【熱門】我們畢業(yè)作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我們畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們畢業(yè)作文1
時間如清風般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，童年已逝、時間已逝，而我們也即將畢業(yè)。
即將畢業(yè)的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我們，該如何繼續(xù)向前?
即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的`去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮?
即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前?
即將畢業(yè)的我們，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續(xù)向前?
在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!
在這即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風云，我們才可以實現(xiàn)我們虛幻的明天。
我們畢業(yè)作文2
斗轉星移，六年的時光如水流逝�，F(xiàn)在小學臨近畢業(yè)了，我百感交集�。�
我為什么百感交集？是因為我即將與相處了六年的同學分離，千言語、萬言語，也倒不出我內心的不舍
來轉入正題，談談畢業(yè)考。這個考試是非常之重要，它不僅關系到了初中的分班還涉及到了初中老師對我們的印象好壞，它總結了我們六年來用汗水換來的成績與學識。
我對這次考試持有憂慮與不自信的心理。之所以這樣，是因為，我的嚴重的`缺點—馬虎。對！這個缺點害了我整整六年。考試、成績。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其實，我有改的，可是它似乎是個鼻涕蟲，緊跟我不放了！我就擔心我在畢業(yè)考試一不留心又錯幾道題。因為馬虎，我挨批評的次數以數不勝數，我傷心的次數也可和繁星相“媲美”呵……
在這段時間，要查缺補漏，全力以赴的去學習，要知道，成功靠我們自己��！
加油！面臨畢業(yè)考的我們，我們會將難以忽視的畢業(yè)考畫上一個圓滿的句號的，請不要和我一樣。自信向上吧，同學們，勝利屬于我們！
我們畢業(yè)作文3
20xx我們畢業(yè)了，那天該笑就笑，該哭就哭，一年級我們是一群陌生人，二年級我們彼此了解，三年級我們如同姐妹，四年級我們如同家人，五年級我們和諧相處，六年級我們不舍分離。又一個班級散了，我們將名自奔赴于五湖四海。
我們都是在快畢業(yè)的時候才愛上學校的，我們都是在快結束時才想要好好開始的，我們都以為長大以后就能真正的永遠相伴，于是不惜一切代價地拼命成長，但是當真的長到足以告別小學時，才突然發(fā)現(xiàn)，原來長大只會讓我們分離。
老師總說我們是ta帶過最差的一屆，我們班是全年級最吵的班，但老師唯一沒騙我們的是，這幾年過的真的很快。
我本以為我會笑著畢業(yè)，我本以為我不會流淚，畢竟一切都是以為罷了，當淚水流下來的時候，我強忍淚水，露出微笑，但心中還是無法平靜，無法相信相處了六年的同學將要分散了，無法相信我們要畢業(yè)了。
看著熟悉無比的.教室，看著相處了六年的母校，看著…似乎還回放著我們的笑聲，但這一切一切我將要失去了，失去老師的關心，失去同學的友誼，失去母校的呵護。
不知從何而來的緣分將我們相聚一堂，又讓我們此世分離，我還記得同學玩耍時的笑聲，還記得同學受傷時老師的關心，我還記得更多更多。
擁抱之后，告別之后，各分東西，我敬愛的老師，親愛的同學，親愛的母校還會再見嗎？20xx我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)作文4
6月30日，是一個特別的日子。那天，我們畢業(yè)了，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導我們的老師；告別了相處了六年的同學們。心中有太多的不舍，太多的留戀。
那天早上，我們全班同學坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。
曾經，我們和老師在知識的海洋中遨游，老師為我們打開了文學宮殿的大門，讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實踐，探索大自然的`奧秘。
曾經，我們一起出游，游覽了江西上饒許多美麗的地方，讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語，到哪里都留下了我們成長的腳印。我們去夏令營，欣賞了杭州西湖的美麗風光；觀賞了擁有許多珍惜動物的杭州野生動物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營，我們嚴格按照教官的指示做好每一個動作……這時的我，傷心的哭了。
曾經，我們參加比賽，表演了古詩詞吟誦，為班級爭光�？吹轿覀冏詈玫囊幻妫罘e極向上的一面。這時的我，默默的哭。曾經，我們一起歡慶這難忘的“六一”，看到同學們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞、一起表演手語“隱形的翅膀”、一起吃零食、一起把鮮花獻給老師……
“孩子們，到了該跟你們說再見的時候了……”看到“再見”這兩個字，我趴在桌子上哭的更厲害了。
六年我們在一起的美好時光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽，懷著對校園的憧憬、對老師的敬仰走進校園，而今天就要告別朝夕相處的老師和同學，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過去�；氐匠醮蜗嘁姷臅r候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時候，讓語氣更平靜些，消除彼此間的誤會；回到一起大笑的時候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時間就此停留，凝結六年的小學生活……但是，回到過去終究是我的幻想，時間不停的流逝，過去的回憶永遠印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。
我們畢業(yè)作文5
像五味瓶一樣的初中生活即將結束。回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，不禁一番滋味在心頭。
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的'，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，ade！
我們畢業(yè)作文6
這個六月，我們畢業(yè)……
六月，初夏，銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的，卻是令人難以接受的離別。曾經天真地以為，六年的時光會很漫長，可竟然，就這樣匆匆而過。那些快樂的日子、憂傷的日子里、難過的日子里，那些曾經喜歡過的，夢想過的過的，和失去過的，也終于成了一片美好的永恒的回憶。
六月，是勤奮的月。在這個月里，我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲；手中捧的筆記、課本、輔導資料代替了小說、漫畫；耳中聽的英語聽力代替了流行音樂……十幾天后的畢業(yè)考試注定了這個六月是勤奮的歲月。
六月，是發(fā)泄的歲月。在這個月里，突然地，一些被撕碎的紙片從樓上飛下，就像是點點“櫻花”紛紛揚揚，漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”，叫著、喊著，甚至肆無忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風，掃把成了吉他，課桌成了鋼琴……來開一場小型的`音樂會吧！別管他人嘲笑是我們瘋狂，拋開所有的壓力，這一刻只為發(fā)泄！六月，是發(fā)泄的月。
六月，也是叛逆的月。在這個歲月里，忘記老師那“考試之前不可以寫同學錄�。 钡膰乐鼐�，我們抽屜里放的，書里著夾的全都是同學錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”，課間時那些象征友誼的紙張在教室里飛來飛去。那被同學錄畫出的圖畫標志著六月是叛逆的月。
經歷了勤奮，完成了發(fā)泄，走過了叛逆，最終，六月還是成了離別的歲月。踏出了考場，我們記起“一個知心朋友值得我們去懷念，去分享我們之間的快樂，只有這樣我們才會感到擁有一個知心朋友的幸福......”，沉默不語。翻著手中的同學錄，懷念起過去六年的所有苦和樂——謝謝你，我的朋友。這一路，有你相伴！曾經的爭執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉化為幸福，卻在心底增加一份傷感，一份難過……
我們噙著淚，在同學錄第一頁的記事欄里揮筆寫下：
這個六月，我們畢業(yè)了……
我們畢業(yè)作文7
在花開的時節(jié)，我們上學，在花敗的時節(jié)，我們放假，反反復復，度過了六個年頭。可惜，現(xiàn)在，在這個花敗的時節(jié)，我們不再是普通的放假，我們，要畢業(yè)了！
我們在花開的時節(jié)學習，玩耍，漫步在花草間，仿佛就是漫步在人間天堂一般，花團錦簇，萬紫千紅，頗為夢幻，使人浮想聯(lián)翩，這讓我想到了李清照的《如夢令》 中的一句詞“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！毕胂耄孟癜�。似乎，我周圍的.不再是花朵，而是我親密無間的同學和教師。
牡丹花雍容華貴，像極了我們的老師們，詩中說“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，可不就是形容我們的老師嗎？康乃馨美麗典雅，讓我想到了我的母�！按饶� 手中線，游子身上衣”，說的，正是我的母校啊！櫻花花瓣隨風飛舞，淡淡的清香撲鼻而來，一團團，一簇簇，灑落在我的臉上，手上，身上…櫻花，就像我們這些 學生，“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游�！边@句詩，不就是我們這些學生嗎？
朵朵花，絲絲情。每一朵花，就是我們的老師，母校，同學。每一朵花中都是我們對母校，老師，同學的情感。雖然，花，會開會敗，每一朵花都“在劫難逃”，但我，對母校，老師，同學的感情，卻永生不滅，這就是，我們最愛的人�；ㄩ_花敗，或聚或散，都還是未知數，但，母校，老師，同學，我還要對你們說一聲再見！
我們畢業(yè)作文8
想起離開母校的那天，真是刻骨銘心。
下午的畢業(yè)典禮上，每一位同學都依依不舍，我們互贈祝福語，留下彼此的聯(lián)系方式。老師更是情不自禁地擁抱著我們，泣不成聲。是啊！六年了，熟悉的校園，熟悉的同學，熟悉的老師，熟悉的教室，我們就要分別了。曾經的課桌前，再也沒有我們稚嫩的臉龐；曾經的矮碧桃樹下，再也沒有我們調皮的身影；曾經的紅色跑道上，再也沒有我們矯健的`身姿；曾經的教學樓前，再也沒有我們嘹亮的歌聲……
老師站在班級隊伍前面，讀著對我們的臨別祝福：“同學們，經過六年的努力，你們順利地完成了小學階段的學習，即將告別金色的童年，開始新的征程。在此，我作為你們的老師，向你們表示衷心的祝賀！這一刻，看著你們天真的臉龐，我的眼前浮現(xiàn)出了你們在學校的點點滴滴。有我們一起為了討論一個問題時爭得面紅耳赤的場面，有我們?yōu)榱藠Z取歌詠比賽第一名作出的不懈努力，有……”這時，我聽到有的同學在小聲啜泣，有的同學掩面哭泣，有的同學抱在一起，失聲痛哭。情不自禁地，我的臉上也流下了淚水，滑入嘴角，咸咸的，滴下來，打濕了衣衫。
接下來是校長講話。加校長走上講臺，動情地說：“同學們，今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著你們在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業(yè)即將走上新的學習道路。我代表學校熱烈地祝賀你們德、智、體、美的考核成績合格，取得小學畢業(yè)資格�！蓖瑢W們聽著聽著，不約而同地鼓起了掌。是啊，我們完成了小學階段的學習，即將邁進中學階段，這是一個旅程的結束，更是一個新的征程的開始。
畢業(yè)典禮結束，同學們離開學校，臉上揚起了自信的笑容。
我們畢業(yè)作文9
一想到就要告別美麗的學校，告別朝夕相處的教師和同學，心中不免泛起層層漣漪。
還清楚地記著，六年前的一個清晨，我們依偎著爸爸和媽媽，環(huán)顧著這所美麗的學校：綠草如茵的操場上到處都充滿了歡聲笑語，明亮的教室內書聲瑯瑯，明媚的陽光下，教師、同學們都顯得那么真摯、友愛，掀開一頁頁的課本，一切都是那么誘人。
六年學習生活令我們回味無窮。每一天清晨，我們排好隊，魚貫而入，朝陽下的學校立馬生機勃勃，漾起我們的嬉笑聲。跑操時間到了，我們英姿颯爽，矯健的身姿，動作是那么整齊。上課鈴聲響了，在課堂上，我們專心致志，像海綿一樣不知滿足地吸收著知識的甘露。
午時十分鐘的眼睛保健操，是我們每一天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂聲中，我們輕輕地、柔柔地按摩著眼睛的每一個穴位。從那一個個拍子中，我們體會到了保護眼睛的重要性。每周兩次的體育課備受我們歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地。有的在一旁獨自跳繩，有的四五人、七八人在一齊跳大繩，還有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地對打……
六年過去了，我們在那里愉快地度過每一天，也學了不少知識，懂得了怎樣做人，怎樣走向社會，更感受到了無窮的魅力，母校啊，我豈能忘掉您？
敬愛的教師，其中，您的功勞最大！如果把您比作蚌，那我們就是蚌里的沙粒，而您卻包容我們，把我們變成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蠟燭，雖然很細弱，卻照亮了我們每一個人，這無私的.奉獻，令人永世不忘。日夜操勞，每一天深夜，都是您在默默地批改作業(yè)、備課。這一切，僅有天上的星星與月亮給您作證，與您相伴。三尺講臺，讓您變得偉大高尚，使您在同學們心中的地位愈來愈高！
在這離別的時刻，教師，敬愛的教師，就讓我們再給您一次衷心的祝福！
分別，這個字眼令人悲痛。可是，人，總要有割舍，因為天下沒有不散的宴席。中學的大門離我們僅有咫尺之遙，一個嶄新的團體在迎接我們，讓我們滿懷完美的夢想，再一次攀上巔峰！
漫步在美麗的學校，每一個角落，每一朵花，每一棵草，每一棵樹，都在我的腦海里揮之不去。待小草長成草叢，待小樹長成大樹，待我們獲得成就。二十年后，我們再回到母校，看望那里的每一位教師，每一草，每一木，對教師再道上一聲謝，沏上一杯茶，親手捧上去，道一聲：“教師，我們沒有辜負您的期望！”
我們畢業(yè)作文10
獨行在曾經走過的小徑上，或者是前一天才走過的小徑，賭物思情吧，卻已是物是人非。當然，這還能在我心里能承受的范圍之內，畢竟物是人非不會比物是人是更讓人匪夷所思。
彼年歡呼雀躍，天真與童稚還在心角昂然踏步。此年，經年的尋找與逐路始終會讓一個人成熟不少。成長總是會付出昂貴的代價。這已是不爭事實。比如青春，比如一次次的流離，雖不至于顛沛，但流離在所難免，成長畢竟讓我們本就貧乏的情感在這一刻更顯蒼白。感情確實是不能自知的事情。
青澀的年華畢竟也只是成長路上偶然留下的一道不可或缺的傷口。當它以昂然的姿態(tài)出現(xiàn)時，輝煌與驕傲此刻都會自行慚愧，但畢竟也只是血淋淋的代價，即使結痂，難免會痛，難免會心傷。畢業(yè)作為這樣一道血淋淋的傷口，最終還是順其自然的成為了那些時年即將結束的挽歌，壯烈但也異常悲壯。所以“悄悄是別離的笙簫”此刻都顯得太過于輕描淡寫。對于畢業(yè)，我們始終都是抱著既敬畏又逃避的姿態(tài)。
顯然，殘酷的日子終還是會如預期一樣的到來，不虛偽，不浮夸，順其自然，也理所當然。追溯我被時間的洪流埋葬的`大學生活。寫篇“墓志銘”的名字叫“那些年，我們一起畢業(yè)”。
那些年，我們一起畢業(yè)。和在一起六年卻沒有說過幾句話的同學深深擁抱，道別。即便流淚，即便哭的撕心裂肺。
那些年，我們一起畢業(yè)。拿起相機留一張合影，記錄下我們曾經的幸福的被窩時光。在那里，我們度過了一千多個幸福的、痛苦的、叫囂著的夜晚。
那些年，我們一起畢業(yè)。行走于學校這個江湖，縱使刀光劍影、血雨腥風被虛化，被分解，此刻，內心卻極其期待能有這樣一場簡單粗暴的對抗。頹靡畢竟只屬于過往的驚鴻一瞥。
在沒一段赤城的敘述或者回憶開始之前，都是困頓;
我想，在被雨水模糊了眼睛時落淚，應該不會吵醒忍耐;
這樣的夏天，于生命留下的只是一溜狹長而落寄的影子;年輕時我們總是在開始時毫無所謂，在結束時痛徹心肺。而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣。
上帝讓我們習慣某些東西，就是用它來代替某些幸福;但我們竟然一不小心就習慣了生命本質的空虛。生命本就是一場沉迷的游戲，而我們的青春在這無聲的游戲中漸漸失去馥郁的繁盛的本質，留下一路的空虛，一路的捕風。
那年，我們一起畢業(yè)。
我們畢業(yè)作文11
當今年的石榴花紅了，我們活潑的小學生已經踏進了中學校門。20xx年夏天，也就是我們小學的最后一個夏天，我們要告別，帶著同學們真誠的祝愿，飛進新的學校，迎接新的挑戰(zhàn)。
回想起六年來同學們的一點一滴，心里有點平淡。我覺得學生都一樣。在過去的六年里，我們一起學習，分享快樂，一起鍛煉。我們嘗遍了所有的酸甜苦辣，每一次風雨過后，我們的友誼都變得更加牢固。
5（4）班學生，操場上有我們辛勤勞動的汗水；在課堂上，我們有熱情一起討論奧運書籍；班會上，我們把教室安排得很忙；我們快樂而爽朗的`笑聲留在了體育課上；我們在籃球場上英勇無畏。你還記得嗎？
5年2000多天，我們朝夕相處，從不向困難低頭，始終高昂著頭，邁著堅定的步伐，牽手，挑戰(zhàn)一切困難，積極出擊，在逆境中找到最好的解決辦法；我們非常團結。雖然我們有時會吵架，但一眨眼又和好了，一起聊新的話題；我們很開心，從不抑郁。在數學課上，我們從奧數中尋找快樂。在語文課上，我們扮演不同的角色，這讓每個人都笑了。我們熱愛科學，崇尚科學。每節(jié)課，老師們都興高采烈地講著，我們都聚精會神地聽著。這是夕陽中最美的畫面。
同學們，你們腦子里還能找到拔河的“視頻”嗎？我們拼命的拉著，臉紅了，汗水不停的往下掉，累的氣喘吁吁，終于勝利了。笑容溢于言表，勝利的喜悅溢于言表。同學們，還記得我們清理沿河大堤垃圾的場景嗎？我們背著垃圾袋，拿著一次性筷子，彎腰撿垃圾。雖然累了，但是很開心，沉浸在勞動的喜悅中。
現(xiàn)在，我們即將小學畢業(yè)，長大了，不再是孩子，但我們珍貴的友誼將永遠留在我的心里。無論我們走多高，飛多遠，在老師眼里，我們永遠只是一個孩子。所以，讓我們一起努力學習，為了我們童年的5（4）班，為了我們的老師，為了我們的友誼！
我們畢業(yè)作文12
畢業(yè)季，是屬于你我的季節(jié)，我們帶著對母校的不舍，我們繼續(xù)著對青春的眷戀。要離開，那是一種說不出的感覺，有點傷感，有點苦澀，卻也是滿滿的期待，因為我們期待它日美好的相遇。如果要用一個故事，來詮釋我們的歲月，我想那只會是青春故事。
青春像一道色彩，一道可以看見的色彩，我們相遇，我們擁抱，在年少的路上，青春就是對我們最好的見證。我相信，今天的告別，就是往后最好相聚。如果時光要給青春一個期限，我相信每個人的心中，青春是無期的，即使時光可以消散，年華可以消逝，但青春的記憶，不曾消退。
還記得，那些初見的陌生，它像極了我們對世界的問候，太過青澀。初見時，正逢秋月季節(jié)，帶著滿地枯黃色，夾雜著多情的模樣，執(zhí)著地點綴著屬于自己的世界。就是那簡單的一句介紹，每個人便有了熟悉的語言，你問我答，我說你聽，雖然簡單，但是我們知道，那是青春的絮語。
帶著對青春的理解，女孩們，一起編織著最美的.友情，那微末的夕陽下，一群奔跑的身影，藍色的校服，搖晃的馬尾，還有年少的身軀，一起微笑，一起追逐，一起嬉鬧�；椟S的校園，束束暖光，一起映射著青春的光芒。一陣風吹起，繚亂了的發(fā)絲，透過空氣，散發(fā)著安靜的味道，整個校園，便是她們心中的樂園，無拘無束。
每一聲吶喊，每一句話語，習慣了響徹在校園的天空，多少有點不舍，哪里的天空是淺藍色的，很純粹，也很安靜，很像前進中的夢想。每一個少年，都熱愛著這份安靜中的喧囂。操場上，人群密布，聲聲吶喊，句句祝福，和男生們手中的球一樣，拋向高空，然后靜靜滑落，習慣了那一身熱汗，習慣撩起隊服擦去的青春歲月，習慣將整瓶水澆在頭上，然后瘋狂的搖散，讓少年們的熱血，盡情的揮灑。
每個多情的少年，都有一個關于自己的故事，那是懵懂的中的愛戀，也是純真中的情絲，它像書中的文字，讀著讀著便深深地吸引。但它不同于世俗的喧嘩，它的的真，它的純，它的美，說不盡，也道不完，如果非要說，那只有兩個字，便是青春。
吹著風，聽著音樂，讓書本擠壓的身心，盡情的呼吸著自由的空氣，閉上眼，不愿睜開，只想一直這樣。也許深夜彷徨的心智，泄露了少女們的心事，那一聲聲夢中的囈語，是對思念的呼喊，細聽，才發(fā)覺那是一個符號，更是一個陌生的名字。也許是在相遇時，也許是在相處時，盡管風聲依舊，但一步步的走向，讓更多的少年認清了屬于自己的方向。帶著對情感的理解，對著模糊的承諾，緊緊地牽起了對方的手，那一刻是這一生難忘的心跳，砰砰得響個不停，因為你我便是整個世界。情緒的壓抑，讓手中的汗水，浸濕了對方的手掌，但少年們沒有放手，也沒有松懈，因為牽起，便是鼓足了勇氣，因為勇氣，我們都有一顆勇敢的心。
如果離別，需要用語言來訴說，那我會選擇沉默，因為我不清楚，我要用何種語言，來訴說這不盡的青春，我不知道青春是什么，我只能說青春像什么。數數日子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們最美的年華，都是一起笑著，哭著度過的，一起訴說心語，一起咬著耳朵啼笑，還有爭吵，還有憤怒，還有少年們最難忘的兄弟，少女們最難舍姐妹。那些年，是昨天的故事，卻也是今天的告別，明天的回憶，前路慢慢，我相信，離別就是為了更好的相遇，只要我們奮力前行，前面必定是一路芬芳。
畢業(yè)季，我們的色彩，我們的故事，我們的青春，用訴說方式宣告我們的離開，但又用記憶的方式詮釋我們的難忘，請帶著你的思念，帶著你的方向，一起歡笑，一起痛苦，告別校園，告別同桌，告別舍友，告別自己。過了今天，明天的路，我們會選擇一個人向前，希望下一次轉身，不會太久。
畢業(yè)季，請把青春的故事，留在心底，留給彼此。
我們畢業(yè)作文13
經歷這些時光的時候。當提筆寫下這篇作文時，才發(fā)現(xiàn)原來我們要畢業(yè)了，從小學到初中再到現(xiàn)在的高中畢業(yè)。唯有夢想始終綻放微小的光芒。畢業(yè)季離別傷感的來臨，唯有我們的記憶永遠珍藏。
“我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池。所以，我太緊張，害怕行差步錯”
我們曾是單純的孩子，我們希望能單純一輩子，如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。那些看似毫無理由的東西，其實都是有理由的，只是在我們太年輕的時候，還想不明白其中具體因果而已。
不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。真的畢業(yè)了即使是一句：“再見”都會勾起每個人的傷感。也許有的再見是永不再見，更多的再見則是希望若干年后還能再見面。但我絕對有理由相信這兩個字絕對是發(fā)自內心的。也許是真的長大了我們臉上都多了一份感傷少了以前的稚氣，還有曾經暗戀的.癡情；還有上課睡覺的表情；考試時一副玩世不恭的態(tài)度；還有我們奔跑的身影，這一刻都定格在時間里。謝謝你們曾給我的感動，陪我走過的每一天。現(xiàn)在即將各奔東西，也許一別就是一世，我的朋友愿你能在未來的日子把握好每一天，希望在20出頭的生命里，做一件到80歲想起來都還會微笑的事……
如果那天，沒有見到你，我想我不會那么傷心，那么難過，不會淚流滿面。 但，如果，沒有遇見你，我就不會了解，如此高興，如此幸福，如此溫柔，如此可愛，如此溫暖的感覺�，F(xiàn)在還好嗎？我……現(xiàn)在還和天空戀愛著�！稇倏铡�
雖然有些事情，從一開始就意味著結束，從一開始就知道沒有結果，那是不是就不讓它開始呢？如果害怕失去就放棄擁有的權利，那么人生好像也就失去了意義。
認識19年，錯過3年，相戀3年，直到畢業(yè)我們分手，從小一起長大，一起上學，曾經為了夢想一起努力。一直覺得，青梅竹馬沒有什么了不起，和身邊在公交車上認識的，中學同學、人生過客都一樣，每一段感情都是在人潮中和很多人擦肩而過才有緣分牽起手。我們都還小，高考完的那天我說：“我們即將各奔東西�！边�記得你的回答嗎你說“我們分手吧，也許以后我們能遇到更好的。”生命中充滿了巧合，兩條平行線也會有相交的一天 ——向左走，向右走。起初我們?yōu)榱四芸嫉胶玫膶W校一起復習的時光還記憶猶存，但是選擇學校的時候我們出現(xiàn)了偏差。你想考湖南那邊的學校，而我卻選擇了華南理工就這樣我們好像漸行漸遠。我們說好：“如果讀完書回來我們還沒有找到彼此的心中的那個人，那我們就在一起�！蔽掖饝�，因為我始終覺得每一對情侶都是傳奇，在認清中和無數人擦肩而過，前來相遇。生活總向我們證明，它是個奇跡。泰坦尼克號一句話將的很好一個人一生可能會愛上很多人，等你真正獲得屬于你的幸福之后，你就會明白，以前的傷痛其實是一種財富，它讓你更好地把握和珍惜你愛的人。我的初戀是該說就這樣結束了還是未完待續(xù)呢……
在這個充滿傷感的畢業(yè)季里我收獲了友情。如果有一天，我的理想被風雨淋濕了，你是否愿意回頭扶我一把；如果有一天，我無力前行了，你是否愿意陪我一個溫暖的午后。答案是肯定的。但是有得就有失，不可否認我失去了我最真的初戀。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，而青梅竹馬的愛情要修多久？答案卻是未知的。
我說，總是有無數的瞬間，一個眼神，一個微笑，一段音樂，被沉淀下來，在長久的記憶中突自發(fā)光。于是，在畢業(yè)時光的那瞬間被永遠定格在了照片里，就像那時候的愛情一樣，單純，簡單，卻陽光飛揚。
我們畢業(yè)作文14
人生莫過于三大傷心事，而我卻經歷了其中之一，就是離別。三年的感情，三年的美好，就這樣隨風而去，每個人與自己的行李箱為伴，離開這我們最熟悉的校園。
剛來到這個陌生的校園，我們感到很迷惘，面對這毫不熟悉的地方，面對這一個個新面孔，讓自己有點不知所措，只能一個人在校園中徘徊，如一個迷路的孩子找不到回家的路。漸漸地，自己開始適應身邊的一切，開始和同學們交往，而且也結交了一些朋友，就這樣自己的初一稀里糊涂的過去了。到了初二，自己身邊認識的人逐漸多了起來，而經過時間和挫折的考驗，自己也找到了那些為自己真心付出的哥們，都說患難見真情，由此看來，這句話一點也不錯。初三，我初中生活的.最后生涯，而在這一年，我們變得更加珍惜自己身邊的人，我們更愛在學校里溜達，喜歡去看看學校里的每一個角落，因為我們知道，我們很快將會離開這個我們最熟悉的地方，離開我們身邊這一些好哥們，好姐們，還有常常關心我們被我們總是玩鬧的老師們，還有這個充滿很多歡笑的班級。在初三，我們開始留戀許多，我們開始祈求讓時間變慢點，因為我們太貪心，想把這里的所有都裝下，讓我們去好好的懷戀這所有的一切。
沒錯，都說造化弄人，看來一點兒也不錯，就這樣，我們還沒把這里的一切都裝進心里面結果就已經畢業(yè)了，離開了這個充滿歡聲笑語這個我們最熟悉的地方。我們雖然離開了這，但是它卻已經在我們的心里面，因為這有太多的回憶讓我們無法忘記。
要知道，不要等到失去了才知道后悔，珍惜自己身邊的一切，多看看你的朋友，多看看自己的母校，當你聽到老師對你們說要中考了，你們再看看書我再看看你們的時候，請記住一定要多看看自己身邊的這些人，或許你們以后不會再相見，因為這時候的我們即將畢業(yè)了，即將向我們的母校揮手說再見。
我們畢業(yè)作文15
轉眼之間，高三的生活也接近尾聲了。在學校的這片土地上，曾有春日的微風吹撫過我們的頭發(fā)，夏日的陽光傾灑在我們的臉龐，秋天的落葉映入在我們的眼簾，冬日的白雪灑落在我們的手心�？墒歉咧猩顏硪泊掖�，去也匆匆，我已經再也看不到曾經的那些畫面，在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激，高一時，我們是一群懵懵懂懂的孩子，當時的我們覺得高中的一切事物都很新鮮。高二時，我們在為高三的到來而做準備，不管是在學習進度上，還是在每天的上課時間上都有所調整，這樣在我們高三的時候就有更多的時間來復習。高三時，我們都在忙碌著自己的學業(yè)，為著自己的目標而奮斗，高三時的我們更加懂得我們來學校的目的是什么，就是為了考一個自己理想的'大學。高三的我們已經不像高一那樣的懵懂和迷茫，都有著自己明確的目標，每天都在為著這個目標爭分奪秒，連我們自己都不知道，為什么我們會發(fā)生如此大的變化？我們就已經開始向往著大學的生活，想象著大學的所有，更想象著大學的自由。
高中這三年有痛苦，有心酸，但更多的是快樂。但需要離開這所學校時，恍惚間，自己的記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進這所學校的時候，而現(xiàn)在我以同樣的姿勢拿著行李箱踏出了這所學校。在踏出這所學校時，我回頭望去，看著這留著我許多美好的回憶的地方，我的眼睛莫名的有些發(fā)酸，不知怎么的？傷感的情緒縈繞在我的心頭，是我不能再次邁出離開這里的腳步。因為我心里知道，有可能這一別就是永遠，我可能不會再回到這個地方，就算再回到這個地方，這里的一切也都會改變，人會變，在見識的那些花花草草，也不會是留有我們回憶的。想到這些，我舍不得讓自己的眼睛離開這所學校。
時間過得太快，讓我來不及反應。我的記憶在倒放，鬧海中浮現(xiàn)了很多畫面，運動場上每個運動員精神抖擻的面孔，教室里朗朗的讀書聲，考場上同學們緊張的神情……這一切的一切，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，在我的腦海里不停的轉。
我知道自己是時候該離開這所學校了，在離開這所學校之前，我面對著他，心里默念著我們畢業(yè)了，再見，我的母校。
【我們畢業(yè)作文】相關文章：
我們畢業(yè)作文-畢業(yè)作文04-05
我們畢業(yè)作文12-16
我們畢業(yè)作文01-18
我們的畢業(yè)季作文02-19
我們，畢業(yè)了作文02-19
即將畢業(yè)的我們作文12-04
我們畢業(yè)了作文11-04
我們即將畢業(yè)作文12-11
明天，我們畢業(yè)作文08-06
明天我們畢業(yè)作文11-02