我們畢業(yè)作文[通用]
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我們畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我們畢業(yè)作文1
經(jīng)歷這些時(shí)光的時(shí)候。當(dāng)提筆寫下這篇作文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們要畢業(yè)了，從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在的高中畢業(yè)。唯有夢(mèng)想始終綻放微小的光芒。畢業(yè)季離別傷感的來臨，唯有我們的記憶永遠(yuǎn)珍藏。
“我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池。所以，我太緊張，害怕行差步錯(cuò)”
我們?cè)菃渭兊暮⒆�，我們希望能單純一輩子，如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。那些看似毫無理由的東西，其實(shí)都是有理由的，只是在我們太年輕的時(shí)候，還想不明白其中具體因果而已。
不過我認(rèn)為這只能說明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無憂無慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。真的畢業(yè)了即使是一句：“再見”都會(huì)勾起每個(gè)人的傷感。也許有的再見是永不再見，更多的再見則是希望若干年后還能再見面。但我絕對(duì)有理由相信這兩個(gè)字絕對(duì)是發(fā)自內(nèi)心的。也許是真的長(zhǎng)大了我們臉上都多了一份感傷少了以前的稚氣，還有曾經(jīng)暗戀的癡情；還有上課睡覺的表情；考試時(shí)一副玩世不恭的態(tài)度；還有我們奔跑的身影，這一刻都定格在時(shí)間里。謝謝你們?cè)o我的感動(dòng)，陪我走過的.每一天�，F(xiàn)在即將各奔東西，也許一別就是一世，我的朋友愿你能在未來的日子把握好每一天，希望在20出頭的生命里，做一件到80歲想起來都還會(huì)微笑的事……
如果那天，沒有見到你，我想我不會(huì)那么傷心，那么難過，不會(huì)淚流滿面。 但，如果，沒有遇見你，我就不會(huì)了解，如此高興，如此幸福，如此溫柔，如此可愛，如此溫暖的感覺。現(xiàn)在還好嗎？我……現(xiàn)在還和天空戀愛著�！稇倏铡�
雖然有些事情，從一開始就意味著結(jié)束，從一開始就知道沒有結(jié)果，那是不是就不讓它開始呢？如果害怕失去就放棄擁有的權(quán)利，那么人生好像也就失去了意義。
認(rèn)識(shí)19年，錯(cuò)過3年，相戀3年，直到畢業(yè)我們分手，從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，曾經(jīng)為了夢(mèng)想一起努力。一直覺得，青梅竹馬沒有什么了不起，和身邊在公交車上認(rèn)識(shí)的，中學(xué)同學(xué)、人生過客都一樣，每一段感情都是在人潮中和很多人擦肩而過才有緣分牽起手。我們都還小，高考完的那天我說：“我們即將各奔東西。”還記得你的回答嗎你說“我們分手吧，也許以后我們能遇到更好的�！鄙谐錆M了巧合，兩條平行線也會(huì)有相交的一天 ——向左走，向右走。起初我們?yōu)榱四芸嫉胶玫膶W(xué)校一起復(fù)習(xí)的時(shí)光還記憶猶存，但是選擇學(xué)校的時(shí)候我們出現(xiàn)了偏差。你想考湖南那邊的學(xué)校，而我卻選擇了華南理工就這樣我們好像漸行漸遠(yuǎn)。我們說好：“如果讀完書回來我們還沒有找到彼此的心中的那個(gè)人，那我們就在一起�！蔽掖饝�(yīng)了，因?yàn)槲沂冀K覺得每一對(duì)情侶都是傳奇，在認(rèn)清中和無數(shù)人擦肩而過，前來相遇。生活總向我們證明，它是個(gè)奇跡。泰坦尼克號(hào)一句話將的很好一個(gè)人一生可能會(huì)愛上很多人，等你真正獲得屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白，以前的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富，它讓你更好地把握和珍惜你愛的人。我的初戀是該說就這樣結(jié)束了還是未完待續(xù)呢……
在這個(gè)充滿傷感的畢業(yè)季里我收獲了友情。如果有一天，我的理想被風(fēng)雨淋濕了，你是否愿意回頭扶我一把；如果有一天，我無力前行了，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后。答案是肯定的。但是有得就有失，不可否認(rèn)我失去了我最真的初戀。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，而青梅竹馬的愛情要修多久？答案卻是未知的。
我說，總是有無數(shù)的瞬間，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一段音樂，被沉淀下來，在長(zhǎng)久的記憶中突自發(fā)光。于是，在畢業(yè)時(shí)光的那瞬間被永遠(yuǎn)定格在了照片里，就像那時(shí)候的愛情一樣，單純，簡(jiǎn)單，卻陽光飛揚(yáng)。
我們畢業(yè)作文2
六年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。
母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡�！親愛的老師，回憶六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教導(dǎo)。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小創(chuàng)造，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了典范。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的'時(shí)刻，親愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長(zhǎng)成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
我們畢業(yè)作文3
三年的時(shí)間，不知不覺間已走到了盡頭。
曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本。。。。。。離開學(xué)生的稱呼。。。。。。，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的`舞臺(tái)，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心，大學(xué)三年好象一無所獲；在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)䦟?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，第一次體會(huì)到了愛情的滋，歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì)更好，但已無濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會(huì)，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
我們畢業(yè)作文4
時(shí)間飛逝，如今我已經(jīng)是一個(gè)初三的畢業(yè)生，即將離開生活四年的學(xué)校，同學(xué)，老師，學(xué)校的一切心中是舍不得的，但是這是人生的必經(jīng)點(diǎn)，必須要去高中體驗(yàn)新生活，離開初中生活。
在這四年中，我們從六年級(jí)的幼稚一步步變成了懂事的青少年，四年中，我收獲了友誼，知識(shí)還有一些特殊經(jīng)歷。
四年中，同學(xué)還有一些其他班的朋友在學(xué)校里都很照顧我，帶給我許多快樂，盡管偶爾我們會(huì)耍一些脾氣，但是最終總能夠瓦解。我真的很感謝一路上的陪伴，感謝你們帶給我的許許多多，我不應(yīng)忘記與你們的時(shí)光，不會(huì)忘記你們。
老師是我最想感謝的，在這四年中，你們無怨無悔的教著我們知識(shí)，多少次你們生病卻還挺著給我們上課，第一次上課都專心致志，心中就想著教好我們，我不會(huì)忘記你們的，以后我會(huì)經(jīng)�；厝タ赐銈儭�
姚老師，你是我們的班主任，你不僅教我們?cè)S多的知識(shí)，還教了我們?cè)S多的做人道理，印象最深的就是教我們?nèi)绾巫粤?xí)，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，還依稀記得第一次就給我們講了“慎獨(dú)”的道理。到如今，我還沒忘，真的很謝謝你一路上的陪伴。讓我知道了閱讀的重要性和學(xué)習(xí)的態(tài)度。真的.很感謝四年中的伙伴，老師，還有迎中。學(xué)校四年里為我們舉辦的無數(shù)次的活動(dòng)，深刻在我的生命里。
感謝你們?cè)谖业那啻旱缆飞狭粝铝俗顑?yōu)美的風(fēng)景。
我們畢業(yè)作文5
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，六年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……六年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……
六年過去了，我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的'事，不過，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；六年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因?yàn)橛心銈�，我的初中生活才�?huì)豐富多彩，老師同學(xué)，我永遠(yuǎn)愛你們。我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，我是不會(huì)忘記你們的，我會(huì)一輩子記住你們的，我永遠(yuǎn)愛你們！
我們畢業(yè)作文6
它們?cè)谀睦镅�，它們還在開放嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
--題記
我們的摩天輪已停下來了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在老生畢業(yè)和新生入學(xué)的期間開放，灼灼其華。樹下刻著你和我的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)上靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下。有多少心事我們還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號(hào)。
此刻，記憶如密密的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座次表是否能夠成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的`“惡作劇”包含著我們多少竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少童年的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否能再喊出你的名字？
罵了三年的飯菜如今成了思念的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待師弟師妹嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住的仍是他們某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
……
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的操場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)作文7
每個(gè)7月份校園里都充滿了離別的味道，四年的大學(xué)生活眼看就要結(jié)束了，我的心里隱隱有一種傷感，一種失落的感覺。在這期間我們爭(zhēng)執(zhí)過、懷疑過、歡笑過，同時(shí)我們也幸福過，如果簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會(huì)這其中的深意與內(nèi)涵。
大學(xué)對(duì)我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的，還記得四年前不懈的追求使我第一次來到這里，第一次遇見你們，我是多么的幸運(yùn)。圖書館里、大學(xué)教室里、宿舍旁的網(wǎng)吧里都留下了我們共同的身影，快樂而又難忘。
你們是否還記宿舍樓下的那間廖記的熟食店，午飯的時(shí)候、通宵的時(shí)候餓了我們經(jīng)常會(huì)結(jié)伴去買些熟食來吃，肺片、無骨鳳爪、紅油兔丁還有我最愛吃的東坡肘子，記憶中的美味讓我不舍忘記。在畢業(yè)前的幾天一個(gè)答辯，讓我們變的人都變神經(jīng)質(zhì)了，用前輩的話說叫綜合癥。10天，幾個(gè)字概括：打印，不停的打印；修改，拼命的修改；缺覺，嚴(yán)重的缺覺。10天里，大家見面最多也就是相視一笑然后各自走開，因?yàn)槎己苊�，連停下來好好說句話的.時(shí)間都沒有。班上的散伙飯，我第一次喝多了，哭的稀里嘩啦。太多的不舍，太多的難忘。
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，欲飲酒時(shí)須飲酒，得高歌處且高歌。大學(xué)生活將成為我最美好的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑，記載著我的一段最為寶貴的人生。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子依然充滿艱苦，但我堅(jiān)信海
闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一起期待明天會(huì)更好，期待母校的明天更美好！
我們畢業(yè)作文8
我在xx小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，成長(zhǎng)了六年，奮斗了六年。今天，我的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，交上了一個(gè)圓滿的答卷。
我還依稀記得，上一年級(jí)的時(shí)候，我厭倦學(xué)習(xí)，覺得一天好像一個(gè)世紀(jì)，所以，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不夢(mèng)想。之后，經(jīng)過教師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的鼓舞，我的學(xué)習(xí)成績(jī)從差勁的.深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長(zhǎng)、教師連聲稱贊，可是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績(jī)一向很穩(wěn)定，一向沒有下滑。
六年來，是誰讓我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了一個(gè)會(huì)解方程、寫作文的小學(xué)生？六年來，是誰在講臺(tái)上默默無聞地給我們傳授知識(shí)，苦口婆心地教導(dǎo)我們技能？六年來，是哪位園丁培育著祖國的花朵，未來的期望？六年來，是誰讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)，一個(gè)個(gè)累累的碩果……答案是教師！人們把教師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂……這是因?yàn)榻處煘槲覀兎瞰I(xiàn)的太多太多，給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大，我們的教師為社會(huì)為祖國培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)間過得真快！六年前，我時(shí)時(shí)刻刻期望畢業(yè)，盼望畢業(yè)；而今，我們畢業(yè)了，我又覺得時(shí)間伶俐，歲月不饒人。畢業(yè)了，我對(duì)教師有太多太多的不舍與牽掛；對(duì)同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣貌，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，說話一本正經(jīng)的湯洋，壞小子高志昂……當(dāng)然，還有嚴(yán)厲的馬教師，愛說笑話、開玩笑的閻教師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在教師的指導(dǎo)教育下，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫忙。
六年前，我們踏入舞陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一步，而今天，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)，時(shí)間真是來去匆匆。畢業(yè)了，沒有舉行篝火晚會(huì)，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯(lián)歡會(huì)，只是在教師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來，給我留下的僅有一張畢業(yè)合影，一本同學(xué)錄，還有一張畢業(yè)憑證。除了這些，就剩下教師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。
今天，我們畢業(yè)！我想對(duì)母校說一聲：“長(zhǎng)大后，我會(huì)把您建設(shè)得更加完美！”我想對(duì)教師說一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對(duì)同學(xué)們說：“祝你們今后學(xué)業(yè)有成，在人生的道路上一帆風(fēng)順！”再見了母校，再見了教師，再見了同學(xué)們！
我們畢業(yè)作文9
有人說”相遇就是緣分“是�。∫苍S下輩子我們不會(huì)再認(rèn)識(shí)�？捎钟腥苏f”天下沒有不散的宴席“再美好的昨天也會(huì)逝去。
當(dāng)初我們從各個(gè)地方聚到了這里，不久我們就將離開這里。我們是7班的一份子，7是一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，它好比是我們的幸運(yùn)神，也許就是它在冥冥中讓我們聚在了一起。
一個(gè)年級(jí)有七個(gè)班，我們排在最后一個(gè)班，就好比我們的`成績(jī)也是如此。雖然我們成績(jī)差，可是我們勇敢，堅(jiān)持，善良，單純，這都是我們的優(yōu)點(diǎn)，也許是上帝認(rèn)為我們太十全十美，不得不挑出個(gè)缺點(diǎn)，安撫那些認(rèn)為這不公平的人們。
可是在不久我們就要離開這里，也許那一天，上帝會(huì)流淚，對(duì)我們這個(gè)完美的班就要離開而感到傷心。也許那一天，上帝會(huì)灑下金色的光芒，為我們離開而灑下金色的席子。
哦！我親愛的朋友，你是否還記得，那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！那天我們班為了我，而丟去了冠軍寶座，從歷年來的寶座掉了下來。那天烈日炎炎，那炎炎烈火使我中暑了，這是我眼前忽然一陣黑，醒來時(shí)，我躺在一棵樹下，周圍是我的同學(xué)，每個(gè)都面帶擔(dān)憂。那一刻，我很感動(dòng)，因?yàn)槲沂斋@到了真摯的友誼。
親愛的朋友，還有一個(gè)月，我們就要分道揚(yáng)鑣了。這年盛夏我們就要畢業(yè)了，我親愛的同學(xué)。讓我們對(duì)一個(gè)月后的我們說句：朋友，明天會(huì)更好的，讓我們祝福自己吧！
我們畢業(yè)作文10
光陰似箭，日月如梭。說的真貼切，轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學(xué)習(xí)生活將要過去，未來的日子誰也不知道，一切都是茫然，一切都無法預(yù)測(cè)。在這三年里，我認(rèn)識(shí)了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友，學(xué)習(xí)了多少一輩子忘不掉的知識(shí)，經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。
在這三年里，學(xué)會(huì)了哭，學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了怎樣珍惜友誼，學(xué)會(huì)了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅(jiān)強(qiáng)。三年中收獲最多的不是很多的知識(shí)，而是我們的友誼，朋友對(duì)我們來說很重要，沒有朋友我們將會(huì)孤單，朋友在我們失落的時(shí)候會(huì)安慰我們，給我們鼓勵(lì)。我以前一直認(rèn)為朋友沒有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的'晚上，我因?yàn)楦改笡]有來接我，一直在學(xué)校寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)很黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里很擔(dān)心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個(gè)很高很高的“黑衣人”撞到地上，我很害怕，突然他對(duì)我說“是xxx嗎？”我從泥濘的地上爬起來，仔細(xì)的看了看他，很驚訝的發(fā)現(xiàn)是我們班上xx，他看見我很驚訝，就開口問我，為什么我會(huì)在這里，我如實(shí)的告訴他，他問我我們家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，要不要他送我，我開始還很猶豫，我們并排的走著，他看見我一直發(fā)抖，就把他的外套脫下來披在我身上，外套很大也很溫暖，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮，頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸�！环N從來沒有感受過的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶前看著他一步一步的離開。過了一會(huì)，媽媽也回來了，問我我是怎么回來的，我告訴她是同學(xué)送我回來的，她摸著我的頭說我長(zhǎng)大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個(gè)朋友，第二個(gè)，第三個(gè)……
即將畢業(yè)的我們，雖然以后不會(huì)常常見面了，但是我們的友誼不會(huì)變。要常常保持聯(lián)系，有困難的時(shí)候，只要說一聲，我們會(huì)盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
我們畢業(yè)作文11
那年，夏花絢麗的六月，石榴花開得正艷，我們畢業(yè)了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個(gè)角落，知道天下沒有不散的宴席，知道這一天總會(huì)到來，只是沒有想到來得這么讓人措手不及，就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個(gè)字母，就好像我們還沒在畢業(yè)照上留下最滿意Pose，時(shí)間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了驚心動(dòng)魄的.六月。
陽光透過樹葉照在地上，我倆走在斑駁陰影的地面上，聽著在耳邊不斷回旋的歌聲，處處感受到傷感的氣氛，那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業(yè)聚會(huì)上，互相祝福，互相道別，互相留念，友誼被卷寫成一行行筆跡，永恒的記載。在她的眼眸里，除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識(shí)她開始，我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會(huì)如此傷感，或許吧！畢業(yè)就像一把時(shí)光利劍，割斷風(fēng)箏線，重新放飛另一個(gè)夢(mèng)想。
憶起我倆在一起的快樂時(shí)光，像電影一樣不停地播放著。不爭(zhēng)氣的眼淚再一次奪眶而出，真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感，我真想在最后時(shí)刻我應(yīng)該笑著揮手說再見。
歲月流轉(zhuǎn)，雁過無痕，六年的小學(xué)生涯，一瞬間就過去了，沒錯(cuò)，離別并不代表著結(jié)束，這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業(yè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)小大人了，我們要告別懦弱，走向自強(qiáng)。長(zhǎng)大了，不能再幼稚了；成熟了，也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng)；出發(fā)了，要以微笑面對(duì)全新的每一天。
回到家，我打開她給我寫的留言錄�？粗鞘熳R(shí)而又充滿稚氣的字跡，我欣慰地笑了。或許吧！我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食，互相嬉戲，還記得邊跳臺(tái)階邊唱我們自編的怪歌，還記得在午休時(shí)偷偷地同看一本最新版的漫畫書，還記得當(dāng)初那對(duì)快樂無憂的姐妹……
成長(zhǎng)就是離別時(shí)傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手，微笑著告別我們的小學(xué)時(shí)代，微笑著邁向下一個(gè)青春驛站。讓我們大聲吶喊：多年后，我們?cè)傧嗑郏?/p>
那年，我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢(mèng)想，微笑著，繼續(xù)奔跑……
我們畢業(yè)作文12
6月29日星期三，也就是今天，對(duì)于我來說，對(duì)于我們六年級(jí)來說，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)�，我們的小學(xué)生活已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們畢業(yè)了！
今天上午，我們海師附小年畢業(yè)生去階梯教室參加畢業(yè)典禮，一走進(jìn)階梯教室，我就看見了講臺(tái)上樹立著的牌子，看來校長(zhǎng)和老師都很重視這次典禮呀！我們找了個(gè)位子坐了下來，等教室里安靜下來后，黃校長(zhǎng)就到講臺(tái)上發(fā)表講話，宣布畢業(yè)典禮開始。先是老師發(fā)言，沒想到竟是我們班的班主任——郭老師，只見她微笑著走上了講臺(tái)，拿好事先準(zhǔn)備好的文稿，聲情并茂地讀了起來，讀著讀著，郭老師的聲音就變得沙啞了、低沉了，還不時(shí)的'吸鼻子，到后來，郭老師都不讀了，取而代之的是陣陣抽泣聲。所有人都被郭老師打動(dòng)了，情不自禁地鼓起掌來，她調(diào)整了一下情緒，將眼淚擦干，又開始讀了起來，還沒讀滿三句話，又泣不成聲，掌聲再次雷鳴般地響起。最后，郭老師不得不強(qiáng)忍眼淚匆匆讀完文稿……然后是學(xué)生代表上臺(tái)講話，唱畢業(yè)歌、國歌，向母校宣誓……
聽了那么多人的發(fā)言，我也不禁心潮起伏，思緒萬千。曾幾何時(shí)，我們還是一年級(jí)的小豆包，調(diào)皮、可愛、充滿稚氣，而如今，我們都長(zhǎng)成了大小伙兒、大姑娘了。在風(fēng)風(fēng)雨雨的二千多天的小學(xué)生活里，花開花落，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué)讓我懂得了要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，要執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程。六年來，你們對(duì)我的幫助如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清�？荚嚳疾盍�，你們鼓勵(lì)我不要灰心；手臂骨折了，是你們幫我排憂解難；肚子疼了，是你們問我要不要緊……親愛的老師、親愛的同學(xué)，我要感謝你們!感謝你們的關(guān)愛使我長(zhǎng)大。我想，我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記在這二千多天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍(lán)天；在這二千多天里，我們一起迎著朝陽上學(xué)，伴著夕陽玩耍；在這二千多天里，我們傾血為江，以信心筑船，向著目標(biāo)前行。
我知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多的磨煉。成功的路上不會(huì)總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘……我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們?cè)跄懿慌e起希望的火炬！今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！老師引我為傲！
我們畢業(yè)作文13
春，夏，秋，冬。4個(gè)季節(jié)，每年都在輪回，但最值得我懷念的是夏天，因?yàn)椋悄晔⑾奈覀儺厴I(yè)!
那是在20xx年7月份，我和我的小學(xué)說再見，和我相處了6年的同學(xué)，老師說再見。那天，我哭了，我也笑了......
記得小學(xué)6下語文課本的.最后一篇課文是明天，我們畢業(yè)，在學(xué)這篇課文時(shí)，我們都說，明天，我們就畢業(yè)了，哈哈哈.....殊不知，當(dāng)我們真的要畢業(yè)時(shí)，心里的不舍與難過，會(huì)讓我們多難過。如果可以，我愿意回到小學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)做那變態(tài)的數(shù)學(xué)題，繼續(xù)寫那600字的作文，繼續(xù)與同學(xué)們玩耍.......可惜，回不去了。
還記得，當(dāng)年起的比雞早，睡的比狗晚的我們，每天抱怨老師留的多到爆的作業(yè)，每天踩這雞鳴聲進(jìn)入教室，開始早讀。那一年，我很慶幸認(rèn)識(shí)了你們，那一年，我很難過與你們分離.....
有時(shí)間，我們?cè)僖娨幻婵珊谩?/p>
我們畢業(yè)作文14
在這個(gè)地方，有我許多回憶、相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、成熟、分手、分離，我的童年，就這樣流失了。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我還流著口水，吸著手指頭，哭哭啼啼得走進(jìn)學(xué)校；六年后，我抬頭挺胸的走出校門。
我笑了，因?yàn)槲医?jīng)在這里擁有一切的一切，擁有了所有的朋友、所有的信任、所有的經(jīng)驗(yàn)、所有的成就、所有的一切，我都很開心我有這么輕松、自在的日子。
我哭過，因?yàn)槟歉袀碾x別，不得不離開了我最親近，我最熟悉的`校園，畢業(yè)，代表結(jié)束；而結(jié)束，就是另一個(gè)開始。因?yàn)椋覀兌家^續(xù)成長(zhǎng)，展翅高飛了。
這個(gè)開始對(duì)我們來說，來得又急、又快，翅膀還沒硬的我們，就要開始飛翔，對(duì)我們來說是真的有些勉強(qiáng)，但是，這也算人生必經(jīng)的另一個(gè)考驗(yàn)吧？！
現(xiàn)在想想，至少，我曾哭過，也笑過，還有什么不滿足的呢？
我們畢業(yè)作文15
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。 中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本......
六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡? 敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料......
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋! 在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的.詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。 漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。
親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧!等到這些小樹長(zhǎng)成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!”
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