【精品】畢業(yè)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文1
不知道該不該說起，當(dāng)你剛剛踏入小學(xué)時的門檻轉(zhuǎn)眼間不知不覺回望曾經(jīng)幼兒是的時光，猶如轉(zhuǎn)瞬即逝一般。是自己的內(nèi)心中有太多煩惱的事還是家中父母的約束，感覺當(dāng)年那弱不禁風(fēng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗似乎已經(jīng)長成大樹一般，當(dāng)然不是父母那樣的參天大樹。
不知道該怎么說，可能我們現(xiàn)在還太小吧，并不了解父母們的內(nèi)心，心中隱隱約約只記得那些深奧的教誨，而那些給予我們關(guān)懷和鼓勵的話語已在我們奔放的青春中逝世了，如果你忘記了，我給你點提示:眼淚。當(dāng)你哭時第一個把你擁入懷中哭泣的是你的父母，請你不要忘記他們。即使青春已經(jīng)逝去也請你把他們記在心中，伴你熟睡。
回過頭，去看看地上的人影看看它有沒有長大，去看看冬日里你在雪地上奔跑的腳印，看看它是否還在原地。
小學(xué)，每個成年后的人最模糊的一個記憶段，它在你的人生中印畫的.是一處五彩斑斕的天地，也許你忘記了，但你千萬不要忘記你的“第二個母親”——你的老師，你可以忘記他的模樣，但請你不要忘記他受與你的教誨，那是一盞在你人生道路上永遠不滅的明燈。
畢業(yè)了，新的生活也即將開始。深秋——思念之季，至，我們終將逝去的青春……
畢業(yè)的作文2
我不曾注意到自己已經(jīng)六年級下冊了；我不曾注意到再過幾個月就要與同學(xué)分離；我不曾注意到自己以后很難再見到同學(xué)……
在6年里，我和同學(xué)們的感情越來越深(指男同學(xué))，仿佛已經(jīng)勝似親人。感覺在孤單和寂寞或者難過的時候，我最想見到的是同學(xué)(男生)，在同學(xué)面前，我變得開心，不愿同學(xué)(都指男生)看見我傷心的一面。
6年的生活，結(jié)束了。難道我和同學(xué)的'感情也因此而結(jié)束了嗎?我也許還會有初中同學(xué)、高中同學(xué)，他們也許會更加關(guān)照我，會更加尊重我。但，我還是，我還是不愿忘記6年的生活，不愿忘記同學(xué)們的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同學(xué)們做一輩子的同學(xué)，和他們在一起，我感到開心，雖然有時候會鬧矛盾，但這只是幾分鐘的小事情，很快，怒氣又會消逝在嘻嘻哈哈的歡笑聲中去……
為什么，小學(xué)的6年溜得這么快?為什么，同學(xué)們都住在不同的地方?為什么，小學(xué)一到盡頭，同學(xué)就要分離?
雖說“天下沒有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么會舍得離散?古人的說法真是“沒科學(xué)根據(jù)”!
好吧，一切都快結(jié)束了，還是遵照生活的節(jié)奏和規(guī)定來生活吧!只希望畢業(yè)后，同學(xué)們?nèi)穗m然散了，但友誼不散，永遠凝聚，直到生命的最后一刻!
畢業(yè)的作文3
六年如流水，已經(jīng)慢慢的流去。我們的小學(xué)生活，即將結(jié)束。我是多么的不舍，離開這個可愛的母校，離開和我一塊學(xué)習(xí)的小伙伴和老師，離開我們的童年時光。
我的母校，記得我剛走進英華的搖籃時，是您給了我一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
我的伙伴，你們是我這六年學(xué)習(xí)的伴侶，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡樂，一起生活。
我的老師，是您教給我了知識，讓我懂得做人的道理。是您在我失敗時鼓勵我，讓我從新站起來面對挑戰(zhàn)。是您揚起我的風(fēng)帆，讓我駛向成功的彼岸。
光陰似箭、日月如梭。六年的小學(xué)生活，六年的童年時光正在我的面前悄悄的流去。我緊緊剩下不到二十天和同學(xué)、老師、母校，相處的時間。我后悔我沒有好好的'珍惜我小學(xué)生活，讓它悄悄的流去。我后悔我沒有好好的珍惜我和小學(xué)同學(xué)的友誼，可它一去不復(fù)返。我后悔我沒有好好的珍惜童年的歡樂的時光，可它不再回頭。
如今，我們即將分離，我不舍母校的花草樹木，不舍母校的生活。不舍和我一起生活、學(xué)習(xí)的同學(xué)。不舍給我知識、給我溫暖的老師。不舍童年的歡樂。我要珍惜我們剩下相處的時光，我要去努力的學(xué)，在最后的畢業(yè)考試中取得一個好的成績�；貓罄蠋煂ξ业男燎诮虒�(dǎo)，留下深刻的回憶。我還有去珍惜我和同學(xué)們真誠的友誼。
讓我好好的度過剩下的美好、快樂、溫暖的小學(xué)生活。
畢業(yè)的作文4
水果學(xué)校畢業(yè)了小學(xué)6年，說慢也慢，說快也快，一眨眼就過去了。小果果們也變成了大果果，這不，還有幾天，小果果們就畢業(yè)了。果果們，哭鼻子的哭鼻子，留言的留言，但我能看出來，大果果們很不愿意離開這個培育他們6年的果果學(xué)校。
"嗚，嗚。我不愿意離開母校，我舍不得香蕉老師，555。"平時那么威武的草莓班長，現(xiàn)在也不由得放聲的哭起來。雖然堅強的藍莓班長沒掉眼淚，但他的眼淚在眼眶里打圈圈。一向富有而吝嗇的小桂圓開始說大話："那個，放學(xué)后，我請大家吃kfc，隨便吃，我老有錢了！"這話一出口，小桂圓就后悔了，后悔自己吹牛皮。同學(xué)們卻欣然接受。放學(xué)了，小桂圓和同學(xué)們一起去kfc，到了kfc，同學(xué)們都瘋狂點餐，只有小桂圓點了一份最便宜的套餐，邊吃邊流淚，眼淚嘩嘩地淌，小紅棗問："你咋了？是不是花錢花心疼了？""沒有那回事兒，我看同學(xué)們吃我買的`kfc很開心，我那是高興！"可他心里是這樣想的：上帝�。“秤腥鲋e了！小紅棗聽了："親愛的小盆友們！小桂圓說你們隨便點！點的越多，他越happy！"果果們聽這話更瘋狂點餐了！小桂圓哭的更厲害了！唉。小桂圓可真可憐呀！眼睛都哭腫了！"我的錢吶！"
畢業(yè)的作文5
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級學(xué)生了，回頭想想看，以前的自己，實在是太幼稚了，馬上要畢業(yè)了，想到馬上要離開大家，眼淚就不爭氣的流下來。想想曾經(jīng)一起參加實踐活動，在陽光下，開心的笑臉；想想大家一起參加拔河比賽，一張張奮力拼搏的臉；想想曾經(jīng)我們一起參加運動會，贏得比賽之后，興奮的笑臉；真的是舍不得。
不只是舍不得朋友，更是舍不得這學(xué)校，我們與它度過的六年，這六年里，我們有多少回憶留在這里，真的`不想離開這，為什么？為什么我們不能繼續(xù)在這校園里永遠待著，為什么我們一定要離開它，走向一個新的環(huán)境？
六年里的點點滴滴，我們一起坐在教室里慢慢回憶，我們在這個校園中度過的日子，有開心，有難過，有氣憤，有興奮，有榮耀，有贊美。這點點滴滴，是我們六年中，度過的一切，我要把它深深的印在心中，永遠不會遺忘，也許，在新的環(huán)境中，我們會遇到更多朋友，但是，還是難以割舍這六年里的感情，畢業(yè)季，也許，有些人會裝作不在乎，可是，他的心里，卻是在慢慢回憶，六年里度過的一切，流下不舍得眼淚。
無論在哪，我們都不會忘記我們的母校，不會忘記自己在校園中的朋友，不會忘記我們一起走過的酸甜苦辣咸。
也許，我們會流下眼淚，也許，我們會淡忘以前的朋友，但是，這確實我們?nèi)松�，必�?jīng)的一道坎，我們要堅強面對，才會得到更美好的未來。
畢業(yè)的作文6
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩�。≌n堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的'不舍�。⌒@里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)的作文7
今天，是我在小學(xué)的最后一天，今天是一個又開心又悲傷的日子，讓我想起我和我朋友在6年共度的美好時光。我和我朋友在6年一起玩耍，一起歡笑，一起上課……我們是多么的開心，是多么的歡快，是多么的興奮……今天上午我們在本部拍了在這6年里我們的歡笑都在這一本本畢業(yè)照上，都蘊涵著在這6年來的歡聲笑語里。
每當(dāng)我翻開畢業(yè)照是讓我回憶起那6年來的喜怒哀樂。下午，我們又在一個五星級的.餐廳索菲特酒店吃飯，那頓飯是讓人難忘的，因為這個是我們在這里度過的第一個畢業(yè)，讓人感覺十分的悲傷，俗話說得好:“小學(xué)學(xué)老師是我們的啟蒙老師。”這一時刻還是來了，這就是給最重要的也是最后的一個環(huán)節(jié)，就是給老師互相敬“酒”。也許是上天給我們的一個選擇，第一個選擇是就待在這里，第二個選擇是離開。大家都是選擇第二個，也許是一個新的開始吧，也許是逼迫的，也許是大家向著理想奮斗吧。
大家都三三兩兩的離開了這里，我們知道誰也不想離開，但是我們的歡聲笑語留在了這里。我希望初中是一個好的開始。
畢業(yè)的作文8
眨眼間，六年過去了，我就要畢業(yè)了。即將離開朝夕相處的同學(xué)，離開和藹可親的老師，離開讓我生活了六年的母�！闹�，有一萬個舍不得……
畢業(yè)時，好想再叫一聲同學(xué)的名字，和他們說聲再見，可總是說不出口……好想再和同學(xué)們一起聊天，可越聊越傷心……好想再和同學(xué)們一起爭先恐后的講題，可機會越來越少……
畢業(yè)前，我們不懂得珍惜；畢業(yè)時，我們只會用淚水代替；畢業(yè)后，我們才感覺惋惜……
當(dāng)我再拿起那張畢業(yè)照，指著上面熟悉又陌生的面孔，再緩緩念出他的名字，突然發(fā)現(xiàn)照片上有幾滴水，以為是下雨了，原來自己早已哭成了淚人……
當(dāng)我再拿起那本沉甸甸的留言冊，一字一句讀的時候，才發(fā)現(xiàn)，其實有很多同學(xué)欣賞我，而我總對他們很冷漠……
當(dāng)我再拿起手機，看同學(xué)們的照片時，才發(fā)現(xiàn)，他們也是那么的天真，可愛，純潔……
當(dāng)我再拿起萬年歷的時候，看著上面的日期，從畢業(yè)的那天，一直數(shù)到今天，頓時發(fā)現(xiàn)，原來我們分開已經(jīng)一個多月……
當(dāng)我再想起和同學(xué)們的點點滴滴，回憶我們在一起打鬧的情景，一起吃飯的樣子，一起學(xué)習(xí)的時候，眼淚順著臉頰流了下來……
眼淚并不能說明什么，但能證明我對同學(xué)們的愛和想念，畢業(yè)了，我只想再問一句：你還好嗎？
回憶是都么的`美好，好像是把我的想念統(tǒng)統(tǒng)裝進了一個盒子里，盒子里不僅有我的思念，也裝載著同學(xué)們的思念。同學(xué)們還給這個盒子取了個名字，叫做：畢業(yè)·淚水·珍惜……
畢業(yè)的作文9
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，回頭想想看，以前的自己，實在是太幼稚了，馬上要畢業(yè)了，想到馬上要離開大家，眼淚就不爭氣的流下來。想想曾經(jīng)一起參加實踐活動，在陽光下，開心的笑臉;想想大家一起參加拔河比賽，一張張奮力拼搏的臉;想想曾經(jīng)我們一起參加運動會，贏得比賽之后，興奮的笑臉;真的是舍不得。
不只是舍不得朋友，更是舍不得這學(xué)校，我們與它度過的六年，這六年里，我們有多少回憶留在這里，真的'不想離開這，為什么?為什么我們不能繼續(xù)在這校園里永遠待著，為什么我們一定要離開它，走向一個新的環(huán)境?
六年里的點點滴滴，我們一起坐在教室里慢慢回憶，我們在這個校園中度過的日子，有開心，有難過，有氣憤，有興奮，有榮耀，有贊美。這點點滴滴，是我們六年中，度過的一切，我要把它深深的印在心中，永遠不會遺忘，也許，在新的環(huán)境中，我們會遇到朋友，但是，還是難以割舍這六年里的感情，畢業(yè)季，也許，有些人會裝作不在乎，可是，他的心里，卻是在慢慢回憶，六年里度過的一切，流下不舍得眼淚。
無論在哪，我們都不會忘記我們的母校，不會忘記自己在校園中的朋友，不會忘記我們一起走過的酸甜苦辣咸。
也許，我們會流下眼淚，也許，我們會淡忘以前的朋友，但是，這確實我們?nèi)松�，必�?jīng)的一道坎，我們要堅強面對，才會得到更美好的未來。
畢業(yè)的作文10
友誼是什么？每個人的見解會有所不同。畢業(yè)前我認為友誼是兩個人從相遇到相知之間發(fā)生的一段感情。這段感情并不需要兩人經(jīng)常見面。只要兩人明白對方的心思；能在對方困難時，幫助對方；能給對方帶來一些有益的想法，能給對方的生活或人生觀帶來一定的好的影響；這便是朋友。為了了解自己的.心路歷程，我小學(xué)畢業(yè)后天天寫畢業(yè)前后新建立的《心晴日記》。直到今天翻開日記本開始寫時才發(fā)覺自己以前根本不懂得什么叫友誼。下面我引用幾篇日記：
7月28日 陰至晴
想到明天的畢業(yè)典禮，使我心中微怔！六年的時光一晃眼就過去了，我們由幼稚的孩童長成一個個充滿朝氣，渴求知識，敢于迎接挑戰(zhàn)的青少年了。友誼的種子由于時間之水的灌溉，時間之陽光的照耀、溫暖已經(jīng)長成一棵參天大樹。無論是被狂風(fēng)席卷還是雷電裹挾，他都將永不倒下。雖然即將分開，但是卻對那株友誼常青樹毫無影響。俗話說：“有愛不覺天涯遠！”只要心中有愛，不論大家相距多遠，心卻總是在一起的~！I belive our friendship will peranent�。。�
畢業(yè)的作文11
那年，當(dāng)我們懷揣著激動忐忑，然后用好奇的眼神打量我們的學(xué)校時，隱約的記得那時候的我們并不像現(xiàn)在有這么多的感傷。也不像現(xiàn)在經(jīng)歷過社會的洗禮，仿佛從另一個和平的國度突然穿越到古時狼煙四起的時代。
畢業(yè)前，我們可以呼朋喚友，組團去夜戰(zhàn)網(wǎng)游，我們可以肆無忌憚的逃課，然后抽煙，喝酒，那時候似乎所有的壞事都嘗試過，但現(xiàn)在的我再回想起以前的時光，覺得那時候我們是真的可以很開心的。
畢業(yè)前，我們有很多‘朋友’，一起走出去都感覺倍兒有面，然后無論干嘛，都是伙同一起，校園周圍乃至繼續(xù)擴大幾圈都似乎還能追尋到我們當(dāng)年的.身影。聽說朋友出了事，我們可以很果斷的站出來幫忙，任何形式只要是能幫上忙，哪怕下個月只能吃整3月的泡面，也毫不猶豫的拿出自己的錢包。
畢業(yè)前，我們有很多偉大地‘夢想’以為自己是可以改變世界的那個人。每天活在這些華麗精彩的夢想中，臉上洋溢著自信或者是自豪。然后盡管很多‘夢想’確實很有說服力，但是卻也只是停留在想的階段，僅此而已。
畢業(yè)的作文12
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個月就畢業(yè)了呢！現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說實話，還真舍不得離開同學(xué)們，舍不得蔡靜芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕......六年來，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友！”
是啊，別了朋友；別了同學(xué)；別了我討厭的人；別了我的老師；別了幫助過我和我?guī)椭^的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人......
離開學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景？什么樣的身份？我相信離別后會再次相遇，畢業(yè)代表著成長，同學(xué)見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后，才會知道同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的.。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念？
多年后，不知道老師還會不會記得教過我這個學(xué)生，不知道同學(xué)會不會記得以前我們在一起玩耍，不知道同學(xué)會不會記得我們一起度過的六年級……也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。
畢業(yè)的作文13
六年的小學(xué)生活匆匆而過，六年的小學(xué)時光將是我記憶長河中無法沖刷的硬石，無論何時，都將激起我美好的回憶。
想起昨日，老師領(lǐng)著我們走進校園，走進教室，老師拿著教鞭指著黑板，教我們認字：“中國、人民……”老師把著我們的手教我們寫“一”“水”“日”“月”……兩千多個日日夜夜，在這里，我們從無知變得懂事，從幼稚走向成熟，從膽怯變得勇敢。在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我是多么留念這美麗的校園，多么留念敬愛的老師呀！。在這就要離開學(xué)校之時，忘不了，親愛的同學(xué)，我們并肩上學(xué)，放學(xué)，課間游戲。六年的時光給我們留下了一段美好的記憶。你送給我一棵友誼的種子，播種我的心田。曾記得，我們?yōu)橐恍┈嵤聽幊常扇缃窕叵肫饋�，卻越發(fā)覺得可笑，請記住我們在一起的.每一分鐘，讓友誼地久天長。留念這最后的時光，在這即將離開母校的日子里，我憶起很多，思考很多。畢業(yè)后，我們將要進入中學(xué)。但是，不論我們在什么地方，不論做什么工作，我們永遠不會忘記我們的小學(xué)母校，我們會永遠記住老師和同學(xué)們，我們會時常想起校園里的五星紅旗、一草一木……我們永遠和母校心連心！
今天，我坐在這里，明日，我將從這里起飛，會在新的學(xué)校拼搏、奮斗。十年后，我將帶著榮譽再回母校，請等候我的佳音吧！
畢業(yè)的作文14
“光陰似箭日月如梭�！睍r間在不可挽回地流逝著，我們即將畢業(yè)，但我還有許多回憶還未拾起，我無法忘記，我們之間的打鬧，歡笑和情誼。
若能讓時間倒流，我好想回到過去，回到每周五傍晚的快樂時刻。
以前每到周五，無論作業(yè)的多少，咱們仨——我，李穎和景萍都會聚在一塊兒，一起去操場上愉快的`玩耍！我們一起在跑道上奔跑，在沙坑里“建筑”，在滑梯上疾馳，在草地上閑聊……多么溫馨、享受、快樂的時間��！同時悄悄增進我們之間的友誼。
我們還有一個自創(chuàng)游戲——蒙眼抓人。就是一個人將眼睛蒙住，其他人在一定范圍內(nèi)走動，必須發(fā)出聲音提示抓的人，只要抓的人抓住其一人就算贏。大多都是我來抓，我用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙住�！坝螒蜷_始了！”我“笑盈盈”地喊道。她們倆到處亂跑，總讓我猜不透她們的位置�！霸谶@呢，嘿嘿！”是李穎！聲音近在即尺，我算出了他所在的位置——我的右手邊，只見我奮力向右一抓�！肮�，哈哈，抓不著，抓不著！”“嘿嘿，太逗了�！彼齻z開始嘲諷我，我趁其不備向她倆奔去，還是被抓到�！斑�想搞偷襲？”景萍剛站穩(wěn)�！跋氲奶懒�！”哈哈，哈哈……
每每周五傍晚操場上的歡聲笑語中，其中就有咱三的。
夕陽下，站著三個女孩的背影，接著夕陽落下，三個女孩消失在了操場上。
畢業(yè)的作文15
眼看我的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了，從我還是一年級新生時，來到學(xué)校，每位老師都面帶微笑迎接我；而現(xiàn)在卻是要帶著不舍的心情，歡送我踏上人生的下一階段，俗話說：“時光飛逝，歲月如梭�。 边@句話此時的我才領(lǐng)悟。
人生有許多不同的學(xué)習(xí)成長階段是我們必須經(jīng)歷的.，例如：小學(xué)、中學(xué)、高中，大學(xué)。但是學(xué)習(xí)是終生的，只要有心想學(xué)，就永遠是個“學(xué)生”。小學(xué)生涯結(jié)束，“畢業(yè)典禮”只是恭喜我步步高升再踏上人生的下一個旅程，吸收更多深且廣的知識。在不同的學(xué)習(xí)中，會遇到許多的朋友陪伴，彼此互相切磋課業(yè)，失敗、挫折時互相鼓勵及加油打氣。
畢業(yè)季將逼近，或許很多的畢業(yè)生正在準(zhǔn)備考試或是工作面試...等。但每個人都是在尋找自己的人生機會，好發(fā)揮自己所學(xué)，展現(xiàn)自己最好的一面。
小學(xué)六年帶給我非常難忘的啟蒙教育，在育才我學(xué)到許多的知識與做人處事的道理。小而美的校園，帶給我一段珍貴且充實的童年時光，希望我的初中生涯也可以像小學(xué)一樣“每天快快樂樂的出門上學(xué)，開開心心的回家和家人分享一天的喜悅�！�
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