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      2. 成長的煩惱作文

        時(shí)間:2022-01-13 13:04:25 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

        實(shí)用的成長的煩惱作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的成長的煩惱作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的成長的煩惱作文匯編5篇

        成長的煩惱作文 篇1

          成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

          隨著年齡的增長,我的煩惱也越來越多了。就如:上了一天的課,放學(xué)回到家,迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎?快去做作業(yè)!”。有時(shí),寫作業(yè)寫累了,想休息一會(huì)兒,讓大腦輕松一下。才剛剛打開電視,坐了下來,那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊:“沒做完作業(yè)看什么電視!蔽抑荒芊畔率种械倪b控器,無奈的聳了聳肩,慢悠悠的回房間,伏在書桌上,再次投入到學(xué)習(xí)中。有時(shí),我把作業(yè)做完了,上網(wǎng)輕松一下。沒到五分鐘,“機(jī)關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來——“都快上初中了,還上網(wǎng),做完作業(yè)就多溫習(xí)幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是,我更希望能按照自己的計(jì)劃、方式去做。

          除了在家,在學(xué)校里,也會(huì)有不少的煩惱。

          上了六年級(jí)后,音樂、衛(wèi)生、體育等科目的課是少之又少,有時(shí)一個(gè)星期連一節(jié)體育課也沒有,就連同學(xué)們最喜歡的音樂課、衛(wèi)生課也被剝奪了,取而代之的是語文課、數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)也因此漸漸變得枯燥乏味了;學(xué)習(xí)的熱潮漸漸被沖淡了;同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣大大的減少了……

          雖然,老師、家長這么做也只會(huì)適得其反,會(huì)造成我們的逆反心理。學(xué)習(xí)固然重要,但我們有時(shí)更加需要的是一個(gè)屬于我們自己的空間,一篇屬于我們的自由藍(lán)天。而不是一本本的練習(xí)冊和一道道的練習(xí)題!

        成長的煩惱作文 篇2

          仿佛在春意盎然的季節(jié)里,從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍,不經(jīng)意間,我已是12歲的小大人了。從牙牙學(xué)語的小孩成長為腦袋瓜子里有許多知識(shí)的少年,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,懂事了。在一次次的嘗試和體驗(yàn)之后,我深深體會(huì)到成長中的快樂。

          快樂無處不在,它如同精靈般陪伴著、守護(hù)著我。學(xué)校操場上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲,是那種最平凡、樸實(shí)的快樂;放學(xué)小路上,和伙伴們一道披著殘陽的余輝聊著,走著,自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞,更是感到無比的舒心。對我而言,快樂是生活的一半,它是心態(tài)的主使者。幾年來,我養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣,每當(dāng)路過門前的石柱時(shí)會(huì)和它比一比個(gè)子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿了半截,每看一回,我就覺得很自豪——我已經(jīng)長這么高了!每當(dāng)發(fā)現(xiàn)比原來粉筆畫下的痕跡高一點(diǎn)兒時(shí),我都會(huì)興奮地拍手,我長高了!我長大了!我常常興奮得一整夜睡不著覺。也許不是因?yàn)槲业膫(gè)兒長高了,是因?yàn)槲议L大了。隨著年齡的增長,我的閱歷和見解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書的海洋中,也過著令人神往的快樂生活。在書中,我常?匆娚勘葋、大仲馬、小仲馬的身影;也常和魯迅、巴金、老舍對話。捧著一本心愛的書細(xì)細(xì)品味,那種快樂生活令人陶醉。每逢取得好成績,心中總是滿懷欣喜,我為付出勞動(dòng)而取得收獲感到非常欣慰,更為自己無比驕傲。

          成長使我擺脫了幼稚,逐漸走向成熟;成長讓我從小肩負(fù)起責(zé)任,把我?guī)肓艘粋(gè)全新的世界。當(dāng)然,在這個(gè)爭強(qiáng)好勝的年齡伴隨成長的絕不只是快樂,往往還有煩惱。

          自從升入六年級(jí),朝夕相處的同學(xué)逐漸有了細(xì)微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來,昔日密友之間也有了一層隔閡。當(dāng)你他人時(shí),受到的并不是朋友的祝福,而是她的嫉妒;當(dāng)你比不上她時(shí),受到的也不是朋友的安慰,而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學(xué)從小就是推心置腹的好朋友,六年級(jí)后,班里幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)都把目光投向了杭州市外國語學(xué)校,我們成了競爭對手。我本想,這不足以影響我們的友誼,但相處一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn),她變了,從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話,變得尖酸了。我常常很茫然地?fù)u搖頭,為她已不是從前的好友而失落,而惆悵。

          煩惱不光在學(xué)校發(fā)生,在家里也時(shí)常出現(xiàn)。每當(dāng)考試過后,父母總是看似不經(jīng)意地問:“考得怎么樣?”當(dāng)我驕傲地回答考得不錯(cuò)時(shí),他們已不年輕的臉上拂過一片燦爛的笑容;當(dāng)我低聲回答考得一般時(shí),父母總是怏怏地長嘆一聲,似乎名校已離我遠(yuǎn)了一大截。看著他們?yōu)槲也傩,我感到了一種莫名的壓力。

          升學(xué)考試將近,家長常把升中學(xué)問題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大,就是希望我能有出息,他們還不辭勞苦地為我買來課外習(xí)題,對于這些我十分感激。但我又十分無奈,畢竟,每天面對那一疊厚厚的,怎么也做不完的輔導(dǎo)習(xí)題,心里很不是滋味,更有一種被束縛的感覺。唉!

          有喜有憂,有笑有淚。有人曾把成長中的快樂與煩惱比作一組平行線,在這個(gè)過程中,我們的生活同時(shí)充滿著這兩種元素。但我期望,有一天,平行線能變成相交線,在它們交匯的那一天,快樂能覆蓋過煩惱,煩惱也變成一種快樂!

        成長的煩惱作文 篇3

          “你還小嗎?又想挨揍了!”和弟弟妹妹玩,他們哭了,大人們就拿我出氣。凡做錯(cuò)了事,他們總瞪起眼睛:“你還小嗎?”唉!人長大了,憑空要添那么多煩惱!

          長大了,不能肆無忌憚地在媽媽懷里撒嬌;長大了,不能風(fēng)風(fēng)火火為所欲為的做事;長大了,不再是小皇帝,大人的話倒成了圣旨,做事常常要看他們的眼色;長大了,渾身上下都掛滿了不是,常常要接受大人們一片苦心的疾風(fēng)暴雨似的思想教育;長大了……哎,長大了不好玩,憋屈!

          我剛剛升入初中,就和小學(xué)的生活大不一樣,小學(xué)考試考的蠻好,家長們頂多也就是說句“下次繼續(xù)努力”。這升入初中考得不是很好,先教訓(xùn)你一頓,然后就說什么“看看你們班里的某某某啊,人家是怎么學(xué)習(xí)啊,是怎么考的好成績,你要多學(xué)學(xué)人家,你再在這樣的成績,以后能有什么好處路。∧阏嬉沁@樣,你以后就去搬磚幫別人打工去吧!”這些大道理聽得我耳朵都出繭子了。

          我不知道他們?yōu)槭裁催@樣教育我,為什么這樣嚴(yán)厲,也許是我的成績老是上不去;也許是看弟弟妹妹來了就老是和他們打鬧;也許是看我做題老是馬虎改不掉;也許是……但是這能全怪我嗎?

          我也知道在我身上有很多不好的習(xí)慣,需要大人們幫著我改正。但是我不需要大聲的呵斥,我希望能夠平心靜氣的交流和心情愉快的輔導(dǎo)。

          我在一天天成長,煩惱一天天多起來,難道成長的煩惱只能強(qiáng)忍著嗎?我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽音樂,減輕壓力,在這個(gè)我們絕對沒有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。

          成長的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過,但在他們的年代里,沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力,更沒有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?

        成長的煩惱作文 篇4

          人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨七八點(diǎn)鐘的太陽,那是希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道,從什么時(shí)候開始成長與煩惱竟然成為了一對孿生子。

          在我讀幼兒園的時(shí)候,我的家是充滿溫暖、關(guān)愛的,媽媽每天放學(xué)來接我時(shí)總是笑瞇瞇的,有時(shí)還會(huì)給我?guī)┩婢。晚飯時(shí),我會(huì)大聲暢談發(fā)生在幼兒園里的那些有趣的事情,爸爸媽媽會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽著?墒巧狭诵W(xué)后,爸爸媽媽變了,媽媽放學(xué)來接我時(shí)說的不是“寶貝,今天過得開心嗎?”而是“今天考試了嗎?上課好好聽了嗎?有沒有被老師批評(píng)?”就連一貫幽默的爸爸,也成了“嘮叨婆”,有空就在我面前說:“女兒,要好好學(xué)習(xí),考上好的大學(xué),為我們家、為祖國爭光……”我總是不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:爸爸真煩!

          記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想,數(shù)學(xué)是這樣,語文亦是如此。所以,自那之后,我便失去了對自己的信心,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,取而代之的是對考試的恐懼!這令我很是煩惱。

          眼看成績一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識(shí)到了“危機(jī)”,便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回原本那個(gè)自信、開朗的我。”爸爸媽媽也鼓勵(lì)我,從那一刻起,我便一直在向我的目標(biāo)看齊。終于,通過一個(gè)月的`努力,我再一次看到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,重拾了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心,這令我快樂無比!

          經(jīng)過這些事后,我對成長的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí):煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,它令他們一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會(huì)把它看成生命海洋中的一個(gè)波浪,不但要努力地去克服它,還要從中努力獲取經(jīng)驗(yàn),讓失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!

          成長道路中的酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢地去面對,以正確的方法來解決它!它將不再是煩惱,而是生命的點(diǎn)綴!

          你好!成長的煩惱!

        成長的煩惱作文 篇5

          嗨!我叫鄭茜丹,我想每一個(gè)人的成長過程都有快樂、煩惱吧!

          記得有一次,放學(xué)了!下起了傾盆大雨,我自言自語的說:“耶!幸虧我?guī)懔耍 闭f完就準(zhǔn)備回家,在學(xué)校門口我看見了一位大姐姐沒帶傘,看上去很著急,我就快步跑過去對姐姐說:“姐姐我把你送回家吧!”“謝謝你小妹妹!”姐姐高興的說。我們在路上有說有笑的。“到了!到了!我家就在前面!”我們倆就一起跑了過去,阿姨在門口焦急的等著姐姐,阿姨看見我跟姐姐合傘,激動(dòng)的說:“謝謝你了小朋友!”我聽了心里美滋滋的,然后,高興的說:“助人為樂嗎!不用謝”。 煩惱的事,就是上學(xué)期的流動(dòng)紅旗,我們班是三年級(jí)流動(dòng)紅旗最少的一個(gè)班級(jí)。我自言自語的說:“為什么我們班的流動(dòng)紅旗那么少,是衛(wèi)生不好被扣了分,還是眼保健操不認(rèn)真做被扣了分!我們也想進(jìn)步,可是,不知為什么,老是被扣分,有的同學(xué)扣了分,還是無所謂的態(tài)度。我們女同學(xué)非常生氣,對他們沒辦法。難道我們班真的落后了!” 我多么希望,我們班無論什么都要比別的班級(jí)強(qiáng)。

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