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假如我們不將畢業(yè)酈鈺筱小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我們不將畢業(yè)酈鈺筱小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我們將畢業(yè)，回首6年時光與同學(xué)在一起的時光歷歷在目，哎，如果不畢業(yè)，該多好啊。
假如我們不將畢業(yè)，我們能像一年級時那樣肆無忌憚地哭肆無忌憚的笑想放縱就放縱，那時的我們喜歡所有孩子喜歡的一切，喜歡過家家喜歡游戲，免不了幼稚，免不了童真，但在那樣純真歲月，無疑是最快樂的。
假如我們不將畢業(yè)，我們能像2年級時那樣勤快，搞笑，童言無忌，那時的我們愛勞動，愛集體，整天拿著拖把在走廊上飛速奔跑，粉撲撲的臉蛋上沁出汗水，但心里卻在，比吃了蜜還甜，我們學(xué)會打掃，我們學(xué)會熱鬧。
假如我們不將畢業(yè)，我們能像3年級時那樣頑皮，那樣逗趣，那時的我們學(xué)會了做惡作劇，揪頭發(fā)，扯鞋帶，那是常有的事。我們小孩子氣，這其中，透著一股童趣。
假如我們不將畢業(yè)，我們能像4年級時的那樣，敢愛敢恨，放蕩不羈，那時的我們大膽，會因小事而吵架，會上演n多場說打就打的單挑，但轉(zhuǎn)眼便和好如初，誰讓我們那么不記仇。
假如我們不將畢業(yè)，我們能像5年級那樣成為狂熱的大，成為熱情的好友，那時的我們開始追星，同桌之間難免拌嘴，難免爭執(zhí)，但也奇怪，最后總能達成共識，只因我們是朋友。
假如我們不將畢業(yè)，我就能像現(xiàn)在這樣開啟懵懂的喜歡，見證純潔的友誼，這時的我們或許會開始我們所謂的愛情，但在這6年長河的緩緩流動中，我們會猛然發(fā)現(xiàn)，哥們兒還是你重要，我們是兄弟。
6年過去，校園生活像一部電影，雖短，卻讓我珍惜，校園生活像一片天空，微微飄雨的天氣校園生活就像一首歌謠，優(yōu)美動聽，讓我歡喜，我不知這份友情是否久經(jīng)不衰，但我知道和大家在一起的時光，將時時伴隨著我形影不離。
我真想，不再畢業(yè)！
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