(通用)關(guān)于畢業(yè)的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
還有最后四天就要離開學(xué)校了，我感覺很不舍。我在母校呆了六年，渡過了六個(gè)春夏秋冬，這就好像我第二個(gè)家，我很不想離開。
我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的課室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這里的每一個(gè)老師。
我很思念學(xué)校沒一個(gè)角角落落，哪里都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的.足跡。我愛學(xué)校的騰飛園，也愛學(xué)校的求知園，我也很喜歡這個(gè)學(xué)校。
記得我剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導(dǎo)下，我漸漸的不哭了，因?yàn)槲抑揽抟矝]有辦法，我就開始好好學(xué)習(xí)。
以前我只有小區(qū)里的朋友，現(xiàn)在我有許多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的是學(xué)友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。
我剛來這個(gè)學(xué)校，就有許多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對我很和藹，現(xiàn)在我也學(xué)當(dāng)時(shí)的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。
在這將要離別之際，我想對學(xué)校老師們說：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我很的感激你們，是你們教會了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對，教我怎么樣比較好�！�
我愛這所學(xué)校，我不想和母校分別。
關(guān)于畢業(yè)的作文2
我們在英華的時(shí)間就真正進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，都說校園是我們另一個(gè)家，我在這個(gè)家生活了六年了，早已產(chǎn)生的戀戀不舍的心。當(dāng)我第一腳踏進(jìn)校門時(shí)，我想象到，總有一天，我會走出這個(gè)校門的。
我們馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們都舍不得，不想離開英華，一本本同學(xué)錄，記錄了每一個(gè)人的.信息，終究有一天會在次歡聚在一起，再次歡聲笑語。畢業(yè)時(shí)，我們不說再見，只是祝愿美好的明天。
英華呀!你說，時(shí)間為什么這么快就飛逝了，剛剛踏進(jìn)校園的大門時(shí)，以為在英華的時(shí)間還非常的多，就不珍惜每分每秒，但是現(xiàn)在，我們就在英華的時(shí)間就剩下七十二個(gè)小時(shí)了，馬上，我門就要走了，這七十二小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就會過去，一想起來，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。
想起校園的每一個(gè)角角落落，都有我們快樂的足跡、悲傷的足跡、努力的足跡。今天，我們又漫步在校園的小徑上，歡快的魚兒，你是怎么了，為什么不歡快地游了呢?是因?yàn)槲荫R上又要走了，你很悲傷嗎?婀娜的柳樹，以纖細(xì)的長發(fā)為何不甩動了呢?難道因?yàn)槲乙吡�，不舍得�?哦!碧綠的小草，為什么不往上面茁壯地成長了呢?難道以為我要走了，很傷心嗎?還有，鮮艷的五星紅旗，你為何不飄揚(yáng)了呢?筆直的路燈，你為何沒有以前亮了呢?展翅高飛的雄鷹，你為什么沒有以前炯炯有神了呢?難道都是因?yàn)槲覀円吡藛?
啊!英華，我舍不得你，老師，我不想走，我們在一起，就是：師長恩情深似海，同學(xué)緣分高于天。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
小學(xué)六年的時(shí)光已成為回憶，還記得我們在一起嬉戲的時(shí)候嗎?
畢業(yè)了，我再次翻開了“它”！
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；
在操場上我仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；
塑膠跑道上仍留著運(yùn)動員們矯健的步伐……
我不能忘記我們比賽得了第一名的情景；
我不能忘記當(dāng)我失敗時(shí)老師親切安慰我的聲音；
我不能忘記和同學(xué)們無憂的嬉戲。
如今我好想再次和同學(xué)們一起坐在那充滿回憶的教室里！
我好想和老師們再次坐在教室里討論學(xué)習(xí)！
我好想讓時(shí)間倒流，停在那一刻，
讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；
看看這與我相處多年的母校；
看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的.是痛苦、是純真、是快樂！
今天我們畢業(yè)了，
心里有說不出的千言萬語；
心里有說不出的懷念；
朋友再見了，無論到天涯海角，時(shí)時(shí)刻刻都有我最美好的祝福。
畢業(yè)了，朋友再見了！
畢業(yè)了，老師再見了！
關(guān)于畢業(yè)的作文4
隨著歲月漸漸的流逝，我也不知不覺的長大。成了小學(xué)畢業(yè)生，也就是學(xué)習(xí)的奴隸。
還好，現(xiàn)在是寒假，第一學(xué)期的那些灰蒙蒙的考試日子總算熬過去了，心中的那塊大石頭也稍微落下了一點(diǎn)點(diǎn)�？墒窍胂耄嘈W(xué)畢業(yè)試那天只有半年的時(shí)間，我怎么也開心不起來。因?yàn)槲疫@人，學(xué)習(xí)上是有名的“馬大哈”，考場自然是我的傷心之地了�？颊Z文，那亂七八糟的填空題和那不知所云閱讀題令我束手無策。數(shù)學(xué)題呢?更糟，密密麻麻的，什么奧數(shù)題，什么加難題啦，把我轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。就是熬過這兩門“鬼門關(guān)”，都已經(jīng)累得精疲力竭的'，不知東南西北了。
別想考試了，我不想讓考試沖暈我的頭腦，那干什么呢?看電視吧，鋪天蓋地的廣告，只會讓人更心煩�？葱≌f吧，大腦暈沉沉的，哪有心思?出去走走吧，孤身一人，沒有意思，再加上雙腿也懶得動彈。對了，只有電腦游戲才能讓我繃緊的神經(jīng)得到解放。
我三步并作兩步地沖向書房打開電腦，不一會兒，我便沉浸在游戲的歡樂中去了。
我正玩得入迷，突然晴天里的一個(gè)霹靂：“兒子，你瘋了?才考試幾天，就玩游戲了，如果畢業(yè)試考不好，看我怎樣收拾你!”
唉!怎么又是考試，還是成績，難道畢業(yè)生真的要被成績牽著鼻子走?
關(guān)于畢業(yè)的作文5
不就是分別，有什么大不了，我知道這只是最上說說，看到我們哭的稀里嘩啦的。
我說我是個(gè)理性的的人，那一刻我感性了，我不堅(jiān)強(qiáng)，我也會哭。
就這樣，三年，我們就分開了，說不難過就是假的。
還記得我們初一時(shí)，誰都不認(rèn)識誰，都青澀的笑著，一轉(zhuǎn)眼三年過去了。
我知道其實(shí)我們并不堅(jiān)強(qiáng)只是那一刻找到了一個(gè)哭泣的理由。
當(dāng)大家的淚止不住流的時(shí)間我知道我們該分開了。
其實(shí)，老潘，我知道有時(shí)您是心直口快，嘴巴毒舌了一點(diǎn)我知道你是負(fù)責(zé)任。
畢業(yè)了拼命的幫我們聯(lián)系學(xué)校在思考每個(gè)人以后可以做什么，還有你可以為我們付出很多，感動的是你總是用我們意想不到的.方式來鼓勵我們幫我們加油。實(shí)在是感動的。
我想大家都一樣吧，雖然三年里我們沒有說過太多的話。
我很感謝你，真的很感謝！
那些和我熟的不熟的，這三年里也許都沒什么交集但是我們是一個(gè)班的，我們其實(shí)是很團(tuán)結(jié)的對不對，希望那些人可以不要忘記我不要忘記我們——很舍不得和你們在意的時(shí)光我知道始終會過去的，但是我會記在心里，我心里有你們。
關(guān)于畢業(yè)的作文6
站在這綠草如茵的操場上，我們懷著無比興奮的心情在此舉行隆重的畢業(yè)典禮。六年的光陰中發(fā)生了翻天覆地的變化。我們從一個(gè)無知的孩子成長為懂事的少年，我們的`教室也從一樓換到了三樓，我們的校園伴隨著同學(xué)們的成長愈發(fā)美麗。在六年的時(shí)間中，也發(fā)生了許許多多的事情。
記得三年級的時(shí)候，我和兩個(gè)隊(duì)友代表學(xué)校參加縣第一屆中小學(xué)生乒乓球比賽。作為學(xué)校第一屆隊(duì)員，我們不負(fù)眾望，經(jīng)過大家的努力和拼搏，最終包攬了所有小學(xué)組男，女的所有團(tuán)體第一名。這次的好成績也讓母校獲得了“乒乓球傳統(tǒng)學(xué)�！钡姆Q號。如果這次比賽獲得的好成績讓人難忘，那么，那么五年級和六年級的校運(yùn)動會上的接力賽也是讓人難忘的。記得那兩次接力賽，我們都是因?yàn)槭д`而導(dǎo)致比賽失利的。五年級時(shí)，我們是因?yàn)橛袃纱尾粦?yīng)該的掉棒失誤，而六年級時(shí)是因?yàn)樵谌藛T分配上的失誤。雖然那兩次的失利讓我們沒能保住傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)—接力賽的優(yōu)勝，但是我們卻從中得到了更大的收獲—團(tuán)結(jié)，因?yàn)樵谫惡笪覀儧]有一位同學(xué)，互相責(zé)怪，反而相互安慰，而且許多同學(xué)都為班級流下了眼淚。往事樁樁件件，歷歷在目。讓我們永遠(yuǎn)記住這些事，讓它成為永遠(yuǎn)的回憶！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，留念的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將離開老師和同學(xué)，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，但是小學(xué)生活中的一切回憶不僅是快樂，還是傷心，都會留在我們的記憶中。再見母校，再見老師們，再見同學(xué)們。今后，有機(jī)會我還會回來看望母校的。
關(guān)于畢業(yè)的作文7
忘了自己最初的想法是什么：畢業(yè)了，我們都將殊途末路，從此匆匆趕在茫茫道路上，我們面臨分別，面臨選擇，面臨痛苦，面臨挫折，面臨考驗(yàn)，即使記憶中的我們依舊漫步在一片花海中，但是只留下了淡淡的飄忽不定的影子，我們將一步步走向更加廣闊的人海。
任時(shí)間嘩嘩流逝，任人群漸漸流失，任我們在一年又一年，一天又一天中迷失原本的自己。很多時(shí)候我們都會忘了自己最初的想法的什么，最初的信念，信仰是源于什么，可是不會學(xué)會反復(fù)琢磨思考，而且跟著時(shí)間去遺棄、忘卻，從此將記憶的寶貴與饋贈未央。
遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，廣闊的大海，便是我們心靈最好的撫慰，煩惱被分解傾斜，但卻在我們心中留下了一絲絲難以忘懷的痕跡，以及傷疤。被玷污過的大地染上了塵埃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我們心中斂開圈圈波浪，一層層的撩撥……
遺忘不再來臨的.今天，忘卻我們即將埋葬的回憶，忘記了最初的一切。與藍(lán)天共享：在藍(lán)天的吹拂下我們變得輕飄飄，與藍(lán)天共同享受陽光的沐浴。
帶著自己無法遺忘的一切踏上旅途：我們會帶著自己最寶貴的回憶踏上遙遙無期般的新旅途，因?yàn)槲磥�，離我們還很遠(yuǎn)。
關(guān)于畢業(yè)的作文8
記憶被覆蓋，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了以往的溫煦。——題記。
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。
那時(shí)年少，對于緣分，對于情感，只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個(gè)朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
那些時(shí)光，原先不經(jīng)意間，就被遺落在角落。
如今，往事已矣。
彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫�；蚋毁F錦繡，或凄困難言;或碌碌為生，或萬丈光芒;或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。
彼此不一樣的人生，錯開在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說一段趣聞。
可是，時(shí)光荏苒，白駒過隙。
歲月悠悠，花開漫漫，仍會有那屬于我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個(gè)偏暗的角落，等我們回來，輕輕安放。
時(shí)光飛離，空樽月，晃得江舟獨(dú)自飲，一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。
一個(gè)眼神，一個(gè)動作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句再見的.祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠(yuǎn)。
關(guān)于畢業(yè)的作文9
畢業(yè)了，我們不會孤單;畢業(yè)了，我們?nèi)酝茧y;畢業(yè)了，我們即將啟程，奔向未來。
身為一個(gè)跳級者，我沒嘗過畢業(yè)的滋味。有人說：“畢業(yè)的味道，一半是懷戀，一半是憧一半是感傷，一半是希望。”那6月29日，我的舊同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)典禮時(shí)，他們是什么滋味呢？
或許他們會面色沉重，如臨大敵般與同學(xué)做最后的告別。
或許有些同學(xué)會哭出來，放釋內(nèi)心的傷感，以眼淚作訣別的`祭禮。
或許有些同學(xué)會跑去向同學(xué)索要電話號碼、聯(lián)系地址等，想把友誼的連線延續(xù)下去。
或許同學(xué)們會互相寫寄語，讓這份真心的祝福伴同學(xué)到天涯海角。
或許……
或許有一萬種可能。但無論如何都不會變的，是那同學(xué)情誼。畢業(yè)了，他們不會忘記老朋友;畢業(yè)了，全心全意將駛向新的人生領(lǐng)域，結(jié)識一群新朋友。畢業(yè)了，他們不會孤單。
但還有我。盡管聯(lián)系早已稀疏，盡管6月29日他們在黯然神傷地別離，我卻在為緊張的期末考終于結(jié)束而歡慶，但我仍是（2）班的一分子。那和同學(xué)們一起走過的繽紛歲月，我有會忘記。那酸甜苦辣，那離合悲歡，那音容光煥笑貌，那舉手投足，那一張張熟悉的臉龐……
我們沒有畢業(yè)。在友誼學(xué)院，我們還沒有畢業(yè)。在濱江小學(xué)畢業(yè)了，我們不會孤單。
關(guān)于畢業(yè)的作文10
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時(shí)候，我一定會狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏�，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧?我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然。
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的`班級永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
關(guān)于畢業(yè)的作文11
48小時(shí)倒計(jì)時(shí)開始了！倒計(jì)時(shí)一開始，就證明著，我們在母校生活的時(shí)間就只剩下兩天了！兩天之后，我們難忘的小學(xué)生活，就徹徹底底地結(jié)束了！過去的生活，再也回不來了，變成了是只能在腦海中回憶的片段了。但是，畢業(yè)，不想說再見！
不想和朋友們說再見。
平時(shí)總是和我在一起的李詩同；一有煩惱就跟我傾訴的許嘉彤；一有好玩兒的'事情就告訴我的趙高沐；總是幫助我的······我都不想和她們說再見。我是那么那么地期望——能永遠(yuǎn)和她們在一起呀！
不想和花草樹木說再見。
漫步在花園里的鵝卵石鋪成的小徑上，仔細(xì)嗅著這芬芳的花香，讓你覺得，仿佛置身于一片花海之中，這花海雖說不大，但還是充滿著花香，有玉蘭花、月季花、玫瑰花······各種花的香氣交錯著，混合在一起，變成了一種新的香氣，很香，很香······
不想和老師說再見。
想起班主任在上語文課的時(shí)候的那股幽默勁兒，就會讓你忍俊不禁。我們班的學(xué)生都很有福氣，攤上了這樣一個(gè)幽默的班主任，他在講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會讓我們開懷大笑一下，活躍一下課上的氣氛。在課下，總是會有很多同學(xué)都圍在班主任的身旁，和他說說笑笑，我們的班主任，是一位平易近人的人。
在這即將分離的時(shí)刻，我，并不想給他們說再見，總覺得，我們，會再相見······
關(guān)于畢業(yè)的作文12
六年時(shí)光，就這樣匆匆流過，似乎是眨眼之間，我即將離開這個(gè)伴隨我成長、帶給我無數(shù)歡笑和淚水的校園了，在畢業(yè)前夕，我想說……
難忘——母校！主席臺上，還洋溢著我在各項(xiàng)比賽中獲得成功的喜悅；跑道上，還揮灑著我在運(yùn)動會奮力拼搏的汗水；操場邊，還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙；走廊上，還回蕩著我和同學(xué)們純真快樂的笑聲；教室里，還縈繞著我朗朗的.讀書聲……六年來，母校見證了我的成長，帶給我知識，帶給我友誼。
難忘——老師！您把一個(gè)個(gè)拼音字母連成一段動聽的小曲，把一個(gè)個(gè)陌生的漢字組成對對優(yōu)美的詞語，讓課堂的問答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂的方式，把一段段知識在不知不覺中灌進(jìn)我的腦海；您教會我各種寫作的技巧，讓我在潛移默化中提高了寫作水平，讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡乏味變得有滋有味；您日積月累地諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘——同學(xué)！讓我記憶深刻的一次語文課上，我的胃難受極了，仿佛有一窩小兔子不停地亂跳，瘋狂的胃一會兒善解人意地平靜，一會兒翻江倒海般地折磨，最終我實(shí)在忍不住地吐了，心想：“這下丟臉了！怎么收拾這個(gè)殘局呢？”沒想到，許多同學(xué)不顧惡臭，沒等老師發(fā)話，便有的拿來拖把拖，有的遞來紙巾擦，有的趕緊跑過來帶我去廁所洗干凈……同學(xué)之間那比山還高，比海還深的情誼我怎能忘懷？
畢業(yè)前夕，再回首這六年的朝夕相處，我心潮澎湃，難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)……
關(guān)于畢業(yè)的作文13
隨著天氣一天天的酷熱，隨著小麥一天天的低頭，隨著考卷一張張的飄過，隨著集體照的拍攝......轉(zhuǎn)眼間，我們就要開始中招考試了，我們就要離開培育我們六年的母校了，就要小學(xué)畢業(yè)了。老師說:我們即將面臨這第一次大型考試，即將面臨著第一次離別，這不僅是一個(gè)畢業(yè)季，也是個(gè)收獲的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯們經(jīng)歷了春天的耕耘現(xiàn)在馬上可以收獲小麥了；同樣我們經(jīng)過了六年的寒窗苦現(xiàn)在也要去展示自己了。所以說畢業(yè)季對我們來說也是個(gè)好事啊，請大家收起離別的憂愁，把學(xué)習(xí)放在第一位，老師同樣舍不得你們，但老師更希望看到你們考出好成績，上所好高中。隨著老師話語的結(jié)束，同學(xué)們仿佛心有靈犀似得，教室里安靜的'連一根針落地都能聽到。
在畢業(yè)前的這段時(shí)光里，同學(xué)們仿佛更加珍惜起彼此來，之前因?yàn)樾∈鲁臣懿徽f話的現(xiàn)在關(guān)系也融洽了，之前上課調(diào)皮的現(xiàn)在也開始聽課了，之前喜歡和老師惡作劇的現(xiàn)在也開始尊重老師了，之前......同學(xué)們仿佛都在珍惜著這最后的時(shí)間�？粗瑢W(xué)們的變化，心里莫名的開始心酸，想象著我們早已習(xí)慣的校園，早已習(xí)慣的同學(xué)，早已習(xí)慣的老師。心里有多么的不舍，說不出的難過。天下沒有不散的筵席，我們能做的也許就這么多吧，珍惜彼此在一起的分分秒秒！
在這里向老師，同學(xué)說聲：再見！我們一定不會辜負(fù)你對我的希望！
關(guān)于畢業(yè)的作文14
畢業(yè)就在這個(gè)夏天與我們握手，離別就在眼前，六年小學(xué)中最使我難忘的就是同學(xué)的頭發(fā)，永遠(yuǎn)在我的腦海里深深蕩漾。
蓬松，摸著像是一團(tuán)肉松，又好似天空中飄蕩的白云或是山尖上飛下來的瀑布，披在肩上，你若還未摸到，也許同樣會感受到十分柔軟，沒錯這就是幽幽的頭發(fā)，她走起路來，頭發(fā)一擺一擺的，好像是輕風(fēng)也想撫摸她那稚嫩的頭發(fā)。
筆直，垂直在腰間，斜斜的劉海兒，她仰起頭，頭發(fā)便會拂過你的臉頰，香味會使你久久陶醉，手輕輕摸過頭發(fā)，你會覺得貼近了一床蠶絲被，輕柔，舒適，是的，這就是玥玥的長發(fā)，一陣清風(fēng)飄過，她的長發(fā)飄飄，加上她會心的.笑，你的心中好像有一條帆船，勾起一陣陣清涼的海水。
卷卷噠，像蛋卷橫在額頭上，彎彎的“蕩漾”在自己的臂彎里，頭發(fā)被輕風(fēng)吹過，頭發(fā)在脖子間“撓癢癢”，輕輕的，會覺得像按摩師在幫你做按摩，是那么的舒暢，又覺得會是小伙伴和你在雨中嬉戲，一滴又一滴的露珠滴在你的手上，是那么晶瑩，那么光滑，恩，這就是睿睿滴頭發(fā)，像葉子的柄一般那么粗，也那么多，一只手根本捏不完但總是那么順。
總是扎那么多花式，麻花辮，壓 發(fā)辮，馬尾辮，像一位公主有著多種多樣的花式，女孩子們一定很向往吧?那是鈺鈺的頭發(fā)，多么美呀，又是那么的迷人，爽朗呀!
一抹陽光透過葉間照在我的臉上，我回憶著同學(xué)們的頭發(fā)，我回憶著那一股股頭發(fā)的清香，我回憶在我們在一起短暫而又充實(shí)的小學(xué)生活時(shí)光，屋外飄來了一陣梔子花香……
關(guān)于畢業(yè)的作文15
朋友，分別了別流淚。人生總有一別，何必灑淚而離。讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，再瀟灑離去，給對方留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影！
未來的明天，還有許多的路要走，也許一路順風(fēng)，也許坎坎坷坷。在昔日的回憶中，我們手牽手，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂。所以不用怕，朋友，我會永遠(yuǎn)陪伴你，讓我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，再在絢麗的彩虹下相聚！
遺忘的花瓣，殘落在一個(gè)角落，默默地等待枯萎，但干涸的'種子在春雨過后也會蛻變成美麗的[鮮花。只要淚水不再流下，我愿變成守護(hù)你的陽光天使。
加油吧，朋友！希望之門為你打開。忘記過去，迎接新的春天，象蝴蝶一樣美麗，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣聰明。去吧，不要回頭，邁進(jìn)你的嶄新的世界，你的絢麗的未來。
朋友，畢業(yè)了，不知是否還能再相見。如果可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牽手，和你一起面對未知的世界。
朋友，分別了別流淚，在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會留下你燦爛笑容。女孩是脆弱的，女孩又是堅(jiān)強(qiáng)的。好了，給我一個(gè)微笑就足夠了。你我相約，告別那天誰也不許流淚，好嗎？
夕陽下，兩個(gè)女孩微笑著，緊緊地?fù)肀�，流下一個(gè)永恒的倩影！
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