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我們畢業(yè)了作文15篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我們畢業(yè)了作文，希望能夠幫助到大家。
我們畢業(yè)了作文1
又是一年畢業(yè)季，考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里，盡管有非常多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操 場(chǎng)，都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月之后，他們將會(huì)給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)之后會(huì)裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點(diǎn)那叫門神，說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的`走在操場(chǎng)上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業(yè)要大哭一場(chǎng)，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了。可是未來的三年，我們不會(huì)再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西，我們會(huì)有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
我們畢業(yè)了作文2
回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校。懷著對(duì)老師的敬畏，對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)散發(fā)這油墨氣息課本的渴望，來到了這里。
難忘，難忘老師。老師，是您教我們數(shù)數(shù)，是您教我們認(rèn)字，是您教我們?cè)鯓幼鋈�，是您讓我們獲得無窮無盡的知識(shí)。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們?cè)诖萄鄣臒艄庀屡淖鳂I(yè)。是您，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學(xué)識(shí)、品質(zhì)，我們畏您的威嚴(yán)和偶爾表現(xiàn)出的憤怒。我們愛你那和藹可親時(shí)的樣子，我們愛你幽默風(fēng)趣的上課時(shí)的的樣子，我們愛你為我們無私奉獻(xiàn)的心。
難忘，難忘同學(xué)。同學(xué)們，我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？女生當(dāng)啦啦隊(duì)，男生上場(chǎng)比賽，我們那雄赳赳的氣勢(shì)、那不屈的性格，和那有力的口號(hào)：四班兇，四班牛，四班回回都進(jìn)球！這口號(hào)把“敵”方的氣勢(shì)給壓下去了，我們同心協(xié)力，最后獲得了第一名，操場(chǎng)上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學(xué)們表演精彩的小品、器樂，我們邀請(qǐng)老師一起跳舞，那歡快場(chǎng)面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們沒有忘記吧。
難忘，難忘母校。母校，我們從一年級(jí)到這里，是您哺育我們成長(zhǎng)，是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長(zhǎng)到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學(xué)樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場(chǎng)上盡是我們活蹦亂跳的.身影，看啊，同學(xué)們?cè)诖蚧@球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場(chǎng)面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識(shí)，還養(yǎng)育了我們這祖國的花朵！母校，我們?cè)谀酿B(yǎng)育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認(rèn)識(shí)了人生。而現(xiàn)在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！
今天，我們正仰望天空，看著那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑著喊道：那一刻我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)了作文3
“叮鈴鈴”，上課鈴聲回蕩在校園里，王老師緩緩走進(jìn)教師。不知從抽屜里拿出什么，向我們挨個(gè)發(fā)放。前排學(xué)生拿到時(shí)議論紛紛，原來是畢業(yè)照。
我一聽到是畢業(yè)照，眼睛直勾勾地盯著老師的手。終于發(fā)到了我這里，我捧著它，突然覺得它很重。像一個(gè)大匣子，大匣子里裝著我和同學(xué)們絲絲的友情，裝著我在這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)的.歲月。
看著畢業(yè)照，一千多個(gè)日子我在這里度過，教師的教誨讓我充實(shí)，同學(xué)們的友情讓我快樂。一聲聲歡笑，一句句教誨在我耳邊回蕩。一堂堂課，一位位老師在我腦海中浮現(xiàn)。
同學(xué)們、老師們笑臉可以在照片上定格，但是我們的友情、師生情都無法定格在這里，因?yàn)樗L(zhǎng)了，太長(zhǎng)了。
我們畢業(yè)了作文4
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈，曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的`操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失，飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
……
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文5
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們相聚6年的同學(xué)又要踏上新的求學(xué)之路。剩下的日子已屈指可數(shù)。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來我們一起生活的情景，真是一種享受。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，往事一樁樁一件件，讓我記憶猶新，就像。6年最大的收獲莫過于知識(shí)的積累，但兒時(shí)同學(xué)、朋友對(duì)我來講更重要，雖說好朋友性情有幾分差異，但是我們情投意合，整日形影不離。同學(xué)蘇浩較為靦腆，大智假設(shè)愚;何昊性格幽默，不失風(fēng)度;我心直口快，思維靈敏;程潤(rùn)川足智多謀，賽過諸葛;再說同桌女生，說話辦事猶如男生，雖然性情暴烈，卻能讓人毫不拘束，為什么呢?因?yàn)槲野阉?dāng)男生了。不過也好，她卻比其他女生超凡脫俗，沒有那種嗲聲嗲氣的做派�；貞浺郧�，我們?cè)趧趧?dòng)課上，品嘗同學(xué)們親手做的涼菜;科技課上，我們又一起向土地里播撒過“希望的辣椒種”;美術(shù)課上，又有過多少次如今看來畫得耐人尋味的涂鴉。啊，翻開從前的課本，看看我們留下的筆跡，翻開一二年級(jí)的，去品味自己童心釋放的光華。美妙的童年啊!只有這一次。我們?nèi)绾螐囊粋�(gè)充滿稚氣的7歲孩童，成長(zhǎng)為12歲的少年?我們把一生中最燦爛的時(shí)光融合在了一起，這種情誼，怎么能從我們的腦海中抹去呢?
此時(shí)讓我不禁想起從前我們熱愛“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時(shí)的游戲，多么有趣啊!雖然我們班“久經(jīng)變革”，人去人又來，仍是那么和諧，班級(jí)就像一個(gè)大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個(gè)名字“劉金昊”，猶記得他特別有趣，說著一口不是方言卻又極怪的口音，他三年級(jí)轉(zhuǎn)來上學(xué)，很好，卻像個(gè)不能招惹的“刺頭兒”，經(jīng)常說的一句口頭禪就是：“惹急了我扁你!”這個(gè)聲音好似現(xiàn)在仍在耳邊回蕩。這段有趣的往事，不知現(xiàn)在他還記不記得?
不管怎樣，小學(xué)的時(shí)光是令我們每一個(gè)同學(xué)都難以忘懷的。不管到什么時(shí)候，它都會(huì)在我們的腦海里寫下飽含深情的一頁。
快畢業(yè)了，小學(xué)這六年給是在太多太多。本是不愿上學(xué)賴在家里的我竟有些舍不得這學(xué)校，這灑滿我歡樂的地方。
一年級(jí)時(shí)，我總是被大人拉拉扯扯的拽去上學(xué)，帶著一臉的不情愿，在學(xué)校里度過漫長(zhǎng)的時(shí)光。那時(shí)就覺得，學(xué)校的生活真是好枯燥。可是當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，才埋怨自己以前不懂得珍惜，才明白時(shí)間一去不復(fù)返的道理。六年啦，想起那些與我曾經(jīng)笑過哭過的朋友們都要各奔東西，我心中便滿是懊悔。
那些曾經(jīng)教授我知識(shí)的老師們，一次次耐心的為我講解不會(huì)的'習(xí)題。是他們用辛勤的汗水播撒下了智慧的種子，開出我們這些新一代的祖國之花。他們?cè)谖冶憩F(xiàn)好的時(shí)候表揚(yáng)我，給我信心;在我失敗沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，給我勇氣;在我淘氣搗蛋的時(shí)候制止我，給我教誨。
“嗨”!有人輕輕拍了我一下，遞給我一張薄薄的同學(xué)錄�！耙J(rèn)真給我填啊”我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手接過勝似千斤的情誼。在紙的反面寫下，友誼天長(zhǎng)地久。這是我的承諾，也是我所盼望的結(jié)局。我不愿與我一起打打鬧鬧說說笑笑的好朋友分開，我也不愿離開和我相伴六年的校園。這里的一草一木都是我最熟悉的，曾幾次夢(mèng)見過學(xué)校一角的小椅，曾幾次站在操場(chǎng)上舉目看著冉冉升起的國旗，曾幾次在高大的樹影下歇息……當(dāng)我離開的那一刻起，這美好的一切終將成為。
曾經(jīng)我們一起在校園里奔跑，一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上嬉戲，那些伴隨我們太多的曾經(jīng)將再也不屬于我們。如果時(shí)間可以倒流，我愿意把我們那些快樂的回憶再重演一遍;如果可以替換記憶，我愿意把那些感人肺腑的回憶銘記在心里;如果可以心想事成，我愿意讓那些“幸福”過我的他們更加幸福。
結(jié)束了也不是真正的結(jié)束，我們都要開始新的開始。有時(shí)，結(jié)束更是另一種方式的開始，愿你們永遠(yuǎn)的快樂下去，愿我自己，一世幸福。
我們畢業(yè)了作文6
六月，煙雨蒙蒙；六月，荷花飄香；六月，垂柳飛揚(yáng)。六月，雖然景色優(yōu)美，詩情畫意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強(qiáng)顏歡笑。作為一個(gè)六年級(jí)，一個(gè)即將畢業(yè)，一個(gè)即將前往初中，開啟新的學(xué)習(xí)旅途的小學(xué)生，我深深體會(huì)到了離別。
前幾天，老師將畢業(yè)照的冊(cè)子發(fā)了下來，我并未打開，而是放進(jìn)了書包。
回到家，我坐在沙發(fā)上，拿出了畢業(yè)照，封面上，一個(gè)梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢。我想著，打開了冊(cè)子。
第二頁，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來。仍記得每次期末考試考完，老師們都會(huì)為我們拍幾張合影。一轉(zhuǎn)眼，老師竟有了幾根白發(fā)，而我們也變得高大。
在接著往下翻，開始出現(xiàn)了我們同學(xué)的合照。幾個(gè)要好的伙伴手拉手，坐在臺(tái)階上，躺在草坪上，笑著面對(duì)攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來。時(shí)間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶。
一張張照片，一個(gè)個(gè)笑容，被印在了紙上。不知不覺間，一本厚厚的相冊(cè)竟以翻到最后一頁。回想著與同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光：六一兒童節(jié)、元旦節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)……我的`手指劃過相片，淚水情不自禁的流了下來，滴落在指間。
人生的道路已經(jīng)鋪好，人生的藍(lán)圖開始規(guī)劃，人生的帆船揚(yáng)帆起航，而我，與同學(xué)們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長(zhǎng)存。
陽光斜斜的從窗子中射進(jìn)，我堅(jiān)定的站起身來：夕陽雖已落下，但人生的太陽才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點(diǎn)，全力奔赴我們心中的夢(mèng)想吧！
我們畢業(yè)了作文7
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六（2）班羅佳同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，羅佳哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉�，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍�(duì)于每一個(gè)人來說，心中總是那么難過。
我們畢業(yè)了，是時(shí)候離開母校了，是時(shí)候與老師、同學(xué)們分別了，可是，我們又仿佛有萬語千言想對(duì)老師同學(xué)們說�？墒�，小小的語言怎能將我們的情感淋漓盡致的表達(dá)出來呢？
淚水，悄然而下，我們不肯擦去一滴。柔柔的陽光、涼涼的清風(fēng)、淡淡的花香�。≌�(qǐng)你們將我們的友誼保留，在明天，在挫折前釋放出來，我們會(huì)得到鼓勵(lì)、勇氣與信心。我們雖然畢業(yè)了，可是我們每一個(gè)人的心中，仍然保留這一份友誼，準(zhǔn)備在將來，努力奮斗！
畢業(yè)的字眼，格外扣人心弦。我們?yōu)橹徽�。六年的時(shí)光在匆匆和徘徊中度過，可是就好像僅僅發(fā)生了一秒，轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了。靜靜的`，我在母校里坐著�？峙拢@是最后一次目睹母校！以后的事情，現(xiàn)在就好像眼前有一層霧，看得見又看不清，模模糊糊……
再見了，母校！再見了，與我在一起生活六年了的老師同學(xué)們！我們以后或許還能見面，但意義永遠(yuǎn)不同。以前，我們是一起成長(zhǎng)，一起在書海中遨游的學(xué)子。而現(xiàn)在，我們僅僅是一對(duì)好朋友。分離是萬分痛苦的，充滿著不舍。更何況畢業(yè)將我們分配在不同的學(xué)校，能與自己一起學(xué)習(xí)的同學(xué)又將會(huì)有多少？誰都不知道。
夜晚，靜靜的，我在最心愛的筆記本上寫下一段話：“在今天，我們畢業(yè)了，也成功的分離了�？墒俏覀冎g的情感卻還沒有完全分開。但是，歲月啊，不要這么殘忍，無情的沖刷著我們美好的回憶好嗎？讓我們?cè)谛撵`深處，埋下一顆友誼的種子吧！以后的日子里，我不知道還能不能與同學(xué)們見面，但是，我們的心就在一起，每一個(gè)同學(xué)的面孔都會(huì)深深的刻在我們的心中！再見了！”剛剛寫完，淚水又不由自主的流了下來，我撲在床上，哭著睡著了。夢(mèng)中，是同學(xué)們?cè)诓萜荷弦黄鸶璩�，那歌聲多么�?dòng)聽啊……
我們畢業(yè)了作文8
今天，我們畢業(yè)了，我既開心又悲傷！
今天，我拿著畢業(yè)書，獨(dú)自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業(yè)前，老師對(duì)我們說：“我的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是時(shí)候離開了，去尋找你們新的目標(biāo)�！崩蠋煹囊幌�，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。
那天，我興高采烈地牽著奶奶的`手來到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對(duì)我說：“小朋友，不怕，來，快來認(rèn)識(shí)新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺(tái)，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮�！迸蠋煂�(duì)我說：“小朋友，別緊張�！蔽衣脤W(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒有距離，我現(xiàn)在很開心！
今天，我畢業(yè)了，我有千言萬語祥對(duì)老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對(duì)老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了�！�
我們畢業(yè)了作文9
萬物欣欣向榮，生機(jī)勃勃。今年夏天，我們將告別在這里度過六年的母校，走向中學(xué)生活。我們畢業(yè)了。
母校給了我很多美好的回憶和深刻的教訓(xùn)。曾經(jīng)是我們求知的天堂。現(xiàn)在，我們將離開這里，我想念我的母校。我是這里的一朵花，是——老師辛勤的'園丁，給我陽光雨露，給我知識(shí)。現(xiàn)在我要走出母校的大門，在心里祝福老師們。愿他們工作順利！
同學(xué)朋友們，當(dāng)我們畢業(yè)告別母校的時(shí)候，也意味著我們可能會(huì)分開。朋友們，不要難過，因?yàn)樘煜聸]有不散的筵席。只要我們把那份友誼留在心里，只要它永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的長(zhǎng)河沖走，哪怕天涯海角，我們的友誼都是永恒的。祝你萬事如意，記住，天涯海角，別忘了我們的友誼。
當(dāng)我告別母校的時(shí)候，我也在憧憬我的中學(xué)生活。人總有一天會(huì)長(zhǎng)大的。不要害怕未來。我相信只要你堅(jiān)持下去，生活就會(huì)因?yàn)槟愣淖儭?/p>
同學(xué)朋友們?cè)僖�！祝你明天更好�?/p>
我們畢業(yè)了作文10
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們就從一個(gè)懵懂無知的小孩變成了一位青少年�；貞浺幌拢@六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多，六年里，我們結(jié)實(shí)過許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多恩師，還結(jié)拜了兩三位好姐妹，好哥們。
在這六年里，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵活櫼磺�，把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上，而作為學(xué)生的我們，怎能不愛他？
等我們進(jìn)入中學(xué)以后，千萬不可以忘記自己的小學(xué)老師，因?yàn)檎撬齻�，才初次讓你懂得了許多道理。當(dāng)這道題不會(huì)做時(shí)，你想想老師是怎么教你的；當(dāng)你再次犯這樣的.錯(cuò)誤時(shí)，你想想老師當(dāng)初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹，而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么？為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們？因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識(shí)，想讓我們長(zhǎng)大后可以過上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校，大家一定不要哭，因?yàn)槲覀円欢ㄟ�會(huì)相見。
童年，童年，一個(gè)令人醉的字眼；回憶，回憶，將在一瞬間逝去。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我笑過，鬧過，哭過的六年級(jí)四班！
我們畢業(yè)了作文11
六年好長(zhǎng)卻又好短，六年讓我們真正的開始相信了解對(duì)方，卻偏偏分離的時(shí)候又到了。有人說幼兒園是胡鬧，初中是交道，高中是學(xué)習(xí)，大學(xué)是社會(huì)，而小學(xué)便是人生中最純粹最無邪的時(shí)光。小學(xué)的友誼也許你會(huì)忘記，但小學(xué)的海誓山盟你卻永遠(yuǎn)銘記。也許5年，10年， 20年之后我也想不起你的名字，想不起你的面孔，但永遠(yuǎn)都會(huì)想起你那純粹，無暇的笑容，那時(shí)的笑容最美也是最真！
還記得前幾個(gè)星期，老師召集同學(xué)們?cè)谝黄鹋漠厴I(yè)照。大家也知道或者說早已預(yù)料到會(huì)有今天這一天。在照相的過程中，有些同學(xué)笑的陽光燦爛，有些同學(xué)暗暗低下頭。笑是為了給大家鼓勵(lì)和對(duì)明天的向往，哀愁是對(duì)六年的友誼即將要分開的難舍和傷心。
老師感謝你，賜予我們知識(shí)與人活下去的意義，讓我們勇敢前行，在人生的道路上勇敢前行！
校園的樹木還是和當(dāng)年入校那年一樣粗壯，卻少了幾分茂盛。校園的跑道還是和當(dāng)年一樣平坦，卻少了某些人的足跡。校園的.六年級(jí)教室依然還是那么整整齊齊，但人卻不同了。
母校你不大，卻收養(yǎng)了我們。母校今天你是我的自豪，明天我是你的驕傲!
同學(xué)們，沒有你們，也許我還是一個(gè)人，走在那孤單的路上，一個(gè)人走著沒有盡頭沒有方向的道路！你們的友誼便是一盞明燈!
我們說好不分離 要一直一直在一起
就算與時(shí)間為敵 就算與全世界背離
風(fēng)吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā)
當(dāng)初說一起闖天下 你們還記得嗎?我坐在草地上，又慢慢回想了那段喧鬧又唯美的時(shí)光。
我們畢業(yè)了作文12
當(dāng)微風(fēng)輕輕托起一點(diǎn)柳絮；當(dāng)太陽悄悄地把它的金色光輝覆蓋在美麗的櫻桃樹上；當(dāng)美麗的花瓣在空中飄到幾個(gè)小卷，然后輕輕落地時(shí)，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。早上，快樂的小鳥唱著歌，陪著我們一路走過滿是鮮花的小路，看著我們走進(jìn)校園，眼里滿是微笑。陽光灑在“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”銅牌上，把柔和的晨光映在我們身上。我們興高采烈地接受了光明，朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都可以看到美麗的噴泉和水池，挺拔的槐樹和亭亭玉立的垂柳；我們經(jīng)常會(huì)遇到其他班的同學(xué)或好伙伴，友好地招手，親切地拍拍后背，親切地打招呼，也許還會(huì)聊聊最近做的事情。走進(jìn)充滿晨光的教室，整理好書包和作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)和生活。在課堂上，充分發(fā)揮自己的才能，大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見解，認(rèn)真記住自己想領(lǐng)悟的知識(shí)和重點(diǎn)。為了讓鳥兒為我們歡呼，為了讓樹木贊許地點(diǎn)頭，為了讓花朵愛上它們，讓飛舞在空中的`花瓣充滿感激和希望的信息。我們?cè)谂�！我們喜歡休息和允許我們自由玩耍的十分鐘。我們一起交談，增進(jìn)友誼，增加我們寶貴的精神財(cái)富。我們一起討論問題，提升彼此的成就，讓自己更充實(shí)，更睿智。有的靠欄桿俯視；一些人聚集在長(zhǎng)廊上，有說有笑；有人坐在“s”形雕塑下，曬著陽光，享受著最美的黃金時(shí)代。我們?nèi)谌爰w，每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們朝夕相處，我們都希望自己的“家”能夠出類拔萃。所以，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們看到了每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的氣勢(shì)，做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，以及所向披靡的決心。我們還看到一大群啦啦隊(duì)員在歡呼，有些人揮舞著手臂，有些人跳起來大喊大叫，全都神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們微笑著走在校園林蔭道上，播下最幸福的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園時(shí)，讓我們回顧一下我們走過的路。我相信，我們有一些舍不得的感情；有的以不浪費(fèi)時(shí)間為榮；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最好的回憶！
我們畢業(yè)了作文13
童年的歌謠還在耳邊回蕩，如今的我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個(gè)詞曾經(jīng)是那么的令人向往、憧憬……而此時(shí)卻感慨萬千，難以割舍。想想這六年來度過的美好時(shí)光，更多的是對(duì)母校的留戀，對(duì)老師的感激，對(duì)同窗的不舍。
母校，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥島�。》泵臉渲ι蠗⒅瘹馀畈镍B兒。每天早晨，總能聽到那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，迎著燦爛的陽光健康地成長(zhǎng)。課間時(shí)，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活潑的身影，洋溢著青春的'氣息。在花叢樹，歡歌笑語、竊竊私語、高談闊論，交織在一起。同浴著陽光，享著歡樂，又增添著樂趣，充實(shí)著美好時(shí)光。啊，母校，我們畢業(yè)了，讓我們祝福您明天更美好！
老師，您見證了我們這六年的蛻變。您用白得徹底的粉筆，黑得純凈的黑板，三尺講臺(tái)，循循善誘，引領(lǐng)我們一步步奔向理想的道路。教室里，總能聽到您不辭辛勞地講課，那響亮的聲音日漸變得沙��；課余，對(duì)學(xué)生噓寒問暖，盡顯出母愛的一面；夜晚，在淡淡燈光下，仍然不停地批發(fā)著作業(yè)，那顆心，早已落在一批批莘莘學(xué)子身上。您的愛比父愛嚴(yán)厲，比母愛細(xì)膩，比友愛純潔。啊，老師，我們畢業(yè)了，讓我們向您道一聲：辛苦了！
同窗，還記得那陽光下，一雙雙稚嫩的小手打著勾勾說做永遠(yuǎn)的朋友嗎？同窗，我們一起成長(zhǎng)，度過那快樂的童年時(shí)光。在校園里互相扶持，互相幫助，嬉嬉鬧鬧，一起學(xué)習(xí)。當(dāng)遭受挫折時(shí)，同窗你會(huì)加油鼓勵(lì)，當(dāng)獲得成功時(shí)，同窗你會(huì)慶賀祝福，同窗之誼是人生中極其寶貴的財(cái)富，我們永遠(yuǎn)銘記于心，讓它成為一段珍貴的記憶。啊，同窗，我們畢業(yè)了，讓我們一起攜手奮進(jìn)吧！
彈指一揮間，又是一個(gè)金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載六年的收獲，我們就要離母校的懷抱，步入初中，汲取更多的知識(shí)。盡管離開了母校，但有最美好的回憶；盡管與老師分離，但一日為師，終身為父；盡管與同窗分開了，但那友誼卻萬古長(zhǎng)青。
雛鷹的羽翼豐滿了，自然要離開巢穴去追逐自己的夢(mèng)想。讓我們微笑著說：啊，我們畢業(yè)了！再見了母校！再見了老師！再見了同窗！我們決不辜負(fù)母校的期望，待金榜題名時(shí)，帶給母校以自豪，驕傲！
我們畢業(yè)了作文14
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生涯即將結(jié)束。今天，迎來了我們六年級(jí)的最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。作為小記者的我，當(dāng)然要抓住這次機(jī)會(huì)搜索幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列采訪。
“快來看咯！絕對(duì)低廉！走過路過不要錯(cuò)過！……”此起彼伏地叫賣聲再一次在我耳畔回響，想起幾年前的今天，初來乍到的我第一次體驗(yàn)到了紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，只是漫無目的地閑逛一通。五六年后，淘寶經(jīng)驗(yàn)慢慢成熟的我，每次都享受著跳蚤市場(chǎng)給我?guī)淼谋憷o我?guī)淼臍g樂，讓我逐漸學(xué)會(huì)交易，學(xué)會(huì)貨比三家，也學(xué)會(huì)了如何更好的`與陌生人交流……不知不覺，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，這是我經(jīng)歷的最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)了。早已蓄勢(shì)待發(fā)的我們迫不及待地開始了交易，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧！我也不閑著，擺好物品后就開始邊淘寶邊采訪了。
我快步來到六年級(jí)的攤位，頓時(shí)眼球被吸引住了！好多書��！享有“書呆子”之稱的我立即兩眼“放綠光”，快讓我來看看有什么好書呢！咦，這里怎么都是一些一到六年級(jí)的教輔用書？我?guī)е苫髥柶饠傊鳎骸澳氵@里是專賣教輔用書的嗎？”攤主笑了笑：“是的，我們馬上就要畢業(yè)了呀！留著這些書也沒有用了，還不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)低價(jià)賣給小弟弟小妹妹們，也許他們能用上�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，原來是這樣，想的真周到啊。我又繼續(xù)問：“那你每本價(jià)格大概多少？”“兩元到五元不等。”攤主答復(fù)道�！芭�，好的，謝謝！”我又向旁邊的一位女生攤位看去，各種絢麗的首飾，漂亮的小手冊(cè)，真漂亮！我拿起一個(gè)小手鏈問：“這手鏈多少錢？”正忙活著的女生立即招呼我：“不貴，2塊錢。要一條嗎？”的確很便宜哦！不過，這首飾挺漂亮的呢，就這樣賣掉了，難道不心疼嗎？這位女生似乎猜出我所想，露出燦爛的笑容：“呵呵，快畢業(yè)了，也不會(huì)再用上這些小首飾了，等升入初中學(xué)習(xí)肯定會(huì)很緊張，放在家里也只是擺設(shè)，還不如借此活動(dòng)處理掉呢！既能重新定位它的價(jià)值還能獻(xiàn)份愛心��！”……
真不愧是最美畢業(yè)季啊，人美，物美，心更美！采訪完他們兩位，我又繼續(xù)逛著其他攤位，聾啞小學(xué)學(xué)生自制的桃酥，小夾子；社團(tuán)帶來的各類作品……讓我目不暇接，眼花繚亂，今天的跳蚤市場(chǎng)一點(diǎn)兒也不比往年差，反而更增加了幾分生機(jī)呢！
望著那幾個(gè)巨大的彩字——最美畢業(yè)季，真是讓我感悟頗深！是啊，不久我們就要畢業(yè)了，這也是我們所剩下的為數(shù)不多的活動(dòng)了，親愛的二實(shí)小帶給我們太多太多美好的回憶！
我們畢業(yè)了作文15
我堅(jiān)信，青春不會(huì)消亡，它只會(huì)躲在某片綠蔭下，慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠，卻無法擁有，丟在地上冰涼，握在手里滾燙。我想擁抱它，卻撲了個(gè)空，它化作一片雜物散落在桌上。
快要畢業(yè)了，一想到這五個(gè)字，一想到即將離開著美麗的校園，一想到即將失去這段無價(jià)的小學(xué)時(shí)光，心里就暗暗做痛，眼淚便不由自主地流了下來，迷糊了我的雙眼，打濕了我的臉龐。
我舍不得校園，還記得我們打掃公共場(chǎng)地的時(shí)候，樹葉成堆地落在地面上，連風(fēng)大叔也跟我們對(duì)著干，似乎并不想讓我們快點(diǎn)把校園打掃干凈。我們只能頑強(qiáng)地與風(fēng)對(duì)抗，直到把路面打掃干凈，可是不一會(huì)兒，頑皮地落葉又以最美的姿勢(shì)落下了，我們相視而笑，以最帥氣的姿勢(shì)跨過葉子，回到了教室。
我舍不得五班這個(gè)大家庭。大家經(jīng)歷很多的事情，度過了許多美好的'時(shí)光。我永遠(yuǎn)忘不了那一天，忘不了金老師對(duì)我們說過的話，忘不了同學(xué)們臉上洋溢的笑容。那天——是金老師30歲的生日，我們用自己的愛為老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。那天，我們吃了蛋糕，說了很多的話，興奮過、流淚過，仿佛酸甜苦辣四個(gè)字都出現(xiàn)在了這一天。我懇求時(shí)間慢點(diǎn)流逝，哪怕只是一分一秒，可以讓我多在這個(gè)溫暖的大家庭待一會(huì)，哪怕一刻也好。雖然我知道我無法阻擋時(shí)間的流逝……因?yàn)椋覀冋娴漠厴I(yè)了。
人生就是一次次幸福的團(tuán)聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是，我遇見了你們，才給我了這段最美好的時(shí)光。
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