[必備]實(shí)用的畢業(yè)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家分享。
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畢業(yè)的作文 篇1
再次響起，這次響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了，告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)與同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí)，看到低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室，并說(shuō)著老師的壞話。
我看到了當(dāng)初我們的身影，本以為畢業(yè)就解放了，可現(xiàn)在倒好又有點(diǎn)不舍，想到要與在一起四年的同學(xué)分別，心中就微微的一顫，雖然也有死對(duì)頭，但畢竟在一起四年，也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來(lái)，互相四年里我們?cè)恢挂淮蔚穆裨惯@個(gè)學(xué)校，埋怨老師，背后也曾罵過(guò)老師，說(shuō)過(guò)老師的'壞話�，F(xiàn)在想想當(dāng)初真的好愚蠢。
畢業(yè)啦！
本以為會(huì)很開心，但腦海里是不是出現(xiàn)四年里美好的時(shí)光，突然不想畢業(yè)了，想一直呆在這個(gè)學(xué)校，想一直與老師對(duì)著干，還想接受老師愛(ài)的批評(píng)，還想挨老師善意的打，但是，時(shí)光一去不復(fù)返。
畢業(yè)啦！
可以每天睡懶覺(jué)了，可以無(wú)憂無(wú)慮的玩電腦，看電視了。剛開始的幾天覺(jué)得很好，但漸漸的覺(jué)得無(wú)聊了，覺(jué)得在家不好完了，那種在學(xué)校想在家念頭的念頭沒(méi)有了，就想回學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意，但只是不可能的，當(dāng)然，不知我有這種想法和感受，我那親愛(ài)的同學(xué)們也有，每天看QQ列表時(shí)，那個(gè)同學(xué)總是為我們計(jì)算著在家多少天了。
真的好想好想回到學(xué)校，回到那個(gè)要塌了的教室（嘻嘻）。聽著數(shù)學(xué)老師講課那多好呀！
并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠，并是不是的與數(shù)學(xué)老師開幾句玩笑。那樣的日子該多好呀！
畢業(yè)的作文 篇2
回憶像一只筆沒(méi)有顏色，確有著清楚的字體；回憶像一首歌，忘了歌詞，卻能哼出傷感的旋律；回憶像一碗熱湯，思念是那么的滾燙！小學(xué)六年匆匆逝去，我們帶著滿滿的開心到來(lái)，六年后我們滿載回憶的離去。
有一次，我和我的弟弟談我畢業(yè)時(shí)那種莫名的傷感與不舍�？梢哉f(shuō)他毫無(wú)感觸，他斬釘截鐵地說(shuō)：“畢業(yè)有什么不好的，我就想畢業(yè)！”也許，等他也到了畢業(yè)段就會(huì)明白我說(shuō)的話了吧！
正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀冇瓉�(lái)了生命中的第一個(gè)離。心中真的有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。在校期間，我們就是老師們口中的壞學(xué)生，不聽話！畢業(yè)后我們便成為了老師以及下一屆畢業(yè)生口中的傳奇。
我仍依稀的記得在畢業(yè)前夕，那時(shí)坐在我后面的同學(xué)打了我一下，我剛要還手，他就突然和我說(shuō)：“再不打就說(shuō)不定打不到了！”“傷感”的氣氛如一場(chǎng)瘟疫，不知不覺(jué)的感染了全班同學(xué)。于是全班同學(xué)隨即陷入了“傷感”的漩渦。同學(xué)們都在課余時(shí)間互相傾訴著自己畢業(yè)后的寄語(yǔ)，隨后我們來(lái)到了學(xué)校那個(gè)充滿回憶的操場(chǎng)，畢業(yè)照也在最后一天出來(lái)了，我們望著畢業(yè)照哭了！放學(xué)后，女生聚在一起不斷地八卦，男生們聚在一起專心地打著最后的一場(chǎng)小學(xué)籃球賽……
曾經(jīng)，我們一起不顧旁人開心的大笑；曾經(jīng)，我們一起不顧旁人開心的大笑；曾經(jīng)，我們一起為各自的故事流下眼淚；曾經(jīng)，我們踩著月光聊天到天亮；曾經(jīng)，我們站在星空下幻想著我們美好的未來(lái)；曾經(jīng)，我們?cè)S下誓言要做永遠(yuǎn)的好兄弟；曾經(jīng)……
風(fēng)輕云淡，虹霓流嵐，曾經(jīng)總自欺欺人的想：沒(méi)事，過(guò)去了，我們那段六年的`記憶就會(huì)從記憶的長(zhǎng)河中枯竭，自己的心中不會(huì)再有那段令人傷感的記憶�？傉J(rèn)為回憶會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘！如今，我才明白當(dāng)時(shí)的我是錯(cuò)的。
人生的成長(zhǎng)就像一片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語(yǔ)，我自憐自愛(ài)，我自由成長(zhǎng)，怎么都不說(shuō)痛。
畢業(yè)的作文 篇3
在我們沒(méi)有做出準(zhǔn)備的時(shí)候 ，一切的都在開始， 然而又不得不結(jié)束。從陌生的相遇到垂淚的離別，其中有過(guò)激情的愉悅，也蘊(yùn)含學(xué)習(xí)的苦腦。終于該是時(shí)候說(shuō)些什么了—我們畢業(yè)了。
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。時(shí)間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時(shí)光，告別那些相互嫌棄的老同學(xué)，告別那個(gè)埋頭苦干的身影。這多多少少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說(shuō)：“畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西�！边@還真是讓人心痛的結(jié)局。那個(gè)時(shí)光讓人留戀。時(shí)間就是這樣，說(shuō)慢，是掙扎在痛苦之中的話語(yǔ)。說(shuō)快，也許是享受快樂(lè)太多了，沒(méi)有注意時(shí)間匆忙的腳步。導(dǎo)致我們能夠沒(méi)有好好的珍惜與同學(xué)、老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺(jué)醒悟。每一個(gè)人往往會(huì)有這種經(jīng)歷，在僅有的時(shí)間里，從不會(huì)用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當(dāng)初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無(wú)情。
還依稀記得在操場(chǎng)上激情活躍的你我，滿操場(chǎng)的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的寂靜，襯托出同學(xué)們的對(duì)學(xué)習(xí)的.刻苦 ，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒(méi)有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長(zhǎng)上課時(shí)間外，每一餐飯我們都是首次抵達(dá)食堂的。于是每到冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，“跑步”這一項(xiàng)都是拿第一的。
美麗的校園總是因我們的激情而充滿生機(jī)，沒(méi)有盡頭的歲月總是在我們無(wú)聲的勤奮中化作永恒。因?yàn)槲覀儊?lái)過(guò)，所以可以感到前所未有的快樂(lè)。
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去嫌棄在校的飯菜，在那時(shí)，飯?zhí)美锏陌⒁贪盐覀儺?dāng)作敵人進(jìn)行粗魯對(duì)待，她們罵人的聲音兇得可怕�，F(xiàn)在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺(jué)，我們也有一些欣喜，一些沖動(dòng)，但對(duì)生活在那里三年的母校，卻實(shí)有些舍不得。畢竟過(guò)去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結(jié)下了深刻的情感了。只望在我們長(zhǎng)大以后能夠再次來(lái)到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
如果生活是一張白畫卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴青春而流逝得毫無(wú)蹤跡，腦海里也寫滿了回憶。
過(guò)去了，結(jié)束了，也該散場(chǎng)了！
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在母校的劇場(chǎng)……
讓我們大聲吼一吼，證明我們的畢業(yè)。
畢業(yè)的作文 篇4
明天，我們臨近畢業(yè)。我們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張?zhí)煺娴哪橗嫞煌涣宋覀円黄鹱哌^(guò)的日子；一起有過(guò)的成功喜悅，有過(guò)的失敗淚水。
其中，最令我難忘的'是一位老師：我們現(xiàn)任的班主任史老師。記得那是5年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，可是“樂(lè)極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來(lái)。同學(xué)們馬上向老師報(bào)告，老師大步流星向我走來(lái)，把我扶到醫(yī)務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細(xì)菌；又用藥水幫我上藥，一邊對(duì)我說(shuō)：“你看，叫你們別玩，就是不聽，看看，出事了吧�！彼贿呎f(shuō)一邊皺著眉頭�？吹贸鏊苄奶畚摇．�(dāng)時(shí)我這是激動(dòng)不已。
明天，我臨近離開母校，但我永遠(yuǎn)忘不了每一位老師的親切教導(dǎo)。“老師，謝謝你們”這是我發(fā)自內(nèi)心最真心的感謝。
母校，我愛(ài)你！