家,果不其然看見媽媽一臉陰沉的表情。當她知道我考試的情況后,立馬“風云變色”,唾沫星子亂飛:“怎么這么馬虎?計算題錯這么多?會的不仔細,不會的也不會做,這樣怎么能進步?……”隨后,她又坐在椅子上,監(jiān)督我寫作業(yè),做完一項就要檢查。這下我可小心起來了,每一道題都認認真真地算,算了好幾遍,好不容易才做出來,再反過頭來繼續(xù)檢查好幾遍,只有這樣,才能逃過媽媽的“魔爪”。
這不,快要下課了,我才剛從一道“復(fù)雜之極”的方程里解脫出來,剛剛看到鐘面上的時間時,瞬間倒吸一口涼氣——完了!這次來不及了!我不由自主地心頭一涼,來不及多想,立馬快馬加鞭,更加快速地趕著題目,仿佛在百米沖刺的跑道上。過了大約十分鐘,令人“愉快”的`下課鈴聲再次響起,我依依不舍地看著白花花的考卷,硬著頭皮交了上去。
兩三天之后,卷子發(fā)下來,最后一面被毫不留情地打了三個大叉,成績也就落成了慘不忍睹的“64”……
這樣的煩惱困擾了我很長時間,我希望早日改掉這個毛病,取得進步。
成長的煩惱作文8
成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時,你會驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物。
——題記
"太陽、太陽,七彩的陽光,照耀著我們,多么可愛……我們帶著七彩的夢,走向未來。"我們幾乎是唱著這首歌長大的。是!我們的生活確實充滿著七彩的夢。然而即使在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的烏云。成長中的我們,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱也在伴隨著我們的成長。
小時候,穿著連衣裙,帶著蝴蝶結(jié),背著米老鼠書包,高高興興地去學校。那時的生活多么幸福。我常常拽著媽媽的`衣角問"媽媽,媽媽,我怎么還長不大"媽媽說"多吃飯"小時候多么渴望長大,如今我長大了,生活中,煩惱卻一直籠罩著我。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復(fù)習時,我望著一大堆的書,真不知該去復(fù)習哪一科,是語文?還是數(shù)學?還是地理?還是……
"考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。"這句話,在初中以來,一直伴隨著我。一次考試的失敗。老師便會嚴厲的批評道"你怎么回事?只考了這么點?纯催@個,這么簡單,你都不會。再看看看這個,我上課都講過的呀!很不知道你上課干什么去了?你太令我失望了……"此時,煩惱與失敗同時涌上心頭?荚伊,我一樣的自責,當時我多么想得到一點安慰。而換來的是責罵、批評。真是煩死了!
我又是英語課代表。老師每天都會出一黑板的題。讓我過去提,同學們都斥責道"你就不能過去提嗎?"我說"躲得過初一,躲不過十五"每次收作業(yè),那可是個難!作業(yè)都收不齊。不是少這個就是少那個。如果只抱幾本。那老師就又要批評我。哎!又是一個煩!
開運動會了,又要煩了。該報什么項目,哎!簡直要煩死了,怎么長大了,就有那么多的煩惱。
其實煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待。成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時,你會驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物!
成長的煩惱作文9
殘冬的天空中,沒有雪兒姑娘,只有幾朵四季不敗的白云在空中飄浮著。就像那年三月,我放飛的風箏,如今,斷了線,風箏飛遠了,我再也回不到那充滿童真又不乏樂趣的童年了。
童年的我似乎生活在一個童話世界,快樂的影子每天陪伴著我。但隨著年齡的增長,自己已不知不覺跨進了中學的殿堂,隨之而來的學習壓力取代了童年的樂趣。每天仿佛生活在題海中,泛舟題海,對眼前的一切感到迷茫,童年的憧憬也隨風而去了。每天在教室的學習中讓我忘了外面世界的繽紛多姿;在學校的束縛之下讓我忘了動作的唯美;在家長的'期望之中讓我忘了本應(yīng)屬于我的歡樂。這一切的一切讓我深深地困惑,成長中的煩惱深深地浸透著我。
殘冬的夜晚在風中搖曳著,獨自一人坐在窗前,才發(fā)現(xiàn),今日的夜空是那么的寂靜,街道兩旁的路燈也失去了往日的色彩。這時,一陣孩童的歡笑勾起了我對成長中往事的回憶。記得那是陽春三月,伙伴們想趁著這春光明媚的日子和我一起放風箏,但快樂總是那么一瞬間,被媽媽的無言的拒絕激成了片片碎片。我回到了房間,心中竟感到有種委屈,眼淚情不自禁滑落了下來,爸爸媽媽我知道你們都有望子成龍,望女成鳳的期望,但你們的童年也是這樣昏沉沉的嗎?
老師曾說過,我們有自己的詩,自己的歌,自己的一方天地,現(xiàn)在呢,詩中帶著淡淡的憂傷,歌中帶著壓抑的色彩,自己的一方天地被厚厚的書本堆積了起來。我們自己的夢想早已隨著夕陽的余暉消失在地平線上了。殘冬的風吹的我打了一個哆嗦,抬頭看看窗外,飄零的落葉在空中打了一個漩,樹干仍在風中挺立著,這時,腦中忽然有了一種新的思緒,仿佛有兩個小人在腦中打仗。一個說:“你要做風中挺立的樹干,不要被困難打倒,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢?”另一個則說:“你還是做飄零的樹葉吧,那不正是你向往的自由嗎?”腦中嗡的想了一下,對,我要做風中挺立的樹干,來勇敢的面對生活中的困難,或許越曲折的人生越值得奮斗。我打開了臺燈,在燈下進行了一次人生的轉(zhuǎn)變。
成長中的煩惱只是我多彩生活中小小的插曲,聆聽天籟的聲音,我真切的聽到“不經(jīng)風雨怎能見彩虹?”在與彩虹揮手的一瞬間,女孩知道,從此將不再
迷茫,不再煩惱!
成長的煩惱作文10
君子之交淡如水,小人之交甘若醴!}記
隨著年齡的增長,歲月的流逝,人生的坎坷變得越來越多,煩惱也經(jīng)常影響到我的生活。就好似歷劫一般,戰(zhàn)勝得越多,得到的人生啟示越多。
友誼天長地久,卻只是人們的一份說辭。友誼似水一般,摻雜了雜質(zhì)便會無用,這沒有用的臟水留著也是無用,所以在我很小的時候,我便不再相信友誼地久天長。但是接踵而來的新朋友使我又多了幾分煩惱,甚至幾分傷感。
走在新學校的校門前,看著別的朋友手牽手開開心心去上學,心里便不是滋味,自己已經(jīng)被友誼傷得傷痕累累,自己不配擁有友誼,我決然地進了新校門。
記得以前,我有幾個特別要好的朋友,我們無話不談。無論是在生活上,或是學習上,我們都很團結(jié)?捎幸惶,一個人拉著我去了旁邊,對我說:“她們都是當面一套,背后一套,表面上與你姐妹情深,私底下沒少說你的壞話,而且她們都是奔著你的答案去的,你的學習成績好,她們當然巴結(jié)你,但是當你成績不好時,她們都是捧高踩低,連看都不看你一眼,你想想這樣的人,你愿意意付出真心嗎?”她的話說完,我當時愣住了。雖然極不相信這話,但她是我們班最老實的人,也不至于會這樣做啊?難道她們,真不值得我付出真心?
我決定試一試。第二次課堂測試時,我故意把答案寫錯,又寫了一份對的,我把錯的那份答案遞給了她們,她們的臉上出現(xiàn)了一抹陰笑,就似陰謀得逞的笑容一樣。我想,她們笑不了多久了,她們手里握著“自己”寫的答案遞給老師批閱。誰知就這樣露餡了,老師手里拿著那份滿是紅叉叉的尸體給她們,她們的臉上出現(xiàn)了一絲不可思議,不敢相信那是錯的,又不敢相信我的答案也是錯的。她們事后便找我,問答案的緣由。我想在校門口那里等他們,等來的不再三個人手牽手的愉悅,只剩下我孤獨的`身影。果然,友誼天長地久這種東西都是騙人的。我又回到了那個孤獨的自己。
當我踏入新學校,全班同學投來友善的目光。我想:煩惱似乎又來了,我特別害怕,既害怕自己會摘下面具與伙伴玩耍,又害怕我會再次受到背叛。那種滋味很不好受,我特別煩惱,但又特別清醒,我面對的是整個世界。也許我會再次受到友誼的背叛,但是,只要是真誠的友誼,再臟的污漬也破壞不掉這純真的水源。
暮鼓晨鐘,自始無終。
成長的煩惱作文11
星隨月轉(zhuǎn),日月轉(zhuǎn)換,不知不覺間我們慢慢的成長起來,踏上成長的道路,觀看四周的風景,但是在路途上,我們又許多的煩惱隨之誕生,而這些煩惱有的時候會使我們心上的一把刀……
晨起,懶惰的我睜開了眼睛,看向窗外的太陽覺得很明媚,這時小鳥在一旁歌唱,似乎正在為溫暖的陽光歌頌,而我今天也很開心,因為今天是我的生日!洗漱完后,我緩慢地走出房間,神情冷淡,想表達出一幅我不知道今天是自己生日的狀態(tài),好樣爸爸媽媽為我慶祝,然后一起開心!
來到客廳后,父親一如既往的.看著新聞,表情嚴肅,眼光冷峻,就像獵人盯緊了一只獵物!而母親則是“人面桃花相映紅”神情樂呵著,就像獲得了什么樣的禮物一樣。我來到了客廳,看著父母都沒有什么表現(xiàn),就像不知道我的生日一樣,我內(nèi)心叨咕:“哼!你們學我假裝不知道今天是我的生日吧,我看看能不能忍到什么時候!”這個寂靜般的空間,被父親厚重的聲音打破了:“兒子!今天是你生日是吧”我內(nèi)心欣喜,臉色卻不表現(xiàn)出來,點點頭說:“是的!备赣H也點點頭,接著看向時鐘,無所謂的說道:“那好吧,今天就開心一下吧!“好的!”我高興起來,恰好,手機上彈出一個廣告:“青少年在成長的時候會誕生許多的成長的煩惱……”我很不屑的說道:“能有什么時候成長煩惱!都是能夠假的!”
太陽緩緩落日,只留夕陽余暉在山崖之上,月亮帶著黑暗漫步走來,將太陽的工作接替了……我內(nèi)心越來越激動,“不知道父母今年會有什么禮物呢?是不是一套珍藏的圖書……”我自言自語的說道。但是心情激動,立馬推開了房間,來到了客廳,只見客廳一片寂靜,無數(shù)的黑暗卻無一絲光明,我楞在原地,內(nèi)心有些不相信,但是還是將燈光開關(guān)打開了,只見屋子燈火通明,卻無一絲溫暖的氣息,只剩下冷淡淡寧靜的空氣。
我有些不能接受這個結(jié)果,想到父母說我已經(jīng)長大了,不能多陪我,讓我自己尋找適合自己的道路。我嘆了一口氣,沒曾想這一天來的怎么快,而這個事情成為了我心上的一把刀,將我刺疼!于是在桌子上的蛋糕陪同下,渡過了第一個成長的煩惱……
成長的煩惱作文12
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香,那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶已不再朦朧。
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的'煩惱!
初來乍到,就被可怕的期中考試,打了個措手不及,血濺沙場。我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的果實也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一聲:“盡力而為!”了。
作為一名學生,我告訴自己成績不能差,作為孩子,我告訴自己不能讓父母大失所望……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學所面臨的煩惱。
“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈。”反之,若要是拼搏加毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
我們青少年面對學習的煩惱是那么的無助與茫然。成長的煩惱,在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!
成長的煩惱作文13
曾幾何時,我迫切地期望我快點長大?沙砷L的步伐真的到來時,煩惱也緊隨而來,接踵而至,讓人整天都籠罩在憂郁中。
今年我14了,是六年級的一名學生,可個子卻成了我眼前最大的一只“攔路虎”--高子太矮。不經(jīng)意間我就莫名其妙地成為別人的笑柄,?宓奈液薏壞謎腋齙胤熳杲?去。唉,我好煩,我好煩……
可我又有什么辦法呢?那次的事讓我刻骨銘心,我和好友老徐、陸、季一起出去玩,我們四人一行在中交美廬城徘徊,尋找“樂子”。
他們仨這一年來像竹子拔節(jié)一樣,“蹭--蹭--蹭--”地往上長,而我卻紋絲不動,穩(wěn)如泰山。在一家冰淇淋店旁,老徐詭秘地看我一眼說:“智,這一個暑假沒見,你還是沒長多少!比缓笞叩疥懙囊慌,隨之而來的是兩人壞笑聲,老徐的壞笑讓人很不舒服,我白了他們倆一眼,沒好氣地說:“你們最高,最矮的是我行了吧!”話音未落更不爽的事發(fā)生了:只見倆“傻子”站在了我的左右兩側(cè),只聽見“咔”的快門聲,一張照片從我的拍立得緩緩滑出。我趕緊用手接住照片,仔細一看,哇!活脫脫的“凹”,氣得我臉都白了,兩人見狀,又“哈哈大笑”起來,那笑聲格外刺耳,我恨不得掐他們幾下方可解恨。
一旁的季指著他倆說:“兩個厚顏無恥之人,怎么能欺負智呢,好朋友不應(yīng)該這樣。”“路遙知馬力日久見人心。”聽完這話我的'心情平緩了許多,忍不住發(fā)出感嘆:到底是“男閨蜜”,不一樣就是不一樣呀!老季拉著徐走到了我身旁,我以為他讓老徐給我道歉的,沒想到三個人組成了完美的“信號標志”,耀武揚威地看著我,我一看,火更大了,來氣地嚷起來:“個子高了不起啊,我長多高關(guān)你們什么事!我吃你家飯,還是喝你家湯了啦!多管閑事!”瞥了他們一眼憤憤離開。三人見我轉(zhuǎn)身離去便追了上來,喋喋不休地道歉。經(jīng)不住他們的亂磨硬泡,我只好勉為其難地原諒了他們。
這件事雖然暫時告了一段落,但是那些嘲諷的話語像一把刀狠狠地刺傷了我,難道我不想長高嗎?有誰理解我!誰能幫幫我!
成長的煩惱作文14
小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必聽著媽媽的叨嘮和爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來了。放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又邁著我黃金比例的長腳狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復(fù)習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習哪一科,是語文?還是數(shù)學?還是歷史?還是…… 天天看著密密麻麻的字眼睛都花了。無論是那一科,總覺的是越學越難,到最后連一個字都不懂了?吹南氚l(fā)瘋。居然連一個傾訴者都沒有。無論是那一個人都回和我說:“你可不能這樣!你才剛剛讀初一。這么簡單的題,就把你難道了。那你就要加油拉。我跟你說啊以后的題目回跟難的!毕氲揭院笪业念^都暈了。有時候真想爆發(fā)一下。但是我打誰都不是。所以只要誰說我一下。我就把他說的天上無地上也是無,讓他有苦說不出。不然就把枕頭掛在衣架上,亂打一通。(以上都是發(fā)泄的`方式。但不要有事沒事就亂使用) 隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù),因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。(的確有些是不想讓他們清楚)但是有時候我的作業(yè)實在是太多了,我只好和我的好麻吉(就是好朋友的意思)分享我的不快樂。不知道為什么我總感覺我的朋友比我的父母都理解我。她會知道我什么時候不快樂,知道我為什么哭。在我哭的時候她也從來都不會和說話。因為她知道問了也是白問。我一定不會告訴她的。但她還是會問問我安慰我。她可以在我被人欺負的時候挺身而出。她可以天天把她的肩膀借我靠著來哭。她可以天天把她的手臂幫我。她可以……
有人說:“我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟!奔佑桶。把煩惱趕走!
成長的煩惱作文15
在歲月的長河中,最留戀的是童年,因為在那個時刻有著一個屬于自己的小天地,可以在那有限的樂園里創(chuàng)造出無限的樂趣。日復(fù)一日,年復(fù)一年。美麗的童年已化為泡影,圍繞在身邊的是少年時燦爛的陽光,然而,即便陽光普照,也會出現(xiàn)短暫的陰云。
在學校里,每天都是做不完的作業(yè),聽不完老師的訓導。
回到家,本想好好輕松一下,可沒想到親愛的.父母為女兒設(shè)計了一條學習之路。于是,那些我喜歡的課外書,都被打入了冷宮。
我只好與它們告別:bye,我的《安徒生童話》;bye,我的《快樂星球》;bye,我的《櫻桃小丸子》……只有那些一本本厚厚的各科練習壘在我的書桌上,它們?nèi)缟硥m暴一樣遮住了陽光,使我的世界一片昏暗。
記得曾經(jīng)有一段時間,,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想。眼看,成績一天不如一天,分數(shù)一次低過一次,我對自己也越來越?jīng)]信心,真猶如熱鍋上的螞蟻,令我不知所措,再加上那成堆作業(yè),真是焦頭爛額。
那天,我們班的數(shù)學測驗卷發(fā)下來了。我只得了64分,這一個消息猶如一個晴天霹靂,把我驚呆了!霸愀饬耍@回怎樣向父母交代呢?”我著急萬分,心里就像有十五個吊桶打水七上八下的。
下午放學,我一路上提心吊膽地回家了。回到家里,我一走進門口,還沒有放下書包,爸爸就滿臉笑容地一連問了我好幾遍:
“晨晨,數(shù)學測驗卷發(fā)下來沒有?多少分呀?”我低著頭慢吞吞地放下書包,拿出卷子遞給爸爸。爸爸一拿到卷子就迫不及待地看了看分數(shù)。霎時間,爸爸的臉色由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,他沉住了一會兒,突然大吼著:“你在學校里是干什么的?是不是不想考上重點中學?這一個星期不準看電視,做完作業(yè)就得復(fù)習功課!”說著,爸爸沉著臉從柜里拿出幾本練習冊,選了一些題目吩咐我在吃飯之前把它做完。我只好一聲不吭地拿起練習冊走進房間做起來。我心想:爸爸,您知道嗎?這卻成了我的壓力,我的煩惱。要是我下一次的分數(shù)比這次還要差,您又怎樣呢?我不敢再想下去了。
這件事一直深深地刻在我的心里,成為我成長中最煩惱的一件事。
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