【精品】成長(zhǎng)的煩惱作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
我一天一天的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有快樂(lè),成長(zhǎng)也有煩惱。
首先，我會(huì)在成長(zhǎng)中認(rèn)識(shí)許多新的朋友，我很快樂(lè)；隨著成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)，我能夠在廣場(chǎng)上自由自在的溜冰、在游泳池中歡快地游泳，還能騎上自行車(chē)飛快地奔馳，我很快樂(lè)；隨著成長(zhǎng)，我學(xué)到了很多知識(shí)。在學(xué)校里，老師將我的作文當(dāng)作范文朗誦；當(dāng)考試得了高分，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。我很快樂(lè)。隨著成長(zhǎng)，我不必跟著媽媽去我討厭去的地方，肚子餓了，自己泡上一碗美味可口的方便面，或著到書(shū)店去看內(nèi)容豐富的圖書(shū)。我很快樂(lè)。隨著成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩給我的錢(qián)可以自由支配。我很快樂(lè)。
成長(zhǎng)雖然給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，但也給我?guī)?lái)了不少的煩惱。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我的生活已經(jīng)不像以前那樣自由并且快樂(lè)，每天有數(shù)不清的作業(yè)，自由被鎖得緊緊的；每當(dāng)考試考砸時(shí)，我得忍受父母的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑，快樂(lè)也被關(guān)住了。那時(shí)，我總會(huì)暗暗下決心‘‘下次一定要考好�！⑶�，我總會(huì)因?yàn)樾瑤挡缓没蜃鍪虏焕�、說(shuō)話不干脆被媽媽罵。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是煩惱的，我在快樂(lè)與煩惱中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
誰(shuí)說(shuō)我們小小少年沒(méi)有煩惱，我就有很多煩惱，我最最最煩惱的就是做題粗心。
今天，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷，我看著非常簡(jiǎn)單，心想：題目這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，肯定都能做對(duì)。想著，我就漫不經(jīng)心地做了起來(lái)，把媽媽經(jīng)常說(shuō)的話“要細(xì)心”早就拋到九霄云外了。本來(lái)以為都能做對(duì)，可是事與愿違，一共七道大題，錯(cuò)了兩小題，第一題應(yīng)該是81，卻寫(xiě)成了91，第二道題84-17=67，卻把加號(hào)寫(xiě)成了減號(hào)，這些是一年級(jí)都能做對(duì)的題，而我讀三年級(jí)了，都做錯(cuò)了。就為這，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我還理直氣壯地說(shuō)：“就這點(diǎn)兒錯(cuò)，下次做對(duì)不就行了嗎？有這么大驚小怪地嗎？”媽媽被這句話氣得火冒三丈，準(zhǔn)備打我一頓。我被打得東躲西藏，這才向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，一邊哭一邊說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了，以后我再也不這樣了，請(qǐng)?jiān)徫野�！”媽媽�?tīng)了，拿出紙巾，一邊幫我擦眼淚，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要記住一句話，那就是粗心比無(wú)知更可怕�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，我會(huì)牢記在心中，爭(zhēng)取改掉這個(gè)壞毛病。”媽媽聽(tīng)后，終于高興地笑了一笑。
我們總是在這些煩惱中成長(zhǎng)，從這些煩惱中學(xué)會(huì)各種各樣地知識(shí)。我把媽媽地話銘記在心中，下定決心拿起細(xì)心這個(gè)武器，把粗心這個(gè)惡習(xí)打敗。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
吃過(guò)晚飯，我到外面我們逛了一圈�；氐搅思遥匆�(jiàn)一個(gè)媽媽在洗衣服，沒(méi)有自己說(shuō)什么。我進(jìn)入了這個(gè)房間，打開(kāi)了中國(guó)電腦。覺(jué)得他們無(wú)聊，就想玩一下個(gè)人電腦。剛把電腦可以打開(kāi)，把QQ登陸系統(tǒng)上去，一聲驚響房門(mén)被踢開(kāi)似的打開(kāi)了，我透過(guò)臺(tái)燈光，隱隱約約、朦朦朧朧的看見(jiàn)孩子?jì)寢屇菨q紅了的臉，臉上還充滿(mǎn)了殺氣。此時(shí)我知道，我要“倒霉”了。頓時(shí)，媽媽怒氣沖沖的喊道：“你一天都丟不了電腦，今天學(xué)習(xí)沒(méi)人能夠在家管你，你都玩瘋了。晚上還玩，你要是把這種社會(huì)心思發(fā)展放在學(xué)生學(xué)習(xí)上就好了，現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越容易不自覺(jué)了……”說(shuō)完，她把房門(mén)“砰……”的一聲關(guān)了起來(lái)，那聲音出現(xiàn)簡(jiǎn)直是震耳欲聾，還有就是一聲回聲。我被媽媽噼哩叭啦的說(shuō)的一大通，心里就會(huì)覺(jué)得很委屈。我什么問(wèn)題時(shí)候不能整天玩電腦?什么工作時(shí)候玩瘋了啊?我什么不同時(shí)候需要一天都丟不了電腦?我想和他進(jìn)行辯論，但是他是我媽媽?zhuān)宜跉忸^上，想想這樣就把這口氣咽了下去。但是由于心里方面還是因?yàn)橛X(jué)得非常不服氣。我不情愿的關(guān)掉了一些電腦，跑了出去。想一個(gè)人應(yīng)該好好使用發(fā)泄情緒一下，我在馬路上踱步著�？粗愤叺囊荒荒簧钋榫�。覺(jué)得對(duì)于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界經(jīng)濟(jì)都是一種黑暗的，也許我國(guó)現(xiàn)在是國(guó)家晚上。我才這么認(rèn)為覺(jué)得，也許我的心里一直覺(jué)得也是如此……
走了一會(huì)兒，我看到一群孩子在路邊快樂(lè)地玩耍，他們都在我后面快樂(lè)�？吹剿麄�?nèi)绱俗杂桑野盐业耐昕醋魇强鞓?lè)的游戲情境，覺(jué)得長(zhǎng)大真的不是一件好事。突然想回到童年，過(guò)這樣的生活，不要整天被父母嘮叨，有這樣一顆純潔的心，這樣的生活真的是一種憧憬。
又走了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)自己一個(gè)大姐姐，看樣子20歲左右，正和她的媽媽可以一起逛馬路，她們談笑風(fēng)生，他們學(xué)習(xí)好像學(xué)生不是母女，而是“朋友”。關(guān)系發(fā)展真的很親密，也許就是她們只見(jiàn)教師能夠通過(guò)互相進(jìn)行理解，也許對(duì)于那位姐姐工作已經(jīng)大了，她的父母或者不用管他了。再想想剛才我和媽媽?zhuān)矣X(jué)得好羨慕她們，好羨慕她們。羨慕她們沒(méi)有這樣好的關(guān)系，羨慕她們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)彼此文化互相幫助理解，跟羨慕那位大姐姐，能夠同時(shí)擁有屬于她自己的生活，不用受她父母的`制約和嘮叨。
想到這里，我真的很羨慕那些孩子和大姐姐的生活。我多么希望那些煩惱會(huì)離開(kāi)我，多么希望我的父母能給我一點(diǎn)自由的空間，我希望我的父母能理解我，而不是強(qiáng)調(diào)我。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)大吃一驚吧！童年應(yīng)該是最歡樂(lè)的，煩惱從何而來(lái)呢？別著急，讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，面對(duì)我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。
一個(gè)暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書(shū)包，邁著沉重的腳步走向?qū)W校，一放學(xué)回來(lái)做完作業(yè)，隨著就“長(zhǎng)官”——媽媽的聲音：“快去練練毛筆字.”我只有聽(tīng)從長(zhǎng)官的命令練字。
又是一個(gè)太陽(yáng)剛升起的早晨，我依然賴(lài)在床上不肯起來(lái)，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)星期天，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒“長(zhǎng)官”來(lái)了說(shuō)：“玲玲起來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了�！睕](méi)有辦法只有起床啰。接著我又開(kāi)始做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣歡笑聲，打開(kāi)窗子一看原來(lái)是一些低年級(jí)的學(xué)生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開(kāi)心，可我就像只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)。我做了一會(huì)兒作業(yè)，也想玩一會(huì)兒，不巧被爸爸撞見(jiàn)了。爸爸說(shuō)：“作業(yè)做了再去練練字，幾天不練字一定不好看�！蔽夷闷鹈P寫(xiě)了起來(lái)，一直練到中午.我剛吃過(guò)午飯，媽媽又叫我做一做數(shù)學(xué)題，突然一滴水滴在我的作業(yè)本上我哭了。
爸爸，媽媽孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光，重新閃耀吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
小時(shí)候，是讓我懷念的時(shí)光。那時(shí)，哇哇啼哭的我仿佛是一張色彩豐富的紙，世界上的一切都是那么美好。那幼稚可笑的自言自語(yǔ)中、吐字不清的話音里包含了我的多少童真啊！——題記
我們終究要在掙扎中蛻變，最終化羽為蝶。并不是所有的成長(zhǎng)都伴隨著個(gè)人的快樂(lè)。既然我們都堅(jiān)信自己可以成蝶，那干嘛不忍受痛苦咬破自己的繭？既然我們都堅(jiān)信自己能成為雄鷹，那干嘛不努力振動(dòng)翅膀，飛上更高的天空？也許風(fēng)雨之后不一定有絢麗的彩虹，但至少努力過(guò)了，體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜，心情也許是曼妙而喜悅的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，再加上學(xué)業(yè)的繁重，成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱誰(shuí)都不能逃脫。以后還要步入高中，考進(jìn)大學(xué)，還將會(huì)在這條成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，伴著汗水和淚水一次次跌倒，一次次爬起。
現(xiàn)在，作業(yè)多了，媽媽不許我看電視、玩電腦。我只好呆在自己的小房間里，除了寫(xiě)作業(yè)，就是看書(shū)。想要把這煩人的競(jìng)爭(zhēng)壓下去，可總是感到無(wú)能為力。現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)多多，煩惱多多。我一點(diǎn)兒也不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了要面臨的抉擇又多又難，還要在“成長(zhǎng)”這個(gè)過(guò)程走對(duì)路，學(xué)會(huì)遇到不好的事時(shí)自己承受，不斷堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)磨煉，讓自己變得強(qiáng)大。其實(shí)我知道，我們不停地走在這條叫做“成長(zhǎng)”的路上，不管愿意還是不愿意。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，白天沐浴著陽(yáng)光，晚上沉浸在星星的世界里，多么溫馨、恬靜��！如果可以再回到那個(gè)七彩燦爛的童年，在外婆的臂彎下蹣跚學(xué)步，在外公的故事中牙牙學(xué)語(yǔ)，該是多么幸�！�
靜靜地仰望夜空中的月亮，承受著成長(zhǎng)的煩惱，懷念那回不去的童年……
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河，左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光，右岸是我緊張的初中生涯，中間飛快流淌過(guò)的是我數(shù)不盡的煩惱。
--題記
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫(huà)的童年已逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語(yǔ)文
語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，我學(xué)習(xí)起來(lái)本就費(fèi)勁。父親又是我的語(yǔ)文老師，有時(shí)竟還逼我做課外閱讀題。不必說(shuō)那難背的律詩(shī)，也不必說(shuō)那艱澀難懂的文言文，單是每周一篇周記，我就無(wú)力"抵抗"了。每次作文時(shí)，我就好比那趴在窗戶(hù)上的蚊蠅--前途光明，出路全無(wú)。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無(wú)天日。有人說(shuō)，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫(xiě)不出來(lái)，真是"學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生"！
讓我無(wú)奈的數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科由班主任當(dāng)"掌門(mén)"，弟子不得不用功啊！可我天生就有數(shù)學(xué)恐懼癥，要把它弄懂學(xué)透，簡(jiǎn)直比登天還難。特別是讓從小就討厭數(shù)學(xué)的我來(lái)解幾何題，其結(jié)果可想而知。我的證明過(guò)程讓班主任口瞪目呆，時(shí)常被"K"得大包小包，再加上老爸時(shí)常與班主任"密謀"，我的狀況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴(yán)格的老師，"幾何幾何，想破腦袋"，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是大包加上小包啊，所以我無(wú)論多不情愿，都得拿起筆，面對(duì)平角、直角，唉！
讓我頭疼的地理
"同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……"王老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。他在臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在底下愁眉苦臉；他在臺(tái)上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。地理太抽象，對(duì)于缺乏空間想象力的我，好似霧里看花，糊涂又無(wú)趣。有的時(shí)候，他會(huì)問(wèn)："同學(xué)們，聽(tīng)懂了嗎？"我會(huì)和同學(xué)們一起回答："聽(tīng)懂了。"可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。
步入初中，煩惱逆流成河。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我也要去化解，以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。
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