成長的煩惱作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的成長的煩惱作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文 篇1
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。
回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會(huì)給我?guī)聿簧俚臒⿶,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。
就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。
我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
陽光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會(huì)成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應(yīng)該從容地面對它。
成長的煩惱作文 篇2
人生就如一片廣闊無垠的海洋,而我們只不過是茫茫大海中的一艘小船。可大?偛粫(huì)是風(fēng)平浪靜的,時(shí)不時(shí)的就會(huì)發(fā)生驚濤駭浪。就如成長的煩惱一般,總是跌宕起伏。
在這個(gè)社會(huì)競爭愈加激烈的新時(shí)代里,中國式教育在孩子通向社會(huì)的道路上,不是如何想辦法育人,而是將不同程度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)施加于孩子們的身上,到最后以試卷上的幾個(gè)數(shù)字來衡量人與人之間的差距。這無疑摧殘了不知多少少年的夢。就如籠中鳥一般,就算被再金貴的籠子囚禁著,它也不會(huì)如在天空中那般自由、那般高歌亢奮了。
我相信許多中國孩子都被這種問題困擾了很久,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與壓力無疑是我們成長中最大的煩惱。一個(gè)健康的青少年,想象與天性即是翅膀,假使學(xué)習(xí)的壓力壓垮了這雙翅膀,他們還會(huì)飛翔嗎?
雖說我的'成績也一直徘徊于中上游,但一時(shí)的虛榮感也不能給我?guī)斫z毫的收獲。因?yàn)樵谶@一切的背后,全是父母自認(rèn)為幫助最大的。在每當(dāng)漫長的一天或一周學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí),等待我們的不是短暫的休息時(shí)間,而是父母鋪天蓋地的學(xué)習(xí)任務(wù):補(bǔ)習(xí)班、課外作業(yè)……使得我們毫無喘息的時(shí)間。也許父母并不明白假期的真正意義,不是脫離了學(xué)校,而是一種擺脫學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松。每當(dāng)我經(jīng)歷了一周的時(shí)間,只單單了解了一堆文字,數(shù)字等。就如鳥兒囚禁在籠中后,最多也就記得自己的果腹之物,哪還會(huì)明白天空之廣呢?
真心希望大人都能清楚學(xué)生更多的需要什么。單單的學(xué)習(xí)他們便會(huì)成人嗎?
成長的煩惱作文 篇3
去年春節(jié)剛買的新衣、新鞋穿不下了,我就知道我又長大了一點(diǎn)兒,隨之,我的煩惱也增多了。步入初中,一切都是氣象萬千。在學(xué)校有一些有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激烈的比賽,神秘的電腦課?赏瑫r(shí),學(xué)科的科目也增多了不少,有科學(xué)、英語、社政。雖說各門功課的作業(yè)不是很多,但對于我這個(gè)做事總慢半拍的人來說,可是有的受了。
幾乎每天放學(xué)回家后,我總是得熬到深夜,一盞臺(tái)燈總是在發(fā)燙地亮著,伴著寂靜中沙沙的筆聲。每一次我總得帶一些餅干、瓜子、牛奶什么的,放在書桌上的旁邊,有時(shí)干脆坐在床前邊吃邊做。由于長時(shí)間的熬夜,使我?guī)缀跏。即使有一天作業(yè)較少的時(shí)候,我也睡不著了,每次總得到11點(diǎn)左右才能睡著。在學(xué)校上課時(shí),特別是在下午的時(shí)候,就感覺特別想睡,腦子一片渾濁。期末考試結(jié)束了,成績可想而知。
寒假期間,無論我做什么事,父母到要將成績牽扯進(jìn)去。使我極強(qiáng)的自尊心一次次被傷害。
利用新年得來的壓歲錢,我去新華書店買來了下學(xué)期有關(guān)四門主課的書,提前預(yù)習(xí),同時(shí)又買了三本課外書回家看,安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,提高寫作能力。一天晚上,由于過新春的緣故,窗外喧嘩聲、鞭炮聲響成一片,喜氣洋洋的。我坐在床上津津有味閱讀魯迅的《朝花夕拾》,不知什么時(shí)候,爸爸來了也沒說什么,離開了房間,而我卻若無其事的繼續(xù)。過了幾天,爸爸對我說,課外書只是課外的,你現(xiàn)在首要的是把成績提上,少看點(diǎn)。
課外書成了爸媽教育我的首要理由,而我也對課外書產(chǎn)生了忌諱。
成長的煩惱作文 篇4
成長的過程中,童年被我瀟灑的拋棄在腦后,與此同時(shí),煩惱也隨之而來。那時(shí)的天是那么地藍(lán)……我多想微笑地面對人生!
憶往昔,無憂無慮的童年生活,父母的諄諄教誨,微笑的一幕幕,嬉戲玩耍…童年如此美好。成長的腳印“匆匆”的行走,我也“匆匆”的追趕,遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì)成長。但在成長的過程中,卻無時(shí)不刻的遺留著一個(gè)個(gè)“惡鬼”,吞噬著我快樂的心。
這一個(gè)夜,宛如以往,似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的,才感到自己心中的沉重,進(jìn)入中學(xué)后,自己每天都在為著“學(xué)習(xí)”二字,做好自己份內(nèi)的工作,一星期下來,同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了游戲空閑的時(shí)間,又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢中依舊呈現(xiàn)出試卷的蹤影,每天的我都在與試卷“奮勇而戰(zhàn)”。
夜,萬籟俱寂,我呆呆的望著天空,滿天星辰,若隱若現(xiàn)。此時(shí)的我,愿時(shí)光倒流,回到童年,時(shí)光飛逝,光陰荏苒。我含著淚問自己:“這么努力,為了什么?”我的影子卻告訴我,我有一個(gè)夢想,我是為了我的未來,為了父母含辛茹苦的工作,為了證明自己。我恍然大悟,自己絕不可以頹廢,夢想需要發(fā)芽,開花,結(jié)果。我要為了這一切去努力。
我小心翼翼的站起來,心中充滿了信念,F(xiàn)在的夜雖然黑暗,但我總有劃破黑暗的時(shí)候,到時(shí)候,我會(huì)迎接更加美麗的藍(lán)天!如同古人所曰:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥,繼續(xù)在人生之路上奮斗下去。
煩惱是成長的主角,讓你在一次次的跌倒中,依舊爬起,試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中,學(xué)會(huì)了微笑地面對人生。
成長的煩惱作文 篇5
三年的幼兒園生活結(jié)束了,我邁著快樂的步伐跨進(jìn)了小學(xué)的校門。
可在一年級的時(shí)候,我的煩惱真多,記得一次我上課的時(shí)候口渴了,我就毫不猶豫地拿出保溫杯昂起頭,対著杯口咕嘟咕嘟地喝起來,老師看到了,狠狠地批評了我。有個(gè)別同學(xué)欺負(fù)我,媽媽不但不站出來為我討回公道,還不斷地挑我的毛病,我傷心極了。第一學(xué)期期末考試,我語文考了六十五分,數(shù)學(xué)考了五十六分,英語考了二十三分,我簡直像個(gè)賊,偷偷地進(jìn)了自己的房間,最后,還是挨了爸爸對我的毒打。
還有一次,奶奶翻看我的課本,發(fā)現(xiàn)我在課本的空白處畫機(jī)器人,還給書上的插圖添枝加葉,奶奶不聲不響地拿來這樣一段話讓我抄五遍“魯迅小時(shí)候?qū)τ跁貏e愛護(hù),看書的時(shí)候,他總是把桌子擦得干干凈凈的,看看手指臟不臟,臟桌子是不放書的,臟手是不翻書的!碧炷模瑹⿶赖氖乱患又患。
現(xiàn)在,我真的漸漸成長起來,我從書本中學(xué)到知識,懂得了不少道理,有了自信,有了自尊,,過去的煩惱過去了,但新的煩惱肯定還會(huì)有的,但我有新的認(rèn)識:“成長的道路不平坦,只要邁出結(jié)實(shí)的步伐,就有輝煌的人生。”
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