【精品】成長的煩惱作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文600字 篇1
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時(shí)枕邊，孩提時(shí)，眼中瑰麗的紅霓，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)語愁而賦的新詞罷了。然而，成長卻帶給了我許多煩惱。
隨著時(shí)光疾逝，在現(xiàn)代社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下。在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下一個(gè)堅(jiān)定的信念。若想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要四個(gè)字——“出人頭地”，所以產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭氛圍。
世上雖無常勝的將軍，但回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會(huì)慢慢地襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。
輕狂稚氣的我在多次失敗后掩卷沉思，為什么要以成績來看待一個(gè)人以及一生？為什么要以這些來定義一個(gè)人的好壞？最終事實(shí)告訴我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)驕傲，多一點(diǎn)努力，少一點(diǎn)浮躁。朋友那溫暖的手，最終定會(huì)伸向你。
很多時(shí)候，覺得自己在生活中失去了很多。難道成長的代價(jià)竟如此，不能保留一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今，也被溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年的豪氣”早已被封印，縱然我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，一種冷漠淡漠的目光看待事物，但是卻常帶給我們?cè)S多煩惱。
的確，成長的代價(jià)帶給我數(shù)不清的煩惱，就像是自己走向穩(wěn)重交納的一份重稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不能混亂，我會(huì)靜靜長大……”
成長的煩惱作文600字 篇2
每個(gè)人每一天都在成長，在成長的過程中會(huì)遇到很多快樂的事情，當(dāng)然也有很多煩惱。而使我最難忘的煩惱就是六年級(jí)的體育考試。
那次體育考試項(xiàng)目有實(shí)心球、４００米跑、５０米快速跑、肩肘倒立等。體育老師說實(shí)心球占的分很多，這對(duì)于我心里好像有一塊大石頭狠狠的壓著，喘不過氣來，讓我非常煩。因?yàn)槲殷w育中最不擅長 的就是實(shí)心球了，每次在體育課長練習(xí)擲實(shí)心球時(shí)我總是擲４米——５米。這時(shí)我想，這個(gè)煩惱我是戰(zhàn)勝不了了。
我雖然跟著老師一步一步的'做，可是，不知道為什么，還是擲不了多遠(yuǎn)。我看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都擲６——７米，心里很不是滋味。這時(shí)我回想起小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我最大煩惱就是學(xué)習(xí)成績，但自從我能多 花了一點(diǎn)時(shí)間，多認(rèn)真一點(diǎn)之后，成績就有所提高了，而且不再為成績而煩惱了。
如果現(xiàn)在，對(duì)實(shí)心球我也不放棄，多多練習(xí)不就行了嗎？“世上無難事，只怕有心人”。體育成績?nèi)缤瑢W(xué)習(xí)一樣，平時(shí)多練不就是能提高的了嗎？我心中默默地想：我一定戰(zhàn)勝你――煩惱的實(shí)心球。于 是只要有體育課我就加強(qiáng)練習(xí)。
不久，迎來了體育考試。我的４００米和５０米及其它項(xiàng)目都行，最后一項(xiàng)就是擲實(shí)心球了，我心里默默祈禱著，我一定行！一定行！可是輪到我時(shí)，心里特別緊張，兩次都犯規(guī)（踩到了白線）。總共 就只有三次機(jī)會(huì)，只剩最后一次了，我在心里默默的總結(jié)了前兩次失誤原因，最后唯一的一次機(jī)會(huì)我終于擲出去了。當(dāng)老師說出我的成績是６米時(shí)，我震驚了，同時(shí)我也很高興。
人生就像旅途，你成長的過程會(huì)遇到順利的事使你高興，遇到挫折的事會(huì)是你煩惱。但是只要你不放棄就一定會(huì)克服，會(huì)成功！
成長的煩惱作文600字 篇3
世界上的每個(gè)人的一生都是他的快樂和煩惱的匯成的。我也有許多快樂和煩惱，正是這些快樂和煩惱，組成了我的成長的足跡。
在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，對(duì)現(xiàn)在來說雖然覺得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。幼兒園時(shí)，放學(xué)回家對(duì)于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受�？墒且簧闲W(xué)，放學(xué)后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業(yè)所拉倒。做完一大堆作業(yè)后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻拿著小提琴對(duì)我說：“作業(yè)做完了吧，想玩了是吧？該拉小提琴了”。終于應(yīng)付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣！”我也漫不經(jīng)心地回答“知道了，知道了”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，但是剛上一年級(jí)那段煩惱的時(shí)光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂相伴的。在煩惱的同時(shí)，也給我?guī)砹丝鞓贰＿@些快樂從何而來？大部分從我長大了，爸爸媽媽對(duì)我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學(xué)了許多知識(shí)。像去年我過生日，我想請(qǐng)同學(xué)到我家來一起過生日，可爸爸媽媽不同意，說是我還小，不放心�？山衲晡姨岢隽诉@個(gè)要求，他們爽快的答應(yīng)了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過了愉快的一天。那天，我真的好快樂！還有，在爸爸媽媽的“嚴(yán)厲”教育下，我呢，也取得了一些成績。比如，在四年級(jí)時(shí)，小提琴通過了考級(jí)，得到了老師認(rèn)可。有一次，數(shù)學(xué)拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂！
雖說，現(xiàn)在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂會(huì)更多！
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