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      2. 成長(zhǎng)煩惱的作文

        時(shí)間:2022-06-10 11:00:52 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        成長(zhǎng)煩惱的作文8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文8篇,歡迎大家分享。

        成長(zhǎng)煩惱的作文8篇

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

          成長(zhǎng)是什么?是一片天空。煩惱是什么、是壞天氣。

          走在蜿蜒的小路上就這么輕輕地走著,突然一個(gè)奇怪的念頭由然而生,想要看看天空。天空是那么的藍(lán),純潔的藍(lán),充滿幻想的藍(lán),和我疏遠(yuǎn)了,我的腦海里已經(jīng)淡忘了這個(gè)顏色。是呀,我有多久沒有看到這美麗的顏色了?

          曾經(jīng)的我們,天天都在幼兒園,雖然我們幼稚、我們?nèi)跣,但是我們至少不?huì)有煩惱,不會(huì)有憂愁,那時(shí)天空是淺藍(lán)的,自由的小鳥在天空無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。

          不久前的我們,每天都在小學(xué)學(xué)校里度過,懵懂的我們有點(diǎn)懂了,知道了什么是煩惱,什么是憂愁,漸漸體會(huì)到了壓力,但懵懂的我們總是是快樂的,天是蔚藍(lán)的,起風(fēng)了,鳥兒去覓食了。

          現(xiàn)在的我們,每天都在中學(xué)里,我們開始領(lǐng)悟煩惱,漸漸承受壓力,自由的雙手離不開硬直的筆桿,不受拘束的雙臂離不開冷硬的課桌,我們的快樂消失了,似乎從不屬于我們,我們只能努力回憶那些消逝了的快樂。天空烏云密布,大雨將至,鳥兒歸巢,似乎預(yù)示著將要來(lái)臨的災(zāi)難。

          終于,第一次月考結(jié)束,我拿著成績(jī)單的雙手在顫抖,看著試卷上一個(gè)個(gè)大紅叉叉而感到無(wú)限自卑,那疑惑和嘀咕不止一次在心中閃過。為什么呢?為什么呢?這時(shí)才知道自己課前沒有預(yù)習(xí),上課開小差,課后沒有復(fù)習(xí),知識(shí)沒有鞏固……哎,滿腦子的惆悵,滿心的郁悶,把快樂擠得無(wú)影無(wú)蹤。天空大雨傾盆,雨滴大顆大顆落下,砸在樹上,啪啪直響,小鳥躲在巢里,嚇得把頭往回直縮。

          最后以不理想的成績(jī)結(jié)束了我初中的第一學(xué)期,本來(lái)心想可以休息一下,可是爸媽還不放過我,報(bào)補(bǔ)習(xí)班、買輔導(dǎo)材料,弄得我連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有了。天空持續(xù)陰天,小鳥的巢翻落到了地下,小鳥不見了蹤影,似乎是搬家了,永遠(yuǎn)離開了。

          望著這難得一見晴天,心里的惆悵又涌上心頭,下次月考可怎么辦?考砸了可不是糗了?回家不得挨罵?

          雖然,這一切的一切都是我愁不完的,但是,我相信將來(lái)的一天,烏云會(huì)漸漸散去;太陽(yáng)會(huì)悄悄露出;彩虹會(huì)慢慢浮現(xiàn);小鳥會(huì)緩緩飛回;我們會(huì)生出快樂的翅膀,扔掉所有煩惱飛向?qū)儆谖覀兊哪瞧邓{(lán)的天空。

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

          “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌時(shí),我心里總是酸溜溜的……

          成長(zhǎng)——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為“花季少女”的女孩來(lái)說,成長(zhǎng)更應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂的。然而——我卻在為我的成長(zhǎng)煩惱著。

          煩惱一:周末煩事多

          “劉璐,快起床!七點(diǎn)啦!”啊,煩死啦!一大早,媽媽這只“母雞”就開始在我耳邊“喔喔喔”地叫,把我從美夢(mèng)中拖了出來(lái)。哎,連周末也不能睡個(gè)懶覺,偏要去上什么作文輔導(dǎo)班,平時(shí),我每天六點(diǎn)半就起床了,本想到周末可以睡個(gè)懶覺的,但沒想到才多睡了半個(gè)小時(shí)。你們不是經(jīng)常說我要快快長(zhǎng)高嗎?可是也要保持充足的睡眠!中午,我從輔導(dǎo)班一回來(lái),匆匆忙忙地吃完飯,就匆匆忙忙地去學(xué)畫畫了,一點(diǎn)兒歇息的時(shí)間都沒有。下午,從畫畫班一回來(lái),又得到媽媽的“圣旨”:立刻彈一小時(shí)古箏!哎,更別說了,彈得我手都疼死了。吃完晚飯,媽媽什么事都不管我了,可我的作業(yè)還堆成一座山在書桌上呢!這些作業(yè)只有三分之一是學(xué)校老師布置的,卻有三分之二是媽媽和輔導(dǎo)班老師要求的。命苦啊!我只得趴在桌子上心不在焉地寫作業(yè)。周末的我就像永不停歇的鬧鐘,“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

          煩惱二:做個(gè)好學(xué)生也不容易

          “叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,同學(xué)們都像一只只剛出籠的小鳥,飛快地奔出教室,有的玩陀螺,有的跳皮筋,還有的做游戲……而我——一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,卻“獨(dú)守教室”,得到老師的.命令,把這周學(xué)習(xí)小組的分?jǐn)?shù)登記好。哎,每天上學(xué)下課連個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間都沒有,一會(huì)兒幫老師登分,一會(huì)兒幫老師看試卷,一會(huì)兒幫老師發(fā)作業(yè),好不容易有時(shí)間玩,卻又被老師叫去輔導(dǎo)別的同學(xué)……做個(gè)好學(xué)生,考試當(dāng)然也是個(gè)煩心事。一旦考了95分以下,老師就會(huì)把我叫到辦公室說這說那,父母也會(huì)嘮叨這嘮叨那,那段時(shí)間,同學(xué)們?cè)僖膊挥眯蕾p的眼光看著我了,而是與我擦肩而過……啊!做個(gè)好學(xué)生也不容易!

          成長(zhǎng)的煩惱太多太多,學(xué)校里,隨著年級(jí)一屆屆升高,壓力也在一點(diǎn)點(diǎn)增大,沒有了童年的自由……在家里,父母的要求更加嚴(yán)格,耳邊的嘮叨越來(lái)越多……看著小時(shí)候的照片,我想起了和小伙伴一起玩的情景。小鳥現(xiàn)在不快活了,因?yàn)榭偙魂P(guān)在籠子里……

          !我多想回到童年,丟掉那些無(wú)盡的煩惱,再重新做一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

          小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

          小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不用背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。

          可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,甚至把我搞的頭都大了。我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪。我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說長(zhǎng)大了,并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我六年級(jí)了,面臨的是小考,自我感覺負(fù)擔(dān)不輕,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好可怎么辦?我每天都在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書,哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒有樂趣!。放學(xué)后,我不能去玩,不能去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是還是英語(yǔ)?還是……

          我多想有時(shí)間去玩會(huì)!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視,玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩著,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡無(wú)邊的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

          “小小少年,很少煩惱,眼前四周陽(yáng)光照……”誰(shuí)說小孩子無(wú)憂無(wú)慮,沒有煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來(lái)越多。我特別愛看書,自然而然,眼睛就近視了,而且還戴上了眼鏡。無(wú)論在學(xué)校,還是在家里,一刻也離不開眼鏡,給我的生活帶來(lái)了諸多不便。爸爸明文規(guī)定,晚上在家決不允許看課外書,我只好暗自叫苦。

          記得有一次,我的看書癮犯了,怎么也控制不了,便趁爸爸不注意,拿了本書躲在陽(yáng)臺(tái)津津有味地讀起來(lái)。一拿起書,我就沉浸在書的世界里。正當(dāng)我和書中的主人公共歡樂時(shí),陽(yáng)臺(tái)的門“嘩”的一聲打開了,此時(shí)爸爸“虎視眈眈”地瞪著我,眼睛里滿是“殺氣”。我連忙把書藏在背后,怯怯地低下了頭,心想:慘了,慘了,不知爸爸要如何懲罰我了。果然,爸爸把我拉到一旁,嚴(yán)肅地說:“跟你說了多少遍,你視力下降厲害,晚上不要看課外書,你怎么就記不住呢?快去做做眼保健操,以后可別再這樣了,記牢!”我偷偷地看了一眼爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸的額角似乎又多了些皺紋……唉……

          成長(zhǎng)的道路上煩惱多多,這也許就是我們成長(zhǎng)的足跡吧。

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5

          成長(zhǎng)的煩惱無(wú)處不在。我常在作文書上讀到所謂‘差生’的惆悵,其意境讓人不禁憤憤不平,也曾聽到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我,卻在此處,記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’

          我的學(xué)習(xí)成績(jī),從一年級(jí)開始,就開始高高低低,但總分,可畏是班上名利前茅的人.可是預(yù)想的喜悅沒多少,而煩惱卻是添了一大堆,現(xiàn)在的我整天生活在五指山的重壓下,連喘氣都喘不過來(lái),也許有人會(huì)說,這可真是笑話了,你的成績(jī)那么好,每個(gè)學(xué)期都會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金還有什么好怕的?哎,俗話說:家家有本難念的經(jīng),人人有首難唱的歌!

          過年回家,我和爸爸,媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶家,大家一起吃了頓團(tuán)圓飯,爸爸就開始像爺爺報(bào)告我的這年的成績(jī).爺爺一邊聽一邊說:不錯(cuò)不錯(cuò),頓時(shí)他把茅頭指向了我,對(duì)我說:你可要繼續(xù)努力,好好讀書啊!接著爸爸也跟著咐和,我看到這番景象,有說不出的苦中.

          望著爺爺奶奶,爸爸媽媽滿懷期待的眼神,我頓時(shí)感覺到了肩上擔(dān)子的沉重——我真的怕這種眼神,它像幾千斤重的石頭,把我壓在了無(wú)底深淵。

          爸爸媽媽啊,天資并不突出的我,能拼到這般田地,可真不容易,我當(dāng)然知道,父母把我送到學(xué)校,出那么多血汗錢讓我去讀書,是為了我好,我也當(dāng)然知道,只要勤奮努力,成績(jī)將會(huì)跟好,可是讀書不容易!我已經(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著,可是看看日漸衰老的父母,瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙,硬著頭皮闖關(guān)。我害怕,我害怕父母那期待的眼神變成失望,失望的眼神變成了絕望,那樣的話我就成了父母的不孝之女,成了一個(gè)罪人。

          隨著獎(jiǎng)狀的增多,父母不光要求我?guī)卓仆怀,更要求我全面發(fā)展。學(xué)習(xí)得壓力,是排山到海之洶涌而來(lái)。

          做為一個(gè)優(yōu)等生,榮譽(yù)競(jìng)賽紛至沓來(lái),別人以為是好事,是機(jī)會(huì),是老師,學(xué)校的肯定和器重可我總覺得這個(gè)光環(huán)像一個(gè)緊箍咒,我無(wú)法望著老師那殷切的目光.

          哎太煩惱,太煩惱

          我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢?

          我是優(yōu)等生,可看起來(lái)跟像憂等生,我為憂而優(yōu)不過,我相信,隨著時(shí)間的推移,待云開日出,我將成為真正的優(yōu)生!

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6

          煩死啦!這句話中是從我嘴里說出來(lái)的。媽媽每一個(gè)星期六都說:小孩子家有什么煩惱的事啊!而我煩惱的是我作業(yè)本上的兩個(gè)大字——作文。

          一提起作文,我的頭就要爆炸。老師總是在星期天的作業(yè)中留作文,我每次回到家里把其他的作業(yè)迅速的寫完了,就是最后一項(xiàng)作業(yè)——作文。拿起筆來(lái)不知道該怎么寫,而且老師還要求450字左右,這一個(gè)煩惱就像夏天的驕陽(yáng),熾熱下我只好走在人們的陰影中,媽媽每次一說讓我寫作文,我像跟瘋了似的,恨不得自己快速的消失在這個(gè)世界上。我只好垂頭喪氣的去寫作文,可是,坐了半天還是沒有寫出來(lái),我趴在桌子上就要快睡著時(shí),我突然想起我以前寫過的作文,想了又想,還是沒想出來(lái),我只好在這耗時(shí)間,到了早上我把事情告訴了媽媽,媽媽說叫你平時(shí)多看課外書,你就向我怒氣沖天。后來(lái),我想了很久,我真該聽媽媽的話,這就讓我想去了一句諺語(yǔ):不聽老人言,吃虧在眼前。就這樣在星期六晚上吃完了飯,媽媽說:如果今晚寫不出作文,就別想睡覺了。我只好悶悶不樂的到我的房間里去寫,可是,我腦子里還是一片空白,這下幾個(gè)小時(shí)過去了,連半個(gè)字都沒磨出來(lái),就這樣我就過了一個(gè)通宵。

          生活中的第二個(gè)煩惱是沒有零花錢,如果我寫的作業(yè)都很認(rèn)真,通過了媽媽的這關(guān),趁此機(jī)會(huì)我就向媽媽要五元錢,媽媽都不給,媽媽卻說:小孩子家又不掙錢要什么要啊。我對(duì)媽媽說:我還沒有滿十五周歲,不能打工,媽你就借我一元錢不行嗎?媽媽什么也沒說,我只好垂頭喪氣的回去了。在學(xué)校中,我想了很久,媽媽掙錢真得很難嗎?我等了許久,終于等到了暑假,我一定親自試一下,我首先找到了一份好工作,隨后我就干了兩天,我想媽媽掙錢真是不容易啊。

          我什么時(shí)候才能不煩惱呢?唉!真是苦。

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7

          人從出生之后就一直在長(zhǎng)大,在這過程中,幾乎是個(gè)孩子就都盼望長(zhǎng)大。

          但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)”的種子。

          身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

          一直成績(jī)都不錯(cuò)的我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

          雖然父母因?yàn)橄嘈盼,然而?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。

          但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作,說句不好聽的,我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作,恐怕會(huì)為此失望,

          我試著上課特別專心,盡能力隨著老師的思路去思考。

          我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字,寫每個(gè)字都慎重地考慮過。

          我更試過每天畫一幅鼓勵(lì)自己的畫,一份上進(jìn)的心打擊著我,推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。

          但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁”但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

          在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱”,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

          我想說,想對(duì)和我同樣充滿煩惱的孩子們說:你們一定希望沒有煩惱,告別煩惱,不再讓那令人憂郁、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊,那么,就要記住“少壯不努力,老大徒傷悲”。

          希望長(zhǎng)大后,我們將會(huì)拿著博士或者碩士的畢業(yè)證書往天上拋,興高采烈地跳躍著,心情愉快的大喊“煩惱再見”!

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8

          成長(zhǎng),就像是我生命中的一葉小舟,行駛在大海上。開始,海面有時(shí)風(fēng)平浪靜,小船也就平安無(wú)事,但后來(lái),當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí),小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說,成長(zhǎng)的小舟就是這樣,不是一帆風(fēng)順,而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。

          我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,那樣的自由自在,身邊沒有任何的煩惱,只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái),海面也不斷的擴(kuò)大,我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng),甚至是一望無(wú)際,而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的,我上小學(xué)了,往日的歡樂與我隔絕了,我漸漸的變得孤獨(dú),我不能再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了,告別了我的朋友,開始了顛簸的旅程。令我最難過的是,沒有了父母的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng),因?yàn)檫幼小時(shí)的我,小船的帆落了,父母幫我撐起,小船的方向歪了,有父母來(lái)為我導(dǎo)航,但是現(xiàn)在父母撒開了手讓我自己獨(dú)立完成各種事,所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實(shí)與過去的距離。

          漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中,進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感,我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道,這里并不好玩,反而讓我更覺得遙遠(yuǎn)。在這里,每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí),倘若你跟不上步伐,你將會(huì)被落在后面,越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑,開學(xué)就是起跑線,終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多,知識(shí)的增多,我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力,所以每天都是滿滿的,每天都在爭(zhēng)分奪秒。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能看到彩虹?讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。

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