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精選小學(xué)畢業(yè)敘事作文：傾聽
小學(xué)畢業(yè)敘事作文：傾聽
“媽媽，我放學(xué)了�！薄昂茫愠鰜戆�，我就在學(xué)校外面”，“你先到圖書管看會兒書，媽媽現(xiàn)在有事，等會兒來接你！”……自從四年級下學(xué)期，我擁有了一部手機之后，每天放學(xué)的第一件事就是拿出手機和媽媽聯(lián)系。
每天放學(xué)，我都要向媽媽通報一下，然后媽媽就和我約定來接的時間。聽著電話那頭傳來的媽媽親切而溫暖的聲音，我心里就覺得踏實。有時，我還提一些附加條件：“帶個烤山芋來”，“帶杯奶茶來”。媽媽總是能滿足我的要求。每天在學(xué)校門口我都會看到媽媽的笑臉，然后我會飛奔過去，一路上向媽媽講述一天在學(xué)校發(fā)生的趣事、我在學(xué)校受到的表揚，每天都是這樣不知不覺地到了家。
于是，每天放學(xué)后和媽媽通電話，聽媽媽親切的聲音已成了我的一種習(xí)慣。
正因為成了習(xí)慣，我覺得媽媽每天接我的電話、然后來接我也是她應(yīng)該做的事了。盡管班上有同學(xué)羨慕我“你媽媽真好！”，但我不覺得有什么感動，覺得這事很平常的事�。√貏e到了六年級，學(xué)校經(jīng)常考試，每天在路上媽媽都要詢問我考試的情況。有時我考得不好，媽媽雖然沒有批評我，但讓我找原因時，我覺得媽媽特?zé)�，甚至特羨慕那些自己回家的同學(xué)。
六年級下學(xué)期的一天晚上，媽媽對我說“璐璐，你馬上要上初中了，初中生總不能要媽媽每天都接送了吧，所以，從明天開媽，你得自己一個人回家了�！蔽衣犃诉@句話，當(dāng)時并不覺得有什么不好，甚至心里還暗暗高興：我可以和同學(xué)一起邊走邊玩了，考得不好，也不要在路上被媽媽盤問了。于是我爽快地答應(yīng)“行”！
到了第二天放學(xué)后，我習(xí)慣地掏出手機準(zhǔn)備打電話給媽媽，剛要拔號碼，想起昨天媽媽說過的話，于是放下手機，和同學(xué)一起出了校門。和同學(xué)們同路的時候也不覺得有什么不同，但和同學(xué)分開后，我一個人獨行在馬路上，我想起了媽媽，想起了媽媽每天和我親切地通話聲，想起了媽媽每天在校門口等我出來的笑臉，想起了媽媽手里捧的熱騰騰的奶茶，想起了我們兩個人一路上的歡聲笑語……我感覺到了從未有過的孤單，鼻子突然一酸，有種想哭的欲望。旁邊的汽車?yán)燃贝俚仨懥藥茁暎乙庾R到了我得趕快回家。于是我加快了腳步……
現(xiàn)在，我已每天從容地自己回家，但每當(dāng)看到我們學(xué)校對面小學(xué)門口接孩子的家長，我都能想起小學(xué)時和媽媽通話的情景，想起電話那頭媽媽親切的聲音。但現(xiàn)在的我會用心去傾聽，用一生去珍惜！