精選我的成長(zhǎng)煩惱作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)煩惱作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇1
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多煩惱，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
每天放學(xué)回家，把沉重的書(shū)包往沙發(fā)上一扔，喝口水，然后再拖著書(shū)包來(lái)到臥室。擺好文具，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……終于寫(xiě)完作業(yè)了！�。窟�有背誦！唉！背完語(yǔ)文和英語(yǔ)，還有政史地生在等著我……
媽媽走進(jìn)來(lái)，“快背�。∧憧纯催@都幾點(diǎn)了？人家怎么比你快？是不是自習(xí)課又玩了？你看人家郭姨的女兒，早就寫(xiě)完了，她也照樣開(kāi)了年級(jí)第一！他還說(shuō)，自習(xí)課就快寫(xiě)完了，你好好跟人家學(xué)學(xué)……”媽媽說(shuō)完這些，她還不嫌累，我都聽(tīng)累了，可是她頓了頓，又接著說(shuō)：：“你好好學(xué)習(xí)，一定要考個(gè)前幾名，政史地生背熟，考試的時(shí)候不就輕松了？一定要跟上……”
說(shuō)道政史地生，這可是我最頭疼的科目了，明明背下來(lái)了，可是考試的時(shí)候卻忘了一大半，只得絞盡腦汁地想，想個(gè)大半天，最后，成績(jī)還是不如我意。
還有就是數(shù)學(xué)了，雖然我是數(shù)學(xué)課代表，可是有時(shí)候，遇到難題有些拐不過(guò)彎兒來(lái)，當(dāng)然，這種情況一般沒(méi)有。最關(guān)鍵的是在考試的時(shí)候，最難的那道題做出來(lái)了，可是卻在最簡(jiǎn)單的題上失了分。唉！
這就是我的煩惱。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇2
我是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩兒，笑臉時(shí)常掛在臉上，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)超級(jí)大笑，讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱，一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。
我原來(lái)也沒(méi)有感覺(jué)到自己像男孩，只是有一天擔(dān)憂突然降到我的頭上!那是預(yù)備班的時(shí)候發(fā)生的一件辛，我那天正在媽媽醫(yī)院里。吃完午飯后，便走進(jìn)了廁所。剛進(jìn)去，就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的�！蔽耶�(dāng)時(shí)嚇得半死，哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈，沒(méi)有男的呀!當(dāng)我再一次把頭轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會(huì)兒，我才明白她把我當(dāng)男孩了!我當(dāng)時(shí)真給氣死了，但還是壓住了火氣，“你才男的呢?”我說(shuō)完便走了出去�；氐郊�，我照了照鏡子，突然發(fā)現(xiàn)自己真的很像男孩子，這時(shí)我心頭又冒上了無(wú)名火�！斑�!”的一聲，鏡子上出現(xiàn)了一條不長(zhǎng)不短的縫。從那時(shí)起，我越發(fā)喜歡穿裙子了，但這始終沒(méi)能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。
我本來(lái)也不太認(rèn)識(shí)到自己的腳大，可是在七年級(jí)時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了這一重大問(wèn)題。那天合唱隊(duì)要排練，老師規(guī)定我們穿黑皮鞋，我不小心忘記此享，于是只能當(dāng)天問(wèn)別人借�？墒菃�(wèn)問(wèn)這個(gè)，試試那個(gè)，沒(méi)一雙能合腳，太小了!我便只好向上一屆學(xué)生(初二)借了，可東打聽(tīng)西摸索，還是沒(méi)一雙行。上了四樓，本以為初三學(xué)生中有與我的腳大小相符的，可是還沒(méi)有。唉!我真給氣死了，這雙該死的腳!今年我已初二了，可那雙大腳還在不斷長(zhǎng)大。真是讓我好煩惱。
這就是我的煩惱，但它們不會(huì)讓我煩太久，因?yàn)樾β暿菬⿶赖目诵�。讓我開(kāi)懷一笑，忘記這些煩惱吧!
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇3
要說(shuō)我的煩惱，那可多啦 ！無(wú)論在家里還是在學(xué)校，唉！處處有煩惱。
就說(shuō)在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒，可不行，得起來(lái)上學(xué)。每天放學(xué)回家，我多么想看動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，可媽媽總問(wèn)我：“作業(yè)多嗎？”如果作業(yè)少，那還成；要是作業(yè)多，唉！那肯定就沒(méi)戲唱羅！乖乖坐下來(lái)做作業(yè)吧。手里寫(xiě)著作業(yè)，心里卻想著“我的動(dòng)畫(huà)片，我的動(dòng)畫(huà)片�！�，于是急急忙忙地寫(xiě)呀，寫(xiě)呀！可定眼一看，大事不妙，字寫(xiě)得太潦草了。我的媽呀，要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，這還了得，非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可，還得重寫(xiě)，唉，白忙了。我還是乖乖地，偷偷地撕掉，重寫(xiě)，我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色；我也不想聽(tīng)到“呼啦，呼啦”的撕紙聲，你說(shuō)，我能不煩惱嗎？
在學(xué)校，我更多的是快樂(lè)，但也有不少煩惱。
作業(yè)寫(xiě)得不好要挨批評(píng)；考試考得不理想，要帶家長(zhǎng)。
最近，我又有了個(gè)新煩惱：同學(xué)們都稱我為“章魚(yú)”，就是因?yàn)槲倚铡皬垺�。你說(shuō)這可笑不可笑。真煩人。
我要自由，我要快樂(lè)，我不要煩惱�？�，空中飛翔的小鳥(niǎo)，�。≌孀屓肆w慕。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇4
有這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)學(xué)生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風(fēng)的空間中埋頭苦讀，身邊已堆滿了作業(yè)本。這圍城中的幾個(gè)人物構(gòu)成了一個(gè)狹小而擁擠的學(xué)習(xí)天地，這是家長(zhǎng)們?cè)鯓拥囊环N呵護(hù)？
在家長(zhǎng)的心目中，學(xué)生的天分是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一詞成為無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中孩子的專用名詞，這是眾望所歸！
在我的學(xué)習(xí)生活中，也沒(méi)能逃離這可悲的圍城。說(shuō)我幸福，只不過(guò)是我的圍城相比較起來(lái)要松快很多，偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，爸爸媽媽嚴(yán)肅而莊重的神情始終在我腦海中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我不奢求什么，只是希望從那期望的目光中透出一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰。然而記得有一天下著雨，媽媽帶著一身雨水回到家，她手里是期中測(cè)試的卷子，我在媽媽的一舉一動(dòng)中明顯地意識(shí)到——風(fēng)雨之前，海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績(jī)，都退步到二十多名了，一天不知道是怎么學(xué)的，你看別人，考得多好。果然，我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力，但是在這種情況下，我只能在黑暗的角落獨(dú)自哭泣。
爸爸媽媽沒(méi)什么文化，在科技發(fā)展日新月異的今天，他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上，不希望我像他們一樣，將來(lái)過(guò)貧苦的'生活。但正是他們過(guò)高的期望成為文章開(kāi)頭的那幅畫(huà)面：他們用期望緊緊地包住了我，給我營(yíng)造了一個(gè)所謂的只有學(xué)習(xí)，而不存在勞力活的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但誰(shuí)能知道這其實(shí)已經(jīng)成為我心里的圍城，時(shí)時(shí)刻刻束縛著我的思想。在這圍城里，我看到的只是枯燥的書(shū)本，密如螞蟻的印刷文字。
我真的渴望在闊如藍(lán)天的知識(shí)海洋里盡情游蕩，我真的渴望自由。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇5
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也多了，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的就是煩惱了，不知道今天考的好不好，明天顧慮作業(yè)全做對(duì)了嗎？沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的筆，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那些小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。
有一次考試失誤，數(shù)學(xué)只考85分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的，我楞住了。但我沒(méi)哭，我知道哭解決不了問(wèn)題，還會(huì)讓人取笑。這就是煩惱，為了自已的成長(zhǎng)而煩惱�；氐郊液螅瑡寢寷](méi)有批評(píng)我，只是輕輕的嘆了口氣，我看的出媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門(mén)，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不冀而飛。有時(shí)候想出去散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了，我理解媽媽的苦心，這就是成長(zhǎng)的煩惱。
我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼，讓人寵的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一只在籠里待久了的小鳥(niǎo)，習(xí)慣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎么樣生存。有一次，我騎自行車與同學(xué)出去玩，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，回到家后媽媽很不高興地說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)自行車，你不知道外面很危險(xiǎn)嗎？怎么這么不懂事！”我聽(tīng)了很委屈，我想不就是出去玩了一會(huì)嗎，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達(dá)方式不對(duì)，以為我是小孩子，總是長(zhǎng)不大。媽媽不理解我，過(guò)年買(mǎi)新衣服的時(shí)候，也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，就給我買(mǎi)下。有一次把我氣惱了，說(shuō)：“是給你買(mǎi)衣服還是我買(mǎi)！”自已的事情不能自已做主，這就是成長(zhǎng)的煩惱。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)12歲了。自從三年級(jí)有英語(yǔ)課，媽媽就更注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)了。稍有下滑就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，我覺(jué)得自已很累，很煩。每到這時(shí)，我都會(huì)想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……我羨慕那沒(méi)有煩惱的童年，不過(guò)那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，煩惱還是會(huì)接踵而來(lái)的，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦�！�
讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱……
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇6
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)……
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)�！翱煜聛�(lái)�！眿寢尨舐暫暗剑皠㈧�，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰(shuí)知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現(xiàn)在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著想他們到底有沒(méi)有自由�！薄昂伲倚量嗔诉@多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。“像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母的，有的高中生甚至為爸爸媽媽自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人成這個(gè)樣子的�！蔽疫呧ㄆ叴舐曊f(shuō)……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱……
每次路過(guò)音響店，里面都傳出一個(gè)熟悉的聲音‘小小少年沒(méi)有煩惱，自由自在’隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多`````我停下了腳步`````也跟著旋律哼了起來(lái)，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌，表達(dá)出了所有少年的心聲。
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱？即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。我們心底的聲音，有誰(shuí)聽(tīng)得到，真想放開(kāi)聲音對(duì)天大吼“我們也有煩惱”。
我問(wèn)媽媽，“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？”媽媽拉著我走進(jìn)房間，打開(kāi)衣柜，衣服從小到大整齊的擺放著。哦，我明白了，我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。
我問(wèn)爸爸：“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？”爸爸把我拉進(jìn)書(shū)房，從小學(xué)到初中的書(shū)整齊的堆放著，從漫畫(huà)到文學(xué)名著有順序的排列。我明白了我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡
我問(wèn)奶奶，“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？” 奶奶拿著“成長(zhǎng)足跡”帶我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，即熟悉又陌生，從一百天留念到戴上紅領(lǐng)巾再到畢業(yè)照，原來(lái)，我真的長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。
我長(zhǎng)大了，我由小學(xué)的三門(mén)主課加到了七門(mén)，我長(zhǎng)大了，父母，老師對(duì)我的期望越來(lái)越高，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)愛(ài)哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話的大姑娘，書(shū)包重量在慢慢加，知識(shí)也在漸漸豐富。
我很想長(zhǎng)大，而又懼怕長(zhǎng)大。長(zhǎng)大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長(zhǎng)大了，我準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的人生了嗎？我準(zhǔn)備好承愛(ài)壓力了嗎？
小小少年有煩惱，長(zhǎng)大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎？
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留一份童稚的空氣，就連那眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)的磨練。
這些事情，都無(wú)法避免的，只有去接受暴風(fēng)雨的來(lái)臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì)，因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。
少年有煩惱，少年有壓力，希望父母能理解，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，拋開(kāi)煩惱，生活照就五彩繽紛，豐富多彩。
誰(shuí)說(shuō)少?zèng)]煩惱？我們也有成長(zhǎng)的煩惱，“小小少年沒(méi)煩惱，自由自在。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，遠(yuǎn)處，飄來(lái)了歌聲，在腦海中回蕩，在煩惱中我成長(zhǎng)了，正如無(wú)數(shù)失敗后得到的了成功，我渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。
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