小學(xué)畢業(yè)作文必備[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
我現(xiàn)在是一位六年級(jí)的學(xué)生,即將要離開母校,即將離開同學(xué)和老師,即將走進(jìn)初一學(xué)校的大門。
在學(xué)校中發(fā)生了許多有趣,憂傷的事情。在六年級(jí)第一學(xué)期,發(fā)生了一件不愉快的事。
一個(gè)天氣晴朗的日子,我們六年級(jí)舉行一次籃球比賽。我們的對(duì)手是六二班,他們可是有"籃球之王”之稱。我想:我們打得過他們嗎怎么辦呢比賽開始了,我和幾個(gè)女同學(xué)做拉拉隊(duì),大家都喊:"終極六班,投籃必勝!”但是一開始我們的分?jǐn)?shù)和六二班差得很遠(yuǎn)。比賽越來越緊張,我們班的'主鋒袁家杰把球傳給我們班的副班長梁浩,梁浩把球傳給蔡昊源。他離球筐只有幾米遠(yuǎn)就把球投進(jìn)去,也投不中。白白送了一分!我們和六二班打成平手。離比賽時(shí)間還有3分鐘。但是我們還是輸了。第二局同學(xué)們都不認(rèn)真地打。結(jié)果又輸了。我就十分生氣,結(jié)果就找了一個(gè)人來罵。我對(duì)蔡昊源說:"你真沒用,我們應(yīng)該會(huì)贏的。你真自做主張!彼蝗谎劬t紅的,有點(diǎn)想哭的感覺:"我也不想的!你以為我想輸?shù)膯帷彼团芰顺鋈ァD翘煳抑等,有一些和我很的女同學(xué)做了過來。我以為她們贊同我的想法,她們卻說:"你干嘛這樣做啊你知道人家多傷心嗎”我就十分生氣,:"你們?yōu)槭裁磶退 蔽艺娌幻靼住N揖桶咽稚系膾甙呀爻蓛砂,生氣地跑回家?/p>
回到家,我就問媽媽 ,媽媽說這件事我說話有點(diǎn)過份。第二天我去給他們道歉,我們又成為好朋友!
我希望同學(xué)可以考上好的中學(xué),我們友誼長存!要記住我哦!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
我做了這樣一個(gè)夢,在小學(xué)時(shí)光里。
夢里的我們很快樂,女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?
六年三班,親愛的各位同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。
在科學(xué)課上,我們的`課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂。】荚嚂r(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的就是在各位同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。
跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí),我的情緒久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會(huì)怎樣呢,此時(shí)命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會(huì)考上大學(xué)的,她從來都沒有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會(huì)難受呢,有時(shí)候,我會(huì)趴在自我屋里哭,因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿,想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實(shí)等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話,
有時(shí)我甚至以為,活著沒有什么好處,只會(huì)讓自我更加難受,更加悲哀罷了,沒有人會(huì)真正的理解我,沒有人會(huì)讀懂我的心,沒有人會(huì)愛我,我只是這個(gè)世界上的.一顆草,任人踩踏,沒有人會(huì)可憐我,沒有……
五年過去了,我在那里度過了一段難忘的時(shí)刻,雖然有悲哀,但是,這都過去了,此時(shí)我不再是個(gè)任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事,做過讓父母為我悲哀的事,但是,這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校,不只是有悲哀的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候,我在演講,老師在下方鼓勵(lì)我,這讓我明白了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級(jí)了,每當(dāng)我有個(gè)什么事,同學(xué)們都跑來幫忙我,因?yàn)橛心銈,我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,此時(shí)我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會(huì)忘記你們的,鄭志文會(huì)一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照片,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了,同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一件認(rèn)真地打量,簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家!捌鋵(shí)不就是照張照片嘛!蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午,天氣出奇的好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快,沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的'笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆,沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照片,我常?粗厦娴囊粋(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照片這樣想吧!
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!
畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學(xué)們整齊得站著,每個(gè)同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動(dòng)人的旋律中,王校長,學(xué)生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們在附小留下的.深深的腳印。這本書,不同于任何書籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了,只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長,然后由組長頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天,離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車?yán)锩娴,上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’,是我對(duì)您的祝福,謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛……”
很快,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí),不禁再次回頭凝望著美麗的母!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
呵!自己,自己。照著鏡子看一看,但是,鏡子展現(xiàn)的是自己的外殼,一個(gè)人的內(nèi)涵才是真正的自己。
我要做最好的自己。
記得有一次,我有幸在升旗儀式上演講,我既喜悅又激動(dòng),卻也帶著幾分害怕。這雖然是機(jī)會(huì),但是,這更一種挑戰(zhàn)。“抓緊機(jī)會(huì),迎接挑戰(zhàn)!”我對(duì)自己說。
在接下來的一周時(shí)間里,我準(zhǔn)備好了演講稿 ,每天飯前念一遍,飯后背一遍,靜候著那一天的到來。
轉(zhuǎn)眼間已是星期一,升旗儀式上,當(dāng)司儀念到由我演講時(shí),我整理好衣服,昂首闊步地走向主席臺(tái)。啊!全校三千多對(duì)眼睛注視著我,但我卻沒有緊張,泰然自若的開始演講了。
演講正在進(jìn)行時(shí),意外發(fā)生了。音響的聲音漸漸小了下來。以至于最后一點(diǎn)聲兒也沒有了。
“不要緊張,大聲點(diǎn)!”老師說。但這一招仍沒有見效,音響里仍然是一聲不出。老師上去連著給換了多次話筒都無效。臺(tái)下漸漸傳來一陣笑聲,老師們也是一臉的無奈。
“做最好的.自己”。我對(duì)自己說,我演講照常,最后敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。走下臺(tái)來——堅(jiān)持完成整個(gè)演講。
這就是我自己,不求成功完美,但求努力做最好的自己。
這永遠(yuǎn)是我的人生真諦!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過去,眷戀的事情實(shí)在的多;仡^看,發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過,留下了一條分明的淚痕。
當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我和同學(xué)們彼此鼓勵(lì)的眼神,加油的手勢,焦急的神情;當(dāng)想起在主題班會(huì)上同學(xué)們對(duì)老師們的真情感謝;當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我和同學(xué)們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò),我和同學(xué)們還可以一起去玩”“不要哭,以后會(huì)見面的`”“我和同學(xué)們的友情就是不會(huì)變的”這些話聽得實(shí)在太多了,表面就是在安慰在哭的同學(xué),實(shí)在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚,我的好朋友叫我到教室門口,說要談?wù)勑。她突然抱著我,輕輕地在我耳邊對(duì)我說:“謝謝你!一直以來你都在幫助我,無論在任何時(shí)候,畢業(yè)了,我和同學(xué)們的路不能有彼此陪伴,我唯有在現(xiàn)在真摯地對(duì)你說聲謝謝”說完后,她的眼一直沒有看我,我分明地看到她眼里的眼淚,在閃閃發(fā)亮。我想這就就是離別的滋味吧!
畢業(yè)就就是意味著離別嗎?就就是意味著朋友之間將會(huì)有一堵無形的墻被隔開嗎?在以前的經(jīng)歷告訴我,分開了的同學(xué)即使再次見面也不一定會(huì)打招呼。我和同學(xué)們之間有了陌生感。我討厭這種感覺,難道分開的朋友就注定做陌生人嗎,做一個(gè)擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的時(shí)候有所傷心,就就是對(duì)這份友誼有所珍惜,但在再次遇見的時(shí)候卻選擇做陌生人。
想起同學(xué)那依依不舍的眼神,明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過的陌生人時(shí),我哭了。
畢業(yè),我哭了。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
他今年在小學(xué)六年級(jí)上他最后的那半年小學(xué)生活。在上學(xué)前一天,他收拾好了他上學(xué)要帶的東西,調(diào)整好自己的心態(tài),準(zhǔn)備去迎接他最后的那半年小學(xué)生活。
到了學(xué)校,他享受著每一刻在學(xué)校的時(shí)間。他希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn),多和他的同學(xué)們在他熟悉的學(xué)校一起生活。然而卻和他希望的剛剛相反,他覺得時(shí)間過得非?臁?yàn)橐徽Q鄣墓Ψ,一個(gè)月就過去了。不知不覺中,他的最后一個(gè)兒童節(jié)到了,他沒有準(zhǔn)備任何節(jié)目,只能在那默默地看著。演出結(jié)束后,他默默地流下了眼淚,他后悔自己沒有準(zhǔn)備節(jié)目,后悔沒有好好地享受這每一刻,后悔……
很快,他就從小學(xué)畢業(yè)了,他留戀他的小學(xué)學(xué)校里的'一草一木,他很想他的同學(xué)和老師。他的小學(xué)學(xué)校旁邊有一個(gè)廣場,畢業(yè)之后他經(jīng)常都會(huì)去那里。有一天,他發(fā)現(xiàn)緊挨著學(xué)校的樹被砍了,他很是傷心,他跑上前去,撫摸著那年輪,流下了眼淚,然后他又去了那個(gè)廣場,站在廣場上,他看了看校園里的樹,又看了看被砍了的樹,他還抬頭看了看寧靜的夜空,空中缺少了月亮和星星的點(diǎn)綴顯得格外寂寞,他忍不住自己內(nèi)心的悲傷,再次流下了眼淚。
他不舍他的小學(xué)校園——那是他生活六年的地方。可是,他已經(jīng)從那里畢業(yè)了,再也不能回去了,他只好將自己的心沉著,希望上了初中他還能遇見和他朝夕相處六年的同學(xué),那是他現(xiàn)在最希望的事了。
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