我成長(zhǎng)的煩惱作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我成長(zhǎng)的煩惱作文1
在我每次長(zhǎng)大時(shí)，煩惱一天比一天增加。記得以前，媽媽總和我一起打羽毛球，可現(xiàn)在，從早到晚卻仍在學(xué)習(xí)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。
就拿上次來(lái)說(shuō)，周日一大早，媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來(lái)，我媽媽呼呼的吃晚飯，做起了媽媽布置的習(xí)題，好不容易做到10點(diǎn)半，我伸了伸懶腰，只聽媽媽又嘮叨：“快去把英語(yǔ)單詞默了�！卑ィ鬯懒�，媽媽就把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器人，24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。我說(shuō)：“讓我休息10分鐘，ok？”
“不行默完了才去吃午飯。”
天哪，我呆呆的望著那兩張英語(yǔ)單詞，苦苦笑了兩聲。
這時(shí)，每一個(gè)英語(yǔ)單詞都像是惡魔，對(duì)我糾纏不休，搞得我頭昏腦脹，雙眼發(fā)花。真是命苦呀。
到了下午，我背著沉重的書包，上了名流劍橋，奧數(shù)老師在上面講，而我呢，差點(diǎn)與周公約會(huì)，
迷迷糊糊中只聽見奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說(shuō)，還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，要不然非揍我一頓，幸好下課鈴救了我。……終于熬到了放學(xué)。
吃完了晚飯，又要聽媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天，而我呢，是“身在曹營(yíng)心在外。”多想看一看電視，散一散心，可是，美夢(mèng)卻破碎了。
媽媽，別再煩我吧，讓我做一只自由的鳥兒，找到屬于自己的天堂。
我成長(zhǎng)的煩惱作文2
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都不會(huì)一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心事和煩惱事。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書，并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶�，就怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查。”
我心里很難過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
要知道，在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。
我成長(zhǎng)的煩惱作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些許煩惱的牽絆。
如今的我，在大人的眼里，已不再是那個(gè)只會(huì)哭、只會(huì)給人添麻煩的孩子了�；叵肫鹱约盒〉臅r(shí)候，生活得自由自在，什么也不用管，整天也沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，那時(shí)多么的幸福呀！
隨著時(shí)間的推移，我從幼兒變成了一名小學(xué)生，往日的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，我的雙肩也背起了沉重的書包。老師要求提高了，家長(zhǎng)期望也大了，成長(zhǎng)的壓力也增加了。很多時(shí)候，我會(huì)覺得自己在生活中失去了什么。難道成長(zhǎng)的代價(jià)如此，竟不能保留住一份童稚的空氣？就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱。有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
如果在小的時(shí)候，我做錯(cuò)了事，根本沒(méi)有人責(zé)備我，父母也會(huì)耐心地做我的“向?qū)А薄５�，現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大了，也懂事了，要學(xué)會(huì)適應(yīng)這一切，學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，做事也要細(xì)心再細(xì)心�，F(xiàn)實(shí)生活告訴我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的。
其實(shí)，這些成長(zhǎng)中的煩惱，帶給我的不單單是煩惱，它就像是為自己通向成熟交納的稅，在幫助我逐漸成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)的煩惱作文4
從小，我就喜歡看書，雖然說(shuō)不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�，我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，記得小時(shí)候，我有很多疑問(wèn)，比如：木板為什么會(huì)浮在水面上？小鳥為什么會(huì)飛？等等......上了小學(xué)書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣，生氣的時(shí)候我會(huì)翻開我的漫畫父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書比如：作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國(guó)、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長(zhǎng)，奮發(fā)向上。
我成長(zhǎng)的煩惱作文5
白駒過(guò)隙彈指一瞬間，我已經(jīng)從一個(gè)天真又帶點(diǎn)幼稚的小女孩成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生了。唉，現(xiàn)在的日子不如以往了，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活再也忍受不住了。
不能忘卻剛上初中那陣子，進(jìn)入新學(xué)校的喜悅、興奮，再加上頑皮的性格，讓我制造出種種不是理由的理由，流連于網(wǎng)吧，徘徊于游戲廳，而這卻換來(lái)了成績(jī)單上的“紅燈高掛”，面對(duì)父親的“降龍十八掌”我心一絲恐慌，只能無(wú)言以對(duì)�！敖鹋柘词帧笔俏椅ㄒ坏膿衤贰�
現(xiàn)在的生活，屬于自己的時(shí)間太少了。每天都往返于學(xué)�！彝ィ瑑牲c(diǎn)一線，早出晚歸，晚上還要面對(duì)那壓得喘不過(guò)氣的作業(yè)。于是，日子非常難熬，抬起頭，看見時(shí)鐘不息走動(dòng)；閉上眼，那不斷減少的期末考的倒計(jì)時(shí)，又在腦海中翻動(dòng)。
天哪！生活的枯燥乏味，在我的世界抹上了一層單調(diào)的色彩。頓時(shí)，青春的氣息已不再那么強(qiáng)烈，到處是那無(wú)味、膩色加點(diǎn)蒼白的生活，心情也由此轉(zhuǎn)化成了灰色。而這一切迫使我呼喚生活的陽(yáng)光，你在哪里，在哪里？
生活中，我猶如一只鳥兒關(guān)在了一個(gè)密得連一只蚊子都無(wú)法進(jìn)入的籠字里，它束縛了我，任我拼命掙扎，但還是無(wú)能為力。
神啊，救救我吧！我不知道現(xiàn)在該怎樣調(diào)整我的生活，真的好懷念小時(shí)候那種無(wú)憂無(wú)慮的生活！
我成長(zhǎng)的煩惱作文6
上了初中，我便有一個(gè)不說(shuō)的秘密，那就是煩惱，成長(zhǎng)的煩惱。我不敢向任何人訴說(shuō)，因?yàn)闊o(wú)人能懂得我心中的感受。
老師已不是從前的老師，同學(xué)已不是從前的同學(xué)，周圍的一切都有改變，我的心情也隨之改變。剛上初一，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們長(zhǎng)大了，往日的'無(wú)憂無(wú)慮如輕煙般飄散，使我感受更多的是長(zhǎng)大的煩惱。
好不容易有一個(gè)假期，我們應(yīng)該去圖書館獲取知識(shí)；去野外呼吸新鮮空氣；去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體�？墒俏覀儏s整天背著塞滿各類書籍和試卷的書包，奔波于家園與校園之間，又苦又累。這苦和累，就如同希望的種子，不一定都能發(fā)芽。要知道，考試中獨(dú)占鰲頭的榮耀只能歸于一人，更多時(shí)候，我們只有獨(dú)自黯然神傷。
好不容易可以和離別已久的家人相聚一堂，享受天倫之樂(lè)。父母不在縱容我們?nèi)涡缘娜鰦�。他們同樣給予我們關(guān)心和溫暖，但更多的是給予我們無(wú)限的希望。久經(jīng)波折的他們不想讓自己的孩子重復(fù)他們的故事，我們剛剛起航的人生小舟，載得起他們這沉甸甸的希望嗎？
原本快樂(lè)純真的童年如今卻被一雙無(wú)形的舉手緊緊握住，曾經(jīng)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年早已消失，只能如夢(mèng)境般的出現(xiàn)在腦海里。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，我不敢告訴任何人，因?yàn)闊o(wú)人能體會(huì)我心中的感受。
我成長(zhǎng)的煩惱作文7
煩惱，始終都是煩惱……不知道為什么，最近的事情越來(lái)越煩！
我知道，最近只有一件事情讓我煩惱。這一天，我像往常一樣高高興興的來(lái)到學(xué)校，也像往常一樣快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。剛進(jìn)入教室，上課鈴就響了起來(lái)，我也是，像往常一樣，上了第一節(jié)課，不久，第一節(jié)課下了。下了課之后，有幾個(gè)男生就來(lái)惹我，罵我！我對(duì)著他們說(shuō)：你們憑什么罵我，我又沒(méi)有惹你們！
哼，你是沒(méi)有惹我們可是我想惹你呀！你們什么意思，你們欺負(fù)我弱嗎？我告訴你吧，我壓根就不怕，我只是不想讓你們難堪！這個(gè)幾個(gè)男生膽子小，讓我這么一說(shuō)，他們就嚇回去了。到了中午又有一個(gè)男生一直罵我！也不知道是為什么，我今天是怎么回事？我也沒(méi)有惹他們呀，為什么總是罵我呢？放學(xué)了，我老老在外面等著我，我跟我姥姥說(shuō)了這件事情，我老老說(shuō)，你活該，誰(shuí)讓你這么軟的你給他們有點(diǎn)兒厲害不就行了嗎？我覺得我姥姥說(shuō)的有道理！
所以以后我就跟著他說(shuō)的改了，他們以后罵我，我就一巴掌打他，結(jié)果最后都不敢罵我了！現(xiàn)在新社會(huì)什么人也有，有些人就是看你好欺負(fù)，他才欺負(fù)你，只要你厲害一點(diǎn)，他就不敢欺負(fù)你了，所以呢，我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)了這么一招！
我成長(zhǎng)的煩惱作文8
經(jīng)過(guò)了種種“考驗(yàn)”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí)，煩惱有如雪花般的向我撲來(lái)。
現(xiàn)在進(jìn)入了初中，作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，沒(méi)有心事，也沒(méi)有煩惱，幾乎天天都是那么輕松�？墒乾F(xiàn)在呢，每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”；嘴里總是喃喃自語(yǔ)“這可內(nèi)容怎么這么多”。
早上，聽著鬧鐘幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著，我不得不睜開我那沉重的眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。
走到教室，同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了，迎來(lái)的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。
回到家，拿出一堆書，真不知道該復(fù)習(xí)那一科，是語(yǔ)文？是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問(wèn)“寫完了嗎？”“檢查了嗎？”
成長(zhǎng)的我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！
我成長(zhǎng)的煩惱作文9
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽到三年級(jí)唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大不必被媽媽責(zé)備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。
在家里，我要充當(dāng)乖乖男的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪�？墒牵谖倚闹袇s有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過(guò)是在出門前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒(méi)有的，煩惱是一個(gè)機(jī)器每次都會(huì)有。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！成長(zhǎng)的煩惱。
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