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      2. 成長的煩惱作文

        時(shí)間:2022-11-23 15:27:39 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

        有關(guān)成長的煩惱作文(匯編15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)成長的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)成長的煩惱作文(匯編15篇)

        有關(guān)成長的煩惱作文1

          看到那些小朋友可以無憂無慮地玩,多么開心。啄昵拔乙彩沁@樣,人長大了,煩惱也多了。想到那么煩惱我就頭疼了。要是永遠(yuǎn)不長大,該有多好!我真的不想長大。

          小學(xué)的時(shí)候,我語數(shù)英三科都很好,特別是數(shù)學(xué),每次考試都有九十分以上,語文都是八十多分,英語也分不錯(cuò)!但是,自從上了初中,學(xué)科多了,我也努力學(xué)了,可成績往往都沒有以前的好了。是學(xué)習(xí)壓力大了嗎?還是我成績退步了呢?生活為什么要欺騙人類?為什么……

          當(dāng)了六年的小學(xué)生,和老同學(xué)當(dāng)了六年的知心朋友,大家都建立了深厚的感情,F(xiàn)在我讀初中了,大家也分開了。我來到新的班級(jí),一切都是陌生。學(xué)校,老師,同學(xué),一切都是新的!一個(gè)學(xué)期過去了,有許多同學(xué)我都還沒有跟他們說上一句話,我也不知道怎樣和他們說話。想起這個(gè)問題,我的心里就很困惑,很迷茫,我以前和大家相處的那么好,為什么現(xiàn)在不能呢?以前的同學(xué)為什么那么善解人意,都是那么的熱情,為什么現(xiàn)在的同學(xué)都那么冷淡的對(duì)我呢?

          現(xiàn)在上了初中,為什么學(xué)習(xí)起來總是那么煩躁?媽媽說:“ 讀書不是為父母!而是為自己呀!”是啊,現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天!現(xiàn)在連許多大學(xué)生都找不到好工作!先到這里,我就心煩。

          有些同學(xué)說了她們喜歡的人,我說我沒有,她們就說我說謊。我明明沒有!為什么她們的心就那么復(fù)雜呢?

          我總是幻想,要是我一生中沒有煩惱那該多好!可人不可能沒有煩惱,就像即使在陽光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待它。從今以后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟!

        有關(guān)成長的煩惱作文2

          記得孩提時(shí)代的我,像一只沒有完全開化的小潑猴,野得不得了。我喜歡穿梭于深山老林之間時(shí)遭遇毛毛蟲的不知所措,我喜歡徘徊在田埂之間時(shí)看見蛇盤繞在路邊的驚慌失措,我喜歡游玩在小溪淺灘上時(shí)被毛蟹鉗住腳趾的欲罷不能,我喜歡和同伴們一起偷那誰家的西瓜,看主人拿著棒子追在后面的苦笑不得……

          我喜歡這種生活,所以我的童年很快樂;田間林里的空氣比馬路上的更清新;山里的小溪,潺潺的流水比家里的自來水更清澈。盡管那時(shí),我的玩具并不多,但是我擁有整片大自然,“采菊東籬下,悠然見南山”,那還有什么可以不滿足的呢?

          人們常說,人長一歲,煩惱就多一分。在時(shí)間的沐浴里,身上的那份野氣被逐漸消耗殆盡——我終于還是做了時(shí)間的俘虜,被它抓進(jìn)了學(xué)校。

          學(xué)校里,快樂是有的,可煩惱也很多。必須面對(duì)作業(yè)做不出時(shí)的冥思苦想;我必須面對(duì)考試前夕的通宵達(dá)旦;我必須面對(duì)成績后退時(shí)老師的批評(píng);我必須面對(duì)回到家時(shí)父母的盤問……

          我厭倦被束縛的自由,但必須得嘗試在煩惱的羈絆下,成長,因?yàn)槟遣攀菍儆谖易约旱捏@濤駭浪。只有像孫悟空那樣經(jīng)過那么多磨難,才能修成正果。

          在快樂和煩惱之間,我永遠(yuǎn)不會(huì)逃避煩惱,因?yàn)闆]有它,我無法體會(huì)到快樂的真諦。快樂、煩惱是伴隨著我成長的孿生兄弟,是我人生旅途上一首優(yōu)雅的合奏曲。

          我的人生,在快樂和煩惱的一路相隨中,駛向茫茫的大海,駛向它的終點(diǎn)。

          我坦蕩我豁達(dá),因?yàn)槲颐靼祝哼@一路上,驚濤駭浪不會(huì)少,我也可能在某年某日的某一天被一個(gè)洶涌波濤所擊倒,但是我依然相信,面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的,明天的陽光依舊燦爛;在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后,我依然會(huì)尋找屬于自己的成長的快樂!尋找成長的快樂,尋找屬于自己的快樂!

        有關(guān)成長的煩惱作文3

          每當(dāng)我回想起童年時(shí),心中不免有些后悔,后悔自己為什么不好好珍惜童年,同時(shí)也很苦惱。 我長大了,就要體貼父母。當(dāng)爸媽累了或者讓我干什么,我心里就算再不情愿,但父母是為了我掙錢,所以沒理由推辭?匆姲謰屍>氲哪,忙碌的身影,以及臉上日漸消瘦的樣子,我的心軟了,去干。漸漸地,由掃地到洗碗,由洗碗到做飯,從做飯到炒菜,最后以至于燙起了衣服。聽著別人夸我懂事,看著別人羨慕而又恨鐵不成鋼的表情,我只能苦澀地?fù)u頭。 · 我長大了,就要懂事。從小到大,不知為什么,總是和小弟不合,對(duì)他不好,他也恨著我,迷信地說,就是八字不合,水火不容。每次和小弟打完或吵完后,往往小弟挨打,這似乎我是占了便宜,但是飯前飯后的譏諷,教育是少不了的。那些鄰居也是來說我的不是。

          你瞧,這位說,倩啊,你已經(jīng)大了,怎么能打弟呢?那位開口說,倩啊,你應(yīng)該懂事了,不要整天瘋玩了,連干媽也這樣說我。媽媽也是金口玉言:“倩倩,你都上初中了,你懂不懂謙讓的含義!”爸爸接著說:“倩倩,你不是文化很高嗎?那你會(huì)不會(huì)讓弟弟啊!蔽艺媸沁M(jìn)退兩難! 我長大了,就應(yīng)該明白掙錢的辛苦,爸媽的累。記得外婆走時(shí)說,讓我?guī)椭鴭寢尣倮砑覄?wù)。給奶奶打電話時(shí),奶奶又說:“倩妮啊,你要多多讓這小弟,他還小!惫霉糜终f……雖然沒挨打,但比挨打還難受。·長大了,就要懂事不能和爸爸媽媽頂嘴,不能去打罵小弟,連在學(xué)校也要有競爭意識(shí),成績好了,老師夸,家長笑,成績差了,老師失望,家長罵。

          同齡人的成績天天向上長,我的成績天天往下滑,老師越來越失望,家長越來越傷心,我越來越?jīng)]自信! 長大了,苦惱多,煩惱也多。安靜多了,瘋玩少了,愁眉苦臉多了,無憂無慮少了,嘆息多了,笑容少了,后悔多了果斷少了……

          一切一切都變了。

        有關(guān)成長的煩惱作文4

          夜已經(jīng)很深了,寂靜的深夜聽不到一點(diǎn)聲響,我伴著昏暗的燈光,臉上掛著兩行清淚,是的,我哭了。淚水,如同一種累積已久的發(fā)泄,那么多苦澀,那么多憂愁。

          我又和媽媽吵架了,不知道是第幾次了,就那一個(gè)原因,她根本就不理解我。她為什么老罵我?我到底做錯(cuò)了什么?作業(yè)太多不出去吃飯也是種錯(cuò)嗎?讓她幫我倒杯水有錯(cuò)嗎?考得不理想主全是因?yàn)槲覜]好好學(xué)習(xí)嗎?我已經(jīng)很努力了,為什么還要怪我?我哪里那么招她煩了?我是真的無解了。她罵我的時(shí)候,我是真的失控了,好像以前很多次一樣。我雙眼通紅,嘶吼著反駁她,我憤怒地說著我的感受,睜大雙眼瞪著她。她好像一只憤怒的獅子,狠狠地抬起顫抖的手,卻在離我很近的時(shí)候,又縮回去。背過身去,大口大口地喘著氣,又轉(zhuǎn)身指著我大聲地斥責(zé)我,我使盡全身的力氣對(duì)著她喊了最后一個(gè)字:“滾!”她一轉(zhuǎn)身,“嘣”的一聲將門狠狠地一摔,她真的“滾”了。待她走后,我無力地癱倒在地上,任淚水侵襲我的臉頰,紅腫的眼睛好像是一個(gè)失了閥門的水籠頭,我硬生生地抬起臉,倔強(qiáng)地想把眼淚往肚子里流,但我失敗了,索性捂著臉,不讓悲傷那么顯而易見。

          我又想起了我的好朋友:小學(xué)之際在一起六年的好友,卻也不理會(huì)我了,不就是沒借她抄寒假作業(yè)?這難道也有錯(cuò)?難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎?我到底有哪里錯(cuò)了。想到這里我鼻子又一酸,大顆地淚珠又一次滾過剛剛還未干的痕跡。我是那么的無奈,多么的無助……

          我打開窗子,本想呼吸新鮮空氣,別讓悲傷那么涼。卻不經(jīng)意間望到了天空中的群星,那么的閃爍,那么的美好,好像一個(gè)個(gè)純真的孩子,眨巴著明亮的雙眼。我不知怎么的,就在那一刻,會(huì)心一笑,好像是品嘗到什么甜滋滋的糖果,這般甜,這般好。我用手輕拍自己的臉,好了,開始微笑,我的世界還是那么好。又一次抬頭看向天空,是黑色卻不陰霾,不明亮卻很美麗,就好像我們的成長一樣。

          成長中總是那么煩惱,別讓那煩惱擋住了本該屬于你的微笑。

        有關(guān)成長的煩惱作文5

          “王佳琳,快來,給你60元錢,一人20元!”爸爸的喊聲從大屋傳來。

          “來了來了!”我像小鳥一樣飛進(jìn)大屋。

          今天是元旦,老爸才會(huì)給我們?nèi)艘蝗?0元錢。這三個(gè)人分別是姐姐,弟弟和我,姐姐是我叔叔家的姐姐,弟弟也是我叔叔家的弟弟。

          下午,我開開心心的去找我姐姐和弟弟,把錢給了他們,并約姐姐一起出來玩。

          姐姐邊走邊對(duì)我說:“真是太好了,媽媽給了我10元錢,大大給了我20元錢,爺爺也給了我10元錢……”

          “啥啥啥,爺爺也給了你10元錢?”姐姐的話還未說完,就被我打斷了!

          姐姐并不在乎,接著說道:“是啊,不但給了我10元,也給了弟弟10元錢……”

          姐姐接下來說的什么我也沒聽進(jìn)去,腦海中只重復(fù)著一句話,那就是爺爺個(gè)了姐姐弟弟一人10元錢,為什么偏偏沒給我1分錢?她是姐姐和弟弟的親爺爺,不也是我的親爺爺嗎?為什么只給姐姐和弟弟錢而不給我呢?給弟弟前倒也正常,爺爺是山東人,重男輕女的思想很重,可給姐姐錢……

          記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)槲液徒憬愣己苄。杂袪敔斬?fù)責(zé)來接送我們。有一天放學(xué),爺爺進(jìn)超市去給我們買好吃的,可出來時(shí),爺爺手里只拿了一袋奶,并把他給了姐姐。我于是便問爺爺:“爺爺,我有嗎?”“沒給你買!”爺爺只撇下這一句話就開始繼續(xù)騎三輪車上送我們回家。這一路上,姐姐在那兒喝奶,而我就只能在旁邊眼巴巴的看著!

          以后,爺爺每次買好吃的,都只給姐姐買而不給我買。并且只要是我和姐姐吵架了,不論誰對(duì)誰錯(cuò),爺爺都說姐姐是對(duì)的,我是錯(cuò)的。包括今天給錢,爺爺也是只給姐姐和弟弟,不給我。

          爺爺什么時(shí)候才能平等看待我們?nèi)齻(gè),而不是總偏著姐姐和弟弟呢?

        有關(guān)成長的煩惱作文6

          這個(gè)學(xué)期,我當(dāng)上了值日班長。也許在大家的心目中,這是一個(gè)很好的差使,殊不知,美麗光環(huán)的背后,也有數(shù)不盡的辛酸和煩惱。

          記得上個(gè)星期二,輪到我值班。吃完午飯,教室里像往常一樣亂成一鍋粥。我怎么大聲制止都沒有用,只好使出“殺手锏”——記名字,然后交由老師來處置。可就在這時(shí),被記到名字的姚坤發(fā)威了,大步?jīng)_到我座位旁,把我書箱里的書全都扔到地上,還用腳使勁踩了兩下,氣呼呼地沖我嚷:“憑什么記我名字?神經(jīng)!”我怔怔地立在那里,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),但我硬是忍住了——管理班級(jí)是我的責(zé)任,我絕不能向他示弱!然而心底里,我感到無比委屈和難受。

          一次次被罵得狗血噴頭,一次次“慘遭”報(bào)復(fù),我一忍再忍。我經(jīng)常在心里問自己:為什么做值日班長就這么難?誰愿意和自己朝夕相處的同學(xué)充滿誤會(huì)呢?也許我有做得不妥的地方,但我也在努力改正呀!我多么希望同學(xué)們能看到這一切——可是沒有,在他們心目中,我是個(gè)只會(huì)打小報(bào)告的“壞女孩”。有時(shí)我偷偷地想:要是我是一個(gè)成績平平的學(xué)生,就不會(huì)引起老師和同學(xué)注意,也就相安無事了,那該多好!

          但這畢竟只是一種假設(shè)。我希望同學(xué)們能對(duì)我多一些理解,作為值日班長的我,只是想履行一點(diǎn)自己的職責(zé),為班集體盡一點(diǎn)義務(wù)。我有什么不對(duì)的,你們盡可以說,而不要像對(duì)待敵人一樣對(duì)待我。我需要友情,需要大家真誠的關(guān)心和熱情的幫助。

          開學(xué)以來的這個(gè)煩惱一直纏繞著我,成為我的一塊心病。我多么希望它能早日離我而去,讓我輕輕松松走進(jìn)每一天,快快樂樂送走每一天。

        有關(guān)成長的煩惱作文7

          成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)他會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸樣樣俱全。

          隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)是初中生了,我在一步一步成長著,作業(yè)量越來越多了。每一天都很少有玩的時(shí)間,科目增多了,忽然間,我感覺身上的壓力變大了,包袱也變重了。

          家長們,逐漸也開始拿我和別的還子比這比那,稍有一些不如別人他們就會(huì)說:“瞧瞧人家,在看看你”。每次,我都或找個(gè)無人的角落,暗暗的哭泣。我不希望拿別人和我比,我只和自己拼,自己去奮斗。

          我承認(rèn)我生活在一個(gè)快樂和諧的家庭里,但是我長大了,是個(gè)小大人了,煩惱也和年齡的增大越來越多了,爸爸媽媽天天在嘮叨,有時(shí)會(huì)覺得有些煩。

          媽媽說:“好好學(xué)習(xí),作業(yè)寫完了嗎?哪怕是雙休日,你也不要整天盯著電視看呀!習(xí)題都會(huì)做了嗎?不會(huì)的多問問老師!你呀,就是要從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),長大就會(huì)有出息!”

          聽了這么多年了,我都聽煩了,天冷了,多穿些衣服,多吃些飯,別忘了帶上要帶的東西,別那么粗心大意,雖然我知道媽媽這是關(guān)心我,可是,我在他們眼里,永遠(yuǎn)長不大。

          為了我的將來,爸爸天天逼著我學(xué)這學(xué)那,買了許多方面的課外讀物與輔導(dǎo)材料,壓得我都快喘不過氣來了,沒有自由的世界,我都失去了自信心。

          我想告訴他們,那個(gè)唯命是從的小天使已經(jīng)長大了,現(xiàn)在的我已不在是小孩,我也有自尊心我也有自己的愛好,你們放我飛吧,我以有好多煩惱,我不想在擁有學(xué)習(xí)上更多的煩惱。

          嗨,成長的煩惱真是猶如滿天繁星!

        有關(guān)成長的煩惱作文8

          每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,有一個(gè)聲音在哭泣,伴隨著滴滴答答的小雨,奏成一首悲傷的歌譜……

          你別問——為什么。無知的我常常對(duì)自己說,“快長大吧……外面的世界多精彩,不要在度著鳥籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā),使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長大了。

          然而,成長往往伴隨著煩惱,相怨魂一樣纏著在長大的人,這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了!許多事,不知怎的,變成一件一件的小秘密,總藏在心底,不愿與人分擔(dān),漸漸的,煩惱的牢門滿了,我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己,彼此傾述一下!但是,又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢?每次,父母忙碌的身影在我眼前晃來晃去,總想讓時(shí)間立刻停止,讓他們靜下來聽我一一傾述心中的苦惱,可是,當(dāng)他們自動(dòng)問起我時(shí),我卻像一個(gè)沒有煩惱的小孩似的,搖搖頭。不知怎么的,面對(duì)她們,不敢說,也不想說……嘴巴閉的牢牢的,愈發(fā)沉重……

          有好幾次,拿著不滿90分的試卷,放在媽媽面前時(shí),換來的不是一聲鼓勵(lì),而是痛述……爸爸也緊接地投來嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,遇到不懂的問題,陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí),你們總投來自己解決的面孔。

          我長大了,漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……

          花盆里的種子在悄悄茗發(fā),太陽在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后,總會(huì)有等待我的驚喜,使我堅(jiān)信陽光——明天會(huì)更加燦爛。

        有關(guān)成長的煩惱作文9

          長大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長過程中,每個(gè)孩子都曾想念長大,盼望長大。

          但在這成長中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些 千劫萬難 也就為我們播下了令人恐懼、 難以生長 的種子。

          身在老師、家長們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶 跟斗云 ,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東 一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

          一直成績都不錯(cuò)的.我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

          雖然父母因?yàn)橄嘈盼,然而?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)低微的地步。

          但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作,說句不好聽的,我以現(xiàn)在的能力出來工作,恐怕會(huì)為此失望,

          我試著上課特別專心,盡能力隨著老師的思路去思考。

          但煩惱告訴我: 你的努力不夠,更要加把勁;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能 拔苗助長 ;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望:

          那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

          在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的 煩惱 ,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

          長大了,我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋,興高采烈地跳起來,張大口高興地說: 我們告別煩惱了,靠近長大了,煩惱;成長里的煩惱,再見了

        有關(guān)成長的煩惱作文10

          作文——你是茫茫的海洋,我只是一葉小舟,愿遨游在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂,同時(shí)也是一種煩惱,通過實(shí)踐,我對(duì)此有著深深的感受。

          我喜歡作文,因?yàn)樗軌蛱岣呶业闹R(shí),大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來,能把祖國的美好江山描繪下來,能把動(dòng)人的事情敘述下來……

          每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完時(shí),我都會(huì)津津有味地讀上幾遍,每讀一遍就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙,他的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話都那么生動(dòng),形象,讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文時(shí),幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光,我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過;自豪的神情在我臉上露過;可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽(yù),這是我最值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我閱讀別人的作文時(shí),我同時(shí)也增長了不少知識(shí),知己知彼,揚(yáng)長避短才能把作文寫得更好……

          作文,你雖然給我?guī)砜鞓罚且步o我留下了煩惱。

          每當(dāng)寫好一篇作文的時(shí)候,我都是挖空心思地去想,越是發(fā)愁,越靜不下心,腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙,不是一件容易使,因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時(shí),每當(dāng)題目自擬和自由作文的時(shí)候,我總是不知道該寫什么,我絞盡腦汁地思考,很不容易才會(huì)想出來,于是,我比較喜歡規(guī)定寫的作文……

          煩惱與快樂是相對(duì)應(yīng)的,只有把煩惱克服才能得到快樂,我相信作文的成功,是靠平時(shí)點(diǎn)滴努力得來的,讓我化煩惱為快樂,繼續(xù)在海面上遨游!

        有關(guān)成長的煩惱作文11

          成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

          我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎么做才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自己?……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊,沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空,不知所措。有一次,我數(shù)學(xué)考了90幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,90幾分的成績,怎么去考中學(xué)?太不好像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語,本已很傷心的我,心里更加難受了!叭ィ盐医o你買的卷子做2張。一會(huì)兒拿來給我檢查!蔽彝现咽制诘纳碥|來到書房,拿出卷子做,看著卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時(shí)此刻的我好好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥,渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天,一朵朵白白的云,有時(shí)我想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。

          每個(gè)人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會(huì)有快樂與歡樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

          我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊。

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          我想成為太陽,可我卻是一顆星星;我想成為大樹,可我卻是一顆小草;我想成為大河,可我卻是一條小溪。人們都說現(xiàn)在的孩子是最幸福的,但是又有誰知道我們的煩惱呢?

          我出生以來有一個(gè)最大的煩惱——那就是粗心。這個(gè)壞毛病跟了我六年,我一直沒有擺脫它,當(dāng)我做作業(yè)時(shí),你這只粗心的小螞蟻,又偷偷地爬到我的作業(yè)本上“9990”我看成了“990”第二天我交上去,老師批改完,你看我的作業(yè)本上有一個(gè)紅紅的大叉,你就笑嘻嘻的跑開了;我打電腦游戲時(shí),你就爬進(jìn)游戲里,我把敵人看成了我軍我結(jié)果滿盤皆輸……我經(jīng)常罵它,它卻說:“我是你的影子,你自作自受!”我真想把你給滅了,可是我卻想滅你時(shí),你卻時(shí)用“宇宙之盾”將我的“千年殺”打回去了,因此我對(duì)你恨的牙根癢癢,就拿這件事來說吧。

          我有一次,媽媽說要是我這次測驗(yàn)95分以上,就給我買蘋果5s。這是多么誘人的獎(jiǎng)品啊!我和媽媽拉了勾,這天晚上我都在為明天的考試而復(fù)習(xí)。第二天,考試開始了,我用眼掃了一下卷子,我心中暗想:哈哈哈哈,這卷子挺簡單的嗎,蘋果5s我拿定了。我胸有成竹,一會(huì)就寫完了,檢查一遍,再向上帝祈禱:保佑我,不要再粗心了。祈禱完畢,我把卷子交給了老師。下午,卷子發(fā)下來了,我偷瞟了一眼,一個(gè)紅通通的“99”,我的心里美滋滋的,看來我的獎(jiǎng)品是有了;氐郊,我高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,我的蘋果5s呢!眿寢屝闭哐劬(duì)我說:“卷子。”卷子拿給了媽媽,F(xiàn)在,我的腦袋里只裝著我的蘋果5s,上帝啊,保佑我吧!“你這個(gè)粗心鬼,你看你,有兩題應(yīng)用題做錯(cuò)了,老師沒有檢查出來!眿寢屚蝗弧盎鹕奖l(fā)”,把我嚇得一個(gè)踉蹌,我拿起卷子一看,哎呀,還真是有兩道應(yīng)用題錯(cuò)了。唉,我怎么這么粗心。

          哎,粗心你這只小螞蟻呀,你煩死我了,我該用什么殺蟲劑來殺死你呀。什么時(shí)候細(xì)心這只小螞蟻能來到我身邊!

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          在所有大人們、老人們的眼中,小孩子們總是最無憂無慮的,可是他們卻不知道我們也有許多壓力、許多的煩惱。它們有來自朋友之間的分歧,有來自和父母之間的矛盾,或受了父母同學(xué)之間的委屈。我就受過一次這樣的委屈,那是在三年級(jí)的時(shí)候。

          當(dāng)時(shí)我的語文作業(yè)忘在了家中,班主任也就是我們的語文老師,她姓王,她不給我任何機(jī)會(huì)解釋:“只要沒有讓我看見,就算沒有做,就要受到懲罰!”

          啊!天下怎么還有這樣的歪道理!寫了和沒寫完全是兩碼事,怎么能用那區(qū)區(qū)的一個(gè)“看”字來衡量、來對(duì)比,這簡直是天理難容嗎!

          可是我只有兩種選擇:第一種是頂撞,糾正王老師的錯(cuò)誤;第二種就是忍氣吞聲,左耳進(jìn)右耳出。可是父母從小對(duì)我的家庭教育,認(rèn)為老師永遠(yuǎn)是對(duì)的,所以我就拋棄了第一種選擇了第二種,可以說是撿了芝麻丟了西瓜,說的更準(zhǔn)確一些應(yīng)該是“撿了炸彈扔了鉆石”。因?yàn)楹蠡紵o窮,后來……

          后來,老師竟然告訴家長說我“沒有”寫作業(yè)。唉,可是老師!我明明是寫了作業(yè)的呀!我的心中好想大叫:“我冤枉。∥以┩靼!”我認(rèn)為,我就是死,也是被冤死的!啊,我會(huì)死的比竇娥還慘的呀!我漫不經(jīng)心的上完了所有的課后,我邁著沉重的腳步踏著水泥地走回了家。一回到家,爸爸和媽媽就不分青紅皂白如晴天霹靂般,以迅雷不及掩耳之勢劈頭蓋臉的打來。唉,動(dòng)不動(dòng)就打人,這是什么世道!要是我們早生個(gè)二三十年不就好了嗎?后來,他們知道我被冤枉了,竟然連一聲對(duì)不起都不說!

          唉!對(duì)我來說,要是不長大就好了。越長大,成長的煩惱就越多。

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          成長,是一天天逐步形成的;成長,是不斷獲得知識(shí);成長,是使人受到鼓舞,獲得力量的源泉。在成長的過程中是不可能一帆風(fēng)順的,必要經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻。你看,我的“煩惱大人”又出來找我的茬了!

          在我的成長過程中,本應(yīng)該是快快樂樂的!可是卻一直因?yàn)樗砀,這個(gè)壞蛋令我頭痛不已!在我們的游泳隊(duì)里,我可以說身高可以說是絕對(duì)排前三的,也可以說是無與倫比的!

          記得在那一個(gè)晴朗的早晨,我們?nèi)?duì)在教練的帶領(lǐng)下,來到量身高的儀器前,準(zhǔn)備量身高。而我,一想到那無與倫比的身高時(shí),便自覺地排到了最后。我心里暗自想道:“為什么要量身高!我最討厭量升高了啊!蔽遗擦伺采碜,看了看前面的身高器,頓時(shí)覺得它像個(gè)猙獰的魔鬼,露出了它的獠牙,正目光兇惡的看著我,仿佛在說:“快來呀,快來呀。讓我來看看你有多高,160一下的要被我吃掉哦!”我打了個(gè)冷戰(zhàn),身子哆嗦了一下?戳丝辞懊娴腦X隊(duì)友,哇!好羨慕哦!168的身高啊,這要我盼幾年才能盼來呀!只見她一臉自信的表情,仿佛在說:“哼哼,看我多高啊,你們這些小矮子,哈哈!”經(jīng)過漫長的等待,終于到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上去,擺好了姿勢,開始等待“杯具”與”餐具“的到來。果然,只聽到旁邊的XX隊(duì)友驚訝的說:“哇塞,你真的是‘無與倫比’。≡趺此膫(gè)月了才長了2厘米都不到耶!”我聽著她的話,心里暗暗叫苦:哎!你以為我不想長高啊,誰叫這DNA那么不靠譜里,悲劇啊_

          這身高就是我成長中最大的煩惱。到底要怎么樣才能長得高高的!上帝耶,快來幫幫我啊!

        有關(guān)成長的煩惱作文15

          最近,我的口頭禪變成了:“真是煩死了。”你喲啊問我在煩什么,我肯定會(huì)說:“別管我,煩著呢。”

          瞧,我的煩惱又來了。體育課上,一圈人圍著申軒儀,“一、二、三……六十七、六十八、六十九、七十!薄巴郏贶巸x你又打破班級(jí)的雙跳記錄了!”“你真厲害呀!”……我羨慕的目光盯著申軒儀。哎,為什么我的雙跳就只能跳一個(gè)呢?我不服氣,拿著繩子,練習(xí)雙跳,結(jié)果依然是一個(gè),還是一個(gè),又是一個(gè)……

          回到家,我問媽媽,要怎樣才能跳得多呢?媽媽無奈地看著我說:“女兒,不好意思,媽媽也只能跳一個(gè)雙跳。”這下我可是傻眼了,一向無所不能的媽媽,怎么也不會(huì)雙跳呢?

          怎么辦?要不要放棄?就連媽媽也靠不住了,只能靠自己,那我還能學(xué)會(huì)雙跳嗎?正當(dāng)我煩惱的時(shí)候,一個(gè)小故事給了我啟發(fā):一個(gè)美國的小姑娘,從小喜歡沖浪,可不幸的是,在某一天早晨,一條鯨魚撕去了她的左手?伤龥]有放棄自己的夢想。雖然沖浪是一種需要技巧和平衡的運(yùn)動(dòng),但她最后憑著頑強(qiáng)拼搏的精神,成了美國著名的沖浪隊(duì)員。一個(gè)殘疾的小姑娘都能學(xué)會(huì)沖浪,我又怎能學(xué)不會(huì)雙跳呢?

          下定決心后,我開始觀察雙跳厲害的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)。首先,他們的彈跳力都很強(qiáng),其次,他們甩繩的速度也非?。好,那就先從彈跳力開始練習(xí)。于是 ,我每天回家的時(shí)候,總是一級(jí)級(jí)地跳上樓梯,直到跳到家為止。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練,終于,功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我拿起繩子再一次雙跳時(shí),奇跡發(fā)生了,我居然可以連跳兩次了。從一個(gè)到兩個(gè)我經(jīng)歷了漫長的兩個(gè)月,但現(xiàn)在我已經(jīng)可以一口氣連跳四十個(gè)雙跳了,雖然離班級(jí)記錄還差很多,但我堅(jiān)信,只要付出努力,我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

          現(xiàn)在我的這個(gè)煩惱終于解決了,這完全是我一個(gè)人的努力。我知道,在我今后的人生道路上還會(huì)遇到無數(shù)的困難,但有了這一次的經(jīng)歷后,我一定會(huì)把困難一一克服的。

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