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      2. 小學(xué)生成長的煩惱作文400字

        時間:2021-10-17 12:10:19 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)生成長的煩惱作文400字六篇

          在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生成長的煩惱作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)小學(xué)生成長的煩惱作文400字六篇

        小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇1

          長道路中,充滿了陽光,但“陽光”中也蘊藏著一些煩惱。

          “你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰關(guān)心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊,還說我煩……”

          一大早,就從臥室說到廁所,在從廁說到臥室。一個字“煩”!

          天吶!我老媽什么時候才能不再嘮叨!真希望早點長大,脫離苦海。

          老媽都不理解我的,整天說這說那的,沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時,我會想:外面的世界真美麗,什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。

          考試一考差,哼哼,你死定了,雙打。

          “你啊,什么時候才能考好點?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來……!边@時老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費啦!你媽媽又不舒服”這時,老媽就會在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

          之后,兩人越罵越厲害,于是就動粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見,繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說:“對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們……”

          爸,媽,你們什么時候才能理解我心中打煩惱?暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

          打,只能加大學(xué)習的壓力,嘮叨,只會讓人心理上增加煩惱。

          成長的道路中,“陽關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

        小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇2

          每個人在成長的過程中,多多少少會有一些煩惱,是他們,為我們構(gòu)成了七彩的童年。

          這不雙休日有來臨了,我又要將被父母的“無敵流星大鐵錘”砸入黑暗的“地獄”,對此我多次提出了“抗議”申請書,但每次都被父母無效“退還”。

          又一個可怕的雙休日來臨了,我的漫畫。

          我不堪重負的進入了黑暗地獄,與作業(yè)黑魔進行了艱苦斗爭,經(jīng)過一上午的斗爭,他終于被我消滅了。為此,父母為我精心準備了“復(fù)預(yù)”大餐。

          先上第一道菜:“復(fù)習大餐”經(jīng)過一上午的飽餐之后,還未等消化,又來一套大號的“預(yù)習大餐”唉,真是“啞巴吃黃連——有苦難言”。

          終于有一天,我厭煩了這種生活,我想走自己的路。就這樣,我像暴怒的獅子,“吼”出了自己的感受。

          滴答、滴答半個小時過去了,“火山噴發(fā)”過去了;暴怒的獅子,軟弱了。

          突然,我感到爸爸媽媽的身子坐直了。沉默彌漫了整個房間。過了一會兒,爸爸開始講述他們年輕的故事。我第一次感受到他們對現(xiàn)在是一個文盲的那種遺憾;對當初沒有學(xué)習的懊悔。而我呢,也第一次像個朋友那樣傾聽父母的故事。

          不知不覺中,我的桌子上擺上了《繁星、春水》和《童年》。當然我還是一如既往進“地獄”和吃“大餐”……

          其實生活是美好的,只要你不把自己老想的那么悲慘,用平靜的心情去感受那份親情,你會覺得你是多么的幸福呀!

        小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇3

          楊紅櫻的《女生日記》是家喻戶曉的,它生動而真實的描繪了六年級女生冉冬陽從一個小女孩成長為一個少女的生理、心理微妙的變化過程。

          成長是煩惱的。冉冬陽因為好朋友梅小雅的轉(zhuǎn)學(xué)而傷心的哭泣。在她的心里,她放不下對梅小雅的友誼,在她知道梅小雅要離開的那天開始,她感覺到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個晚上,她們倆站在路燈下,冉冬陽第一次有了依依惜別的感覺。在生活中,難免會出現(xiàn)生離死別的時刻,所以我們要做好心理準備,面對這一刻的到來,要坦然地去接受事實,不要被離別打倒,要用真誠的心去祝福對方。我們要感謝成長中帶來的煩惱,因為每一次煩惱過后,我們就會感到自己又成大了一點。

          成長是快樂的。那天,冉冬陽從一個害羞的小女孩長成了一個成熟的少女。原先她害怕這天的到來,但這天真正來臨時,冉冬陽卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢,她相信自己會越長越美麗。六年級的我們正是向少女轉(zhuǎn)變的時期,我們不要害怕自己的變化,我們要為自己的長大而高興,要為自己擁有青春而歡呼—青春萬歲。

          我們要正確的面對自己的成長,要讓自己成長地健康自然。對待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯,要勇敢的去面對。

        小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇4

          小時候的我非常想長大,心想長大后就不會再有那么多的束縛和煩惱。但是當年齡一天天增長,才發(fā)現(xiàn)要面對的困難和煩惱更多。成長的煩惱作文300字

          快要上五年級的我,聽姑媽說起小升初,說這一年的課業(yè)將比過去更加繁重,一個好成績成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對。

          從入學(xué)到現(xiàn)在,我沒得過一張獎狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個好學(xué)生。每天總是有寫不完的作業(yè),有時甚至要拖到第二天早上去補,即使是放暑假,心里也是不踏實的過著。還有父母無窮無盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績,周末我也要和別的同學(xué)一樣去上補習班,每當我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時,家人們總會進行一番說教,于是成長的日子,就總是圍繞著學(xué)習,而我的煩惱,也因此從未停止。

          但是我知道這是我必須去面對的,和所有的小朋友一樣,需要靠知識去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的未來,會有更多的煩惱降臨,我不能因為困難和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無法選擇的單項選擇題。

        小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇5

          不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

          我們在不停成長,然而在成長的同時煩惱也緊隨而來,讓人整天籠罩在憂郁之中。

          我特別喜歡看故事書,他們是我最要好的朋友,一寫完作業(yè)就在我身旁陪伴著我,我們互相交流自己的心聲。

          片段一:

          “不要,再讓我看一會兒,就一會兒!蔽以谝慌钥嗫喟蟮。

          “不行,快去寫作業(yè)”說完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿的嘟著嘴,過去寫課外作業(yè)了。

          片段二:星期天早上,我正窩在被窩中,歡天喜地的和“知心朋友”開心的聊天,這時老爸從我身邊帶走了她,“有空去背課文”

          “哦”怎么又這樣,太過分了。我不滿的.在心中嘀咕著。

          ……

          基本上每天都會上演這樣的戲碼,無語!我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習,來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

        小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇6

          成長是人生中不可或缺的經(jīng)歷,每個人,不論是聲名顯赫的偉人,還是默默無聞的布衣……,我們都經(jīng)歷過或正在成長著——由幼稚走向成熟,由成熟走向成功……,成長是美好的,因為它凝聚著世人的向往和期盼;成長又是煩惱的,源于它的過程中充滿了挫折與磨難。

          曾幾何時,我們夢想著跨過十八歲的門檻,自由支配自己的生活,當我們漸漸長大的時候,才發(fā)現(xiàn)成長的過程并非我們想象中那樣的美好。長大后,能盡情地玩已經(jīng)成為了一個遙不可及的夢想;好朋友在一起,談?wù)摰囊哺嗍浅煽兊奶岣、學(xué)習資料的使用。初中的我們,雖然離十八歲又近了一步,但課程的增加,給我們帶來的更多是煩惱:在每次都是七門課齊上陣的期末考試之際,家長們都加大了督促的力度,寫完作業(yè)后就要求復(fù)習主課和副課,玩耍的時間就被這樣剝奪了,時不時的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來的結(jié)果就是我們不得不“臨時抱佛腳”地挑燈夜戰(zhàn),努力背習題。這還僅僅是考試前,到了考試后,更麻煩的事還在等著我們,一出校門,家長們就會問長問短,拿著試題卷評頭論足,對我們的錯誤進行批評,如果在分析后得到的考試結(jié)果并不好,等來的就是一番以“教育”為主題的長篇大論,數(shù)落我們在考試前的態(tài)度及各種表現(xiàn),既然理虧,我們也只好沉默著,等待著揭曉成績的那一天。如果考試成績好,我們可以獲得短暫放松的機會,可如果成績不好,就成為了一個噩夢假期的前奏。

          雖然在成長中,煩惱和挫折總是會伴隨著我們,但如果老師和家長們能夠換一種關(guān)心我們的方式,多給我們一些自由的時間和空間,這些煩惱也許會大大減少吧。

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