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登長城作文300字必備[9篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的登長城作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
登長城作文300字 篇1
暑假里,我們一家去北京旅游。北京是一座歷史文化名城,有故宮、頤和園、長城、天壇等名勝古跡。我最感興趣的就是長城了。一大早,我們乘著旅游車來到八達嶺長城腳下。
開始登長城了!有的人乘纜車,有的`人乘滑車,我們選擇步行攀登。我邊走邊看,城墻是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上十分平整,像很寬的馬路。因為走的人多了,路面變得凹凸不平了。我們先登上了北一樓,看到了烽火臺。導(dǎo)游告訴我,烽火臺這是用來瞭望和傳送信號的。我們繼續(xù)攀登,過了北二樓,路越走越險要,有名的“好漢坡”就在北四樓。我們走一段歇一會兒,累得氣喘吁吁,在相互鼓勵下,一家人手腳并用,艱辛地往上爬。
終于登上北八樓了!遠遠望去,萬里長城就像一條威武的巨龍,在連綿的山巒間蜿蜒盤旋,好雄偉呀!這長城凝聚了多少古代勞動人民的血汗和智慧!
我自豪中國擁有長城,我自豪我是一個中國人!
登長城作文300字 篇2
在北京的第二天,我和爸爸、奶奶還有姑姑去登長城了。
在長城腳下,我抬頭一看,長城猶如一條巨龍盤繞在山脊上。長城好長呀,走一天也走不完,怪不得叫“萬里長城”呢。
開始登長城了,我們沿著石階往上攀登。啊!城墻真高,比兩層樓房還高;城墻上面很寬,并排可跑五六匹馬。我高興地跑呀,跑呀,一邊跑一邊沖著爸爸大喊:“長城是多么的雄偉!”剛開始我還精力充沛,到后來我就氣喘吁吁、滿頭大汗了。最后我們登上了長城的最高處,哇!周圍的`山都在我們身下。我往下一瞧,長城腳下的游客個個都跟螞蟻一樣小,而且在長城的最高處,微風(fēng)陣陣吹來,拍打在我的臉上,那感覺涼爽極了!爸爸說,有些游客非要把長城爬完不可,有些人如果第一天爬不完,他們就會在長城上過夜,待第二天醒來繼續(xù)爬,直到爬完才肯罷休。
俗話說得好,“不到長城非好漢”,媽媽說:“不到長城非好女”?墒枪獾搅诉不行,還要親自爬上去。哈哈,我也是一個“好女”。
登長城作文300字 篇3
俗話說得好:不到長城非好漢。我現(xiàn)在才知道好漢不是這么容易當?shù)。就連拍個相片都要等30分鐘。
今天我們來到了宏偉的長城。我們走 上長城。還沒走幾步就來到了好漢碑。媽媽說:“等會兒我們回來的時候再來在這里拍照!蔽覀兝^續(xù)走。走過了一個城堡。一看。哇!遠處雖然被濃霧籠罩但還可 以隱隱約約的看到有成千上萬的人在往上爬。我們也開始“攀登”了。我原本以為登長城就是走走路,可沒想到這兒的路變化多端。有平的,有彎的,還有斜的,有 得路段斜的不扶著路邊的扶手就要摔下去的.樣子?晌液屠铎式憬愫敛皇救醢堰@些大人遠遠的拋在身后。最后這些大人好不容易才追上我們。三爹問我們:“為什么 城那一邊一塊凸出來,一塊凹進去呢?”李焓姐姐搶先回答:“因為更方便發(fā)射武器!比f:“對”。三爹又說:“為什麼只有那邊一塊凸,一塊凹,而這邊不 這樣呢?”我連忙回答道:“因為長城是把當時的整個國家包圍起來的,一凹一凸的那邊是外面,外面有敵人過來要發(fā)射武器,而平整的那面是國內(nèi),國內(nèi)沒有敵 人,所以……”三爹說:“正確!”
之后我一直走啊走,走了幾個小時之后我們就開始“返航”。到達好漢碑的時候我們還拍了幾張相片了呢。
登長城作文300字 篇4
8天的北京夏令營行程,我們參觀游玩了好多著名景點,有夢幻陽剛的水立方鳥巢、有雄偉肅目的'天安門城樓、有輝煌壯觀的故宮、有明麗清朗的什剎海、還有令人神往的清華學(xué)府,而最讓我難忘的還是登天下第一雄關(guān)——居庸關(guān)。
早聽爸爸媽媽說過“不到長城非好漢”,于是,我們的隊伍一到長城腳下,我便帶好水,只待老師一聲令下,我就迫不及待地小跑著沖向長城,開始攀登,我用手扶著欄桿,頭頂大太陽,一步一步往上爬,開始并不感覺累,但爬了不到兩個平臺,就感覺好疲倦,我低頭觀察了下,原來長城的臺階有高有低、陡峭不平,我心想先休息下吧,欣賞下長城的美麗風(fēng)景,于是我抬頭望去,只見長城猶如一條騰飛的巨龍,隨著山勢的陡峭蜿蜒盤旋在山間,如神龍擺尾般若隱若現(xiàn)。萬里長城,果然名不虛傳啊……休息完了,我繼續(xù)往上爬,最終只爬了三個平臺。
這次登長城的經(jīng)歷,讓我印象太深刻了,我不僅感嘆我們古代的能工巧匠,更感嘆做任何一件事,一定要持之以恒,不能半途而廢!
當我們即將離開時,我回頭望了一眼這條“巨龍”,心里默默地對她說:“我還會回來的,待我再來時,我一定會變得更強大”!
登長城作文300字 篇5
在一個風(fēng)和日麗的早上,我們?nèi)サ情L城。
我們坐車直奔長城,到了長城,叔叔給我講了一個故事:長城是古代秦朝皇帝秦始皇派民建造的。說完我們就去登長城了。
我們邊走邊說,叔叔說:“這條長城從東頭的嘉峪關(guān)到西頭的山海關(guān)有一萬三千多里”。
說完,我們恰 好走到一座城臺,于是叔叔把我拉到一個窗口,對我說:“這就是古代的眺望口和射口,每隔三百多里就有一個方形城臺!
我們繼續(xù)往前攀登。我們登到長城的`最頂端。
長城猶如一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
看到長城那么雄偉壯觀,我想:當時沒有火車、汽車、沒有起重機,就靠著無數(shù)個勞動人民雙手一步一步抬上這峭陡的山嶺。
多少勞動人民才凝結(jié)成了這前不見頭,后不見尾的萬里長城。
登長城作文300字 篇6
去年暑假,我和爸爸媽媽一起登上了世界著名的萬里長城。
天氣不算太熱,山間云霧環(huán)繞。由于媽媽身體不適,我們沒有徒步登長城,后來想想還真是可惜呀!我們是乘坐纜車。山間的風(fēng)很大,在懸在空中的纜車上,我們的心好像掉了下來似的。當我看到巨龍般的'長城在巍峨的山間蜿蜒盤旋。這雄偉的建筑吸引了我們的視線。我迫切的希望早一點登上長城。我的恐懼心理才漸漸的消失了。
經(jīng)過了30分鐘,我們終于登上了盼望已久的萬里長城。我們來到了長城的腳下,又爬了一段石階,終于登上了雄偉的萬里長城。長城的地面全是用大青磚鋪成的,城墻也是用大青磚鋪成的,經(jīng)過歲月的洗禮,雖然有些剝蝕了,變得有些凹凸不平,但依然顯得堅固。城墻上每隔大約五公里有一個烽火臺,據(jù)說是有外敵侵略時,放煙火傳遞信號用的。腳踏著青磚,手扶著城墻,我不禁感嘆,在過去我國勞動人民的勞動工具那么落后的情況下,是怎樣建筑起萬里長城的呢?
下午四點多的時候,我們依依不舍的離開了長城在青山中盤旋,我的心中充滿著無限的感慨!
登長城作文300字 篇7
這個暑假,我和爸爸媽媽去北京玩,我終于登上課文中提到的八達嶺長城。
坐在前往長城的汽車上,老遠我就看到一望無際的大青山,山上好像披著一條長長的絲帶,那就是我向往已久的長城?勺叩介L城腳下,看到上面有一上一下的`斜坡,我心里有點害怕了,我還能不能爬上最高的地方呢?
但是我還是和爸爸媽媽一起爬了起來。第一段是上坡,可怕的是那段不是有樓梯的,而是非常平的斜坡,走在上面,腳老是打滑,真讓人膽戰(zhàn)心驚,幸虧我使勁抓住扶手,不然的話,就會轱轆轱轆地滾下去,像一個大皮球一樣一下子滾到長城腳了。
爬呀爬,爬呀爬……我終于來到離頂峰不很遠的一個下坡。雖然是下坡,可這不是一般的下坡,沒有階梯,地面光滑平整得很,就更要抓緊扶手,不然一不小心,就會栽一個大跟斗。就這樣上坡下坡地爬著,我登上八達嶺長城的最高的地方。
“不到長城非好漢!”今天我終于登上長城了!
登長城作文300字 篇8
國慶節(jié)放假的時候,爸爸帶了我和媽媽去北京玩。
到北京的第一天,我們就去了八達嶺長城。到長城游玩的中外游客人山人海,在排隊的過程當中把我都擠得幾乎透不過氣來。爸爸說到長城的頂端要經(jīng)過13個烽火臺,每到一個烽火臺,就休息一會兒。
每當我走累的時候,爸爸就會說:“努力往頂峰攀登,這里以前可是打仗用的',戰(zhàn)士們一天都要扛著武器小跑十幾遍呢。一聽這話,我又來了勁兒。當我們走到頂峰的時候,長城的雄偉壯觀盡收眼底,一覽無余。
我就想起了毛澤東爺爺說的一句話“不到長城非好漢”,我高興的問媽媽:“我們現(xiàn)在登上長城,算不算好漢呀?”媽媽摸摸我的頭笑著說:“你已經(jīng)是好漢了!”此時此刻,我開心極了。
當我們下長城的時候,我們第一次看到了90度的臺階,那簡直是直上直下呀。我們扶著兩邊的鐵鏈慢慢走下了山。
當看到我們亮晶晶汗水時,爸爸問我說:“當好漢的感覺怎么樣?”我說:“當好漢的感覺真是太棒了!”
長城一日游——累著并快樂著,實在是太棒了!
登長城作文300字 篇9
放暑假了,我跟隨媽媽去北京旅游。今天的目的地是長城。坐在車上,我焦急地盼望著,心早已飛到了長城。
終于到了山腳下,見到了我魂牽夢縈的長城。抬頭仰望大山,長城像一條巨龍盤旋在起伏的高山上,多么雄偉壯麗呀!
我懷著迫不及待的心情開始登長城。長城的階梯很高,可我卻三步并作兩步輕松地登上了第一座烽火臺。看見了烽火臺,使我不禁想起了歷史書中的一個典故:“烽火戲諸侯!蔽依^續(xù)往上走,出了第二個烽火臺,路就變得很陡了。因為沒有階梯,所以很多人只能手腳并用“爬”長城了。幸虧長城兩旁有扶手,做我們的得力“助手”,才使我們登上了第三個烽火臺。第三個烽火臺特別大,四周有許多窗口,可以眺望遠方。頭一探出去一陣涼風(fēng)便迎面撲來,非常涼爽。媽媽賴在這兒不肯走了,我和外婆堅持著要上去,到了第四個烽火臺,我們終于看見了毛主席親筆題詞的':“不到長城非好漢。”
雄偉的長城給我留下了深刻的印象,這是多少古代勞動人民用汗水和生命筑成的呀!作為炎黃子孫,我們有責(zé)任保護好這偉大的歷史遺跡。
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