【推薦】成長的煩惱作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的成長的煩惱作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱作文 篇1
最近，我的口頭禪變成了：“真是煩死了。”你喲啊問我在煩什么，我肯定會(huì)說：“別管我，煩著呢�！�
瞧，我的煩惱又來了。體育課上，一圈人圍著申軒儀，“一、二、三……六十七、六十八、六十九、七十�！薄巴郏贶巸x你又打破班級的雙跳記錄了!”“你真厲害呀！”……我羨慕的目光盯著申軒儀。哎，為什么我的雙跳就只能跳一個(gè)呢？我不服氣，拿著繩子，練習(xí)雙跳，結(jié)果依然是一個(gè)，還是一個(gè)，又是一個(gè)……
回到家，我問媽媽，要怎樣才能跳得多呢？媽媽無奈地看著我說：“女兒，不好意思，媽媽也只能跳一個(gè)雙跳�！边@下我可是傻眼了，一向無所不能的媽媽，怎么也不會(huì)雙跳呢？
怎么辦？要不要放棄？就連媽媽也靠不住了，只能靠自己，那我還能學(xué)會(huì)雙跳嗎？正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，一個(gè)小故事給了我啟發(fā)：一個(gè)美國的小姑娘，從小喜歡沖浪，可不幸的是，在某一天早晨，一條鯨魚撕去了她的左手�？伤龥]有放棄自己的夢想。雖然沖浪是一種需要技巧和平衡的運(yùn)動(dòng)，但她最后憑著頑強(qiáng)拼搏的精神，成了美國著名的沖浪隊(duì)員。一個(gè)殘疾的小姑娘都能學(xué)會(huì)沖浪，我又怎能學(xué)不會(huì)雙跳呢？
下定決心后，我開始觀察雙跳厲害的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)。首先，他們的彈跳力都很強(qiáng)，其次，他們甩繩的速度也非�？�。好，那就先從彈跳力開始練習(xí)。于是 ，我每天回家的時(shí)候，總是一級級地跳上樓梯，直到跳到家為止。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿起繩子再一次雙跳時(shí)，奇跡發(fā)生了，我居然可以連跳兩次了。從一個(gè)到兩個(gè)我經(jīng)歷了漫長的兩個(gè)月，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以一口氣連跳四十個(gè)雙跳了，雖然離班級記錄還差很多，但我堅(jiān)信，只要付出努力，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我的這個(gè)煩惱終于解決了，這完全是我一個(gè)人的努力。我知道，在我今后的人生道路上還會(huì)遇到無數(shù)的困難，但有了這一次的經(jīng)歷后，我一定會(huì)把困難一一克服的。
成長的煩惱作文 篇2
開頭：“我不想我不想長大，我寧愿又笨又傻……”對！成長大半是被煩惱所籠罩的，有誰不想回到童年呢？但這些煩惱又是在成長中不可缺少的，這些煩惱又是在成長中的試練，正如貝殼在無情的浪花沖洗變得更加光滑，美麗。讓我在煩惱如火般的洗禮下——長大吧！
在家里，我是一個(gè)絕世乖乖女，是媽媽最單純的女兒；在學(xué)校里，我是一個(gè)絕世野女孩，是同學(xué)眼中的怪女孩。在家里我極開心也只是抿嘴一笑，在學(xué)校我和同學(xué)可以肆無忌憚的大笑。因?yàn)槲以缭?0歲悄然離去之際，內(nèi)心早已萌發(fā)出一種叫“野”的小苗，這可小苗卻只能背著媽媽成長。
然而，就在一個(gè)沒有綠蔭，陰雨綿綿的日子里，我這顆小苗被連根掘起，“你怎么能個(gè)這樣！”這個(gè)高九調(diào)音除了我親愛的媽媽，還會(huì)有誰？她正在大聲地斥訴著我
“我會(huì)在門禁之前回來的�！蔽艺梦业娜鰦烧信埔舾鷭寢屩v條見“不可以，你跟同學(xué)去唱K，你知不知道那是什么地方，都是些不良少年去的地方，而且還有男生去！”
我無奈的抓了抓頭發(fā)，說：“媽，這只是同學(xué)聚會(huì)耶~~�！边@時(shí)媽媽變得更可怕啦，眉毛擰成“川”字，頭上似乎長了一雙角，手里那著個(gè)叉，活像個(gè)魔鬼，“你老實(shí)說，是不是學(xué)別人早戀�。 蔽疫@時(shí)已經(jīng)沒什么耐心了，便大大聲聲的說：“媽，你不許我跟男生站在一起，我在學(xué)校里天天個(gè)男生站在一起，不如說我天天早戀！”媽媽聽了更是火冒三丈，嘴似乎要噴火了，“你翅膀長硬啦，別的學(xué)不好，頂嘴就不得了。”“可是，媽”我剛想說什么，就被媽媽打斷了�！耙院蟛粶�(zhǔn)看什么棒棒堂，黑澀會(huì)，飛輪海還有那些青春文學(xué)跟偶像劇，知道沒！對，還有那些亂七八糟的歌也不許聽！”我頭上老早就刻上煩惱二字“為什么，那些人都是唱歌和演戲成功的，又不是沒出息。”媽媽這時(shí)的聲音就像一個(gè)老巫婆那樣難聽“以前那些人叫戲子，難道我要讓女兒將來當(dāng)戲子嗎？”媽媽像一陣暴風(fēng)雨一樣走出去，只聽見“砰”一聲，門準(zhǔn)是被反鎖了，接著就聽見“嘀嗒嘀噠”的腳步聲，是媽媽走了，她只丟下一句話“我去上班了，今天那都不許去，自己要小心。”
媽媽的腳步聲遠(yuǎn)了，“自己要小心”這句話然后我那顆激動(dòng)的心冷靜下來了，媽媽說那么多都是為我好的，她的出發(fā)點(diǎn)是愛，可我卻大她比作魔鬼，老巫婆這些可惡的東西。這是灰撲撲的天空中有一束陽光照下來，照亮我的心田；光禿禿的樹上吐出了新芽，點(diǎn)亮了我的眼睛。
我就是在這煩惱的試練下明白了：只要不把自己當(dāng)作被害者，用平靜的心情去感受那份親情，就會(huì)覺得怎樣的欣幸呀！這就讓我長大了一點(diǎn)。我在成長中離不開煩惱的試練，就像貝殼離不開海浪的沖洗一樣。
成長的煩惱作文 篇3
我成長中的煩惱就是：我的時(shí)間去哪兒了！
早晨，叮叮！叮�！[鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子，又再次鉆進(jìn)溫暖的被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過來，說：“希盈！起床啦！”我快速地坐了起來，看了一下手表，哇！都七點(diǎn)十五分啦！我“唰”地一下跳下床！穿衣，刷牙，洗臉，吃飯。緊趕慢趕的一路上，卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎？不是的，我的.時(shí)間被賴床給“偷”走了！
中午，放學(xué)了！我高高興興地回到托管。吃完午飯，要開始做作業(yè)了。這時(shí)，十一點(diǎn)五十五分了。我一會(huì)和這個(gè)同學(xué)聊聊天，一會(huì)又和那個(gè)同學(xué)聊聊天。我看了看鐘。呀！已經(jīng)十二點(diǎn)半了！時(shí)間過得真快��！我趕啊趕�。“炎鳂I(yè)趕完了！哎！還沒出去玩呢！我的時(shí)間呢！哎，又被我蹭沒了！
晚上，我回到家里。吃完飯，媽媽提醒我抓緊時(shí)間做事，留些時(shí)間做自己想做的事。我想先看一會(huì)書，媽媽同意了。可是時(shí)間到了，我對媽媽說：“我再看一會(huì)嘛！就一會(huì)兒嘛！”媽媽勉強(qiáng)同意了。可媽媽故意不提醒我了。我看書看著有點(diǎn)入迷了。等我發(fā)覺的時(shí)候，已經(jīng)是洗漱睡覺的時(shí)間了！我還沒彈鋼琴呢！我的時(shí)間呢？是我太沒計(jì)劃了，時(shí)間變少了！
這就是我成長的煩惱：時(shí)間去哪兒了！原來，我的時(shí)間是被賴床給賴沒了！被磨蹭給磨沒了！被沒有計(jì)劃給糊涂沒了！我要跟時(shí)間賽跑！計(jì)劃它，節(jié)約它！我要做時(shí)間的主人。時(shí)間多了，快樂該多了吧！煩惱也該少了吧！
成長的煩惱作文 篇4
“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場上奔跑……”聽著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無憂無慮的童年，想想現(xiàn)在升上初中的我。童年是多么歡樂…多么美好…
童年時(shí)的我們愛幻想，長大了該多好，長大了可以干我們現(xiàn)在不能做的許多事情，長大了可以玩現(xiàn)在不能玩的機(jī)動(dòng)游戲，可以買自己喜歡的東西，可以擁有自己的一部手機(jī)，可以自己出去玩…可是現(xiàn)在，繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫，我們還有時(shí)間去做這些事情嗎？
以前，放學(xué)后回家一放下書包就拉上小伙伴一起玩耍，現(xiàn)在一回到家就堆在各種學(xué)科作業(yè)的書海里，作業(yè)做完后還要進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作業(yè)一做完就要洗澡睡覺……
除了學(xué)習(xí)上的煩惱，生活中的煩惱也有不少，比如，我在家中是個(gè)羞澀內(nèi)向的乖乖女，在學(xué)校老師和同學(xué)面前我就是個(gè)落落大方、喜歡冒險(xiǎn)的女孩。這種“雙面相”時(shí)常讓我感到不少的煩惱，一但我在學(xué)校那個(gè)“怪異”的性格通過同學(xué)傳達(dá)給了家長怎么辦？如果我的這種性格一掩藏不好了被同學(xué)說我是個(gè)人格分裂者怎么辦？
成長這個(gè)詞對于以前的我來說，是非常非常期望的，可當(dāng)我真正長大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，長大，并沒有我想像中那么美好。長大，就意味著多了一份責(zé)任；長大，就意味多了一份煩惱，長大，就意味著多了一份壓力…現(xiàn)在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責(zé)任呢？
擺脫煩惱的道路很多，但是找不到擺脫的方法，煩惱便會(huì)一直纏著你。
成長的煩惱作文 篇5
成長中，不知不覺的，我的煩惱伴隨著我，愈益增多。
幼兒園時(shí)，我每天都衣來伸手，飯來張口，看看電視，玩玩電腦，像一只無憂無慮的小小鳥。
可長大了，踏入了小學(xué)的生涯，有了上課這個(gè)概念，從123到abc再到ABC，都讓一個(gè)懵懂的我，學(xué)會(huì)了許多，興許覺得新鮮，覺得上學(xué)挺好，可又升了幾個(gè)年級，就會(huì)有負(fù)擔(dān)，老師家長都把成績看成第一位，老師家長嚴(yán)格了，作為學(xué)生的我，自然也會(huì)緊一緊，總覺得有些苦，但考出好成績就會(huì)明白，再苦也是值得的！從那開始，我確信，煩惱已在我心中萌芽，但總會(huì)后覺：從中有點(diǎn)甜。
到了初中，就有更大的壓力了，不但學(xué)習(xí)效率要提高了，還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，從前，還有點(diǎn)空余時(shí)間，但現(xiàn)在全排滿了，競爭又是那么激烈，小學(xué)的名次很好聽，但入中學(xué)后考試的名次就不好聽了，有時(shí)候，我真是很羨慕考第一名的同學(xué)，但我自己又不是笨，只是懶，不肯奮發(fā)圖強(qiáng)而已，所以初中不能有“懶”字。這時(shí)我的煩惱也許會(huì)因?yàn)槲夷挲g的增長而增多。
但我明白先苦后甜，所以在我煩惱的成長中，悄悄地，也磨練出了一個(gè)嶄新的自己！
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