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      2. 成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文1200字

        時(shí)間:2021-06-03 10:34:33 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文1200字

          “成長(zhǎng)”,這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我,對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)了好奇,恨不得立刻長(zhǎng)成大人,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許,成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人,瀟灑地甩去童年的快樂(lè)與自由,把煩惱裝進(jìn)口袋。

        成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文1200字

          有一次,我鬧鐘壞了,遲醒了。在爸爸嚴(yán)厲的職責(zé)和媽媽嘮叨聲中才緊緊忙忙飛奔學(xué)校。路上,我不;孟胫N種被挨批的場(chǎng)景和編織各種各樣的理由,不知不覺(jué)已來(lái)到了教室門(mén)口。老班笑里藏刀地說(shuō):“林圣楨同學(xué),請(qǐng)你把頭90°轉(zhuǎn)彎,現(xiàn)在才來(lái)?是不是家里發(fā)生了什么重大事情呢?還是你昨天去搶劫了呢?”老班一步一步逼近,我臉上有著老師天然的口水精華。我苦笑著回應(yīng)老師,臉上也冒冷汗,口水與冷汗交織在一起,顯得我的皮膚“保養(yǎng)”得很好哦!老班繼續(xù)陰笑道:“你應(yīng)該知道,老師是一個(gè)大公無(wú)私、體貼照顧(此處省略一萬(wàn)字)的人吧!”“對(duì),您說(shuō)的非常正確!”死到臨頭,也只好拍馬屁了!吧頌槔蠋,就應(yīng)該公平地對(duì)待每一位學(xué)生,不應(yīng)該包庇學(xué)生對(duì)不對(duì)?”“嗯!老師說(shuō)的都對(duì)!崩蠋熌樕珡奈⑿Α幮Α樾。“那,就請(qǐng)把《中小學(xué)生守則》抄5次,罰掃地一星期,然后向我匯報(bào)。”我心里嘀咕道:老天,到底是誰(shuí)惹了老班?我也只好自認(rèn)倒霉嘍!我的臉膚由亮白——潤(rùn)濕——全濕——包青天。就這樣回到了座位,心里憋著一肚子窩囊氣。偏偏這時(shí),死黨重重地拍了我的肩膀,嘆氣說(shuō)道:“唉!被老班訓(xùn)了感覺(jué)如何?”“很不爽!”“那放學(xué)請(qǐng)你去吃‘臭豆腐’,別那么傷心了,過(guò)去了就讓它過(guò)去吧!別太悲傷!”“我叫你別煩我,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?你明知我不喜歡吃,偏請(qǐng)我吃,你存心想激我吧!”“你不吃就不吃了嘛!干嘛向我發(fā)脾氣呀!我也是好心幫你。俗話說(shuō),狗咬呂洞賓不識(shí)好人心!”我也不甘落后,繼續(xù)頂她:“就你,呂洞賓?”

          一場(chǎng)唇槍舌劍便如火如荼的上演了,最后,鬧劇變成了悲劇。

          時(shí)間過(guò)得飛快,放學(xué)鈴聲已響。孤伶伶地背著書(shū)包走在放學(xué)路上,如果是現(xiàn)在,死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了,但因?yàn)橐粓?chǎng)斗爭(zhēng)是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間,我就不應(yīng)該為了面子而產(chǎn)生分歧,唉!真后悔。林蔭道上的樹(shù)葉悠悠然然地飄落,似乎也在為我惋惜!我拖著沉重的腳步,剛想掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。這一瞬間仿佛凝固了,我以本人的第六感,我家的空氣中凝固著一種不祥和的氣氛。我還是勇敢地開(kāi)了門(mén),就在我關(guān)門(mén)的那刻。老爸氣勢(shì)洶洶怒視著我,大聲喊道:“說(shuō),為什么遲到?每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話來(lái)責(zé)罵家長(zhǎng),你還要不要臉啊!,你不要臉,我們也要!”本來(lái)今天就倒霉了,回家還是……我對(duì)老爸大聲喊道:“對(duì),我就是不要臉,你們怕我拖累你們是不是?”“你這孩子,翅膀硬了,想高飛了?”我憤怒+重重地光上了房門(mén),門(mén)外不停傳來(lái)責(zé)罵聲。我撲在軟綿綿的床上,拿起床頭的.公仔,閉上眼,任憑眼淚已潤(rùn)濕了我的枕頭,我向布娃娃傾訴心聲。感覺(jué)好多了,我便迷迷糊糊地睡著了。

          夜,萬(wàn)籟俱寂,呆呆的天空,滿(mǎn)天星辰?~緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜!我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

          沒(méi)有煩惱長(zhǎng)不大!作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

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