畢業(yè)那天作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)那天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)那天作文1
我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁(yè)，但是回憶再美也沒有用，久了就會(huì)遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶… 這天，語(yǔ)、數(shù)老師拿著畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室，眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西，站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)；“隨著時(shí)間沙漏的變化，你們要告別小學(xué)的社會(huì)，翻過人生的這一頁(yè)，迎來(lái)的是充滿青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁(yè)。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)完眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，語(yǔ)文老師接了話茬，帶著稍微的哭腔道；"上了初中，要把以前的壞毛病該掉；上了初中，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不能什么事還要?jiǎng)跓┐笕�；上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說(shuō)了，不然你們?cè)撓游覈Z叨了�！薄安唬蠋熚覀�?cè)趺磿?huì)嫌你嘮叨呢！以后我們想聽也聽不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)�！皩�(duì)，沒錯(cuò)我們不會(huì)嫌你嘮叨的，您的話我們一生都銘記在心�！比喽颊玖似饋�(lái)。數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒，走了過來(lái)說(shuō)；“我叫到的名字，過來(lái)拿畢業(yè)照和畢業(yè)證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西。“全體起立”。
班長(zhǎng)一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對(duì)我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會(huì)忘了您們對(duì)我們的教誨，不會(huì)忘了您們對(duì)我們說(shuō)的話…”。兩位恩師聽了笑了，我想是：我們的付出是有回報(bào)的，這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬，便依依不舍的.離開與我們一起學(xué)習(xí)的教室；離開了看著我們成長(zhǎng)的母校、時(shí)光帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來(lái)的是嶄新的充滿青春的初中生活！
畢業(yè)那天作文2
那天，我們滿懷著興奮走進(jìn)校園，想在家長(zhǎng)面前展示自己的風(fēng)采；我們滿懷著希望，希望在典禮上得到所有人的掌聲；我們滿懷著憂郁，猶豫著將和同學(xué)們告別。心中，三種味道混在一起，也不只是酸是甜，該笑該哭。想必大家都是一樣的吧？畢業(yè)那天，那感覺真是從未有過，又說(shuō)不清呵！
在小小的班級(jí)中，即使只有五六十平米，但被歡樂洋溢得像個(gè)大舞臺(tái)，一點(diǎn)也不覺得擁擠。歡樂灑遍了整個(gè)班級(jí)，同學(xué)們盡力去表演，把離別拋在腦后，不愿意去想它。
典禮結(jié)束，家長(zhǎng)走了，留下同學(xué)們把桌椅歸回原位。當(dāng)活都干完了，我們也無(wú)語(yǔ)而沉默了。歡樂散去，獨(dú)剩悲傷。魯老師在發(fā)畢業(yè)證，我們沉默等待著，我生怕念到自己的名字，因?yàn)槲胰绻吓_(tái)接過畢業(yè)證，我就不再是實(shí)驗(yàn)之少年，更不再會(huì)是實(shí)驗(yàn)之少年。再也看不見我所至愛——六年一班，也看不見我之啟蒙——魯老師。我仔細(xì)望著每一張同學(xué)們的臉，想多看一眼六年來(lái)一起陪我踏過荊棘路，走向花香叢的同學(xué)們。我望向每一處窗外之景，想記下生活六年的校園的容貌。
“徐健豪�！币宦曄聛�(lái)，我低著頭，走向粉筆末灑遍的`講臺(tái)。我雙手接過畢業(yè)證，聽著老師是對(duì)我?guī)拙渥罱K的忠言，像以前一樣鼓勵(lì)著我。只不過以后走過棘路站在我面前的不會(huì)再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片，也包括我。
當(dāng)我們做后一次放學(xué)，我看見同學(xué)們的校服上簽滿了各位同學(xué)的名字，實(shí)驗(yàn)東大門上掛滿了我們的紅領(lǐng)巾。那場(chǎng)面，甚為悲傷、催人淚下。
“結(jié)束了，”我強(qiáng)笑著說(shuō)，“同時(shí)，也開始了”這句話想必每位同學(xué)都懂。
畢業(yè)那天作文3
當(dāng)夏風(fēng)卷過梧桐樹梢再劃過我們的臉頰，當(dāng)梔子花開芳香了小草再縈繞我們的鼻尖，當(dāng)暴雨洗去綠葉的塵埃再砸落我們的額頭，我知道，夏天來(lái)了。
憶起兩年前的那個(gè)夏天，無(wú)論什么時(shí)候抬頭望向窗外，都是一片迷茫，灰黑與暗藍(lán)交織，雨滴與狂風(fēng)錯(cuò)雜。那個(gè)夏天，沒有冰淇淋，沒有大西瓜，沒有沙灘海風(fēng)，沒有摯友相伴。流淚、不舍、傷感、悲痛充斥著我整個(gè)暑假，她們、他們的面容烙印在我的心中久久無(wú)法散去。
那個(gè)時(shí)候，我后悔，幻想著許許多多的如果：如果當(dāng)初我跟她道歉，也許我們就不會(huì)像現(xiàn)在這樣僵持下去了；如果我那次聽老師的'話悔改，就不會(huì)考不上理想的初中了；如果我以前的體育課不偷懶，如今的體育成績(jī)就不會(huì)如此不堪了；如果……
這個(gè)世界沒有如果。時(shí)光如黃河水從天上來(lái)，奔騰到海便不再返回，后悔，不過是事畢后的一點(diǎn)小愧疚，無(wú)法改變時(shí)間長(zhǎng)河中的任何事情。
還有一年，也許不到一年，畢業(yè)，又將向我襲來(lái)，但是這次，我不愿再后悔。
也許我還有時(shí)間。
還有一年，去把那些“如果”全部消滅掉。好好珍惜每一個(gè)同學(xué)，鬧矛盾了主動(dòng)說(shuō)聲對(duì)不起，真心的對(duì)待每一個(gè)人，多一份寬容，少一點(diǎn)苛刻；認(rèn)真的聽每一堂課，扎實(shí)地學(xué)好知識(shí)，老師的批評(píng)誠(chéng)懇地的接受，多一份尊重，少一點(diǎn)不屑；對(duì)于自己的愛好，有鉆研精神，不輕言放棄，多一份勤奮，少一點(diǎn)懶散；熱心地幫助他人，無(wú)論喜歡與否都微笑相待，多一份善良，少一點(diǎn)漠然……
林清玄曾說(shuō)“人生就像一列火車，有人上車，有人下車，沒有人會(huì)陪你走到最后，碰到了即便是有緣，即使到了要下車的時(shí)候，也要心存感激地告別�！币荒暌院蟮南奶�，我也想要這樣坦然地告別同學(xué)、告別老師、告別校園，我也想要不留一絲遺憾。
這個(gè)世界沒有如果，我只有把現(xiàn)在做好，無(wú)愧于內(nèi)心，才能在下一個(gè)赤日炎炎亦或淫雨霏霏的夏日坦然離開。
畢業(yè)那天，沒有如果。
畢業(yè)那天作文4
我就要畢業(yè)了，我的心很不舒服，我想哭。天氣也很陰沉，就像我的心情一樣。
我一大早就起床，挑了一條漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳了梳頭發(fā)，今天小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)然，我必須穿得漂亮。之后，我來(lái)到了學(xué)校。學(xué)生們一動(dòng)不動(dòng)地坐在各自的位置上，每個(gè)人都低著頭，像枯萎的喇叭花。曾經(jīng)像火一樣又熱又吵的班級(jí)突然變得像冷水一樣安靜。學(xué)生們沉默不語(yǔ)。我拿起相冊(cè)，看了看我們所有人的集體照片，看了看活動(dòng)照片，我的眼淚突然流了下來(lái)，我突然聽到了哭聲，我四處巡視了一下，原來(lái)每個(gè)人都帶來(lái)了照片，同學(xué)們都在無(wú)聲地哭泣，看到這一幕我的心不禁酸痛。
我看見老師在窗外。從她的眼神中我可以看出老師也很悲傷。老師控制住自己的情緒，大步走了進(jìn)來(lái)，清了清嗓子說(shuō)道:“同學(xué)們，沒有無(wú)休止的宴會(huì)這回事。老師知道學(xué)生們很悲傷。老師也是。我們能把這種悲傷變成一種快樂嗎？”你是老師的.第一批學(xué)生，是我從一年級(jí)把你帶大的。老師看著你長(zhǎng)大，理解你的感受。
想想看，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，你可以以后再聯(lián)系。再想想，你應(yīng)該歡迎一所新學(xué)校，一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境，新老師和許多新同學(xué)。你應(yīng)該快樂，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了！老師的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō):“我想所有的同學(xué)都有很多話要對(duì)我們說(shuō)。那就一個(gè)一個(gè)來(lái)！”首先，我們班的齊天大圣李很調(diào)皮。他說(shuō)，“平時(shí)我給大家?guī)?lái)了很多麻煩。請(qǐng)?jiān)徫��！卑眩也恢肋@是不是李應(yīng)該說(shuō)的話。他什么時(shí)候變成一只好貓了？？
時(shí)間過得真快！老師帶我們?cè)谛@中心拍了畢業(yè)照的最后一張照片。
畢業(yè)那天作文5
畢業(yè)那天，我們?cè)诮淌依锱e辦了派對(duì)。
教室并不是太大，但一進(jìn)去，便能看見好多好多的氣球。教室中間，有著好多好多蛋糕，最大的那個(gè)，上面貼了我們每個(gè)人的名字。那個(gè)老師同學(xué)站了一年的講臺(tái)上，是一個(gè)大大的氣球框，從前面看上去，剛好框住了中央的蛋糕車。
那天去的時(shí)候，我很高興——六年，終于熬出頭了，能不高興嗎？那時(shí)，我是班上的金牌主持人，理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我和其余三個(gè)同學(xué)一起主持班會(huì)，上一次活動(dòng)，也是我們四個(gè)。
那天，每個(gè)人好像都很高興。畢業(yè)了高興，有蛋糕吃高興，可以暢快交談高興，就連背景音樂都是歡快的。所以，當(dāng)我們看到班主任李老師——哦，我們叫她“菲菲小公舉”，她哭的時(shí)候，我們是在嘻嘻偷笑的。當(dāng)然，不是取笑她，畢竟她很愛我們：運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她會(huì)在終點(diǎn)，接住每一個(gè)她的學(xué)生；她會(huì)在臨近畢業(yè)時(shí)，縱容我們寫同學(xué)錄；她會(huì)在過節(jié)的時(shí)候，給每一個(gè)人發(fā)棒棒糖吃；她會(huì)在炎熱的夏天，滿足我們想吃冰激凌的愿望；她會(huì)在我們畢業(yè)時(shí)，欣慰的，笑著哭。她很愛我們！
我們也很爭(zhēng)氣。
五年級(jí)的一次全區(qū)期末考試排名，我們班是第一；籃球賽，我們班是第一；跑步冠軍，在我們班；書法寫得最好的，也在我們班……瞧，我們多爭(zhēng)氣。
那天，交換了禮物，分吃了蛋糕，我們便走了。坐在車上，我看著窗玻璃上的.細(xì)雨，抱著懷中的畢業(yè)證書和畢業(yè)照，心中升起一種情緒。那時(shí)的我，不知這是什么，畢竟它很快被畢業(yè)的喜悅吹散。
后來(lái)我才明白，那是離別的愁緒。
畢業(yè)了，以后，不會(huì)再常見到“菲菲小公舉”，從幼兒園到小學(xué)的兩個(gè)好朋友，一個(gè)去了萬(wàn)州，因?yàn)樗募�，現(xiàn)在在那兒；另一個(gè)在開中校，那是她父母的安排。所以，以后也不會(huì)常見到她們，我得一個(gè)人，走進(jìn)新的世界。
是的，畢業(yè)那天，下了小雨。
似乎在為我們的離別嘆息。
畢業(yè)那天作文6
唉，今天就要畢業(yè)了，我的心感覺很不爽，有一種想要哭的感覺，天氣也是陰森森的，和我的心情一樣的遭。
我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)人都低著頭，像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級(jí)，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學(xué)們都默默無(wú)言。
我拿起相冊(cè)，看我們大家的集體照，活動(dòng)照……看著看著，我的眼淚突然流了下來(lái)，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下周圍，原來(lái)大家都帶了的相片，同學(xué)們都在默默的`哭，看到這情景我的心不由得痛起來(lái)。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進(jìn)來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，天下沒有不散的酒席，老師知道同學(xué)們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎？你們是老師的第一批學(xué)生，也是我從一年級(jí)帶大的，老師看著你們你們長(zhǎng)大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學(xué)，你們應(yīng)該高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大了!”
老師話音剛落，班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長(zhǎng)大人起來(lái)說(shuō)：“我想同學(xué)們都有許多話要對(duì)我們說(shuō)吧，那大家一個(gè)一個(gè)來(lái)吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了，他說(shuō)：“我平時(shí)給大家添了許多麻煩，請(qǐng)大家見諒�！卑ミ线�，我心里想這是李起凡該說(shuō)的話嗎？他什么時(shí)候變成乖乖貓了？
時(shí)間過得還真快呢，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@中心照了一張畢業(yè)照--我們一起照的最后一張相片……
畢業(yè)那天作文7
留些記憶吧，在腦海里；說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。 ----題記
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時(shí)間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門。看著低年級(jí)剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的`新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？墒菚r(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí)，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長(zhǎng)。度過無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)課室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰(shuí)也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是硬沒讓它流下來(lái)。也許我們?cè)谀且惶於奸_始長(zhǎng)大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰(shuí)又都明白，對(duì)彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里�！边@是在一本書上看見的一句話，很簡(jiǎn)單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因?yàn)檫@句話代表著分離的到來(lái)。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英，隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場(chǎng)。
那一天，我們畢業(yè)�；蛟S可以再在中學(xué)相遇，但是我和你們不能在一起，因?yàn)榧议L(zhǎng)的建議使我去了別的學(xué)校。我很無(wú)奈，卻又開始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢？
畢業(yè)那天作文8
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時(shí)間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門�？粗湍昙�(jí)剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的'步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？墒菚r(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí)，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點(diǎn)沉重與憂傷。
與死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前與死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長(zhǎng)。度過無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室，與平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰(shuí)也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是硬沒讓它流下來(lái)�；蛟S我們?cè)谀且惶�，我們都長(zhǎng)大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰(shuí)又都明白，對(duì)彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里�！边@是在一本書上看見的一句話，很簡(jiǎn)單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因?yàn)檫@句話代表著分離的到來(lái)。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英，隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場(chǎng)。
那一天，我們畢業(yè)�；蛟S可以再在中學(xué)相遇，但是我與你們不能在一起，因?yàn)榧议L(zhǎng)的建議使我去了別的學(xué)校。我很無(wú)奈，卻又開始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢？
畢業(yè)那天作文9
那一天，我們都從小學(xué)畢了業(yè)；那一天，我們撤下了脖子上的紅領(lǐng)巾；那一天，我們彼此都長(zhǎng)大了。
畢業(yè)那天終究還是來(lái)了，曾經(jīng)還一直想著什么時(shí)候畢業(yè)，可是真正來(lái)到畢業(yè)的時(shí)候我們卻想站在遙遠(yuǎn)的地方看著，誰(shuí)也不想接近這個(gè)可怕的事實(shí)。這也難怪，畢竟我們?cè)谶@里足足生活了六年，有許多東西不是說(shuō)王就可以忘記的。我們忘不了學(xué)校里的'花花草草；我們忘不了學(xué)校里的那些可愛的老師；我們忘不了以前我們一起打打鬧鬧的同學(xué)。
還記得五年前，舊學(xué)校那里要拆遷，我們要搬到新的學(xué)校里去，當(dāng)時(shí)我們才兩年級(jí)，見到新事物的心情當(dāng)然不會(huì)淡定，我們非常激動(dòng)，恨不得馬上見到我們新“居所”。那年的春游我們學(xué)校就讓我們參觀了新學(xué)校，我們興奮地在各個(gè)教室玩耍，奔跑。
現(xiàn)在這個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)好像老了許許多多，她培育了我們這一代又一代�；叵肫饋�(lái)我們?cè)趯W(xué)校做過了許許多多的錯(cuò)的事情，真的有點(diǎn)太對(duì)不起老師和這個(gè)學(xué)校。記得又一次，快畢業(yè)的時(shí)候我居然無(wú)頭腦的去KTV，明知道那種場(chǎng)所我們不能去，可是我還是抵不住誘惑的去了一趟。后來(lái)被老師知道了，老師并沒有責(zé)怪我，而是花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)教育我，我深受感動(dòng)。
最后一天，班主任看起來(lái)好像十分開心。一邊笑著一邊對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，恭喜你們，馬上就可以成為初中的孩子了，我終于可以拜托你們的魔掌了�！奔词估蠋熋鎺ч_心，但是我是知道老師也或多或少會(huì)舍不得我們。就這樣，我們懷著復(fù)雜的心情，上完了最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師很耐心的給我們講述著上初中以后注意的事項(xiàng)，可能這是老師例外給我們上的課吧。
這就是我畢業(yè)那天的情景，雖然很普通但是很難忘。
畢業(yè)那天作文10
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過隙，眼間，我們就從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一位青少年�；貞浺幌�，這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多，六年里，我們結(jié)實(shí)過許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多恩師，還結(jié)拜了兩三位好姐妹，好哥們。
在這六年里，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵活櫼磺�，把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上，而作為學(xué)生的我們，怎能不愛他？
等我們進(jìn)入中學(xué)以后，千萬(wàn)不可以忘記自己的小學(xué)老師，因?yàn)檎撬齻�，才初次讓你懂得了許多道理。當(dāng)這道題不會(huì)做時(shí)，你想想老師是怎么教你的.；當(dāng)你再次犯這樣的錯(cuò)誤時(shí)，你想想老師當(dāng)初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹，而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么？為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們？因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識(shí)，想讓我們長(zhǎng)大后可以過上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校，大家一定不要傷心難過，因?yàn)槲覀円欢ㄟ�會(huì)相見。
童年，童年，一個(gè)令人醉的字眼；回憶，回憶，將在一瞬間逝去。
那一天，我們最后都是笑著離開的，但出校門后，也就是畢業(yè)后，我們又不約而同的躲在老師看不到的地方，就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人��！快一年了，我們成為初中生了。但，我們?cè)?jīng)許下的諾言呢？難道被時(shí)間無(wú)情地抹去了嗎？
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我笑過，鬧過，哭過的六年級(jí)一班！�。�
畢業(yè)那天作文11
那天，我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室。一切都那么熟悉，但是沒有過去的笑聲，我們今天都要離開這里。當(dāng)我們離開我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年的母校時(shí)，我們?cè)趺茨苄δ兀?/p>
教室很安靜。我們非常強(qiáng)壯，沒有喊叫。老師站在講臺(tái)上，靜靜地看著我們。我們熱淚盈眶。外面的陽(yáng)光很好，但我只覺得刺眼。我們多么不想離開這個(gè)熟悉的地方，多么想繼續(xù)躲在老師的懷抱里，看老鷹如何飛翔，丑小鴨如何變成白天鵝，但這只是愿望。過了一會(huì)兒，我的眼淚終于從臉上滑落。我輕輕地哭了。老師站在講臺(tái)上擦著眼淚說(shuō)：我們老師真的很高興和你一起走過這三年�，F(xiàn)在你畢業(yè)了，你將飛向更高更遠(yuǎn)的天空，即使將來(lái)我們不在你身邊，你也會(huì)成功，明白嗎？是啊。
老師，你理解我們的心情嗎？這種不想離開你，不想長(zhǎng)大的心情？一切完成后，我們?nèi)匀混o靜地坐在椅子上。老師哭著說(shuō)：“好了，我們?cè)撟吡�。我們不�?huì)再見面了，是嗎？”我站起來(lái)說(shuō)：老師，我不能再說(shuō)我愛你了。有人幫我繼續(xù)。所以，不想離開你。其他人說(shuō)。不管是嚴(yán)老師陳。不管劉先生有多好。我們都愛你。最后一句是全班說(shuō)的。雖然含著眼淚的聲音不高，但老師們已經(jīng)哭了。
我走上前擁抱了一下，陳先生，是他在我最困難的時(shí)候給了我一只強(qiáng)壯的`胳膊，是他在我難過的時(shí)候站在我身邊給了我支持。陳小姐，我愛你。同學(xué)們也上來(lái)了，我們抱在一起，現(xiàn)在我終于意識(shí)到這句話的含義，世界是一場(chǎng)盛宴。
如果十年后，我們?nèi)匀皇桥笥�，再見可能�?huì)哭也可能會(huì)笑，至少我們的記憶中有快樂的時(shí)光和不快樂的時(shí)光，十年后，我們?nèi)匀皇且蝗簺]有長(zhǎng)大的小伙伴。
畢業(yè)那天作文12
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
驪歌唱罷，我們揮手告別，踏上新途。
仍記得，畢業(yè)那天，我來(lái)得一反既往的早，輕輕推開滄桑的班門，摩挲著銹跡斑斑的門把手，我不禁喟然。
教室平凡的一切，而今在我看來(lái)卻是那么別有韻味。
那桌，珍藏了多少人的`書畫？那椅，承載了多少人的辛勞？那粉筆，將智慧凝于筆端；那黑板，將知識(shí)譜寫成章。
我坐在座位上，沉浸在回憶里：老師正在專注激昂地授課，卻有同學(xué)在開小差。鑫在睡覺，怡在畫畫，潔在發(fā)呆，健在講話；林在看漫畫……只有為數(shù)不多的人在聽課。這一切看來(lái)是那么的不可思議，而又那么的平淡無(wú)奇……往事歷歷在目，而今卻要化成回憶；同學(xué)歡聚于此，而今卻要在此分離�？芍^“相聚時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！蔽也唤弧�
一個(gè)溫婉動(dòng)聽的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，那是我至愛的高老師。是她，將語(yǔ)文講得那么動(dòng)聽；是她，將文化傳播于我們；是她，向我展現(xiàn)了唐詩(shī)的大氣、宋詞的委婉、元曲的明麗。也是她，讓我徹底愛上了語(yǔ)文……而今，我卻要在此與您分離，您的栽培之恩，我又該如何相報(bào)？……這次第，怎一個(gè)愁字了得？此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
畢業(yè)典禮上，紅旗飄揚(yáng)，校長(zhǎng)莊嚴(yán)致辭。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，仿佛都在祭奠著那逝去的韶光。
那天，湛藍(lán)如初；那云，潔白依舊；而我們，是否還能相聚如往？想必，很難了罷。
耳畔，驪歌回蕩，我們揮手告別。再見，母校！再見，匆匆那年！再見，逝去的青春！
望著盤旋的雄鷹，我決定要勇敢地踏上新的征途。畢竟，人生沒有不散的筵席。
畢業(yè)那天作文13
今天，我們?nèi)w同學(xué)將要在一中畢業(yè)考試。所有的老師都到我們班給我們加油!其中，教我放廣播的毛老師，到我們班拿起了粉筆在黑板上寫道：“祝你們考個(gè)好成績(jī)，進(jìn)一個(gè)好中學(xué)�！敝x謝全體同學(xué)說(shuō)道。老師也一再囑咐我們，不要馬虎，認(rèn)真審題。
大家都帶著老師和家長(zhǎng)的期望，自己的理想走進(jìn)了考場(chǎng)。我們按號(hào)坐在了自己的座位上。這六年來(lái)所有的辛苦和付出都將呈現(xiàn)在這一張紙上。我們幾個(gè)坐在一個(gè)考場(chǎng)的都互相加油。心里默念道：“我們四小的‘行’�！�
考卷發(fā)了下來(lái)我們認(rèn)真的做著每一道題。一刻接著一刻的考試結(jié)束了。我們背著書包向?qū)W校走去。
在路上同學(xué)們沉默了。因?yàn)�，考完了試。代表著我們將要邁出小學(xué)的大門。走向青春的道路。代表著以后我們將要分開和老師和同學(xué)說(shuō)再見!但我們依然堅(jiān)強(qiáng)的沒有落淚。還記得曾經(jīng)有人天真的問過我：“畢業(yè)那天你會(huì)哭嗎？”我沒有回答。因?yàn)槲蚁氘厴I(yè)離我還很遠(yuǎn)。我也很堅(jiān)強(qiáng)所以不會(huì)哭�？山裉煳译m然在臉上沒有看見那“金豆豆”可在有心里很難過。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
到了班級(jí)，老師給我們發(fā)了畢業(yè)證書。看著那青春的入場(chǎng)卷。心里即是喜悅又是悲傷。我們又在一次沉默。老師在一次祝福我們說(shuō)：“同學(xué)們，畢業(yè)了。永遠(yuǎn)記著，我們?cè)鴮⒂幸粋�(gè)這樣的集體。希望大家能夠留住自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。還是那句老話只要努力了，盡力了，就是我們最大的收獲。無(wú)論走到哪里，相信最優(yōu)秀的就是在座的每一位�！�
同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，落下了沉痛的`眼淚。舍不得，同學(xué)們、老師還有在一起的快樂時(shí)光啊!在老師的陪伴下，我們一起走出了小學(xué)校門。依依不舍的揮手告別。
快樂的時(shí)光，再見了!快樂天真的同學(xué)們，再見了!慈祥的老師!
畢業(yè)那天作文14
似乎是一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已漸行漸遠(yuǎn)，初一的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束，我感嘆時(shí)光的匆匆，再一次想到了小學(xué)畢業(yè)匯演的那一天。
“哇，怎么辦？好激動(dòng)啊！我們的舞蹈就要開始啦！”“衣服穿好了沒，鞋子呢？”“好了，一切準(zhǔn)備就緒�！蔽覀兾迦宋璧笀F(tuán)的成員們開始在舞臺(tái)后緊張起來(lái)。舞臺(tái)的下面，座無(wú)虛席，場(chǎng)面氣氛異常熱烈，每個(gè)觀眾的臉上都洋溢著期待的微笑。
終于到我們上場(chǎng)了，我們踏著輕快的步伐，輕盈地走上舞臺(tái)，在各自的位置上，擺好造型！隨著音樂響起，可愛的服裝，華麗的轉(zhuǎn)身，重復(fù)的動(dòng)作。
在表演中，盡管舞蹈的動(dòng)作沒有難度，但我們盡情發(fā)揮，臺(tái)下的觀眾也把注意力轉(zhuǎn)向了我們，津津有味地看著。似乎格外的享受我們最后一次的同臺(tái)演出，恰似忘記了離別的憂傷。隊(duì)形在舞蹈中變成了人字形，又變成了一字型，開始進(jìn)入高潮了，我們?cè)谝魳分凶儞Q著隊(duì)形，擺動(dòng)著手臂，大幅度的做著腿部運(yùn)動(dòng)。就要結(jié)束了，我們集體轉(zhuǎn)了一圈，一個(gè)完美的圓弧線，擺好造型靜立在那里，突然聽到觀眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。
精彩的節(jié)目一場(chǎng)接著一場(chǎng)，大家看得十分盡興。這時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，觀眾席一下變得躁動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是我們的老師上場(chǎng)了。
只見平時(shí)那么不茍言笑的.老師們穿著漂亮的服裝，整齊地站成一排，他們用舞蹈無(wú)聲地述說(shuō)著這六年來(lái)與我們一起所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，展現(xiàn)為讓我們考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴隨著傷感的音樂，滿座寂然，同學(xué)們被深深感動(dòng)了。有的悄悄低下了頭，幾滴眼淚劃過我的臉龐，其中有后悔，有感激，更多的是依依不舍。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，小學(xué)生涯似乎戛然而止，我們和老師揮淚告別，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿畢業(yè)那一天老師深情的祝愿，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
畢業(yè)那天作文15
在素質(zhì)營(yíng)地里，經(jīng)過了幾天短暫快樂時(shí)光，到了要走那天。早上的空氣悶熱極了，大家本就不怎么好的心情更加不好了。教官們洪亮的聲音里包含了幾分不曾有過的不舍與牽掛，雖說(shuō)大家都心知肚明，但依然強(qiáng)撐起精神來(lái)，盡量不讓這一次的畢業(yè)旅行不留一絲遺憾，但恐怕最大的遺憾就是在這么歡快的時(shí)光離開這個(gè)長(zhǎng)達(dá)六年大家庭吧?六年既不長(zhǎng)也不短，卻是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，是一份歡快的時(shí)光，是一種濃厚的情感。
時(shí)間往往是令人琢磨不透的，更何況是我們這幫小學(xué)生。平日里磨磨蹭蹭的時(shí)間早已在飛快奔走，幾乎不給我們喘息的時(shí)間。感覺什么也沒有做，卻已經(jīng)到了要和營(yíng)地分別的時(shí)候了，不像上次我們知道還會(huì)回來(lái)這里一樣，因?yàn)檫@一次是分別極有可能再也見不到這里了。在老師的催促下，我們還是登上了大巴車。教官們齊齊站在營(yíng)地門口，經(jīng)管下著大雨，教官還是堅(jiān)挺的站在風(fēng)雨。雖然沒有人哭，但大家都保持著沉默，是呀，那些可愛的教官哪一個(gè)不是盡心盡力的在教同學(xué)們本領(lǐng)，他們每一個(gè)人都令同學(xué)記憶深刻，但更多的是留戀這個(gè)時(shí)常布滿歡聲笑語(yǔ)的地方，逾來(lái)逾遠(yuǎn)的'營(yíng)地徹底讓沉默了，本來(lái)細(xì)小雜碎的聲音也不見了……
回到教室后，老師開始講起了我們從一年級(jí)到六年級(jí)成長(zhǎng)，在小學(xué)的快樂時(shí)光，最后給了我們?nèi)嗳齻�(gè)字“要發(fā)光”，即使沒有回應(yīng)，我們多知道自己一定會(huì)牢記在心。走出校門后，我們依然沒有散去，排在一起，朝老師，朝學(xué)校鞠了一弓，然后互相擁抱了陪伴了自己六年的伙伴。
雖然，這一天很平淡，很平庸，很平凡，但這是我人生中最記憶深刻的一天，我想我的同學(xué)，老師，學(xué)校告別了。唉，這六年我學(xué)會(huì)了很多，也失去了很多。每走一步我就會(huì)看一步，每走一步我的心就沉重一分，每看一眼我就迷茫一分，離開以后就很難回來(lái)了，就算回來(lái)以后也無(wú)法是現(xiàn)在了。再見，我生活了六年的小學(xué)。
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