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      2. 畢業(yè)了作文

        時(shí)間:2024-01-01 09:25:10 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)了作文(必備14篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的畢業(yè)了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        畢業(yè)了作文(必備14篇)

          畢業(yè)了作文 篇1

          “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

          六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熓亲钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi),架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)了我沉浸在知識(shí)的海洋中。那里沒(méi)有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。

          六年前,我是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;六年之后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了,我即將告別童年。我要多謝六年來(lái)陪伴我的`朋友,為我的童年畫(huà)上了彩虹,使我感到不孤單。

          如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別了陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉但是的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡,那里充滿了我的回憶。

          一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。

          離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰(shuí)也躲但是。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見(jiàn),昂首向前邁進(jìn)。

          多謝您,母校。這一天,我以母校為榮;他日,期望母校以我為榮。為此,我務(wù)必力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。

          畢業(yè)了作文 篇2

          書(shū)齊了,人散了!}記

          六年前,一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一群一年級(jí)的孩子們聚在一間教室內(nèi),嘰嘰喳喳地討論著。如今,陽(yáng)光依舊,但變得刺眼。閉上眼睛,兩行淚水從我眼角流下。

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個(gè)陌生的地方。老師推門(mén)而入,沒(méi)錯(cuò),是亓老師,我們的班主任。她面帶微笑地做了個(gè)自我介紹,那一天,老師的微笑深深地印在了我的腦海里。

          六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,我們從一開(kāi)始的相識(shí)到相認(rèn),再到熟悉。一些同學(xué)因?yàn)樘厥庠螂x開(kāi)了這個(gè)班級(jí),但,即使是不能見(jiàn)面,我們也會(huì)想念他們,因?yàn),我們(cè)桥笥选?/p>

          如今,夏日如期而至,我們卻不是六年前那個(gè)單純的小可愛(ài)了。下課時(shí),教室內(nèi)不再“打仗”,每個(gè)人都坐在自己座位上復(fù)習(xí),F(xiàn)在已是六月初,離小考還有不到一個(gè)月的`時(shí)間,也就是說(shuō),我們即將迎來(lái)人生中第一次挑戰(zhàn)!說(shuō)沒(méi)有壓力是假的,但比起壓力,更讓我舍不得的是六(15)班和我共同作戰(zhàn)的師生!

          小升初考試是可怕的,三張卷子,散了一群人。

          即使舍不得,我們也是要分離,為什么?為了我們的未來(lái)。

          愿這次分別,是為了幾十年后更好的相聚……

          畢業(yè)了作文 篇3

          時(shí)間像流水似的,一下子就流走了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。即將就要和朝夕相處的同學(xué)分別,即將也要離開(kāi)生活了六年的母校了。

          回想著六年的小學(xué)生活的.時(shí)光,我心中不免有些傷感。在這六年的時(shí)光里,發(fā)生過(guò)許多事,現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)我印象最深刻的一件事吧。

          那是我三年級(jí)的時(shí)候,老師因?yàn)橛惺,那時(shí)開(kāi)學(xué)不久,所以老師不熟悉同學(xué)們,就隨便叫了一個(gè)同學(xué)說(shuō):“誰(shuí)違反紀(jì)律,就把誰(shuí)的名字記在課本上,下午放學(xué)的時(shí)候誰(shuí)就抄課文。”說(shuō)完后老師便走了,教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我想,只要不違反紀(jì)律,就不會(huì)被記上名字,于是我做完作業(yè)就看課外書(shū)了,很快下課了。上課時(shí),我那懸著的心終于放棄了。

          到了下午放學(xué),老師在念名字,我正在認(rèn)真的看書(shū),等老師念完后就說(shuō):“剛才這些念到名字的同學(xué),把語(yǔ)文第一課的課文抄到學(xué)的那一課。”然后老師就布置了當(dāng)天的家庭作業(yè)就放學(xué)了。同桌問(wèn)我:“你不是沒(méi)有違反紀(jì)律,為什么會(huì)有你的名字呢?”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了驚訝的說(shuō):“有我的名字嗎?”“對(duì)呀!薄耙裁矗俊薄俺n文,從第一課抄到第八課呢!”“啊,這么多!比缓笪揖蛶е环N委屈的心情回到了家,做完當(dāng)天的家庭作業(yè)后就開(kāi)始要抄作文。

          第二天老師來(lái)檢查課文,只有我一個(gè)人抄完,這時(shí)同桌對(duì)老師說(shuō),我沒(méi)有講話,老師聽(tīng)了明白了這一切,還讓我當(dāng)紀(jì)律委員。

          這天過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,但這件事我仍然無(wú)法忘記。

          畢業(yè)了作文 篇4

          領(lǐng)到畢業(yè)證后,最后打掃了一遍教室,我們陸陸續(xù)續(xù)的走了。

          我們?cè)谧詈笠荒陫^戰(zhàn)過(guò)的教室,已經(jīng)不再屬于我們。它靜靜的等待著,等待著下一屆的新初三學(xué)生。

          在走之前,我從沒(méi)有如此懷念這間教室,這一年的時(shí)光;在我們現(xiàn)在離開(kāi)了,又是多么的不舍。剛到初三時(shí),我們坐在這新的教室,面對(duì)著新的老師和新的課堂,我們不停地和老師較勁,各種氣新的老師。那時(shí)候,在教室是吵鬧的,活潑的。當(dāng)冬三月時(shí),教室里與之前相比完全變了樣,所有人都在安安靜靜的.做自己要做的事,沒(méi)有人愿意破壞這份寧?kù)o。就連平時(shí)成活寶的我,也在這環(huán)境中,漸漸安靜下來(lái)。在百日誓師過(guò)后,我們每一天都在喊出我們莊嚴(yán)的口號(hào),體育課也每天變得很多。我們都希望每天能多在教室里休息,而不是出去忍受烈日。但出去還得出去,我們需要體育中考。

          終于,在6月20日,我們看了考場(chǎng)。五樓的考場(chǎng)不再是我們的了,我們?cè)诔跻怀醵目紙?chǎng)。

          考完試后,我第一時(shí)間跑回原來(lái)的教室,看看它是否還像原來(lái)那樣,我再順便澆一澆我澆了一年的感情花,希望在最后一天能多帶走幾盆留作紀(jì)念。

          然而,領(lǐng)到畢業(yè)證后,這個(gè)教室,真的,真的,不再屬于我們。

          時(shí)光不老,我們不散。愿在未來(lái)無(wú)事,我能;貋(lái)看看!

          畢業(yè)了作文 篇5

          時(shí)間過(guò)得真的是很快,六年的小學(xué)生活過(guò)去了。我很高興,也很難過(guò)。

          我高興是因?yàn)槲耶厴I(yè)了,可以上初中了,可以邁入一個(gè)嶄新校園,可以接觸到許多新的同學(xué)和老師,擁有更多的新朋友,可以學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)。這同時(shí)也證明了我長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童,不再是一個(gè)年少無(wú)知的學(xué)生,不再是一個(gè)依賴家人的孩子……想到這,我真的很開(kāi)心。

          但同時(shí),我也很難過(guò)。因?yàn)槲覄倓偖厴I(yè)的這所小學(xué),我學(xué)過(guò)來(lái)只有一年半,在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我曾經(jīng)有很多次都想回到以前的學(xué)校,我感覺(jué)在這里并不真正的開(kāi)心。但是,時(shí)間呆久了,我漸漸被感動(dòng)了,其實(shí)在這所學(xué)校里,我很幸福。我成績(jī)都是名列前茅,好朋友很多,縱使我身上免不了許多缺點(diǎn),但她們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候都愿意幫助我,在生活中,我被他們感動(dòng)過(guò)很多次,真的很謝謝那些我朋友。還有我的老師,老師們都有自己的特點(diǎn),都和藹可親。說(shuō)實(shí)話,我很舍不得。舍不得親切的'老師,舍不得可愛(ài)善良的同學(xué),也舍不得那些愛(ài)我關(guān)心我的好朋友。真的……我很不想分別。我最不想面臨離別……

          放假了,畢業(yè)了,不想分別也得分別,不想再見(jiàn)也要再見(jiàn)。其實(shí)在寫(xiě)這封日志的時(shí)候,我哭了。最后我想對(duì)老師同學(xué)說(shuō)一句:“謝謝你們,因?yàn)橛辛四銈,我很自豪,很開(kāi)心!

          畢業(yè)了作文 篇6

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了。

          我們要告別了生活了六年的學(xué)校,告別了在一起玩耍六年的同學(xué),告別了那勤勞的園丁——(老師)

          記著剛上一年級(jí)的時(shí)候,天真,調(diào)皮的我。邁進(jìn)了這座美麗而又神圣的校園。剛到校園里,我什么都不知道,非常的'幼稚?吹搅四悄吧拿婵。我很想哭,不是激動(dòng)的眼淚,而是害怕的眼淚。老師來(lái)到了我的身邊,說(shuō):不要怕,這里的都是你的小伙伴。我說(shuō)了一聲:恩!就和其他的人去玩了。

          小時(shí)候的我們都想快點(diǎn)畢業(yè)。因?yàn)槊看慰吹侥切┊厴I(yè)的大哥哥大姐姐們高興地邁出了這座校園。去了別的學(xué)校上學(xué)。還沒(méi)有作業(yè)。當(dāng)時(shí)真的很羨慕。也想快點(diǎn)畢業(yè)。

          可是,到了六年級(jí)就不是和一年級(jí)那樣的想法了。我們就想要好好珍惜眼前的時(shí)光。真希望在這個(gè)時(shí)候時(shí)間會(huì)停止。我們還能在一起?墒谴缃痣y買(mǎi)寸光陰。時(shí)間還是不留情的過(guò)去了。

          6.30日我們一塊去拿畢業(yè)證書(shū),和要報(bào)考的學(xué)校是。我差點(diǎn)哭了。真的,那時(shí)候,心真的好難受好難受啊。恨不得永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?墒,這是不可能的事。不可能時(shí)間停留在這等你。不能這么的自私。

          就讓時(shí)間過(guò)去吧。也許我們會(huì)再見(jiàn)面。那是有緣的人。

          算了。

          一切還得按只步驟來(lái)。

          就讓我們放下心來(lái)。準(zhǔn)備踏進(jìn)中學(xué)的殿堂吧!

          畢業(yè)了作文 篇7

          在這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)夜晚,我們最后一次歡聚在教室里。從入學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在一起度過(guò)了六年。這六年,許多事我到現(xiàn)在還依然記憶猶新。

          我記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,我們滿懷憧憬地走進(jìn)校園,我被校園的

          美麗風(fēng)景吸引住了,走進(jìn)教室,和藹的吳老師和MS。Li朝我微笑著,我一下就感受到了家的溫暖,同學(xué)們看到我就十分關(guān)心,一陣暖流立刻涌上了我的心頭。

          我還記得在三年級(jí)時(shí),我們?cè)谏嚼锶思遗e行了一次集體生日聚會(huì),我們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo),一起做游戲、吃蛋糕、包餃子……每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,有的同學(xué)甚至情不自禁得跳起舞來(lái),別提有多開(kāi)心了。

          我更記得五年級(jí)時(shí),有一次國(guó)旗下講話,老師并沒(méi)有選能力很強(qiáng)的同學(xué),而是選了我,那段時(shí)間,我練習(xí)得非常認(rèn)真,非常投入,盡管稿子已經(jīng)讀得很熟練了,可我還是有點(diǎn)緊張,但一想到老師把那么重要的機(jī)會(huì)都給了我,我就有了信心,我鼓起勇氣,讀完了文章,博得了大家的掌聲……

          六年過(guò)去了,我們即將面臨的,是殘酷的分班,39名同學(xué)將分到12個(gè)班里,有的同學(xué)甚至要到別的學(xué)校讀書(shū),永遠(yuǎn)離開(kāi)了大家。

          再見(jiàn),敬愛(ài)的老師。這些年,是您陪伴我們度過(guò),為我們傳遞知識(shí),教育我們做人的`道理,您的哺育之情我們一定永生不忘。

          再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!這六年,我們已經(jīng)建立了堅(jiān)不可破的友誼,請(qǐng)記住我們朝夕相處的每一個(gè)日日夜夜,讓我們的友誼永遠(yuǎn)不斷!

          畢業(yè)了作文 篇8

          白駒過(guò)隙,時(shí)間眨眼便流逝了,我已是一名初中畢業(yè)生了,面對(duì)生活了四年的校園和同學(xué),感到無(wú)比的親切于留戀。

          以前我是盼望著回家,但現(xiàn)在,當(dāng)我真正回到了向往已久的家時(shí),卻發(fā)現(xiàn),自己竟是如此的空虛:每天看著太陽(yáng)升起又落下,大量的時(shí)間從我眼前消逝,可是,這些時(shí)間我到底做了什么,我心中開(kāi)始惶惶不安,甚至開(kāi)始痛恨,痛恨自己為什么沒(méi)有很好的把握時(shí)間。我甚至開(kāi)始懷念起那些艱苦的學(xué)習(xí)歲月,至少那時(shí),我是充實(shí)的面對(duì)早晨升起的太陽(yáng),心中充滿希望。面對(duì)傍晚鮮紅的落日,我能感到欣慰,雖然辛苦,但是卻很快樂(lè)。

          忘不了師生之間真誠(chéng)的感情,忘不了同學(xué)之間的相互溫暖,忘不了體育場(chǎng)上那矮健的身影,忘不了課堂上朗朗的讀書(shū)生,忘不了文藝比賽中多彩的展示,忘不了宿舍那熱鬧的場(chǎng)景,……。太多太多,已經(jīng)無(wú)法從我腦海中抹去,就讓我將它珍藏在心中,留下一幅美麗的.畫(huà)面吧!

          作為一名畢業(yè)生,面對(duì)將要來(lái)臨的高中生活,我感到無(wú)比憧憬。是沙河中學(xué)給予我騰飛的力量,使我有了更加堅(jiān)定的信念,有了更多隊(duì)生命的感悟,可過(guò)幾天,我們就與母校分別了,但不管我們是否還能在一起,我們都應(yīng)為母校送上美好的祝福,為老師送上溫暖的問(wèn)候,為同學(xué)送上甜美的微笑。

          畢業(yè)了作文 篇9

          今天,我們畢業(yè)了。三年的初中,走到了盡頭。

          陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在五樓教室,把一切照的亮堂堂的。一如一年前我們來(lái)時(shí)的樣子。

          三年的初中生活,轉(zhuǎn)眼間走到了盡頭。我們清走了桌斗里的課本,拭去了桌面上的塵土,但卻把3年的回憶,留在了石外這片土地上。

          最后一次撫摸梧桐的.樹(shù)干,最后一次走過(guò)學(xué)校的樓梯,最后一次與朋友擁抱,最后一次踏出學(xué)校的大門(mén)。三年了,小飛們長(zhǎng)大了!我們?cè)谝黄鹦^(guò),哭過(guò),我們成功過(guò),也失敗過(guò)。忘不了,課堂上老谷一次次的口誤;忘不了,老范晚加課后的拖堂;忘不了,lynn那個(gè)手提袋;忘不了,單老師永遠(yuǎn)的水杯;忘不了,政治課上看視頻的興奮;忘不了,歷史課上關(guān)于口紅顏色的爭(zhēng)論……

          大家走過(guò)之后,一切又恢復(fù)了平靜。往日教學(xué)樓里的吵鬧,操場(chǎng)上的歡呼,教室里老師的講課聲,都煙消云散。再一次望向校園,一切都像原來(lái)一樣,但每一寸土地上,都留下了初一初二的快樂(lè)和初三的奮斗。跑道還是跑道,只是多了奔跑的汗水;教室還是教室,只是多了在一起的記憶;課桌還是課桌,只是多了奮斗的字跡……

          浪花退卻沙灘,留下一枚枚貝殼;風(fēng)兒拂過(guò)花園,飄落一片片花瓣。中考前,我們期盼畢業(yè);可中考后,我們又無(wú)比眷戀彼此。如今,我們揮手別離,盡管我們會(huì)像貝殼一樣留戀大海,盡管我們會(huì)像花瓣那樣留戀母枝,但還是要走向四面八方,走向人生中更大的挑戰(zhàn)。

          我們畢業(yè)了,但這是我們新征程的起點(diǎn)。我們會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,追逐光明的未來(lái)!

          畢業(yè)了作文 篇10

          我從未想過(guò),面對(duì)離別,我竟如此平靜。我像上學(xué)一樣平靜地走進(jìn)校門(mén),領(lǐng)畢業(yè)證,又像下晚自習(xí)似的平靜地走出校門(mén)。

          中考之后每次回校,不管身著校服還是便裝,總覺(jué)得有些微微地不一樣了。偌大的校園里靜悄悄,好像陷入沉睡。偶爾能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)拿著相機(jī)在拍,拍紅瓦,拍綠葉,拍走在紅磚路上的我們。我隱隱感覺(jué)到,這操場(chǎng)、草坪、看臺(tái)、教室,已不再屬于我。我好像外校的人,看著它們,有些陌生。再回到熟悉的教室,我卻心里有些酸楚,很快,又會(huì)有一批人將這個(gè)教室填滿,上演一幕幕和我們一樣又或許不一樣的`故事。此時(shí)此刻,五味雜陳,有留戀,有懷念,還有對(duì)未來(lái)的不確定。

          翻開(kāi)手中的高中課本,看著一張張圖片,一段段文字,不由得想象,如果是谷老師,是郭老師,或者Lynn,她們會(huì)怎么講呢?我好像又坐在熟悉的教室里熟悉的位置上,看著熟悉的講臺(tái),上面熟悉的人。又一下醒悟過(guò)來(lái),給我講這些東西的,再也不是熟悉的老師了。

          既然我不能永遠(yuǎn)留在這里,那么就讓我成為一只蝴蝶,剛剛破繭而出的一只蝴蝶,扇動(dòng)著弱小又美麗的一對(duì)翅膀,向天空飛去。

          畢業(yè)了作文 篇11

          隨著“咔嚓”一聲響,我們的畢業(yè)照照好了。拿著我的畢業(yè)照,它在我的心里有千斤重,那是因?yàn)檫@張照片包含著我們?nèi)?5個(gè)人的友誼。

          我最喜歡的是同學(xué)們的笑。

          最英俊瀟灑的笑,肯定是我們的1號(hào)吳諶予,只見(jiàn)他戴著牛仔帽和墨鏡,聽(tīng)著MP3,自己隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺,酷酷的樣子,有著時(shí)代的氣息。我們?nèi)嗳死,就他穿得很特別,我們都說(shuō)他:“好帥啊!”我們向他投去羨慕的眼光,這不,他又笑了。他總是那么陽(yáng)光、時(shí)尚。

          最夠可愛(ài)的笑,是我們班的“桃園三結(jié)義”,只見(jiàn)他們?nèi)齻(gè)人勾肩搭背地站在一起,穿著一樣的服裝,連笑的樣子都幾乎一模一樣,咧著大嘴“哈哈哈”地笑。他們?nèi)齻(gè)人每天都在一起玩耍,每天打乒乓球,踢毽子……

          最害羞的笑,是我們的'副班長(zhǎng)葉紅原的笑。她笑的時(shí)候,臉都紅了,好像很害羞。“怪不得叫紅原。≡瓉(lái)你臉的顏色是紅色的呀!”她的臉更紅了,像個(gè)大蘋(píng)果。她很愛(ài)吃蘋(píng)果,我們又開(kāi)始評(píng)論她了:“你是吃了紅蘋(píng)果以后,臉才變成紅色的吧。”

          馬上就要分開(kāi)了,我想:要讓微笑永遠(yuǎn)地留在畢業(yè)照上,保存在我們的心里。

          以后的日子里,遇見(jiàn)小學(xué)同學(xué),他們還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在笑得那么燦爛呢?

          畢業(yè)了作文 篇12

          也有不上三個(gè)月的時(shí)間,就需要離開(kāi)這一親近而溫暖的母校了,過(guò)去總是以為也有好長(zhǎng)時(shí)間才要離開(kāi)母校,但是一眨眼,自身就需要離開(kāi)了。愛(ài)惜著每日的時(shí)間,吸引每一個(gè)開(kāi)心的一瞬間,愛(ài)惜每一個(gè)交往的機(jī)遇,過(guò)去一直不懂珍惜朋友之間的情義,如今快大學(xué)畢業(yè)才明白掌握,期待能在最終這一學(xué)年,給全部的同學(xué)們與老師也有領(lǐng)導(dǎo)干部留有好印像。

          之前,見(jiàn)到很多批學(xué)哥和學(xué)姐,一批然后一批的離開(kāi),內(nèi)心總惦記著沒(méi)到大家呢,可歲月催人老,一眨眼大家就變成了院校的`大哥大姐。已過(guò)期考以后,等候大家的可能是畢業(yè)考,應(yīng)對(duì)著這一同甘共苦的母校,大家的心里出現(xiàn)了一陣又一陣的漪漣,但又迫不得已離開(kāi),假如歲月能逆流,那該多么。

          母校我想對(duì)您說(shuō)我喜歡你,你就是中華民族的新萌,您培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的塑造下發(fā)展。您是多少學(xué)生擋風(fēng)遮雨,為是多少學(xué)生默默地的努力,在這里中途,您為是多少學(xué)生生被淘汰,為是多少學(xué)生操了心。這么多年,你義無(wú)反顧得助大家成材,從大家院校擺脫,考大學(xué)的學(xué)生,那也有了你的貢獻(xiàn),由于您文化教育過(guò)他,大家對(duì)您表明深深的祝福,期待您的學(xué)生愈來(lái)愈多。

          畢業(yè)了作文 篇13

          時(shí)間過(guò)得飛快!轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束,我將跨入中學(xué)的大門(mén);厥淄,母校的一切使我覺(jué)得是那么親切,是那么得難以忘懷,我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。今天我離開(kāi)了我的母校,離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)讓我喜讓我憂的地方,離開(kāi)我們兒時(shí)玩耍嬉戲的那片草地。離開(kāi)了這里,就預(yù)示著我們開(kāi)始告別了童年,告別了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,天真,快樂(lè)的童年。我已從一個(gè)什么事都不懂,幼稚天真的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級(jí)大姐姐,回想過(guò)去六年的生活……過(guò)去的六年,我不僅有快樂(lè),也有辛酸。

          在學(xué)校里老師是多么像園丁。@丁們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子,不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且教我們做人的道理,把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師,為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次,王老師生病了,但她仍然堅(jiān)持為我們上課。在我的心里,老師就是一盞永不熄滅的`航燈,永遠(yuǎn)指引我在知識(shí)的海洋里遨游。

          時(shí)間飛逝,六年時(shí)間所經(jīng)歷的每一件事,猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué),六年的時(shí)間過(guò)得飛快,馬上我就是一名中學(xué)生了,驕傲的站在人群當(dāng)中,我沒(méi)有忘記,曾經(jīng)還有一群這么可愛(ài)的朋友陪伴我!

          畢業(yè)了作文 篇14

          畢業(yè),是我小時(shí)候最大的夢(mèng)想,可是現(xiàn)在不一樣了,我現(xiàn)在不想畢業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得小學(xué)的生活是美好的,它伴隨著我最深刻的記憶,它就像一把刀一樣深深的把這記憶刻在我的心里,我的腦海當(dāng)中。

          我很舍不得我的同桌,更舍不得我的同學(xué)以及我的伙伴,他們是我人生中最好的伙伴,也是最美好的記憶,他們伴隨了我六年,他們陪我度過(guò)最傷心,最惱火,最悲哀,最開(kāi)心的日子。我有一個(gè)好朋友,每當(dāng)我傷心的時(shí)候,她會(huì)陪我,會(huì)照顧我。每當(dāng)我惱火的時(shí)候,她會(huì)幫我分擔(dān)這不開(kāi)心的事。每當(dāng)我悲傷的時(shí)候,她會(huì)安慰我。每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,我也會(huì)跟她分享這開(kāi)心的事。

          我知道她是陪伴不了我的,因?yàn)樗臀以诓煌某踔凶x,等我們小學(xué)畢業(yè)了,她在也不能伴我一起寫(xiě)作業(yè),一起讀書(shū),一起玩,一起分享我和她的.快樂(lè)了,她在我心中是最美好的,她的笑雖然不是最美的,但是是最甜的。

          我的伙伴們,如果你們?cè)谙肫疬@個(gè)班,這個(gè)班里的同學(xué),你們會(huì)不會(huì)留戀我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我只想說(shuō),你們不是最美麗的行星,但是你們是最溫暖的太陽(yáng),你們不是最美麗的玫瑰,但是是最樸素的茉莉,你們不是最閃耀的鉆石,但是你們是我人生中最美麗的彩虹,最寶貴的財(cái)富,最美麗的起跑線。

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