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      2. 成長(zhǎng)的煩惱作文

        時(shí)間:2021-09-20 19:13:05 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        【熱門】成長(zhǎng)的煩惱作文匯編9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】成長(zhǎng)的煩惱作文匯編9篇

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

          漫步于金色的沙灘,暮然回首,身后留下的是一串金色的腳印,哪知成長(zhǎng)的煩惱已爬上心頭。打開記憶的閘門,又回到了那略帶趣味的童年。無(wú)憂無(wú)慮地,擁抱草地,仰望藍(lán)天,體會(huì)生活的美好。漸漸地,步入少年,心中的煩惱接踵而來(lái)。學(xué)習(xí)上的壓力是沉重的,生活中的嘮叨是經(jīng)常的。有時(shí),我匪夷所思:我還是一個(gè)孩童嗎?不,這是否定的。

          那為什么我還要去聽從父母的安排呢?或許:每個(gè)孩子都是一只小小鳥,他不能總依靠在爸爸媽媽那結(jié)實(shí)的臂膀下,總有一天,得單飛……我明白爸媽的勸告是對(duì)的,但身處叛逆期的我是不想聽的,他們的嘮叨是枯燥乏味,可是字字真理。不了解我的爸媽似乎成了我的煩惱。他們有時(shí)真的不知道我要什么,缺什么,沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就去買一些我不要的東西。我想傾訴,卻沒(méi)人聽得見,只是再聊一些我不感興趣的話題,有時(shí)我會(huì)感覺于他們?cè)谝黄鹗菬┰甑,又只能忍著,因(yàn)橹挥羞@樣才能少發(fā)生一些爭(zhēng)吵。

          莫名的我會(huì)想擺脫爸媽的舒服,做一只小鳥,一直快樂(lè)的小鳥,翱翔于天際,去敞開心扉,感受生活,感受自然。迷迷糊糊的在夢(mèng)中,我幻想著一家人的臉上漾起笑容,享受快樂(lè)?蛇@樣的時(shí)間是短暫的,我有太多太多個(gè)夜晚未眠,太多太多的爭(zhēng)吵發(fā)生。我想,父母與子女之間是沒(méi)有隔閡的?赡,只是我們沒(méi)有用心去溝通,把吵架當(dāng)成一種習(xí)慣,成長(zhǎng)的煩惱纏繞我心頭,我究竟該如何解決。父母的束縛就像是青藤勒住黃瓜,讓我透不過(guò)氣來(lái);我只有用盡全力,奮力爬,這樣方能“喘得過(guò)氣來(lái)”,否則,我將會(huì)“窒息”。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,我無(wú)可奈何,它像烏云籠罩我的心頭……

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

          作業(yè)多,睡覺少;考試多,分?jǐn)?shù)少。別有一番滋味上心頭……

          ——題記

          在我們成長(zhǎng)的道路上,快樂(lè)并不是我們形影不離的好伙伴,有時(shí)更多的則是代替快樂(lè)的煩惱。我們成長(zhǎng)的煩惱也不少,其中最多的自然是作業(yè)和考試了。

          作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說(shuō):“你們現(xiàn)在六年級(jí)了,到關(guān)鍵時(shí)期了呀!要多練,多做,不要覺得這有多痛苦,挺一挺就過(guò)去了。到了初中,作業(yè)會(huì)更多,現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢。”老師總是找這樣的“借口”,家長(zhǎng)便也這么認(rèn)為,而且越來(lái)越瘋狂了,只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué),總以為這樣才會(huì)有所謂的“出息”。但真不知道,他們想過(guò)孩子們的感受沒(méi)有?如山的作業(yè)堆在面前,何時(shí)是個(gè)頭!大量的輔導(dǎo)課等著呢,休息時(shí)間又在哪兒?過(guò)大的壓力并沒(méi)有得到好成績(jī),取而代之的只是增加的近視度數(shù),嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說(shuō):“減負(fù),減負(fù),減也是‘負(fù)’,負(fù)負(fù)得正,作業(yè)越來(lái)越多啰!”

          不光作業(yè),考試也是同學(xué)最怕的東西?疾缓靡患议L(zhǎng)、老師批評(píng),考好了又擔(dān)心萬(wàn)一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”呢?考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段,可現(xiàn)在這種方法好像變味了,更多家長(zhǎng)重視的只是分?jǐn)?shù),只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處?難怪考試會(huì)成為同學(xué)們的煩惱。

          唉,如果解決這些煩惱只能靠家長(zhǎng)思想的改進(jìn),老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì)沒(méi)有煩惱呢?但愿社會(huì)能關(guān)注這些問(wèn)題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

          成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的。成長(zhǎng)的道路上,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)煩惱。

          記得小時(shí)候,我多次受到父母的表?yè)P(yáng)。也許因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)生字,也許因?yàn)槲矣譃槟銈兂艘恢赂枨苍S因?yàn)槲夷苁炀毜乇吵鲆皇坠旁?shī),也許因?yàn)槲矣纸o你們講了一個(gè)故事……每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步 ,我都能得到父母的肯定。

          可是,現(xiàn)在一切都變了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想,這都源于我做題太粗心,不是審題不仔細(xì),就是看錯(cuò)數(shù)。這讓我無(wú)法用一顆平常心迎接考試?荚嚨那耙惶焱砩,我總是很緊張,無(wú)法保證睡眠 ,一致考試時(shí)答題狀態(tài)很不好。

          每次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái),我常因無(wú)法面對(duì)父母而惴惴不安;氐郊遥议L(zhǎng)又得板著臉批評(píng)我:“怎么考得這么差?你這段時(shí)間怎么學(xué)的?”這還可以理解,因?yàn)槲铱嫉么_實(shí)不好。但有的時(shí)候,即使我 自己認(rèn)為考得成績(jī)不錯(cuò),你們也會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“為什么總這么粗心,別的同學(xué)為什么比你考得還好?”我猶如被父母潑了一盆冷水,高興勁就會(huì)瞬間消失,剩下的只是一籮筐的煩惱。

          爸爸媽媽啊,你們知道嗎?全班只有一個(gè)第一名,我不可能每次都考第一,失誤是人人都有的。我明白你們望女成鳳的心情很迫切,但這恰恰加重了我的心理負(fù)擔(dān)。孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,他們也有自 己的思想。是啊,哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?這是孩子的本性?墒乾F(xiàn)在,我們歡樂(lè)的笑聲已經(jīng)被摞得很高的作業(yè)封鎖了。爸爸媽媽,你們大人也經(jīng)歷過(guò)我們這個(gè)年齡,你們?yōu)槭裁床荒芴嫖覀兿胂?換位思 考一下,如果你們站在我的角度上,你們又會(huì)如何面對(duì)父母?

          現(xiàn)在孩子的業(yè)余作業(yè)量與他們的年齡完全不符,他們已經(jīng)不會(huì)面對(duì)生活,應(yīng)對(duì)社會(huì)了。他們已經(jīng)變成了只為應(yīng)付考試的“機(jī)器”了。他們的學(xué)習(xí)意義已經(jīng)變了,被一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)取代了。

          爸爸媽媽,為了讓我的人生之路更加寬廣,為了讓我的人生變得更有價(jià)值,請(qǐng)你們還我一個(gè)沒(méi)有煩惱的童年!

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

          人們常說(shuō):孩子的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,是幸福的,沒(méi)有煩惱的?晌也⒉贿@么想,F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的袋子里不知裝了多少的煩惱?

          我的爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的愿望他們只想著要怎么用知識(shí)的力量來(lái)奪去我的童年。與其說(shuō)這是對(duì)我好,到不若說(shuō)是在“折磨我”。

          鄰居阿姨時(shí)不常的'對(duì)媽媽說(shuō)他的女兒上六年級(jí)是多么不容易,就只因?yàn)闆](méi)有上補(bǔ)習(xí)班才沒(méi)考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)。(我天,服了)這不,媽媽聽了這番話,給我下了“死命令”,即每逢周六昨晚家庭作業(yè)另看課外書,周日上午上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,下午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班。從此,我再也沒(méi)有好日子過(guò)了。

          周六早晨,當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)時(shí),媽媽就像一個(gè)無(wú)限鬧鐘一樣把我叫醒把我叫醒,看著表,剛過(guò)起點(diǎn)。我只好離開這世界上最溫暖的被窩,走到最冰涼的書桌前。“啊,我的媽呀,媽媽,這可是我從你肚子里出來(lái)見過(guò)的最多的作業(yè)了!”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉,我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事,只好聽天由命了。

          我,本該是一個(gè)天真、活潑,如同小鳥一般自由的女孩,可爸爸媽媽心中的“望女成鳳”可成了我成長(zhǎng)中的“緊箍咒”。我真的渴望自由。好想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我好想象一只小鳥一樣在廣闊的藍(lán)天中自由的飛翔……

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

          隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來(lái),以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌,今天顧忌考得好不好,明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎,沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥,舒暢地自由地飛翔。有一次考試失誤,數(shù)學(xué)只考87分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了,久久的,我愣住了。但我沒(méi)有哭,我知道,哭解決不了問(wèn)題,還會(huì)讓人取笑。這,就是顧忌,為了自己的成長(zhǎng)而顧忌;氐郊液,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,只是輕輕地嘆了口氣,說(shuō):“勝敗乃兵家常事,不用傷心了!

          我看得出,媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門,因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字,可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心,這就是成長(zhǎng)的煩惱。我的爸爸媽媽關(guān)心我,但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩,一旦離開了父母的照顧,就像一只在籠里呆久了的小鳥,習(xí)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,如果飛回大自然,就不懂怎樣生存。有一次,我騎著自行車與同學(xué)出去游玩,不知不覺,已經(jīng)很晚了,回到家后,媽媽很不高興地說(shuō):“你才學(xué)會(huì)騎自行車,你不知道外面很危險(xiǎn)嗎?怎么這么不懂事!”

          我聽了很委屈,當(dāng)時(shí),我想不就是出去玩了一會(huì),用得著大發(fā)雷霆嗎?事后我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達(dá)方式不對(duì),以為我是小孩子,總是長(zhǎng)不大。媽媽不理解我,過(guò)年買新衣服的時(shí)候,也不問(wèn)問(wèn)我的意見,只要媽媽看中了,就給我買下。有一次把我氣惱了,說(shuō)“是給你買衣服還是給我買!”自己的事情不能作主,這,就是成長(zhǎng)的煩惱。時(shí)光如梭,我已經(jīng)十一歲了,媽媽特別注重我的成績(jī)。稍有下滑,就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開通了小學(xué)生英語(yǔ)課,媽媽每天都讓我聽半小時(shí)至一小時(shí)的英語(yǔ),有時(shí)候,我覺得自己很累、很煩。每到這時(shí),我都會(huì)想起一首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照、、、、、、”我羨慕那童年,那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò),那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,那一些煩惱還是會(huì)接踵而至的,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際、、、、、、讓我們忘掉煩惱,笑對(duì)人生,快樂(lè)地唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱、、、、、、

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

          不知從何說(shuō)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有許多牢騷要發(fā)泄的我,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾說(shuō)過(guò)“少年不識(shí)愁滋味”或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的煩惱留給了我們。

          我們?cè)诓煌3砷L(zhǎng),然而在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái),讓人整天籠罩在憂郁之中。

          我特別喜歡看故事書,他們是我最要好的朋友,一寫完作業(yè)就在我身旁陪伴著我,我們互相交流自己的心聲。

          片段一:

          “不要,再讓我看一會(huì)兒,就一會(huì)兒!蔽以谝慌钥嗫喟蟮馈

          “不行,快去寫作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿的嘟著嘴,過(guò)去寫課外作業(yè)了。

          片段二:星期天早上,我正窩在被窩中,歡天喜地的和“知心朋友”開心的聊天,這時(shí)老爸從我身邊帶走了她,“有空去背課文”

          “哦”怎么又這樣,太過(guò)分了。我不滿的在心中嘀咕著。

          ……

          基本上每天都會(huì)上演這樣的戲碼,無(wú)語(yǔ)。

          我們的生活中充滿了七色光彩,但即使是在陽(yáng)光普照時(shí),也難免會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的陰云。這些煩惱來(lái)自于生活,學(xué)習(xí)同學(xué)……但是,煩惱并不是可怕的,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向未來(lái)。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7

          我進(jìn)入中學(xué)以后,由于離家遠(yuǎn),我不得不住店,可是,住店并不是一件輕松的事。

          首先無(wú)論如何要做飯,早上要早起,到了學(xué)校以后還要跑操,由于身體的虛弱,當(dāng)早上上課時(shí)我已累得無(wú)精打采,連一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有,住店的一周時(shí)間里,不知有多么的懷念小學(xué)那段時(shí)間——每天能見父母,吃著熱乎乎的飯……那一切那么的幸福,這時(shí)我才想起一句說(shuō):“失去了知道珍惜。”

          初中了作業(yè)也非常多,有時(shí)不能按時(shí)完成,急急忙忙的寫完以后去給老師交,而且還要挨批評(píng),進(jìn)入中學(xué)是多么的吃力,這時(shí)我才嘗試到知識(shí)得到的不易,原來(lái)學(xué)知識(shí)是那么的難,每次吃飯時(shí),心里總有一股說(shuō)不出的滋味,有時(shí)吃的是生飯,是掉著眼淚吃不去的,冬天時(shí)其他通家生穿著厚厚的大棉襖,我只穿著一件舊棉衣,我成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有快樂(lè)之事,都是非常痛苦的,每一周七天只能吃三、四天的飯,我艱難的生活著,步履蹣跚地前進(jìn)著。

          其實(shí),不只是我,還有很多很多的住店生都跟我一樣的,心里肯定充滿著怨恨:“我家為什么離學(xué)校那么遠(yuǎn)!蔽蚁雽(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)珍惜那美好的日子,珍惜那綿綿的愛意。”

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8

          時(shí)間把生命凝固起就像舉辦畫展一樣,逐一放出,赤橙黃綠青藍(lán)紫。

          驀然回首,忽然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕。在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng),但成長(zhǎng)的煩惱卻如海潮般涌上心頭。本來(lái)以為自己擁有一份難得的純真,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的煩惱已將自己變得復(fù)雜,心中太多的疑問(wèn)似乎已經(jīng)封鎖了純真的心門。

          年少輕狂的我們總認(rèn)為自己什么都行,什么都會(huì),不愿意聽父母那善意的嘮叨,不理會(huì)老師那諄諄的教誨,不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定,依然上路。

          起初心懷頗多夢(mèng)想,幻想著自己的偉大,勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過(guò)于平淡,與夢(mèng)想差距太遠(yuǎn)。于是,總有一種想要放棄的念頭,讓夢(mèng)想隨波飄蕩,一股強(qiáng)大的力量卻促使我抓起槳,為了那個(gè)愿望,為了那個(gè)誓言,奮力向軌道,向前方劃去?墒,心情不再熱烈,夢(mèng)想漸漸消散,行程終于變得枯燥。

          無(wú)奈,失落,感嘆現(xiàn)實(shí)的乏味,以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。我開始嘆息,覺得生命沉重,青春無(wú)望,我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我。我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。這時(shí),我們的思想似乎才開始真正地運(yùn)轉(zhuǎn)。父母為什么總說(shuō):“你要做行動(dòng)的巨人,而不是語(yǔ)言的巨人!”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的意蘊(yùn)、社會(huì)為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實(shí)際!

          回顧我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,卻發(fā)現(xiàn)我一路走來(lái),竟學(xué)會(huì)了任性,忘記了理解;學(xué)會(huì)了苛責(zé),忘記了給予;學(xué)會(huì)了自大,忘記了聽從。但是剛剛揚(yáng)起帆的船,根本沒(méi)有擱淺的概念,青春的光距,還剛剛點(diǎn)燃,成長(zhǎng)的道路,才剛剛踏上!

          我渴望純真,快樂(lè)的生活!

          我希望燦爛,青春的朝氣!

          我期盼清新,個(gè)性的成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)的煩惱作文 篇9

          踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了13個(gè)春秋,過(guò)去的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今,曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí);老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺;壓力之沉重,“造就”了我們成長(zhǎng)中如影隨形的煩惱。打開厚重的回憶之書,那點(diǎn)點(diǎn)思緒,也許是不堪回眸的一些往事。

          期中考試,我因作文離題而忐忑不安。一瞬間,我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁,看著媽媽臉上陰云密布,我的心一陣陣打冷戰(zhàn),我知道這是暴風(fēng)雨的前奏!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡。”苦口婆心的“政治課”拉開了序幕:“你太讓我……”

          “咚咚咚……”上帝保佑,我的救星——老爸回來(lái)了。老爸一直都是以思想教育為主,一般不會(huì)像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō):“怎么樣,期中考圓了你的第一夢(mèng)沒(méi)?”“又是驕傲成這樣,你問(wèn)你的寶貝兒子!”媽媽一臉失望地說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,考試又不是人生,失敗就是次挫折嘛!薄昂,老是這樣,平常你也不理,現(xiàn)在呢……”不知道什么時(shí)候,媽媽學(xué)會(huì)了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),都怪我不爭(zhēng)氣,連累了爸爸?砂职炙坪鯖](méi)有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵,繼續(xù)他的“牛論”:“別聽你媽媽的,考試算什么,自己心中有數(shù)就行了,你老是爭(zhēng)第一就是帶壓力,你媽不信,下次你給她‘突變’一下。”媽媽一陣唉聲嘆氣。不過(guò)我知道,媽媽也是一時(shí)半會(huì)兒的滿臉怨氣,時(shí)間一久就心平氣和了,我也就埋頭鉆進(jìn)了書屋。

          自然,成長(zhǎng)的煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”,一來(lái)就是一群。又是一個(gè)陽(yáng)光熹微的明媚早晨,我依然沉浸在我的美夢(mèng)中,然而夢(mèng)還沒(méi)完,“長(zhǎng)官”便如影隨形地吼起高八度:“快起來(lái),練書法要來(lái)不及了!睕](méi)有辦法,只有起床啰。自從前幾年練起書法,就有種莫名的拘束感,朋友在外馳騁,而我卻是籠中之鳥。我知道父母是為我著想,多一門“手藝”,長(zhǎng)大就多一分希望,但心里總不是滋味。沒(méi)辦法,收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”,兩小時(shí)的練習(xí)就此開始。剛煎熬完書法,下午又是英語(yǔ)的天地。匆匆趕完午飯,英語(yǔ)時(shí)刻又悄然來(lái)臨。

          雖從呱呱墜地到現(xiàn)在的陽(yáng)光少年,我一直沉浸在歡樂(lè)的海洋中,然而成長(zhǎng)的日益增長(zhǎng),煩惱卻不盡而來(lái),壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;如果成長(zhǎng)是取舍,而煩惱就是舍中之取。

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