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      2. 成長(zhǎng)的煩惱作文

        時(shí)間:2022-05-11 17:20:42 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        實(shí)用的成長(zhǎng)的煩惱作文匯總10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某砷L(zhǎng)的煩惱作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的成長(zhǎng)的煩惱作文匯總10篇

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

          不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來,對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目感到好親切。辛棄疾曾經(jīng)說過:“少年不識(shí)愁滋味!被蛟S是因?yàn)樗先思业纳倌陼r(shí)代無憂無慮吧。但隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

          我曾經(jīng)看過一本書,書中主人公馬小跳的爸爸馬天笑小的時(shí)候,每天作業(yè)很少,用很短的時(shí)間就能寫完,然后就可以在院子里玩,所以他有很多的玩具。而他的兒子馬小跳就和現(xiàn)在的我們一樣,作上多得有時(shí)都要寫到晚上十點(diǎn)多。

          我每天除了要完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè),還有課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。有時(shí)一放學(xué)就要接著去上英語班、作文班,下課就到晚上8點(diǎn)了,回到家里趕緊吃點(diǎn)飯,就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。寫著寫著就爬在桌子上睡著了,更別說想玩了。

          我真想對(duì)老師說:“老師!您就少留點(diǎn)作業(yè)吧!”

          我們的生活充滿了七色陽光,但成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……

          有些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確地對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

          大人們都說小孩子是無憂無慮的,其實(shí)我們是有煩惱的 ,每個(gè)人都有自己的煩惱。我就有一個(gè)煩惱。

          肥胖,就是那個(gè)一直困擾著我的煩惱。從小時(shí)候開始,我就是一個(gè)“小肉球”。如今,我不再是一個(gè)“小肉球”,而是一個(gè) “大肉球”。從此,“肥胖”這個(gè)詞就在我腦海中徘徊。我每每看到身上大塊的肥肉時(shí),都希望自己的手具有點(diǎn)“肥”成“肌”的魔力,把這些肥肉全都變成肌肉。可是,每當(dāng)我看到可口的佳肴時(shí),都會(huì)情不自禁地想一股腦吞下肚。有一次,我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃晚飯,這頓飯里有我最喜愛的雞翅。很快,大家都吃完了,可雞翅還有好幾個(gè),我便把筷子向一個(gè)雞翅伸去,想再吃一個(gè)解解饞。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“吃東西要適可而止,八分飽即可!蔽衣犃,伸出的筷子又縮了回來。但爺爺又對(duì)我鼓勵(lì)似地說:“喜歡吃就多吃點(diǎn)。”于是筷子又伸了出去,夾了一個(gè)雞翅。媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭。

          然后,我就覺得不應(yīng)該吃這個(gè)雞翅,因?yàn)槲页缘眠^飽了,F(xiàn)在,我終于明白了吃東西要適量、吃完還要多運(yùn)動(dòng)。你說對(duì)嗎?

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

          生活中,往往快樂伴隨著憂傷;美麗伴隨著丑陋;善良伴隨著兇惡;成長(zhǎng)伴隨著煩惱!}記

          煩惱如同成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,每個(gè)人都不可能錯(cuò)過。

          自從我跨入初中的大門,電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母終于同意我在周六晚上可以看電視?删驮谇皫滋,我邊寫作業(yè)邊想:周六晚上看電視,周日早上還可以美美睡一覺,此乃是天倫之樂矣?晌覍懲曜鳂I(yè)后,正要看電視,媽媽就沖了過來,一把奪過遙控器以獅吼功的十成功力,沖我吼:“看什么看,都初一了還看。你知不知道,現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作,不好好學(xué)習(xí)將來干什么,掃大街,還是干苦力?

          我想大人們?cè)趺蠢媳莆覀兏芍赡,三百六十行,行行出狀元,干哪行不行。有點(diǎn)太小題大做了吧。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊,看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習(xí)。媽媽你不要再把我唯一的娛樂時(shí)間也給剝奪了,那樣和軟禁沒有區(qū)別。我渴望自由,我渴望休息,媽媽你不要再束縛我了,我知道外面社會(huì)壓力大,可看一次電視又不能讓成績(jī)下滑,看看電視還可以讓我了解書本以外的知識(shí),媽媽終于同意我看了。我很高興因?yàn)槲铱梢钥措娨暳,我也很郁悶為什么現(xiàn)在的中學(xué)生連看電視都有問題,F(xiàn)在的學(xué)生,學(xué)習(xí)多多,煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長(zhǎng)大》長(zhǎng)大了要面臨的事又增大不少。

          這就是我的之一,總之我要好好學(xué)習(xí)克服一個(gè)有一個(gè)的煩惱。要和煩惱說SEEYOULATOR。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

          成長(zhǎng)的歲月如一杯香甜可口的茶,在品嘗茶的香甜的同時(shí),也會(huì)品嘗到絲絲淡淡的苦澀,但正因?yàn)檫@絲絲苦澀,才讓人回味無窮。成長(zhǎng)中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”,但當(dāng)“苦澀”消失過后,傳來的濃郁香甜,便是成長(zhǎng)的快樂。

          自從上學(xué)以來,作業(yè)越來越多,我熬夜簡(jiǎn)直一天比一天晚呀!每天清早,又要早起背書、讀書,然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校?粗劬ι系暮谘廴,我無奈地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了,每天的日程滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑤缀醵际菍W(xué)習(xí)時(shí)間,好不容易有長(zhǎng)假,老師又發(fā)下來一堆作業(yè),做的背的,抄的練的…。樣樣精通!看著眼前的一堆作業(yè),老師還說了一句“我那里本來還有的,沒拿來而已”。天啊,聽了這句話我差點(diǎn)兒沒暈過去。不用說,再見吧,我美麗的假期!

          就這樣,一個(gè)長(zhǎng)假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了,透也透不出氣!

          不止如此,家長(zhǎng)也在使命地催促著“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),一定要得第一”。

          有了老師的作業(yè),家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不知道有多高興!做完了作業(yè),氣還沒喘一口,爸爸媽媽立刻又從書店里買一堆作業(yè)要我做。天哪!這又來了一座“泰山”,誰來救救我呀!就這樣,再一次回到題海當(dāng)中去了,我一邊寫,爸爸媽媽還在一旁噴口水,說:“要加油,你看人家考第一,你怎么就沒考到,好好學(xué)習(xí),下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法,就當(dāng)“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧!

          “14歲是壇蜜”,我恍然大悟。14歲,是人生“山重水復(fù)”的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,有誰要是放松下來,讓煩惱纏繞著你的.腳步,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。要趕緊努力,正視成長(zhǎng)中煩惱,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

          很小很小的時(shí)候,快樂是許多望得睹摸得著的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個(gè)玻璃球,以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物,皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂十分簡(jiǎn)略而又無比詳細(xì)。小時(shí)候,媽媽的皮包就是我的私主,由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時(shí),好像嘴邊還殘留著良多滿意。

          快樂在這時(shí)仿佛無所不在,無時(shí)不在。地一明,就會(huì)有小敵人在窗前鳴,而后就是男男父母的小搭檔開端捉迷躲,在幼兒園面我們的速樂含沒去,又藏伏來,啼聲也隨著高一聲,低一聲地叫著。二個(gè)伙陪一顆小彈珠,從我這頭彈到他那頭,彈出了一個(gè)快活的世界咱們的鈍樂似乎從地上始終彈到天上一樣,又落到了地上。爾們樂此不疲地追隨著。

          跟著書包分量的增大,我們的快樂開始變得龐雜也啟初越來越含混。我們?cè)?jīng)那樣無邪而成熟在有形的書標(biāo)跟無形的生活空間里,我們開始感觸到了學(xué)習(xí)的壓力,生涯的懊惱,曉得了深厚,愁悶?鞓穭t是覺得本人的無知,而在尋求有知的進(jìn)程。在學(xué)奧數(shù)的共時(shí),心里很愛慕那些在游玩嬉戲的同窗,但該我結(jié)開一講數(shù)教題,口里又很愉快,把那份羨慕扔到九壤云外。而應(yīng)我測(cè)驗(yàn)成就不幻想時(shí),心里又是那樣的難功,一集體悄悄地陷進(jìn)憂郁中。品味愁郁好像是我們成長(zhǎng)核心靈豐盛的一個(gè)標(biāo)記。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

          成長(zhǎng)中的煩惱,像天上的星星一樣多,它們伴隨著我們長(zhǎng)大。

          作業(yè)的煩惱

          升入初中啦!個(gè)子沒長(zhǎng),作業(yè)倒多了不少!

          每天晚上,我都要揉著個(gè)閉合的“熊貓眼”。提著個(gè)腦袋,在床上先躺一會(huì)兒,作業(yè)什么的,都是浮云!

          等到作業(yè)寫完后,“月亮姐姐”都躲起來了。我躺在床上,不一會(huì)兒,呼嚕聲便布滿了整個(gè)房間。

          第二天,背著個(gè)偌大的書包,我就去上學(xué)了。壞事往往都找上了我!一到學(xué)校,我就去交作業(yè),組長(zhǎng)就說我有作業(yè)沒交,我很困惑,有這個(gè)作業(yè)嗎?就是這樣——我被罰了!

          食物的煩惱

          “兒子來,吃塊魚肉。你看看你的身子,這么矮!一定是你不吃魚的結(jié)果!币怀燥,爸爸端著個(gè)魚湯,語重心長(zhǎng)地說了起來。我倒干脆“不吃”。爸爸瞪著一雙圓鼓鼓的眼睛,就要噴出火來了:“你敢不吃!”

          只見我若無其事的下了餐桌,本以為這樣就沒事。一手端著飯碗,一手夾著肉還翹著個(gè)二郎腿!班亍,魚肉落進(jìn)了碗里。爸爸的陰謀得逞啦!沖我得意的一笑,我皺著眉頭,只好吃了下去。

          朋友的煩惱

          我有一個(gè)朋友,而他的老師總是拖堂。我為了等他一起回去,結(jié)果太晚了,被父母罵了一頓。

          第二天,我上完了課,沒等朋友出來,便不講義氣的走了。從那次以后,那位朋友和我絕交了,我真后悔!

          身為初中生的我,真是煩惱多多!也許這些煩惱都是來促進(jìn)我成長(zhǎng)的吧,愿我在煩惱中快樂成長(zhǎng)!

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7

          大人們常常訴說自己有多么苦,多么累,還說我們無憂無慮,生在福中不知福,殊不知我們也有自己的煩惱,正所謂是“人人有本難念的經(jīng)”!

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),于是我便順其自然得成為了老師,家長(zhǎng),同學(xué)心目中的好學(xué)生,在別人看來,這真是一件無比幸運(yùn)之事,可是,其中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦楚,只有我自己才心知肚明!

          就拿這次來說吧!“六一兒童節(jié)迫在眉睫,可就在節(jié)骨眼上,各式各樣德比賽從“四面八方”趕來,匯聚一堂“猶如飛來峰般的落到我的肩上,壓得我喘不過起來。

          每天,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外,還要進(jìn)行艱苦還要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練,當(dāng)我回到家時(shí),已近快累垮了,更加要命的是還得進(jìn)行搬家,寫那沒完沒了的家庭作業(yè)……我快崩潰了!這苦日子啥時(shí)才是個(gè)頭哇!蒼天啊,大地啊,哪路神將能夠大發(fā)慈悲,前來拯救我啊,救苦救難的觀世音菩薩,普羅米修斯。上帝。安拉。耶穌快讓我脫離苦海吧,我受不了啦!

          幸運(yùn)的是,事到如今,家已搬完,該賽的也已賽完,只剩一個(gè)盡在咫尺的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了,喧鬧嘈雜的世界仿佛在一瞬間寂靜了下來,恢復(fù)了以往的平靜,我如釋重負(fù),真想放聲高呼,“解放”萬歲!

          其實(shí),人生不如意之事十有八九,除了平坦和歡樂之外,更多的便是坎坷和痛苦,但區(qū)區(qū)小事何足掛齒,又何必死死揪住不放呢?我們應(yīng)該活潑開朗,積極向上,在煩惱面前不可低頭,更不能被其所壓倒。我要將煩惱拋到九霄云外,讓我的生活多姿多彩,充滿歡樂,我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的大無畏精神,學(xué)習(xí)霍金的樂觀精神:更要學(xué)習(xí)桑蘭“微笑著面對(duì)一切”,讓我們戰(zhàn)勝煩惱,讓我們的生活更加美好!

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8

          時(shí)光,無情地帶走了美好的童年,但同時(shí),也帶來了充滿希望的明天。

          我們,就像一棵棵嫩綠的小草,而成長(zhǎng),就是以時(shí)間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日,年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變,我們不停地往上爬,不停地吸收養(yǎng)分。然而,我們的身邊也累積了一大堆雜草,看著雜草日益茁壯地生長(zhǎng),我們的腰彎了下來,慢慢地倒下去了……

          雜草,是我們成長(zhǎng)道路上的絆腳石,是我們成長(zhǎng)中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路,阻攔著我們飛向蔚藍(lán)的天空,阻攔著我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著時(shí)間的推移,性格的變化,曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我,如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴(yán)和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子,早已跟隨夕陽悄然離去,而留下的,卻是一個(gè)不想我的我。

          六年級(jí),伴著桂花的香氣毫無察覺地降臨了,然而它的身邊,還跟著一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。

          因?yàn)榱昙?jí)是小學(xué)的重要期,這兩個(gè)學(xué)期,關(guān)系著我們讀初中的命運(yùn)。誰又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中,在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?然而好的事物總是那么不易得到,并且還要付出代價(jià)。這不,我又開始在命運(yùn)的牢籠里埋頭苦干了!爸爸的叮囑,媽媽的期盼,老師的命令,一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望,能夠打破這命運(yùn)的枷鎖,擺脫這厭人的書卷!但一看到家長(zhǎng)們充滿希望的眼神,學(xué)習(xí),似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過這短暫的童年,但是,我又避不開,避不開這成長(zhǎng)的道路,這一刻,我忽然明白,我長(zhǎng)大了。

          時(shí)光,無情地帶走了美好的童年,但同時(shí),也帶來了充滿希望的明天。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇9

          還沒成長(zhǎng)的人一定被成長(zhǎng)的字眼誘惑著,恨不得立刻長(zhǎng)大成人;而真正成長(zhǎng)的人,卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個(gè)正在成長(zhǎng)的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個(gè)秘密,或藏在心底;或?qū)懺谌沼,而我就是后者。每天都有寫日記的?xí)慣,但這幾天格外的特殊,心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來,日記本放在原來的地方,沒有動(dòng)過的痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯(cuò)了”但還是下意識(shí)的擔(dān)心。為了讓自己心里的石頭落地,我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家,心里忐忑不安,我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見了。頓時(shí)眼前一黑,猶如掉入萬丈深淵,使勁掙扎,也無濟(jì)于事……心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了,也拼不回去了……

          吃飯時(shí),我一聲不吭,飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲,再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起,也讓我按耐不住。頓時(shí)起身,喊道:“媽,只是保不住火的,偷看我日記的事我早已知道,你為什么不尊重我!

          “沒想到,媽媽也是一副生氣模樣,大聲喊:”我要是不看你日記,我都不知道你在學(xué)校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽這話,我更是怒火難滅:”那你也得尊重我的隱私權(quán)!“媽媽一聲冷笑:”哼,你的隱私權(quán)?你是我生的,我有權(quán)知道你的一切,包括你的日記!“我再也無法繼續(xù)爭(zhēng)辯,眼淚強(qiáng)忍在眼眶……回到房間,我拿出日記,一頁一頁的撕成碎片,眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長(zhǎng)的煩惱,那我寧愿不長(zhǎng)大……

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇10

          每個(gè)人都會(huì)有煩惱,但是卻都不一樣。

          我的煩惱是發(fā)現(xiàn)了真正的生活是不如人愿的,當(dāng)你對(duì)未來有著好的希望的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)卻殘酷的將你的美夢(mèng)給敲碎,這是多么的真實(shí)呀,不是那書本里寫的,那是真實(shí)存在的,你不得不面對(duì)的。

          做為一個(gè)我夢(mèng)想中的大學(xué)生,我不知道自己在干什么,自己應(yīng)該干什么?我發(fā)現(xiàn)自己沒有了從前的目標(biāo)。我迷惘,只是知道自己在活著。

          或許你們會(huì)說我的想法是不是太消極了,但這是真實(shí)存在的。我不得不找到迷失的自我,否則的話我戶消失在海天之間。

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