畢業(yè)了作文

實(shí)用的畢業(yè)了作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)了作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)了作文 篇1

　　小學(xué)生活六年過去了，轉(zhuǎn)眼間我們也將成長了，現(xiàn)在的我們都要分離了，是不是都很舍不得呢？

　　最后一天在教室里讀書的我們，可能是我們最后一天在母校相處了。以后就再也沒有機(jī)會(huì)了，此時(shí)的心情應(yīng)該怎樣形容，到底畢業(yè)是開心還是難過？我多么希望我不要長大，長大之后，注定要分離，煩惱也會(huì)增多，心事也會(huì)增多，傷感也會(huì)增多。不再像以前那樣什么事都沒有。跟你們在一起，讀書也不無聊，你們的天真浪漫，笑容，幽默。每一點(diǎn)都在我心中留下了深刻的印象，每天上學(xué)，看見你們心情都會(huì)很舒暢。雖然有時(shí)和男生有過爭吵，但都是我們最美好的'回憶，不是嗎？也許以后想欺負(fù)都欺負(fù)不到了。

　　男生們真的有些很搞笑，經(jīng)常說話有幽默感，玩游戲也是一樣，滑個(gè)滑板，一腳就沖到垃圾桶堆里，摔個(gè)底朝天。圍觀的同學(xué)笑得不能自己，哈哈哈哈！

　　在以后，我們還會(huì)記得彼此嗎？我想應(yīng)該會(huì)吧！畢竟我們一起哭過，一起笑過，一起玩耍過，一起幫助過。突然間真的好舍不得，真的好懷念曾經(jīng)吖，呀！眼淚真不聽話，想到曾經(jīng)，眼睛瞬間紅了，我知道這都會(huì)過去的，我會(huì)交的更多的朋友，但兒時(shí)的伙伴，要分別時(shí)，難免會(huì)有些傷感吧！因?yàn)樾�學(xué)同學(xué)是你最初的朋友，是六年來和你每天在一起的朋友。

　　今天，我們在母校畢業(yè)了，真真正正離開母校了，告別了多年的同學(xué)老師，也許以后只能在照片上看見你們了。下次坐在六年級(jí)班的，再不會(huì)是我們了，而是比我們小的弟弟妹妹，那間教室充滿了我們很多的回憶，是我們難舍難分的地方。我曾經(jīng)看過一些視頻，他們以前也是同學(xué)，長大后聚餐時(shí)，因?yàn)榇┲�破，被同學(xué)取笑，侮辱，也許這是假的，但我還是希望我們能永遠(yuǎn)保持初心，保持著最純真的友誼，不加任何心機(jī)，不要因?yàn)樯鐣?huì)而改變我們之間美好的回憶，改變我們的心，希望我們長大后能回母校再看看，將來長大后，我們能有一天再相遇嗎？如果能，我希望能舉行同學(xué)聚餐，在這里我真心的祝愿你們能永遠(yuǎn)快樂幸福。

　　再見了，親愛的母校，美麗的老師，可愛的同學(xué)們，我們一定要經(jīng)常聯(lián)系哦！

畢業(yè)了作文 篇2

　　真的，好快。

　　“這是初中的最后一個(gè)學(xué)期了，中考……”開學(xué)的時(shí)候，我漫不經(jīng)心地翻著手邊的日歷，老班說的話也就敷衍的聽過去了，可誰知時(shí)間一旦開始流轉(zhuǎn)，竟快的令人難以察覺。悄悄地，走了。

　　是最后一天了吧，我最后一次與你們在上學(xué)的路上相遇，再吵鬧著進(jìn)班。最后一次在這個(gè)教室度過一個(gè)異常忙碌的早晨，然后看你又一次遲到。我們一起翻著擠滿卷子的書包，半節(jié)課后才找到老師剛剛講完的卷子。我在你喝水的時(shí)候逗你笑，然后幸災(zāi)樂禍的逃到一邊，卻被不知哪來的粉筆頭砸中后腦勺，憤怒的回頭，有誰躲在角落忍住笑說天氣不錯(cuò)我看到星星了……又有誰大喊著XX去灌水然后全班在一瞬間停下正在做的事拿著瓶子沖過去，于是乎花花綠綠的瓶子被塞進(jìn)一個(gè)空書包里，幾個(gè)人無奈的'抬著灌水去了。課間是貧嘴的時(shí)間，看你被我逗得大笑或是氣得無語，我都很開心。剪刀石頭布的游戲又風(fēng)靡起來，常常會(huì)看到誰捂著滿頭的包在一旁郁悶，男生喜歡掰手腕，只是力量這個(gè)東西還真是并非體型占優(yōu)。大課間我們一起拔河，被其他班的同學(xué)看得很尷尬。熬過一上午，中午，我們一起吃飯，沒胃口的站在路邊攤前，隨便買些什么，可是一樣吃得開心。午休時(shí)候偶爾會(huì)有人睡著，有人在漫不經(jīng)心的寫作業(yè)，有人在閑聊k歌，即使一開口就破音跑調(diào)跑得像原創(chuàng)，還是唱得很high，苦悶的日子，總是需要調(diào)劑。誰在我耳邊唱著jay的老歌，我摸著下巴說哎呦不錯(cuò)哦。下午，學(xué)到頭痛的時(shí)候抬頭看一眼外面的天空，灰藍(lán)的顏色，想想，還是要堅(jiān)持。放學(xué)時(shí)郁悶的收好白花花的試卷，想起誰的那句“生命是有限的，作業(yè)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的作業(yè)中去�！蔽倚χ�，依然無奈。你看著作業(yè)感嘆我的天啊我很沒心沒肺的誒了一聲，然后被你鄙視，我嘿嘿的笑。我們再次用剪刀石頭布決定誰記作業(yè)，當(dāng)然是因?yàn)橛袕?fù)寫紙啦。放學(xué)，我們結(jié)伴回家，一路說說笑笑，可惜路太短，還沒盡興，就要道別其實(shí)該說再見，因?yàn)樵僖姡�也該算是一個(gè)承諾吧。

　　你是不是像我一樣如此熟悉我們這三年的每一天呢？

　　那你也一定會(huì)像我一樣如此舍不得。

　　“以后我們可以這樣……”“還有以后嗎？”

　　黑板上殘留的淡淡白色痕跡，總會(huì)在一次次沖刷后消失在飛揚(yáng)的粉末里。

　　那道你算不出的題，讓我再講給你聽。

　　不過，是最后一遍。

　　要畢業(yè)了。

　　52。4我想我不會(huì)忘記這三個(gè)數(shù)字，它是我的班級(jí)，我的朋友，我絢爛的年華。不止一次的覺得，52。4，真的很特別，永遠(yuǎn)是全校最特別的存在，我們有本事把初三動(dòng)員會(huì)搞得像聯(lián)歡會(huì)一樣熱鬧，合唱可以把搖滾風(fēng)搬上舞臺(tái)，大課間肆無忌憚的大吵大鬧到全校都安靜。異常的團(tuán)結(jié)，無論做什么，大家都希望一起，從沒有人想過孤軍奮戰(zhàn)。我們一起high，一起傷，一起沒心沒肺，一起狂熱瘋癲，一起揮汗在風(fēng)里，一起被氣到吐血，又一起為一句搞笑語錄釋懷......

　　初中拜拜，這次就不該說再見了，因?yàn)闊o論怎樣，逝去的歲月，該怎么再相見？

　　你哭著說我要時(shí)光倒流，你問鐘可不可以反向走。

　　是啊，如果。。。你我笑著把放學(xué)時(shí)那句要加油收回口中，我們倒退著從一樓到四樓，進(jìn)教室，滿桌的卷子從書包里掉出，桌子還是亂七八糟，太陽又一點(diǎn)點(diǎn)的從西邊走向東邊，放學(xué)的鈴聲后我們在上最后一節(jié)課，你沒有說那句最后一節(jié)課了啊我也就沒有沉默那么久，你的眼淚又回到眼眶，回頭，后黑板上的時(shí)鐘逆著走，答滴答滴。

　　不斷倒退，初三還沒開始體育考，初二還沒舉行籃球賽，我們也沒有為合唱比賽喊破嗓子，初一初見時(shí)你還沒張口說你好軍訓(xùn)還是陌路，我們匆匆擦肩而過，緣分，才剛剛開始。

　　若是果真如此，該有多好。可惜，這個(gè)世界上沒有如果，只有結(jié)果。

　　要畢業(yè)了。

　　嘗試過用光影用文字記錄下我們的年華，努力記清每一個(gè)又搞笑又有才又有個(gè)性又愛裝深沉的人。我這樣做了，可我錯(cuò)了，那種感覺，是無法被記錄的。只能，彌留在心里。

　　反倒是相片里你們的一張張笑臉，像一道道光，看見就會(huì)深深的刺痛。

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　　“有些事說好放手，還是無法釋懷；有些人已經(jīng)離開，卻還念念不忘。我們明明都還單純，卻一臉已看透了世事的表情。我終于明白，其實(shí)未來不必憧憬，當(dāng)有一天它真的變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，自然會(huì)面目全非�！边@是我看過的一段話，現(xiàn)在與你分享。

　　不知何時(shí)，校園里的行道樹已經(jīng)這么大了。就像少年，總會(huì)長大。

　　六月，離別的霧氣里，藏著下一段旅程的開始。

　　還是要相信，即使我們將散落在天涯，終有一天，還是會(huì)回到這里，再次重逢。有緣，就不會(huì)散。

　　說過了再見，就一定會(huì)再見。

　　“分別之后，你……還會(huì)想起我嗎？”

　　“會(huì)的，一定會(huì)的，一定……”

　　只是不知道，再相見時(shí)，還是不是現(xiàn)在的你我。

　　沒有答案。

　　“青春是一場必經(jīng)的病，必痛的傷，注定要不可避免無藥可醫(yī)地自我救贖，但完成了這個(gè)救贖，就會(huì)有更強(qiáng)大的信念和更頑強(qiáng)的生命力去繼續(xù)接下來的人生。人生會(huì)因此而更完整。

　　所以，讓我們一起傷，再一起復(fù)原，一起微笑的面對(duì)明天。”

　　畢業(yè)，不是一個(gè)終結(jié)。它是對(duì)我們的巨大考驗(yàn)，是另一個(gè)開始，下一段旅程，我們，將擁有更多這三年來積累的愛和勇氣相伴。

　　那就不要哭了，我也不哭。

　　雖然成長的單行線上將不再有你們陪伴，我還是會(huì)努力的走下去。我知道，我們都會(huì)如此。

　　你、你們，我、我們。

　　中考，要加油。↖（^ω^）↗

畢業(yè)了作文 篇3

　　像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。小學(xué)生活就是這樣，不過也少不了是師生之間的歡聲笑語以及友愛互助，這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。

　　有一回，老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問問好朋友朱樂妍愿不愿意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒跪下來了。

　　四年級(jí)有一段時(shí)間，我的成績一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的.下課時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語連珠，還很幽默，使我聽得很認(rèn)真。一段時(shí)間后，成績自然穩(wěn)步上升。

　　現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生，一想到不能再與相處六年的同學(xué)在一起；不能再與死黨一起整男生；不能再與同學(xué)拌嘴；不能再與同學(xué)們一起嬉戲……

　　明天，我們畢業(yè)了……

畢業(yè)了作文 篇4

　　教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們在這里的最后一天了……

　　看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……

　　在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來臨的中考充滿無限的緊張與不安。

　　每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的'中考面前變得太微不足道了。

　　在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論怎樣，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。

　　就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要一個(gè)好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

　　中考過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)�來多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成績就會(huì)有一個(gè)快樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

　　一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。

　　過后，我認(rèn)真地想了想老板說的話，我不得不承認(rèn)他說的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。假如我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來開一個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無聊。只可惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……

　　也許多年以后，當(dāng)我們在翻過這寫書頁時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無法填寫的地方……

　　三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

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