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      2. 成長(zhǎng)的煩惱作文

        時(shí)間:2022-09-14 20:49:56 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        【精品】成長(zhǎng)的煩惱作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】成長(zhǎng)的煩惱作文合集五篇

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

          成長(zhǎng)的煩惱童年時(shí),小花苞輕輕地站立在枝頭上,默默地想:我一定快點(diǎn)長(zhǎng)大,開(kāi)出美麗的花。小學(xué)時(shí),半開(kāi)的花兒輕盈的踮起腳尖,仰望星空:我一定要繼續(xù)加油,散發(fā)芬芳。初中時(shí),綻放的花朵悄悄地流著淚水,傷心的想;為什么我已經(jīng)長(zhǎng)大,卻散發(fā)不了清香呢?—— —— 題記題海無(wú)涯堅(jiān)持撐“ 一,二,三,四,五,六,七!七加八等于十五!天啊,我不活了!下輩子說(shuō)什么,我也不做人了!我一定要做一只小鳥(niǎo),自由自在地在天空中翱翔……”正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),一條魔鬼的手臂打在了我的肩上……“嘿,你數(shù)學(xué)也忒差勁了吧!小學(xué)生一眼就能看出來(lái)的題,你都得算這么半天!”回頭一看,原來(lái)是我的“發(fā)小”——袁蓮琪。“好了,有何冤情,速速道來(lái)!”她的“假小子”脾氣又犯了!“嗚嗚嗚…… ‘大人’你可要為小女子做主呀!我的父母在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,給我買(mǎi)了一套資料,外加一本語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練。這已夠我受了。沒(méi)想到,學(xué)校又發(fā)了一套資料。這一來(lái),我就有了十五本資料要做。這本本資料,猶如座座山峰壓在我身上。這可叫我怎么活呀?”我不滿地報(bào)告著案情! 唔,此乃你與父母 、學(xué)校之矛盾,這,本官也不好斷呀!只能在此深表同情,為自己深為慶幸……”“大人”摸摸“ 胡子” 說(shuō)道 ……青春期遇上更年期“你這個(gè)沒(méi)用的東西,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做!你真是太讓我失望了,給我滾!”媽媽不堪入耳的話語(yǔ)不停地在我耳邊“轟炸 ”著……我再也忍不住了,聲嘶力竭地喊:“你根本不了解我!每天回來(lái)都是做不完的數(shù)學(xué)題,我哪有時(shí)間做英語(yǔ)?不是每個(gè)英語(yǔ)教師的孩子英語(yǔ)都好的!你從來(lái)只看到我比別人差的一面,我的閃光點(diǎn)你從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)!我中午不去吃飯,呆在教室里拼命的做題,圖的是什么呀? ”不爭(zhēng)氣的淚水,在我絕望的眼里盡情噴涌著……“砰”我也不知道我哪來(lái)的勇氣,摔門(mén)而出。我竟然離家出走了!我孤身一人,走進(jìn)了教學(xué)區(qū),F(xiàn)在到處都是青春洋溢的高中生,他們經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí),要回寢室休息了。我冷漠地盯著他們,傷心的想:你們?yōu)槭裁茨敲摧p易的就被人認(rèn)可?你們甚至還沒(méi)有我這個(gè)初中生努力!為什么?我就那么惹人厭嗎?我恨你們!我恨你們!外面一個(gè)人也沒(méi)有了,漆黑的夜幕令人發(fā)毛,偏偏又下起了雨。無(wú)助的我只好蹲在墻角,一個(gè)人靜靜地哭泣……他們竟然沒(méi)有來(lái)找我!“你這個(gè)大笨蛋!”雨水順著我的發(fā)絲,流向了我早已不溫暖的身體……成長(zhǎng)的路上,煩惱時(shí)時(shí)伴隨著我,似乎只要我一妥協(xié),它就會(huì)摔碎我的心,撕碎我的夢(mèng) ……

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

          “長(zhǎng)大”這個(gè)美好的字眼,我小的時(shí)候是多么地向往——長(zhǎng)大后可以摘到石榴樹(shù)上的那個(gè)最大的石榴;長(zhǎng)大后可以自己拿著錢(qián)去買(mǎi)東西;長(zhǎng)大后可以布置自己的小屋子;長(zhǎng)大后可以抱著小弟弟或者是小妹妹玩耍;長(zhǎng)大后可以……

          現(xiàn)在,我真的長(zhǎng)大了,我可以去摘最大的石榴了,可以自己去買(mǎi)東西了,可以自己布置自己的小屋子了,也可以去抱著弟弟妹妹們玩了。是的,現(xiàn)在的我能夠做到很多的事情,可是我的煩惱也隨之而來(lái)了。

          小時(shí)候的我不用上學(xué),整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著,可是隨著年齡的增長(zhǎng),不去上學(xué)已經(jīng)是不可能的事情了。于是,我那小小的肩膀上不但背上一個(gè)大大的書(shū)包,而且年級(jí)越高書(shū)包越大,我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。唉,我真為之感到無(wú)奈!

          俗話說(shuō):“愛(ài)美之心人皆有之!蔽乙膊粫(huì)例外?墒牵ツ晡业念~頭上、鼻子上卻來(lái)了一些不速之客——青春痘。本來(lái)我那白凈的臉上竟然一下子出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小疙瘩,有時(shí)還會(huì)感到癢,一碰還有點(diǎn)痛,既難受又難看,真是煩死人了!

          小時(shí)候男孩和女孩能夠手牽著手去玩,不懂得什么“男女授受不親”是什么意思。可是隨著年齡的增長(zhǎng),男生和女生之間的距離就越來(lái)越遠(yuǎn)了,只要男生和女生有一次對(duì)視,別人的閑話就來(lái)了。這使小時(shí)候的許多好伙伴都消失了,真讓人感到遺憾。

          該去上學(xué)了,弟弟妹妹們都手牽著手上學(xué)去了,只有我一個(gè)人孤獨(dú)地走在上學(xué)的路上。

          我長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻哪掏拮恿,我已?jīng)是一個(gè)自己能夠做好多事情的小大人了。我獲得了太多太多,但是也失去了太多太多,就像一個(gè)放置已久的大石榴,雖然又大又甜,但是它卻已經(jīng)失去了往日的光澤。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

          隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱也圍繞著我。

          “你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的'總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

          我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為!”了。

          人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

          可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

          成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是,有時(shí)候煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

          成長(zhǎng)之路,多么讓人留念。成長(zhǎng)之旅,多么令人回味。成長(zhǎng)之夢(mèng),多姿多彩,卻也少不了煩惱。

          從認(rèn)識(shí)“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初,性本善”,我們都在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有痛苦,也有快樂(lè),就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,隨著時(shí)間的流逝,我一天天的長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我都九年級(jí)了,生活也不會(huì)像以前無(wú)憂無(wú)慮了,功課增加了,作業(yè)繁重了,知識(shí)點(diǎn)也多了,題的難度也增加了,學(xué)習(xí)壓力也大了,書(shū)包的重量也越來(lái)越來(lái)重,作業(yè)量與日俱增,睡覺(jué)的和課余生活越來(lái)越短了,接踵而來(lái)的生活煩惱也如影隨形般來(lái)身邊…… 唉,真懷念以前啊。

          我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,跳跳繩,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。每晚都要熬夜做作業(yè),天天一副黑眼圈,有時(shí)都要熬到凌晨。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。逢年過(guò)節(jié),走走親戚,吃吃美味佳肴,和伙伴們一起玩耍,這是多么快樂(lè)的生活啊,可一旦和媽媽一起出去,就成了我的受難日了,因?yàn)槲业膵寢尶偸窃趧e人面前數(shù)落我,說(shuō)我就體育好一點(diǎn),其他的什么都不行,把我說(shuō)得一無(wú)是處,還得有些小伙伴都不愿意和我玩了。不止這樣,她還將我的一些丑事暴露出來(lái),害得我恨不得立刻找個(gè)地縫轉(zhuǎn)下去。唉,煩呀。

          成長(zhǎng)就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上,風(fēng)平浪靜,也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟也不是一帆風(fēng)順的,其中也有了種種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。 成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里,有時(shí)也會(huì)烏云密布,所以我們應(yīng)該以開(kāi)心的心態(tài)去面對(duì),不管風(fēng)風(fēng)雨雨,其實(shí)笑一笑就過(guò)去了。

          評(píng)語(yǔ):樸實(shí)的語(yǔ)言中凝聚了小作者內(nèi)心對(duì)父母理解的渴求,我們也能夠從字里行間感受到小作者在成長(zhǎng)過(guò)程中內(nèi)心的掙扎,期望小作者的父母能夠看到這篇文章,真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,以便能真正讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還有,文章不足之處是文筆不夠優(yōu)美流暢,同學(xué),你還是得多閱讀、多積累、多練筆,以提高寫(xiě)作能力。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

          辛棄疾說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!币苍S他老人家的少年時(shí)期無(wú)憂無(wú)慮的,又或許是歷史上的進(jìn)步,將一串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

          煩惱,像霧,像雨,又像風(fēng),死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

          考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我們襲來(lái),無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我們。下面便是我?guī)讉(gè)月來(lái)的習(xí)題精選。

          一、已知:現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分現(xiàn)在有高近1米的習(xí)題在等的我,但我的身軀已經(jīng)沒(méi)有力氣再直立了,大腦提醒我去睡覺(jué)。

          求:是否要將習(xí)題完成?

          解:我去睡覺(jué)了。不行,不行,想象一下,如果我不將作業(yè)完成,明天老師會(huì)用怎樣的臉色,眼神來(lái)對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。我又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)。早知道現(xiàn)在,晚會(huì)中午去踢球呢?可是我還沒(méi)有長(zhǎng)大,還是個(gè)孩子嘛,哪有不玩之理?我首先是個(gè)孩子,然后才是學(xué)生!睡吧。。。。。。

          批閱:你想干什么?快起來(lái)做習(xí)題誰(shuí)叫你中午去踢球的?你首先是個(gè)學(xué)生其次才是個(gè)孩子,而且是個(gè)大孩子。(批閱者:媽媽)

          訂正:做吧,做吧,做吧,“苦!睙o(wú)邊呢。我要是不長(zhǎng)大,哪有該多好!

          二、已知:我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          證明:去年的衣服不能穿了,我的個(gè)子比去年高了。我在長(zhǎng)大。

          結(jié)論:我的的確確在成長(zhǎng)。

          批閱:光個(gè)子長(zhǎng)大,不長(zhǎng)腦子。(批閱者:爸爸)

          回答:我不長(zhǎng)大,但又不得不長(zhǎng)大。

          三、已知:每天七節(jié)課,有時(shí)還要加課,讀書(shū)做作業(yè)不下幾百萬(wàn)冊(cè)。

          求:成長(zhǎng)是好是壞?

          解:一天七節(jié)課,每節(jié)課四十分鐘,每周上五天半,一個(gè)學(xué)期二十周,累計(jì)時(shí)間達(dá)到三萬(wàn)六千四百小時(shí),加之每天作業(yè)時(shí)間,可達(dá)五千余小時(shí)。我花了那么多時(shí)間,學(xué)會(huì)了什么?我會(huì)解方程;我會(huì)幾何證明;我會(huì)有電腦;我會(huì)閱讀文章;我會(huì)講英文?磥(lái)我沒(méi)有用浪費(fèi)時(shí)間。而十年前,我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡,還有調(diào)皮搗蛋,我沒(méi)有白長(zhǎng)大啦。

          結(jié)論:成長(zhǎng)還是好的。

          批閱:我要快快長(zhǎng)大,煩惱我不怕。

          我要說(shuō):少年不畏愁滋味!成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。

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