【精華】成長(zhǎng)的煩惱作文600字合集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇1
成長(zhǎng)中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，沒(méi)有煩惱，就不會(huì)成長(zhǎng)。煩惱能讓我們進(jìn)步，也能讓我們頹廢。
自上學(xué)期期中考試時(shí)摘得桂冠后，父母就開(kāi)始對(duì)我施加壓力，有時(shí)偶爾想玩會(huì)電腦，他們就說(shuō)：“馬上就要月考了，你還有心思玩，復(fù)習(xí)去！”我把煩躁的目光投向父母說(shuō)：“爸媽，我已經(jīng)把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)過(guò)了。我想玩�！闭Z(yǔ)氣中帶有幾分乞求。父母絲毫不退讓，嚴(yán)厲訓(xùn)斥道：“古人說(shuō)：‘學(xué)無(wú)止盡�！岩郧八鶎W(xué)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。期中考試考好了就驕傲是吧！”我聽(tīng)這些話已經(jīng)聽(tīng)煩了，只得順從，不然爸媽的話夾子一打開(kāi)可就沒(méi)完沒(méi)了了……我一個(gè)人靜靜坐在房?jī)?nèi)，只管眼淚盡情的順著臉龐滑落。爸媽，我真的沒(méi)有驕傲。我是真的累了。
同學(xué)們也開(kāi)始用不同的眼光看我了，有一次，同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我極其熱心的幫他解決，誰(shuí)知，我算了半天，也沒(méi)能想出解題方法，我抱歉地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，這題我不會(huì)，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)別人吧�！彼靶ζ鹞襾�(lái)：“全班第一還真是名不副實(shí)，連這種題目都不會(huì)！”我頓時(shí)熱淚盈眶，傷心的哭了起來(lái)。他怎么會(huì)這樣看我？第一就應(yīng)該知道所有的東西嗎？我也是人啊。
以前，無(wú)論是爸媽，還是同學(xué)，在我進(jìn)步的時(shí)候，給予我贊美，在我退步的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)。在經(jīng)歷了父母的打壓、同學(xué)的諷刺，我開(kāi)始捫心自問(wèn)，我真的驕傲了嗎？我真的不配當(dāng)?shù)谝粏�？也許，我真的沒(méi)有能力當(dāng)?shù)谝弧?/p>
可是，就在我感到迷茫的時(shí)候，我曾在書(shū)中看到這樣一句話：“愛(ài)你的人永遠(yuǎn)都在愛(ài)你，只是要看自己怎么理解別人的愛(ài)�！边@句話猶如給深陷迷霧中的我一盞明燈，不太亮，卻足以驅(qū)散眼前的迷霧明燈。
沒(méi)錯(cuò)，父母、同學(xué)，他們都變了，那是因?yàn)槲乙沧兞恕Ｋ麄兊睦涑盁嶂S，是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策。他們想讓我變得更強(qiáng)更好，才會(huì)嚴(yán)格要求我。我的心情豁然開(kāi)朗。
我的成長(zhǎng)之舟，雖然行駛的不穩(wěn)，但足以載我的小小心靈，海上會(huì)有許許多多的`驚濤駭浪，但我不會(huì)再懼怕它，因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng)中，有煩惱，但更多的是愛(ài)與快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇2
成長(zhǎng)，伴隨著我們的一生，一生中在煩惱中徘徊，旋轉(zhuǎn)。而我們現(xiàn)在在需要大人們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中經(jīng)過(guò)上帝的磨練，才能讓我們走向成熟。
“唉，小學(xué)，小學(xué)。”回到家，第一時(shí)間做作業(yè)，“作業(yè)，又是作業(yè)，真是煩”，看著窗外陽(yáng)光明媚的天氣，我仿佛看見(jiàn)上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著天空，看著陽(yáng)光明媚的天氣突然變得陰沉下來(lái)，好像整片天空壓在了自己的身上，沉重不已。
我把頭往在了作業(yè)上面，仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)題愁眉苦臉地望著我，正說(shuō)：“快提起筆寫(xiě)呀，努力�！�
我使勁的捶著桌子，這時(shí)。天突然響起了如鼓般的雷聲，霹靂的閃電，促進(jìn)了我的心里，不久，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里，在我心中緩緩流過(guò)。雨點(diǎn)敲打著屋檐縫上，又從無(wú)言風(fēng)尚垂落下來(lái)，仿佛奏響了一曲音樂(lè)�！暗未�，滴答，滴，答，滴”多么美妙的一首樂(lè)曲啊，我的心幾乎也伴隨著這首樂(lè)曲飄了起來(lái)，是多么自由，多么快樂(lè)，好像自己被囚禁在了屋里，想要自由，想要飛翔，想要快樂(lè)。
但這些夢(mèng)想都隨著一點(diǎn)一滴，一分一秒破滅了，多么美麗的夢(mèng)啊。多么自由而又快樂(lè)的夢(mèng)啊！
忽然，回過(guò)神兒來(lái)，心情舒了許多，就像幾個(gè)快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了。而我就像那棵小草又重新復(fù)活了一樣。想著，如不快點(diǎn)做完作業(yè)。明天就會(huì)挨罵，仔細(xì)地看著作業(yè)，左思右想，終于不一會(huì)兒做完了�？赡芪腋討�(yīng)該努力聽(tīng)課吧，更該認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，才會(huì)有更多的收獲吧。
真是雨過(guò)天晴，雨后見(jiàn)彩虹，真多么向往美好。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇3
小學(xué)畢業(yè)考是我人生中的第一個(gè)十字路口，也有許多私立學(xué)校為了有更好的學(xué)生資源在提前招生著……
我滿腔熱血開(kāi)始了剩下幾個(gè)月的努力奮斗，一個(gè)電話讓我停下腳步，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的沉思。
爸爸跟我說(shuō)：“你是全免二類！給我省了幾萬(wàn)塊錢(qián)，不愧是我的女兒�！蔽殷@奇地問(wèn)道：“是真的嗎？我一位全免是大神級(jí)別才能得到的，不過(guò)，爸爸，你沒(méi)騙我吧！”說(shuō)著，我回房間睡覺(jué)了，與其說(shuō)是睡覺(jué)，倒不如偷偷在被窩里獨(dú)自暗喜呢！我一個(gè)晚上也沒(méi)睡，滿腦子全是全免。
“咚咚！”不知道是誰(shuí)在敲著門(mén)，我不耐煩地將門(mén)打開(kāi)——原來(lái)是媽媽。媽媽拿出手機(jī)，手一直在抖，好不容易才點(diǎn)開(kāi)了計(jì)算機(jī)，深呼吸一口氣“女兒，學(xué)費(fèi)，”媽媽吞吞吐吐地說(shuō)，“每一科補(bǔ)習(xí)一千五，每學(xué)期六千，要補(bǔ)四科，冬令營(yíng)和夏令營(yíng)……”我的淚珠像斷了線的項(xiàng)鏈，“吧嗒吧嗒”往下掉。即使是全免，一年也要四萬(wàn)塊左右。我恍如晴天霹靂，剛剛沉浸在幻想長(zhǎng)河里的我，被活生生拉回了現(xiàn)實(shí)。而在叛逆期的我，卻以為躲在自己的世界里，就什么事也沒(méi)有了。
第二天又要上學(xué)了，到校門(mén)口的時(shí)候沒(méi)跟他們說(shuō)再見(jiàn)，而是自顧自埋頭往班級(jí)走，在學(xué)校的一個(gè)星期吃飯不想吃，也不想睡覺(jué)，有時(shí)連課也不想上！
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，該回家了，媽媽清了清嗓子，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)比弟弟好，反正弟弟也考不上，倒不如給你讀�！蔽乙呀�(jīng)想好了上公立，現(xiàn)在，又來(lái)這一出，讓我如何是好！
回到家，我與媽媽說(shuō)了許多違心的話，只希望能上公立。我家里有三個(gè)小孩，我恰好是那個(gè)多出來(lái)的老二，我也不奢求媽媽是有多么愛(ài)我，只需要她百分之一的愛(ài)就夠了，可媽媽偏不，一百除以三必將除不盡的！我多么想說(shuō)：“媽媽，放棄我吧！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的爭(zhēng)辯還未得出結(jié)果，只好隨機(jī)應(yīng)變，看情況了。我何嘗不想去一所好的學(xué)校，接受好的教育啊！
歲月在我心底留下的痕跡如何磨去！
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇4
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
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