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關(guān)于材料作文500字集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的材料作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
材料作文500字 篇1
“揚州八怪”之一的鄭板橋書法兼采隸書、行楷之神韻，看似歪斜但總體錯落有致，自成一體，開創(chuàng)了“不可無一，不可有二”的“板橋體”。
隸書的張揚恣肆、行楷的拘謹(jǐn)格致，看似迥然相異的書法，卻在鄭板橋筆下加以交融相合，世人所言“不可無一，不可有二”，自是相當(dāng)恰如其分的評價，繼承與開創(chuàng)的連接智慧，在鄭板橋身上得以充分詮釋。所謂的獨一無二的創(chuàng)作，是在繼承先人的基礎(chǔ)上的再次升華，獨創(chuàng)出前人所未有的成就與藝術(shù)。
1、我們需要敢于開拓，推陳出新的精神，去做前人所未做的事，嘗試今人所不敢嘗試的理念，成功，需要敢于筑造的堅定與自信，而非一味重復(fù)。
例子：喬布斯
2、然而創(chuàng)新與開拓，并不意味著急于丟棄舊物另辟新路，不加判斷地顛覆傳統(tǒng)，創(chuàng)新不能忽視“揚棄”的大智慧，因為任何忽視傳統(tǒng)繼承的創(chuàng)新，再天馬行空、哉絢麗奪目，都將是沒有基礎(chǔ)與內(nèi)涵的空中樓閣，空乏而又不堪一擊。
例子：倫敦的街道：石頭老房子與上海南京路對比
3、融合隸書與行楷，張揚卻不顯凌亂無章，雅致卻不顯拘束不過。鄭板橋的書法融合與自成一體，對于我們?nèi)绾伍_創(chuàng)適合自己的藝術(shù)，甚至決定人生之路，都不乏深刻的啟迪。包蘊與繼承，同時又不太拘泥其中，開辟新路，這樣的創(chuàng)新才顯獨一無二。
材料作文500字 篇2
你有沒有注意過盲人的表情?在車水馬龍的通衢大道，在危機(jī)四伏的大千世界，盲人的臉卻安詳而寧靜，作文素材(八)。眉頭緊鎖的，恰是那些明眼人。
盲人對生活不抱奢望，此刻只辦此刻的事情。譬如走路，心無旁騖，步步踏實，直至目的地。他們做一件事時只想這件事，因此心里清明。
當(dāng)別人絞盡腦汁思考功名利祿的時候，盲人的心專注在路面上--有沒有車、磚石、敞開的下水井、欄桿和電柱。他們一步步走過來時，其實每一步都在感謝。感謝生活，感謝路面的'平坦。當(dāng)一個人把許多的感謝浮于眉頭之時，就出現(xiàn)盲人那種表情：安靜而且恬靜。
所謂幸福，全由小小的細(xì)節(jié)積累而來。如果你用慶幸的目光回顧這種積累時，就產(chǎn)生富翁的感受。如果你對當(dāng)下的處境不滿，則說明心已離開了腳步棲居于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目標(biāo)之上--不管它是地位、金錢或房子--這時腳下怎樣疾走都覺得慢，會因此煩惱，此時最容易受傷。
盲人的心始終伏在腳下，它靜靜地隨雙足緩行在無盡的路上。而在休息的時候，心在懷想著爐火和熱湯，而不是沒見過的其他。因此，盲人的表情中除去寧靜，竟還有許多滿足。
如果說，幸福是一種經(jīng)過節(jié)制的滿足，盲人已經(jīng)接近它了。
在風(fēng)雪里，在大雨中，盲人要吃更多的苦，這時，上班或回家成為艱難的事情。即使如此，也很少聽說盲人遭遇交通事故的慘劇。這是因為盲人比明眼人更警覺車更注意車，他們謹(jǐn)慎。
從古至今，其實謹(jǐn)慎給人帶來的福分最多。
以后上街，不妨多多注意盲人，也許他們正是我們生活的老師。
材料作文500字 篇3
幼虎從出生三四個月開始和媽媽外出進(jìn)行捕獵課程學(xué)習(xí)。
一天早上，虎寶寶被餓醒了，它們恍恍惚惚的睜開眼睛。要是以前虎媽媽早就叼著一大塊肥肉等著它們了，可是不知為什么，今天虎媽媽并沒有叼著任何食物。小虎們跑出洞口向媽媽奔去，圍著媽媽好像說：“媽媽媽媽食物呢？”虎媽媽頭也不回轉(zhuǎn)身就走�；殞毟鴭寢寔淼椒侵薮蟛菰�，它們興奮的不得了，因為這是它們第一次出遠(yuǎn)門。來到這寬闊的大草原，虎媽媽帶著小虎來到巖石后面。在一望無際的草原上，成群結(jié)隊的斑馬、瞪羚在吃草。有一只瘦弱的小角馬偷偷的離開了媽媽，跑到一邊去玩了�；寢尪ňσ豢�，就把目光投向小角馬身上�；寢屲b手躡腳地向離群的小角馬靠近，突然，虎媽媽像閃電般撲了過去，小角馬驚慌失措到處亂竄，可它又如何敵的過一只兇猛的成年老虎呢？果然，不過一分鐘的時間，小角馬就被虎媽媽制服了�；寢屵B拉帶拖的把小角馬帶到自己的孩子面前，用它嚴(yán)肅的神情注視著小老虎。小老虎們馬上注意到這節(jié)課程的重要性，乖乖的看著學(xué)著，虎媽媽要做什么？原來，他要小虎們練習(xí)如何捕獵�；寢屨f：“你們一起去捕捉食物�！毙』枺骸叭绾尾蹲�？”“先追上它，再絞倒它，然后從側(cè)面進(jìn)行攻擊，這樣可以避免被踢到�！被寢屨f。小虎們爭先恐后的撲上去，可是卻被小角馬跑了。小虎們垂頭喪氣的回到媽媽的身邊。媽媽說沒關(guān)系，下次再努力。從此以后虎媽媽天天帶小老虎去學(xué)習(xí)捕獵。
在虎媽媽的嚴(yán)肅和耐心的教導(dǎo)下，小老虎在媽媽的言傳身教中慢慢長大，成了一只只兇猛威武的森林大王。
材料作文500字 篇4
材料作文：
根據(jù)下面的材料，在尊重原意的基礎(chǔ)上，自已命題、立意、確定文體，寫一篇字?jǐn)?shù)在800－－1500字之間的文章。（任選一篇材料）
1、 老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，且為人正直，深受人們尊重。
可是，他老了，為了不讓技藝失傳，人們幫他物色徒弟。最后老鎖匠挑中了兩個人。要哪一個呢？老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠讓兩個徒弟同時去開兩個保險柜，誰用時短誰就獲勝。結(jié)果大徒弟不到十分鐘就打開了，而二徒弟卻用了半小時。眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問他們保險柜里有什么，大徒弟眼中放出光亮，說：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔�！倍降苤崃税胩煺f：“師傅，我沒看見什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖�！崩湘i匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。
立意要點：
作為一個修鎖匠，必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見，心上要有一把不能打開的鎖。修鎖如此，生活又何嘗不是這樣？做人做官，都要經(jīng)得起考驗，抵得住誘惑，守得住原則。
2、 有人問比爾蓋茨：如果讓你離開現(xiàn)在的公司，你還能創(chuàng)辦第二個微軟嗎？
比爾蓋茨堅定地回答：“能”。但他接著補(bǔ)充了一句話：“只要允許我?guī)ё?00人”
立意要點：
比爾蓋茨取得成功很大程度上是因為他確立了科學(xué)的人才觀。無論干什么事業(yè),人才都是成功的保障。如果你想修長城,人才就是基石;如果你想建大廈,人才就是棟梁;如果你想成就事業(yè),人才就是保證。古今中外，治國也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，重視人才，培養(yǎng)人才，用好人才，才是成功的秘訣。
材料作文500字 篇5
反躬自省
狐貍在跨越籬笆時腳滑了一下，幸而抓住一株薔薇才不致摔倒，可是腳卻被薔薇的刺扎傷了流了許多血。受傷的狐貍就埋怨薔薇說：“你太不應(yīng)該了，我是向你求救，你怎么反而傷害我呢？”薔薇回答道：“狐貍��！你錯了，我的本性就帶刺，你自己不小心才被我刺到的��！”
有句俗話說：“一個快淹死的人，連一根稻草也會趕緊去抓，但卻常因饑不擇食，反而無濟(jì)于事。”同樣在遭遇不幸時，若只知向人求救，不知自己想辦法，很可能反而會被落井下石。
園丁的自我檢查
有一天 , 一個青年在街角的報亭借用電話，他用一條手帕，蓋著電話筒，然后說：“是王公館嗎？我是打電話來應(yīng)征做園丁工作的，我有很豐富的經(jīng)驗，相信一定可以勝任�！彪娫挼慕泳�生說：“先生，我恐怕你弄錯了，我家主人對現(xiàn)在聘用的園丁非常滿意，主人說園丁是一位盡責(zé)、熱心和勤奮的人，所以我們這兒并沒有園丁的空缺�！�
青年聽罷便有禮貌地說：“對不起，可能是我弄錯了�！备銙炝穗娫挕�
報亭的老板聽了青年人的話，便說：“青年人，你想找園丁工作嗎？我的親戚正要請人，你有興趣嗎？”
青年人說：“多謝你的好意，其實我就是王公館的園丁，我剛才打的電話，是用以自我檢查，確定自己的表現(xiàn)是否合乎主人的標(biāo)準(zhǔn)而已�！�
在生活中，不斷作自我反省的工夫，才可以令自己立于不敗之地。
材料作文500字 篇6
【題目設(shè)計】
閱讀下面一段文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
有位老農(nóng)把一頭大水牛拴在一個小小的木樁上。我走上前，對老農(nóng)說：“大伯，它會跑掉的�！崩限r(nóng)呵呵一笑，語氣十分肯定地說：“它不會跑掉的，從來就是這樣�！�
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。
【寫作導(dǎo)引】
這是一則寓意深刻的新材料作文，做好新材料作文的關(guān)鍵還是對審題立意的把握，新材料作文在命題要求上往往有此一點：“全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文�！逼鋵嵾@是一種開放中的束縛，其關(guān)鍵點還是考察考生“全面理解材料”的能力。在訓(xùn)練中，應(yīng)注意對“全面理解材料”與“選擇一個側(cè)面、一個角度”的片面把握，避免因顧及“全面理解”而面面俱到；同時，也要避免因“選擇一個側(cè)目”“一個角度”而不能準(zhǔn)確地“全面理解材料”。
材料的主體是圍繞“大水牛與小木樁”的兩人對話�！八粫艿舻�，從來就是這樣�！薄皬膩怼倍郑拖蛭覀兊莱隽艘粋�習(xí)慣的問題。原來，約束這頭牛的并不是那小小的木樁，而是它自己用慣性設(shè)置的精神枷鎖！由此我們可以把話題延伸到我們生活中，我們可以談“思維定勢”，可以談“創(chuàng)新”，可以談“實踐與認(rèn)知”等。在文章的結(jié)構(gòu)上，我要注意給文章一個簡潔有力的結(jié)尾，回眸一笑百媚生。
材料作文500字 篇7
【題目設(shè)計】
數(shù)學(xué)家高斯18歲時解開了一個兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案！多年后，高斯回憶說，如果導(dǎo)師告訴我那是一道兩千多年沒有解開的難題，我不可能就在一個晚上把它解出來。
海倫·凱勒說：我沒有見過這個世界，所以我可以描繪出更加美麗的世界。
一位中國作家也說：不知者無畏。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文，聯(lián)系生活體驗與認(rèn)識，寫一篇文章，文體自定，不少于800字。
【寫作導(dǎo)引】
命題背景由兩個個材料構(gòu)成，第一個材料是說高斯在不知道那道數(shù)學(xué)題是兩千年來無人能解的數(shù)學(xué)懸案的情況之下，竟然用了一個晚上的時間把它解出來了。那這個材料暗示的意思是，對命題難度的無知，才使得他沒有任何壓力與負(fù)擔(dān)，在不知中完成了這道數(shù)學(xué)題。這個材料我們也可以延展到對權(quán)威、權(quán)力、知識、常識、能力、水平、管理、技術(shù)、地域狀況、事物特性等有關(guān)無知的問題上來。第二則材料是美國的盲人作者海倫所說的一句話，這句話的意思是說，我因為看不見這個世界，她無知這個世界，所以她想象這個世界都是美麗的。針對這則材料，我們可以做這樣的延伸，一個人如果把眼前的障礙、困難、挫折等估計得不足，即不知，他就能爆發(fā)出無窮的勇氣去面對當(dāng)前的這些障礙、困難、挫折。
以上兩則材料所產(chǎn)生的結(jié)果是正面的，說明命題人對它的態(tài)度是肯定的。這個命題的重點是肯定“不知者無畏”的精神，強(qiáng)調(diào)不知者正是由于不知道，而沒有心理負(fù)擔(dān)，不會產(chǎn)生畏難的心理，最終獲取成功。同時，在寫作的過程中，我們要注意合理安排文章結(jié)構(gòu)。
材料作文500字 篇8
漫長的夏夜，又悶又熱，昏昏欲睡的我正想與周公促膝長談，一只蚊子嗡嗡地拜訪了我，不容我不起身接待。唉，吵得讓人無法入睡，只得跑進(jìn)爸媽的臥室。
“咋了，兒子?”爸爸還沒有睡，先看到了垂頭喪氣的我�！拔椅葑永镉形米�，睡不著�！蔽覜]好氣地回答�！澳蔷退@兒吧!”還是媽媽疼我。“嗯!”我躺下了。
告別了蚊子的打擾，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�？擅蓶V中，傳來的卻是比蚊子的嗡嗡聲吵的鼾聲。一定是爸爸，爸爸呼嚕聲是出名的響。剛逃脫了蚊子的魔嘴，又陷入了噪音的干擾之中。唉!
我側(cè)起身剛要去推爸爸，但，在打開燈的一瞬，我卻停住了手：爸爸為了讓我有足夠的空間睡覺，把自己“壓縮”到了床的最邊沿。爸爸那么胖，床又不是很寬，他多難受啊!
我想轉(zhuǎn)回自己的臥室去，這時，爸爸卻醒了。“咋了?肯定是我打呼嚕，吵醒了你?我去你那屋里睡�？炜荚嚵�，你得好好睡覺。”“沒有，我睡得很好。”我忙忙地說，鼻子有些酸。“唉!還是我去樂樂房間睡吧!”媽媽搖了搖頭，走了。
片刻，鼾聲又起。我的心隨著鼾聲時起時伏：為了這個家，爸爸沒黒沒白地忙，今天還在三十多度的高溫下打藥、澆水、施肥、抹芽……爸爸太累了!
爸爸鼾聲，竟有些悅耳，我轉(zhuǎn)過身，一滴淚水滑落枕上。我高興，我有一個溫暖的家：爸爸疼我，媽媽愛我;爸爸陪我看球，媽媽為我做飯……我真高興，爸爸的鼾聲，讓我感受到了爸爸的辛勞，我沐浴著爸爸的愛。
傾聽著爸爸的鼾聲，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，那么香甜。夢中，我聽到了全家人歡樂的笑聲。
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