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      2. 成長(zhǎng)煩惱的作文600字

        時(shí)間:2022-07-11 19:16:03 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        成長(zhǎng)煩惱的作文600字4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)煩惱的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)煩惱的作文600字4篇

        成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇1

          有煩惱,才有快樂(lè),有快樂(lè),就會(huì)有煩惱。

          坐在最后一排看不見(jiàn)黑板的小字,噢,近視了,近視就配鏡吧!可三年級(jí)配鏡到現(xiàn)在,這副“酒瓶子底”又增加了25度,

          為什么近視呢?在一年級(jí)二年級(jí)時(shí),老師說(shuō)要多讀書,于是每次寫完作業(yè),使勁地抱著那些厚厚薄薄的書,“啃來(lái)啃去”,看書不會(huì)近視呀!

          我每次看書都做得好好的,我看起書來(lái)一坐就是一上午或者一下午,如果不仔細(xì)看,都當(dāng)成塑像了,就這樣,三年后,我眼睛上就多了一副“酒瓶子底兒”。雖然不沉,但別再想再過(guò)以前像塑像一樣一蹲一上午的日子了?炊昼姷臅偷眯粫(huì)兒,每次媽媽都這樣要求我。

          看書的時(shí)間少了,我買書的欲望卻增加了,買書后去慢慢品味、消化,可總是需要戴著眼鏡。到了初中,放學(xué)晚了,作業(yè)也多了,為了保護(hù)好視力,不再讓“酒瓶子底“增厚,我只有按著媽媽的方法去做,后來(lái),我就不再煩這個(gè)玩意兒了,確實(shí)管用,用平靜的心對(duì)待煩惱,煩惱就會(huì)漸漸消失。

          正確面對(duì)自己的煩惱,不用焦急,煩惱就是成長(zhǎng)路上的一塊石頭,不妨繞過(guò)去,不管它就解決了。

          但是有些事情還是需要抓緊的,比如說(shuō)學(xué)習(xí),每次期中期末考試,預(yù)想著進(jìn)前五名,成績(jī)出來(lái)后才知道是前十名,考試時(shí)我往往不審清題就“愣”往上寫,數(shù)學(xué)題明明叫算陰影的面積,我卻算成了白亮部分的面積,諸如此類的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù),真是期望越高失望越大。

          一定要加強(qiáng)做題的準(zhǔn)確性,于是我想到一個(gè)克服的辦法,做題做題再做題,我想這是初中生學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一辦法吧!如此一來(lái)的確見(jiàn)到了效果,成績(jī)真的提高上去了。

          解決煩惱,走向未來(lái),愿你能直面煩惱,為你的初中生活加分!

        成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇2

          吃完晚飯,兒子到一邊玩去了,我和他爸坐在沙發(fā)上無(wú)奈地相視一笑,我感嘆“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。

          在兒子的成長(zhǎng)教育上我真是費(fèi)盡心血,操碎了心,無(wú)奈收效甚微。僻如剛才,晚飯擺上桌了,我和他爸已上桌開(kāi)吃了,楊楊還在擺弄他的玩具。叫他幾遍,他說(shuō)等一等,我知道這一等又得到飯菜涼了,以前也是這樣。怎么樣?罵他?打他?算了,我不想鬧不愉快了,我們不理他!等我們吃到一半時(shí),他上桌吃飯了,一上來(lái)就把筷子朝他愛(ài)吃的菜碗里伸,大把大把地往自己碗里夾,生怕好吃的被我們吃完了,湯湯水水灑了一桌,那陣式就像好久沒(méi)吃到過(guò)飯一樣。曾經(jīng)我不知說(shuō)了多少次,先吃完自己碗里的菜再夾菜,怎么他總是記不。克钦局燥埖,我讓他搬椅子來(lái)他說(shuō)不用(我知道那是他懶),站著吃,吃的又是稀飯,只見(jiàn)他,佝僂著身子,只用嘴吸,一不小心把碗碰翻了,碗中一半的稀飯灑了出來(lái),地上、桌上、衣服上都是……看著才拖干凈的地及他身上今天剛換的衣服,我肚里的無(wú)名火一下子涌了上來(lái),吼了一句:“快點(diǎn)清理干凈再吃!”

          他看了我一眼,跑到衛(wèi)生間拿拖把拖地,到廚房拿抹布抹桌子及衣服,費(fèi)了好一番功夫才勉強(qiáng)把衛(wèi)生搞好,這才乖乖地把椅子搬來(lái),坐著小心吃飯,臉上是后悔的神情。我又好氣又好笑地說(shuō):“早聽(tīng)爸媽的話把椅子搬來(lái)不就沒(méi)那么多麻煩了嗎?”,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          唉!像這樣類似的事很多很多,今天發(fā)生了說(shuō)不定明天又要重演!曾經(jīng)看過(guò)本教育書上說(shuō),大人灌輸給小孩的道理,小孩是聽(tīng)不進(jìn)去的,一定是小孩自已經(jīng)歷過(guò)或吃到教訓(xùn)的事他才記得住,我對(duì)此也認(rèn)同,但是我不懂的是小孩到底要經(jīng)歷多少次相同的教訓(xùn)才明白一個(gè)道理啊!

        成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇3

          “青春有太多未知的猜測(cè),成長(zhǎng)的煩惱算什么?”那輕松歡快的旋律在耳邊回響。然而現(xiàn)實(shí)哪有歌里唱的這么輕松?煩惱君依舊與我形影不離。

          “哎——”與下課鈴聲相伴的是同學(xué)們一聲聲哀怨的.長(zhǎng)嘆。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)老師的“軍令”傳到,總能看到身邊熟悉的面孔瞬間被烏云籠罩,耳邊也總是“作業(yè)好多啊!”“明天又要聽(tīng)寫單詞了!钡纫宦暩哌^(guò)一聲的叫苦連天。我又何嘗不是其中一位?

          這不,好不容易等到放學(xué)的鈴聲敲響了,我一股腦地將書本粗魯?shù)厝M(jìn)書包,慢吞吞地走出教室,在沉甸甸的書包重壓之下,我的腳步,我的心情都分外沉重。事情的原委是那本《解憂雜貨鋪》:周一時(shí)我“千辛萬(wàn)苦”向同學(xué)借到了這本向往已久的書,在作業(yè)如山的情況下只好將它暫時(shí)擱淺。終于熬到了星期四,本打算利用不寫毛筆字的空閑,捧著這本書好好欣賞一番,無(wú)奈,計(jì)劃趕不上變化。今晚的作業(yè)居然這么多,我的計(jì)劃又要泡湯了,心情自然高興不起來(lái)!

          體育課時(shí),老師宣布了噩耗:“這學(xué)期我們要繼續(xù)進(jìn)行耐力跑的訓(xùn)練……”我不由連聲哀嘆。隨著老師一聲令下,同學(xué)們都勻速奔跑起來(lái),可接下來(lái)情況不容樂(lè)觀,跑了半圈后,我漸漸感覺(jué)到體力不支,速度就慢了下來(lái);一圈后,我與大部隊(duì)明顯拉開(kāi)了距離,已無(wú)力追趕。只覺(jué)得胸悶氣短,雙腳像灌了鉛般沉重;一圈半,冷空氣刺痛了我的喉嚨,我徹底沒(méi)了力氣,只好走走停停,絕望地看著終點(diǎn);最后50米,我調(diào)動(dòng)了全身的力量向終點(diǎn)奮力沖去!八姆治迨。”頓時(shí),我像泄了氣的皮球,癱倒在草坪上!鞍ィ譀](méi)及格!

          然而,一味的怨天尤人起不到任何作用。認(rèn)真反思,如果我能靜下心來(lái),一鼓作氣地完成作業(yè),又怎么會(huì)抽不出半小時(shí)的時(shí)間讀書?如果我能持之以恒,一直堅(jiān)持跑下去,又怎么會(huì)永遠(yuǎn)跨不過(guò)及格線呢?只要稍稍努力,這些煩惱就都能迎刃而解了。

          想到這,我不由揚(yáng)起嘴角,是呀,青春有許多種可能,這些成長(zhǎng)中的煩惱又算什么呢?

        成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇4

          成長(zhǎng),是一條路,一條風(fēng)景優(yōu)美的路。路旁有純潔的花朵,花叢中飛著五彩的蝴蝶;路旁有清澈的小溪,魚兒在溪流中穿梭;路旁有青翠欲滴的大樹(shù),枝丫間是一窩嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)……而這些美景在我眼里一切都是那么模糊不清,因?yàn)槲医暳恕?/p>

          從一開(kāi)始遠(yuǎn)處垂柳的枝條不再根根分明,到老師嘴角的微笑不再清晰,最后是黑板上小小的字不再清楚明了。我戴上了眼鏡,戴上眼鏡的剎那間世界變美麗了,當(dāng)時(shí)很高興,漸漸的,哎,我討厭眼鏡了。

          要知道戴上眼鏡的前兩個(gè)月要不間斷的滴眼藥水,這開(kāi)始的一周還沒(méi)覺(jué)得多煩,一個(gè)月過(guò)后就覺(jué)得枯燥無(wú)味了。再說(shuō),冬天吃飯,蒸氣一沖,我可就是到了“仙境”,看什么都是在一層霧里,感覺(jué)自己在“騰云駕霧”。戴上眼鏡后,整個(gè)人都變得小心翼翼的了,上體育課時(shí)要記得把眼鏡收起來(lái),想要穿過(guò)人群,必須用手扶好眼鏡,不然就會(huì)被擠掉,掉在地上變得支離破碎。更不好的就是鼻梁上會(huì)被眼鏡壓出兩個(gè)印子……

          雖然戴眼鏡有這么多不好,但我還是離不開(kāi)它,一旦離開(kāi)它,上課就只能聽(tīng)課,黑板上的內(nèi)容我又看不清。下課看事物,就像是一切盡在煙雨中,見(jiàn)到的人也看不清臉,真的沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我不好好保護(hù)眼睛呢!

          我多想回到以前不戴眼鏡而又能清晰看到世界的時(shí)候,但是后悔又有什么用呢?曾經(jīng)同樣近視的表哥安慰我:“近視不挺好的嗎,看東西有一種朦朧的美感!笨晌以趺锤杏X(jué)不到呢。

          我最大的煩惱就是戴眼鏡,多想永久把它摘掉,我不要朦朧的美感,我只想要清晰的世界!

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