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小學生孝老敬親事跡材料范文（通用13篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小學生孝老敬親事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生孝老敬親事跡材料 1
張xx，今年7歲，是建湖縣第二實驗小學一(4)班的班長。她勤奮好學，多才多藝，樂于助人，是同學們心目中的榜樣，更是家人眼中溫暖的小棉襖。
別看她年紀小，獲得的成績可不少：校內的三好學生，優秀學生干部，孝老敬親美德少年;參加鹽城市首屆青少年聲樂、器樂大賽暨全國推廣新人大賽鹽城賽區選拔賽獲聲樂三等獎;參加鹽城市首屆少兒才藝電視擂臺賽晉級前40強，獲得了金獎……
還在很小的時候，張xx特別愛聽《孔融讓梨》《黃香溫席》等經典故事，令人吃驚的是她不但用心聽故事，講故事，還在生活中傳遞著故事中的道理，那就是“孝老敬親”。
上幼兒園中班后，張xx就開始學會獨立生活，吃飯、穿衣，甚至洗澡都開始自理，有時媽媽舍不得她，她還用兒歌來哄媽媽開心：“媽媽，媽媽，你歇會兒吧，自己的事情我會做啦，自己穿衣服呀，自己梳頭發，別再麻煩你呀，親愛的好媽媽……”回憶起女兒成長的故事，張xx的媽媽一直深深感動著孩子的一個習慣性動作。因患有甲狀腺疾病，張xx的媽媽每天早晨都要服藥。由于工作勞累，常常忘記。小xx看到后，不知從哪一天起，每天都比媽媽早起，悄悄倒上一杯水，放在桌上等媽媽起床，并再三叮囑媽媽別忘了吃藥。而今，這已成為張xx的一個習慣，堅持一年有余。
張xx生在城里，長在城里，卻對在鄉下的爺爺奶奶十分關心。她爺爺今年春節后，幾度生病，可就是不愿前來檢查身體。張xx十分焦急，一段時期，幾乎每天都打電話給爺爺，叫他快來檢查身體。在她的日記里，為此還寫有“不聽話的爺爺”一篇文章，表達了對爺爺深深的愛。在家人共同的強烈要求下，張xx的爺爺今年四月份終于到縣人民醫院作了全面檢查，并作了積極治療。她爺爺常開心地對別人說：“是張xx的`孝心治好了我的病。”
孟子云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。作為小朋友，張xx在孝敬自己長輩的同時，還力所能及地幫助身邊的人。兩年前，鄰居顏淑慧的媽媽腿部做了手術，行動不便。張xx每次見到她，都主動迎上去攙扶，還笑稱要做顏淑慧媽媽的一條腿。為這事，顏淑慧的媽媽常常掛在嘴邊，稱贊張xx真是個懂事的好孩子。
上一年級后，張xx學會了寫字，開始涂鴉寫日記。她爸爸買了一本厚厚的小日記本給她。令誰也沒有想到的是，張xx做的第一件事是詢問所有家人的生日，并將這些日子在日記本做上記號。常常是家人沒想到，她卻提前將祝福送給親人。2011年5月27日是張xx大姨的生日，張xx用攢在存錢罐里的錢買了一本名為《吃對食物100分》的書送給大姨。她對大姨講，你每天都很辛苦，多看看這本書再燒菜，這樣對身體好。大姨上班忙，一家人都忘了自己的生日，看到張xx送上的禮物，開心不已。
孝老敬親，對于一位一年級的小朋友友而言，張xx在一件件小事中給父母，給長輩帶來了感動。在贊揚聲中，她得到了快樂。令人欣喜的是，她不僅自己得到了快樂，還將這快樂傳遞給別的小朋友，她帶頭做美德少年的宣傳員，在學校廣播站的小喇叭里，在主題班會上，在活動課間，常常都能看到她的身影，用一次次行動影響著他們，也鞭策著自己。
小學生孝老敬親事跡材料 2
我是六年級二班的xxx，我是一個及其平凡的小學生，生長在一個普通的家庭，自從上學以來就聽老師講，中國自古以來就是禮儀之邦，中國的感恩教育源遠流長，孝是中華民族的傳統美德，感恩是做人應有的最起碼的道德準則。教育我們要做一名知道感恩的人，孝敬父母的人。一個人連給他生命的父母都不知道孝敬，連教給自己知識的老師都不尊敬，那他就不是一個好人，將來更不會做出對國家、對人民有益的事。
所以，我就暗下決心立志做一個懂得感恩的人，一個知道孝敬父母，尊敬老師、刻苦學習、回報社會的人。
我從小就懂得孝敬父母不僅僅是關心父母，為父母做事，更重要的是要尊重父母，敬畏父母。父母上班都很忙，所以在家里我有空就幫他們做些力所能及的活，我經常幫他們做飯、洗衣服、拖地，我覺得這是我應該做的。我為自己能減輕他們的負擔而感動高興。我熟讀《弟子規》，從中知道，一個人如果對自己的父母都不能感恩的話，又怎能對他人、對社會感恩?如果連父母都不愛，又怎能愛他人、愛社會、愛祖國?因為榜樣的力量是無窮的。我還閱讀了一些岳飛、朱德等名人以及班里學生尊敬父母的事跡。感恩的種子深深地扎根在我幼小的心靈中。我經常利用每天早讀10分鐘和每周一節的讀書課，閱讀一些關于感恩的美文和經典故事，理解那些感動過一代又一代人的文字，得到精神上的鼓勵，把握親情的真正內涵，學會感恩。同時，我也注意收看有關親情、感恩為主題的電影、電視，《背起父親上學》這部電影就讓我感動不已。
老師就像我們的父母一樣，把我們從一個個不懂事的孩子教育成對社會有用的人。在我心里，老師永遠是我最尊敬是人。平時，我努力做好老師的小助手。及時地分發作業，布置作業。干值日時，集體活動時，我認真負責，努力把工作做到最好，盡我自己的最大努力減輕老師的一點兒負擔，我就感到很高興。教師節時，我總不忘給老師獻上我自己親手做的禮物，表示我對老師的`敬意。我也知道，拿出好的學習成績，更是對老師的回報。所以在學習上，我更是積極努力，每次考試成績都很優秀，老師也很高興。我被評為區“十佳”少先隊員和區優秀三好學生，這份榮譽是老師的辛勤教育和自己的努力得來的。
能夠在一個班里共同學習是“緣分”，為了讓大家更加珍惜，共同維護班集體的榮譽，我和大家把歌曲：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”當做班歌。班級就是溫馨、可愛的家，每一個人都要感恩他人對這個“溫馨、可愛的家”所作的貢獻。我和同學在學生生日那天，送上一張寫有班主任和同學祝福的卡片，大家一起給他唱生日歌，讓他感受一份來自同學的真誠祝福，在別人生日的時候，主動獻上自己最美好的祝愿。凝聚產生力量，團結誕生希望，作為家的一員，就有愛家護家的責任和義務，學生就會感恩每一位同學為維護班級集體榮譽所作的努力。在學校進行的每日考評和組織的各項活動中，同學們都有一個共同的信念：做最好的自己，創最好的集體。
祖國是我們的媽媽，生活在祖國這個大家庭中，我感到無比幸福。5.12地震中年輕媽媽保護嬰兒的情景讓我感動：5.12地震發生后，成千上萬人瞬間失去了生命，在救災過程中出現了無數感人的場景，在一座倒塌的房屋中，當救援的人們提開一塊水泥預制板時，出現了驚人的一幕，一位年輕的媽媽一手用力頂著水泥板，一手把嬰兒護在胸前，背極力地往上拱著，把乳頭放在嬰兒的嘴里，為了孩子，母親耗盡了最后的力氣，到死還保持著這種姿勢，孩子得救了，自己卻獻出了年輕的生命。當看到這一場面時，我淚流滿面。當玉樹地震，西南大旱時，我的內心很焦急，祖國母親需要我們。每次，我都毫不猶豫地把我的零花錢捐出來，50元，100元…我想，等我長大了，我會做的更多更多。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己;擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的親人、我們的校園、我們的社會就會更加幸福和諧!
小學生孝老敬親事跡材料 3
孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，我們做為新時期的小學生，要把這種傳統美德發揚光大。
我是聽爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的“種子”，隨著我的成長這顆“種子”逐漸的發芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的'家務活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時候，我會給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務活后，我會給她端來一盆洗腳水。有一次媽媽生病了，爸爸又出差不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務，給媽媽端水喂藥，第一次用電飯鍋給媽媽熬粥。當媽媽端著我煮的粥時，眼淚流了下來。我看到媽媽喝著我為她煮的粥，非常開心，心里很自豪。
在小區里，我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時候我會主動給老爺爺老奶奶和比我小的小朋友讓座。他們都夸我是一個懂事的好孩子。我會以此為鼓勵繼續努力，做一個尊敬長輩，孝敬父母，團結鄰里的優秀小公民。
在學校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學校老師的教導，尊敬師長，和同學們團結友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學。去年軍訓的時候，我上鋪的一位同學的手不小心劃破了，我們趕緊帶她去醫務室包扎，安慰她不要害怕，在晚上洗漱時，怕她的手沾水幫她打洗臉水洗臉，看她露出了笑容，我也很開心，并體會到了幫助同學后無比快樂的心情。類似的是事情很多，這讓我和同學間的友情更加深厚了。在假期里，我積極的參加學校組織的社區活動、慰問退休老教師，給他們送去溫暖、帶去快樂。
隨著年齡的增長，我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。
小學生孝老敬親事跡材料 4
古語說“百善孝為先。”孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質，無論擁有多少才華和學識，一切都將是空中樓閣。
長輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現在的小小少年，我也一直學習著母親的孝順，給他們帶來更多驚喜。
我平時非常喜歡看書，最喜歡看的是一些感人的孝老愛親的小故事，像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的時候就已經熟知。在學校開始背《弟子規》時，我不是死記硬背，而是會去理解句子的含義。《弟子規》就是教我做人的道理，讓我成為一個聽話懂事知禮的'好孩子。
在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒吃就早早上床睡覺，我心里很著急，就和媽媽一起去買藥。到家后，我一會兒給你奶奶遞水，一會兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點好起來。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點。于是，我自己用IPAD開了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。，媽媽聽了，高興地說：“你長大了，可以用內心去發現需要幫助的人，懂得關心家人和設身處地為長輩著想了！”
今年的“三八”節，媽媽單位組織活動，所以晚飯沒在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽，說：“媽媽，我愛您！”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到。”等媽媽回到家里，看到這份禮物時，激動得眼里閃著幸福的淚花。其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常常可以享受到他的捶背和按肩。如今我又承擔了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領地，你可以經常看到一個圍著圍兜的小男生在洗刷刷！
我是誰呢，我是媽媽心中的美德少年——楊xx，我是一名光榮的少先隊員——楊xx，我是xx小學204班愛學習愛同學的班長——楊xx，我正在用品德為筆，進取為墨，書寫人生燦爛篇章！
小學生孝老敬親事跡材料 5
xxx，7歲，是xx市西郊實驗學校一年級一班的一名學生。她生活在一個普通而又特別幸福的三口之家!老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。
在家里，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。她知道“孝”是為人之本!從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天協助父母做一些力所能及的家務活，幫媽媽一起打掃衛生、收拾房間、拖地，樣樣都行;媽媽做飯時她總會在一旁幫忙，擇菜、洗菜、淘米，是一個合格的小幫手;給爸爸拿倒水、拿拖鞋。每當看到天氣預報有雨的時候，總是會打電話通知爺爺奶奶出門記得帶雨具。晚上沒事的時候她總是會給媽媽捏捏肩、給爸爸捶捶背。在父母眼里她是一個懂得感恩的好孩子，是父母的乖乖女。她很小的時候就懂得“孔融讓梨”故事里面的意義，有好吃的都是讓爸爸媽媽先吃。她做事非常謹慎、認真，做每一件事情都會善始善終。每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今日事，今日畢，決不留到明天，這是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了更多的快樂和歡笑。
生活中她是勤儉節約、艱苦樸素的小標兵。她知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的`口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的。她知道今天的生活來之不易。她勤儉節約，不挑吃穿、不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電和紙張。到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。有一次吃完飯，發現爸爸碗里還剩了些米粒，她趕忙走過去，勸爸爸都吃完。她督促全家人自覺養成垃圾分類存放的習慣。一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了不少零花錢，她不舍得花，存在自己的儲蓄罐里。她從不隨便向爸爸媽媽要錢，能節約的錢一定要節約，是一位合格的“勤儉節約小標兵”。
在學校，她是位勤奮好學、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生。她對老師是發自內心地尊重與敬愛，她懂得是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。是一個知道感恩的好孩子。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力。在一年的小學生活中得到多個獎狀和證書抱回家!
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，她正用自己的正直、善良為歌，孝心和愛心為曲，彈奏暖人心扉的歌;皮xx同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟。她深刻地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德。做為新時期的小學生，要把這種傳統美德發揚光大，成為一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的孝老愛親美德少年。
小學生孝老敬親事跡材料 6
李xx，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質，樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李xx陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李xx的家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李xx用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李xx還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李xx總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李xx就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小xx的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小xx的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小xx卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而xx卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小xx被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋xx為父親買藥的決心，最終兩個暑假小xx掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小xx當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小xx總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對xx來說卻是一種滿足，一種幸福。“爸爸的病一天沒有好，我就會一直捉下去!”小xx一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小xx額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小xx卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小xx去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小xx卻毫不猶豫地把身上僅有的'2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是xx最想念媽媽的時候。看著別的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終xx自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小xx卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中xx是個聽話、懂事、成績優異的好學生;在同學眼中xx是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中xx更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，xx卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
小學生孝老敬親事跡材料 7
xx同學是達茂旗石寶鎮小學五年級2班的一名學生，他從小失去爸爸，由爺爺奶奶撫養長大，但是貧苦的家庭環境并沒有讓他形成不好的行為習慣，反而激勵他長成了性格開朗，樂觀向上的心態，這讓老師和同學都很喜歡他。
他有一顆善良真誠的心靈。在家里，他尊敬長輩，孝順爺爺奶奶。在每天的日程計劃里，他都會列上幫爺爺奶奶做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。在學校，與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在老師心目中他是好幫手，在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。
他總是執著的追求著。他追求思想向上。“做個好孩子，做個好學生”。他遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。他追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。
他有一腔勇于負責的精神。在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。他是我班的衛生委員，從擔任這項工作那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。他廣泛的'興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓他對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
小學生孝老敬親事跡材料 8
楊xx，女，12歲，第一實驗小學五（3）班的一名學生，她聰明好學，積極進取，是一名品學兼優的好學生。身為一名小隊長的她，時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻以隊章嚴格要求自己，不懈努力、砥礪奮進。
在學校，她尊敬老師，看到老師主動問好，發自內心的尊重敬愛老師，不僅積極完成老師交給的各項任務，還能主動幫助老師管理班級，在工作中設身處地為同學著想，以身作則，得到了老師同學的一致認可。
作為一名小隊長，在工作中她積極為小隊的同學想辦法，策劃活動安排，認真監督隊員的行為表現，起到了很好的引領師范的作用！
她對待學習極其認真，善于總結學習經驗，有自己獨到的學習方法，課前認真預習，課上專心聽講，勤學善思，不懂就問，課后主動與老師同學交流，互通有無。
業余時間，她熱愛閱讀，用知識充實自己，在閱讀中收獲了快樂，培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意志，也幫助她解決了很多生活和學習中遇到的難題。她不但學習成績好，而且積極參加學校組織的各項活動，都取得了優異的成績，連續四年獲得了“三好學生”榮譽稱號。
與此同時，心地善良的'她團結同學，和同學們和平相處，互相幫助，一起學習。她總是把班集體的榮譽看得高于一切，始終把為班級爭光作為她的奮斗信念。她經常為班級做些力所能及的事情，幫助學習落后的同學答疑解惑，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，共同進步。
生活中，她獨立自強、不甘示弱，主動幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活，如洗碗、掃地、收拾房間等。三年級起，她就堅持自己洗自己的襪子。后來家里新添了妹妹，照看妹妹也成了她完成學習任務后的首要工作，一次周末，家里人有急事要外出，妹妹還在睡覺，當大家都在犯愁讓誰來看孩子時，xx主動請命，說她在家照顧，雖然媽媽不放心，但也只能這樣了。媽媽回來是2個小時后了，進門媽媽看見xx正在給妹妹講故事，妹妹聽著很著迷，根本沒有找媽媽的意思，xx還幫妹妹刷牙、洗臉、穿衣服，把妹妹照顧的很好，家里人知道后都很吃驚，都說，“沒想到她居然會這么多，真是長大了。
xx還是一個特別孝順的好姑娘。她會在母親節特意的給媽媽洗腳，在周末去看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。貼心的陪著他們聊聊天散散步，分享生活趣事，共享天倫之樂。她還很細心，善于觀察的她總會留意家人喜好、需求，在生日的時候用自己積攢下來的零花錢給家人帶去驚喜，她給奶奶買過筆記本，給姥姥買過背包，給爺爺買過襪子，給爸爸買過鑰匙扣，諸如此類的小驚喜有很多很多。xx就是這樣一個尊敬師長、孝敬父母的好孩子，能吃苦耐勞、能嚴以律己，學會感恩，懂得回報，知道要從現在做起，從點點滴滴做起，繼續把尊師孝親的美德傳承下去！
小學生孝老敬親事跡材料 9
李xx同學是一個德智體全面開展的好少年。在學校里，她上課認真聽講，積極發言，尊重教師們的辛勤勞動成果，發自內心的對教師的諄諄教導表示感謝；她尊重教師，對教師禮貌有加，遇到教師總會親切地叫一聲“教師好”；她擔任班級學習委員，協助教師管理班級工作，幫助同學提升學習成績，是教師的得力助手；她工作中講究方法，真誠待人，得到了教師的信任和同學們的喜歡；她在擔任校大隊委學習委員工作時，常常犧牲自己的休息時間協助校委會教師的工作，她覺得這個工作是學校和教師對她的信任，只有盡心盡職做好這個工作，才是對教師這份信任最好的回報。正是由于這種積極和努力的心態和態度，得到教師和同學們的信任，屢次被評為校“內外兼修汾中小學子”和“三好學生”稱號。她總是說，是教師們的言傳身教和諄諄教導，幫助了她茁壯成長，沒有教師們的辛勤努力，就沒有她獲得的眾多成績，唯有用更優秀的成績和更加的勤奮來回報教師。
在家庭中，李xx同學是一個讓父母省心和放心的好孩子。她具備良好的學習習慣，放學后自己安排作業時間，從來不用父母操心；喜歡主動給父母總結報告成績和學校的學習情況，遇到問習題積極與父母溝通，交流解決問習題的`方法，讓父母對她的學習和生活情況洞若觀火；遇到父母工作不順、心情煩惱時，她總是想規定安慰安慰，實在不行就講個笑話，逗你一樂；遇到父母生病時，她就幫父母倒杯熱水，泡點藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務，減輕一些父母的承擔。雖然李xx同學年紀不大，為家庭和父母奉獻的力量有限，但是，她有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內心為父母分憂解難。
一份耕耘、一份收貨。學習和成長的路是漫長的，李xx同學用她的正直和藹良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書寫更加燦爛的明天。
小學生孝老敬親事跡材料 10
xx今年15歲，是市第一中學初三學生，小小年紀的她已是學校的學生會主席。
xx生長在一個充滿愛的家庭，懂得感恩爺爺奶奶、父母、老師。對于上下樓的鄰居，見面時她都會親切地問一聲好。她說，一聲問候代表著她對他們的尊敬和愛，盡管并不完全都認識他們，也尊敬他們，因為他們和其他長輩都一樣地辛苦育人，付出是等同的。“如果人懂得了感恩，人與人之間的距離就會拉近，一種動力與快樂就在心中油然而生。”
xx的父母是工薪階層，爸爸因工作一周回家一次，媽媽工作十分繁忙，晚上才回家吃飯。xx學會了自覺做好自己的事情，不給父母添負擔。父母下班回來后，她還會給他們捶背、按摩，和父母談談學習生活的事。每到周末，就是xx跟父母最珍貴的時間了。他們一起外出騎自行車、游玩，放松心情，盡情享受一周一次的團聚。
xx說，回報父母不一定要為他們做什么轟轟烈烈的大事，主要體現在生活的'細節里，哪怕很小，父母感受得到才最真切。母親陳敏靈在接受采訪時表揚女兒說：“她很聽話，學習、家務都會自覺去做，不需要家長操心。”
有空就和爺爺奶奶聊天
爺爺和奶奶是xx最想感謝的人。“爺爺奶奶一生的路走了一大半，辛苦付出了一輩子，他們值得我敬佩，值得我學習，更值得我去愛。”xx說，“我常常會想，自己老了，或許也會和自己的爺爺奶奶一樣吧。面對這些，我們更要理解他們內心深處的想法，讓老人對自己放心。”
在生活中，平時有空的時候xx會和奶奶一起坐在床上聊聊天，吃吃零食，也會和爺爺開開玩笑，逗他開心。xx說，雖然現在學習的任務很多很重，但是只要有空，她就一定會陪伴家人，因為共同相處的美好時光是買不來的。如果時光匆匆走過了，當想要報答他們的時候，他們卻不在了，這不是更讓人懊悔、痛心嗎?因此，空出來的時間，她總會留給家人，這種單純的天倫之樂比物質上的滿足更深刻、感動。
經常組織同學一起敬老
除了自己敬老，xx還經常組織同學一起參加敬老活動。今年3月，該校團委舉行的學雷鋒月活動中，她與其他班團干部合作，組織團員們以惠州一中志愿者的身份外出賣報紙。經過一上午的努力，一共賺得523元，這些錢一分不差地捐給了老人院。
作為一名校學生會主席，學校發出的為敬老院、災區募捐，xx都積極參與。“無論是誰，只要是你的長輩，就值得你尊敬。常懷感恩的心，回報父母長輩對你的付出，讓生活充滿愛。”xx說。
小學生孝老敬親事跡材料 11
王xx，開城鎮都督村人，一個普通的農村婦女，一個平凡的農家媳婦。七年如一日服侍患有心臟病的公公和孝敬尚在人間的婆婆。無微不至，無怨無悔，她的孝心感染著周邊群眾，她的事跡傳遍六店街道。自與丈夫結婚以來，她和公婆的和諧程度如同自己的親生父母，公婆一直把她視如己出，從未把她當作兒媳看待，有些話寧愿對她說也不愿意告訴自己的女兒們，立梅成了他們生活中的貼心人。
2005年，身患心臟病的'公公在南京市鼓樓醫院做了心臟搭橋手術，在眾多的子女中，是和老人關系最融洽的三兒媳婦王xx主動去醫院照料公公，她沒有在丈夫的三個姐姐和兩個嫂子面前說一句抱怨的話。多年來，身患疾病的公公和年邁體弱的婆婆一直住在立梅家。公公自手術后，老年病纏身不能起床正常活動，連吃飯都要人喂，這些年來吃喝拉撒睡全靠兒媳立梅一人照料。立梅對一雙公婆真是無微不至地關心，生活上多方照顧，夏天買回夏裝，冬天買回毛衣、羽絨服。婆婆經常腰、腿痛，立梅就給婆婆尋醫問藥，擦腰洗腳或陪送醫院診治，就像女兒照顧母親一樣。
丈夫徐魯生因工作需要經常不在家，立梅不僅悉心照料公婆，還特別重視一對兒女的學習，把這個家操持得美滿溫馨，從不讓丈夫多操心，她既是一個孝順的媳婦，又是一個賢惠的`妻子，還是一個善良的母親。
鄰居都羨慕徐家有一個像女兒一樣好的兒媳婦。王xx的事跡不但在六店街道而且在周圍村莊也傳為佳話，沒有誰不夸她的。都說：“有好兒子不如有個好媳婦！”
經典國學《弟子規》中說：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。孝老愛親是中華民族的傳統美德，王xx用自己切實的行動詮釋了“孝”的真諦。在經濟社會發展的今天，在越來越文明的新農村里，這樣的好媳婦就是我們民族傳統美德的杰出代表！
小學生孝老敬親事跡材料 12
他尊師孝親、品學兼優、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛，是個德、智、體、美、勞全面發展的好少年，特別在尊師孝親方面表現得尤為突出。
他是老師和同學們心目中的陽光男孩。在學校他對老師發自內心的尊重與敬愛，每天早晨到校，看到每個老師都會微笑著說“老師，早上好!”他和班主任老師更是有深厚的感情，就像對媽媽一樣，有好吃的總是想著帶給她。有一次老師嗓子啞了，他比誰都著急，特意買了潤喉糖送給老師，看著老師吃了他的潤喉糖嗓子清脆了，他開心的笑了。作為英語課代表的他是老師得力的小助手，因為他腿腳勤快，每當老師需要取教學用具的時候，他都主動去取：“老師，您休息一會吧，我去取。”只有他能做到的，他都會積極主動的去做，他用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導。他還用一顆真誠善良的心對待每一位同學，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他會豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的'幫其解決，從不計較個人得失。
在家里,他是個孝順長輩的好孩子，從一年級開始，自己能做的事情就自己做，從不讓父母操心，還經常幫父母做一些力所能及的家務。xx很心疼媽媽，每天早晨起床后疊被、穿衣、刷牙、洗臉，收拾書包都是自己完成，每天看著媽媽累的精疲力盡還得買菜做飯，洗衣拖地，很是辛苦。懂事的xx每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜、掃地、收拾房間、飯后洗碗，總搶著幫媽媽干。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次，媽媽感冒了，爸爸沒在家，懂事的xx放學后挽起袖子，趕緊給媽媽做了一碗熱湯面，把媽媽感動的熱淚盈眶。
百善孝為先。“自立自強是立身之本”，深受家庭傳統教育的xxx，用自己的正直和善良、熱心和孝心向同學們昭示著一名新時期少年良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，一名小學生的良好素養。在同學們心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的孝親尊師好少年。
小學生孝老敬親事跡材料 13
苗xx，今年12歲，在武陟縣育才學校六二班就讀。在和眼中他是一個聰明懂事、上孝、下愛弟妹、尊師長幫弱小的好學生、好孩子。
在家里，打小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子，他養成了的事做，并且的好習慣。起，他就自己洗自己的內衣和襪子，時就學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受長輩們的喜愛。他看到每天工作很辛苦，媽媽要帶小弟弟，還要買菜做飯，洗衣拖地，照顧年邁的爺爺，很是辛苦。懂事的xx每天一放學就認真地做，不讓媽媽操心。做完就開始幫媽媽做些力所能及的家務：洗菜，搶著為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗，掃地，收拾房間等。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就幫媽媽打開，找到媽媽喜歡看的節目，再倒上一杯熱騰騰的茶水，把在學校里發生的'的事講給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。記得有一次，就他和媽媽在家，媽媽了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了方便面和雞蛋，送到媽媽床前，看媽媽吃了后，就又拿了自己存錢罐的錢到樓下的診所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，就一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，他做完了作業才安心去睡覺。當然，每逢全家坐在一起的時候，他總是等大人都坐下后，自己才坐在桌巖處，把好吃的讓給爺爺，媽媽。去年，有病住院，xx和媽媽每天騎車跑幾公里去送飯。給講，逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公里去看望外公一次。對于外公外婆，xx也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當他一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。現在，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。
在學校，他總是以身作則，嚴格要求自己，聽的話，做老師交代的事。同時也不忘對們講孝敬父母是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他。上，他刻苦勤奮，主動好學，他說要用優異的成績來回報父母、老師為他的付出。
在中，他還是個勤儉節約的好孩子，他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他，他也都不嫌棄。前幾天爸爸問他過年了想要什么樣的衣服，他說就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有點破了就買雙便宜的球鞋就行。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重，而只讓爸爸媽媽買一套他喜歡的魔方作為獎勵。
苗xx就是這樣一個懂事，有孝心的好孩子！
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