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      2. 我的成長煩惱作文

        時(shí)間:2022-08-07 09:27:52 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

        精選我的成長煩惱作文合集五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的成長煩惱作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選我的成長煩惱作文合集五篇

        我的成長煩惱作文 篇1

          今天是我的生日,可是沒有一個(gè)好友打電話給我,所以只能一個(gè)人在家中悶悶地寫作業(yè)。寫著,寫著,我放下筆,開始回想我小的時(shí)候……

          那時(shí),我還是一個(gè)很小很小的小丫頭呢,整天就知道在奶奶家的院子里與男孩子瘋瘋報(bào)盆。呵,不過那個(gè)時(shí)候真的是連一點(diǎn)煩惱都沒有旦大人的要求不多,活動(dòng)的限制不多,想干什么,就干什么,自由自在,很是放縱。一直到上了小學(xué)以后都這樣,每天幾乎都是笑粉過的,很少有不開心和難過。只要有自己感興趣的事兒,自己都愿憊去做,我才不管別人怎么說呢。

          奶奶家院子里的人都說:這姑娘,干脆生成個(gè)小子,股配得很呢!小學(xué)老師多次給家長這樣介紹我:張佳羽呀!可瘋了,一玩就剎不住車,和男孩子迫啊,鬧啊,連自己是女孩都忘了。同學(xué)們也說:你就改名叫開心果吧,從沒見過你有煩惱。正因?yàn)樾r(shí)候無優(yōu)無慮,心想事成,培養(yǎng)和造就了我活潑的性格。

          上了中學(xué),限制可就多了。老師又是要求你告別小學(xué)啦,完成轉(zhuǎn)變啦,中規(guī)中矩啦,以學(xué)習(xí)為主啦,又是要求你男女有別啦,女孩要有女孩樣子啦,不可以經(jīng)常嘻嘻哈哈啦,等等。這樣一來,你太出格,那可是犯忌的。

          當(dāng)然,不可否認(rèn),我的這種活潑有時(shí)也有些出格和過度,所以常常被別人誤認(rèn)為我有,多動(dòng)癥。其實(shí)我很正常,就是外在表現(xiàn)力強(qiáng)一點(diǎn)。但我不可能對(duì)每一個(gè)人去解釋呀?這就是我的煩惱!

          一個(gè)人活躍一點(diǎn)有什么不好?難道非要讓我變成一個(gè)木呆呆的乖乖女不成?哼,我才不干呢,有什么呀?誰在乎統(tǒng)一的棋式呢!人還是要表現(xiàn)得有個(gè)性些,生活這才豐富多彩。只要自己開心,幸福,快樂,健康,活躍一點(diǎn),增強(qiáng)氣氛,也算小小的貢獻(xiàn)吧!我才不里憊把自己憋成悶葫蘆。我就是我!我要開開心心地、快快樂樂地度過每一天。

          不是嗎?

          快樂是上帝踢給人的美德,不快樂就煩惱,煩惱多了就看別人不順眼,看別人不順眼就無事生非,無事生非的后果就是搞亂平和安寧的局面。

          你看,世上的人,不就是男的和女的嗎?誰規(guī)定玩時(shí),只能女的和女的,男的和男的?上了中學(xué),我們也是孩子呀!大人不是說玩是孩子的天性么,怎么說的比唱的好聽,做起來就不這樣了呢?整天學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),把孩子都學(xué)成小綿羊,這就培養(yǎng)成人啦?不要啊,我還是想活潑一點(diǎn),多玩一點(diǎn)。我活潑,我快樂;我快樂,我健康!

        我的成長煩惱作文 篇2

          從小到大,我經(jīng)歷的煩惱有許許多多,其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。

          上了三年級(jí),我幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學(xué)到了許多手藝,當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室,帶回家送給媽媽時(shí),我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑?勺屛易笥覟殡y的是每次上完手工課,急匆匆地趕回教室時(shí),兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過了一節(jié),同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度,可一快,字也跟著繚草起來,還經(jīng)常被老師批評(píng)。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲埃蚁雴柾,可她一心只有她的課外書,壓根就不理我。再看看前面的同學(xué),他們的作業(yè)還沒做完,我不好意思去打擾他們,只能自已苦苦思考,等我想出一道題來,下課的鈴聲卻無情地打響了。于是,不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的.煩腦。

          我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來的優(yōu)雅的百合?晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生,我的腦子都快爆開了。

        我的成長煩惱作文 篇3

          時(shí)間過得飛快,如同白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分,一秒秒中成長著,也煩惱著。煩惱,是成長的附贈(zèng)品,不管你愿不愿意接受它,都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好,而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來到我身邊了呢?

          記得小學(xué)時(shí)的我,無憂無慮,總是覺得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單,似乎玩著似的就學(xué)會(huì)了。可上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重,像個(gè)大包袱一樣,壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨,內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三,學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)!笨纯慈思依钏,大考小考回回第一,都沒有第二!扒魄迫思彝跷,天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半,10點(diǎn)到家,作業(yè)依舊寫得那么好!薄

          上次月考,我考得很差,媽媽可算抓住了把柄,又開始嘮叨個(gè)沒完到了。成天說:“現(xiàn)在初一這么簡(jiǎn)單的東西,都考成這樣,等到了初三初四,該怎么辦哪……”還老是用言語諷刺我說:“像你這個(gè)樣子,中考別說什么省市重點(diǎn),連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢,又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了,這不,英語就剛換了個(gè)新地方,還說我原來的那個(gè)“英語學(xué)校A”,什么臭魚爛蝦都往里混。現(xiàn)在的“英語學(xué)校B”被媽媽捧上了天,說那里的每一個(gè)人呀,天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀!可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業(yè)。我說他們也是寫作業(yè),可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什么,可是不知道為什么,我沒有說……

          生活就是這樣,成長亦是如此,在享受到老師、同學(xué)與家人的愛時(shí),也會(huì)有幾絲苦澀,它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會(huì)把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,向著人生的目標(biāo),前行!

          

        我的成長煩惱作文 篇4

          “小小少年,很少煩惱,無憂無慮,樂淘淘……”每當(dāng)聽到這首歌,心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中,有著許許多多的煩惱,他們像空氣一樣,陪伴我成長!

          小時(shí)候,我想長大。長大了,卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候,因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁,所以想擺脫爸爸媽媽的依賴,快點(diǎn)長大!長大了,遇到困難,又會(huì)退縮。隨著年齡的增長,煩惱越來越多。早晨,鬧鐘滴滴答答的聲音,打破了我美妙的夢(mèng)境。本來還想多睡幾分鐘,但是想起一天自己的任務(wù),立馬從床上跳起來。穿衣,刷牙,洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長大了,每天的作業(yè)堆積起來如一座座小山丘。放學(xué)了,我騎著自行車狂奔到家,忙著做作業(yè)。夜幕降臨,我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著,先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語?還是歷史?課程也越來越繁重!學(xué)的知識(shí)也越來越難。每天還要面對(duì)老師和家長的嘮叨:“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢?”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒寫?”“你都長大了!什么這點(diǎn)小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁,考試了,爸爸媽媽和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差?”“成績?cè)趺从邢陆盗?”“這科為什么掛科呢?”

          也許,沒有成長的煩惱,我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折,也許也不會(huì)知道去解決這些問題。我們也必須勇敢的,積極的去面對(duì)挫折,面對(duì)困難。這樣我們才能快樂,自信,沒有煩惱,沒有憂慮。

        我的成長煩惱作文 篇5

          時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來了。

          那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下,“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對(duì)著你“開槍”了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我,只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵,甚至……哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書……

          還有一次更慘:那天家庭作業(yè)又多,一回來就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫工,剛坐下來!翱煜聛!眿寢尨舐暫暗剑皠㈧,看媽媽給你買了什么好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢!我過去一看,都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰知……哎!想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我:“看你都上中學(xué)了,多買幾本作文書給你看也好,可以多讓你學(xué)點(diǎn),那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的,里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì),要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說:“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)都很多,而且還有老師布置的的任務(wù),從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事,大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上,又要完成很多的作業(yè),玩的時(shí)間幾乎沒有,我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假,又讓我學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),我的腦子都快炸了,難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說:“我現(xiàn)在跟你買這些,都不是為你們以后的前途著想,都不是為了你好嗎?”我的 “火”騰地上來反駁到:“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么,以為讀讀死書就算了嗎?我們每天5點(diǎn)40起來,那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎?還有這么多的作業(yè),我的痛苦又有誰了解呢?你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由!薄昂,我辛苦了這多年,都不是為你好,你們么樣都不了解父母呢?”媽媽嚴(yán)厲地說!跋衲切┲恢雷x死書的,那不是他們自愿的,都是像你們這些父母的,有的高中生甚至為爸爸媽媽自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的,都是你們大人成這個(gè)樣子的!蔽疫呧ㄆ叴舐曊f……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作業(yè)來,當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子,表面我什么事都沒有,其實(shí)我的心里卻非常難過:縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?我真想……

          也許媽媽是對(duì)的,是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧!

          有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……

          每次路過音響店,里面都傳出一個(gè)熟悉的聲音‘小小少年沒有煩惱,自由自在’隨著年齡的增長,煩惱越來越多`````我停下了腳步`````也跟著旋律哼了起來,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌,表達(dá)出了所有少年的心聲。

          誰說少年沒煩惱?即便是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。我們心底的聲音,有誰聽得到,真想放開聲音對(duì)天大吼“我們也有煩惱”。

          我問媽媽,“我成長的足跡在哪里?”媽媽拉著我走進(jìn)房間,打開衣柜,衣服從小到大整齊的擺放著。哦,我明白了,我長大了,這是我成長的足跡。

          我問爸爸:“我成長的足跡在哪里?”爸爸把我拉進(jìn)書房,從小學(xué)到初中的書整齊的堆放著,從漫畫到文學(xué)名著有順序的排列。我明白了我長大了,這是我成長的足跡

          我問奶奶,“我成長的足跡在哪里?” 奶奶拿著“成長足跡”帶我來到陽臺(tái),一頁頁翻過,即熟悉又陌生,從一百天留念到戴上紅領(lǐng)巾再到畢業(yè)照,原來,我真的長大了,這是我成長的足跡。

          我長大了,我由小學(xué)的三門主課加到了七門,我長大了,父母,老師對(duì)我的期望越來越高,我長大了,從一個(gè)愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽話的大姑娘,書包重量在慢慢加,知識(shí)也在漸漸豐富。

          我很想長大,而又懼怕長大。長大真的很好嗎?我想要的是自由自在,無憂無慮的小學(xué)生活,還是如今的初中生活?我長大了,我準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的人生了嗎?我準(zhǔn)備好承愛壓力了嗎?

          小小少年有煩惱,長大了,朋友也漸漸多了,我們身邊有著形形色色的人,我能處理好自巳的友誼嗎?我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎?

          很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么,難道成長的代價(jià)如斯,竟不能保留一份童稚的空氣,就連那眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長的磨練。

          這些事情,都無法避免的,只有去接受暴風(fēng)雨的來臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì),因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。

          少年有煩惱,少年有壓力,希望父母能理解,讓我們快樂成長,拋開煩惱,生活照就五彩繽紛,豐富多彩。

          誰說少?zèng)]煩惱?我們也有成長的煩惱,“小小少年沒煩惱,自由自在。隨著年齡的增長,煩惱越來越多。誰說少年沒煩惱,遠(yuǎn)處,飄來了歌聲,在腦海中回蕩,在煩惱中我成長了,正如無數(shù)失敗后得到的了成功,我渴望成長,哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。

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